風(fēng)箏的旅行作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏的旅行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的旅行作文1
藍(lán)藍(lán)的天空中，有一個(gè)風(fēng)箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴著，它想自由地飛�？墒菬o(wú)論它怎么飛，都會(huì)被扯回來(lái)。
一天，風(fēng)箏又飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，當(dāng)然，還是被小男孩拴著。沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，他向小鳥(niǎo)打招呼，可風(fēng)箏還沒(méi)開(kāi)口，小鳥(niǎo)就急急忙忙的飛走了，風(fēng)箏很納悶，它想，為什么小鳥(niǎo)會(huì)怕我呢？我再去找找別的人吧！
它又遇見(jiàn)了熱氣球，說(shuō)：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說(shuō)：“不行，你會(huì)戳破我的�！憋L(fēng)箏聽(tīng)了熱氣球的話，眼淚不由自主地流了下來(lái)，它大聲地說(shuō)：“為什么誰(shuí)都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)風(fēng)箏在哭，連忙跑過(guò)去安慰它，風(fēng)箏對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：“為什么誰(shuí)都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐溫和地對(duì)它說(shuō)：“因?yàn)槟愕臉幼犹窭销椓恕！憋L(fēng)箏說(shuō)：“那我怎樣才能人見(jiàn)人愛(ài)呢？”風(fēng)姐姐想了想說(shuō)：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧�！憋L(fēng)箏開(kāi)心地說(shuō)：“好呀。好呀。”
風(fēng)姐姐精心地給風(fēng)箏做了一件獨(dú)一無(wú)二的衣服，而且衣服上的花案也制作的很漂亮，風(fēng)箏穿上了風(fēng)姐姐制作的衣服開(kāi)心極了。這下，不管小鳥(niǎo)還是熱氣球，所有的`人都非常喜歡風(fēng)箏的新衣服，風(fēng)箏太感謝風(fēng)姐姐了，說(shuō)了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風(fēng)姐姐說(shuō)：“不用謝，你是我的朋友呀！”
從此風(fēng)箏變得越來(lái)越惹人愛(ài)，也越來(lái)越開(kāi)朗了。
風(fēng)箏的旅行作文2
今天，太陽(yáng)公公露出久違的笑臉，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著，我們?nèi)嘤烧吕蠋煄ьI(lǐng)著，到梅朗山公園放風(fēng)箏。
我?guī)е膼?ài)的金魚風(fēng)箏，跟著隊(duì)伍來(lái)到公園，二話不說(shuō)，就拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。“金魚”隨風(fēng)而起，越飛越高，眼看就要飛上嫩藍(lán)的天空，可我卻累得實(shí)在跑不動(dòng)了，眼睜睜地看著風(fēng)箏像降落傘一樣慢慢地飄落下來(lái)，掉進(jìn)了水里。我著急地大叫：“啊，我的‘金魚’到水里游泳了！”等我把它拉上來(lái)，已經(jīng)渾身濕淋淋的了，顔料也脫落了。我用力地甩去上面的水，心想：“濕了的風(fēng)箏也許也能飛呢！”
于是，我又開(kāi)始放飛風(fēng)箏。我朝風(fēng)的反方向跑去，風(fēng)箏又一次徐徐上升。沒(méi)想到這次還挺順利，輕而易舉地就放飛成功了。飛箏越飛越高，像一只雄鷹在展翅翱翔，我激動(dòng)得又蹦又跳：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！我的風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！”
可是好景不長(zhǎng)，那風(fēng)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，風(fēng)向時(shí)東時(shí)西，風(fēng)箏搖搖晃晃的，很快又落回了地面。
我那可愛(ài)的“金魚”風(fēng)箏經(jīng)歷了“水陸空”的旅行，又回到了我手中，此時(shí)，它已是傷痕累累了。
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