象棋陪伴我成長作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的象棋陪伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　象棋是一門藝術，下棋是一種享受，因為在我的學習生活中增添幾分樂趣。剛進校門的我對象棋充滿了疑問：為什么“車”可以橫豎飛，日字格是“馬”的專屬步法，而“象”則對田不依不舍……就這樣，我與象棋結下了不解之緣。

　　我看著手中的棋，便回想起了一年級的那次記憶深刻的對弈。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，包老師走進來教我們下象棋。大約過了十五分鐘吧，就讓我們在班里找人下棋，測一測自的實力。我先邀請同桌下，他馬上應戰。于是，我把嶄新的棋拿了出來。一開始，她想用雙炮將來打敗我。我馬上看透了她的計謀，就用“調虎離山之計”把她“騙”到我的陣地。雖然害的我失去了一匹寶貴的馬，但是情勢對我還是很有利。她的“將”還在原地，我的一個“車”讓她徘徊在懸崖邊。她想用子擋著，結果才發現我的一個炮又克制著她的將。我本以為快贏了，可是這時高人——包老師來助她一臂之力，竟讓她反敗為勝了。我很生氣瞪了包老師的一眼，眼淚突眶而出，心里士分難過。包老師笑了笑，也沒說不什么。現在回想起那次的表現，覺得很丟臉的。其實，下象棋就象生活，生命的道路上不可能事事成功，總是會遇到無舟的渡口，無橋的河岸。只要你堅持，敢于面對，奇跡總會出現的。

　　暑去寒來，我已是六年級學生了。學校為了挖掘我們下象棋的潛力，開展棋士晉級活動。每個人手中都擁有一張初級棋士卡。每一次對弈的情況都要記錄在上面。勝得兩分，輸扣兩分，平則雙方各得一分。只要積累到了100分，就能換一級棋卡，成為一級棋士；到200分，就換二級的棋卡，成為二級棋士。以此類推，最高級別是大師。我一拿到棋卡就高興地不得了，心想：好的結果肯定少不了好的開始，這張棋卡的第一盤必須獲得勝利。突然，一陣急促的下課鈴聲響了。我趕緊拿出象棋，與張蔚然下起來。一開始，我就吃掉了對方的一炮一兵，而我方只被吃掉了一兵。我暗自慶喜，我已看到了黎明的曙光。敵人的將軍一定會匍匐在我的腳下。可是老天爺卻總是先給我嘗點甜頭，然后在我稍放松警惕時把一切都奪走。現在的局勢對我很不利，我慌了陣腳。突然張蔚然對我說：“你確定要走這一步嗎？”“讓我想想。”很快我便發覺了自己的將軍正處于下風。我想悔棋，可是她卻沒有說什么，只是一直關注著棋盤。我覺得很不好意思。這時，來了幾個“觀摩者”。其中一個人對我說：“你快要輸嘍！”可是，很奇怪，后來我竟然贏了張蔚然。但我卻怎么也高興不起來，因為我有種預感，剛才那步棋是張蔚然讓我的。她明明可以吃我的“車”，卻不吃。我對她說了聲謝謝，她好久才回過神來，只是笑著搖了搖頭。經過這一次的對決，我覺得輸贏原來并不那么重要。

　　這就是我的象棋生活，象棋一直陪伴著我，是象棋讓我明白無數個道理：失敗并不是成功的絆腳石，而是成功的墊腳石。

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