那一天我真沒用作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的那一天我真沒用作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　做人，不怕壞，就怕變壞。成績(jī)也是一樣，一下子跌了十幾名，這滋味是不好受的。月考那天，我真的很沒用，很丟人。

　　痛苦，迷惘，內(nèi)疚與淚水交織在一起。回想初一，前十是沒問題的，到了初二就一直走下坡路，沒想到初三第一次月考又弄成這樣，往后的路該如何走？

　　試卷發(fā)下來的時(shí)候，我自己都不敢相信。五門課達(dá)到有效分的只要英語，馬馬虎虎還過得去。數(shù)學(xué)光失誤扣的分就不少，粗心的那就更不用說了。語文，作文一點(diǎn)頭緒也沒有，字跡不清楚，語段閱讀也是缺字少句，沒有答題格式。科學(xué)和社會(huì)就不必提了，怕您笑話。這一個(gè)月我從老師那學(xué)到了什么？那種“笑從雙臉生”的日子還會(huì)有嗎？

　　放學(xué)路上，我準(zhǔn)備接受“槍林彈雨”的洗禮。我忐忑不安地打開家門，洗漱后，不安地躺在床上。“月考成績(jī)出來了嗎？”媽問道。“不好。”說完后，心跳就一百八了。“一句不好就夠了嗎？有沒有好好反省？中考要不要考？重高要不要去？”聽?wèi)T了，也就這幾句，我知道這是為我好，我也沒有說什么，心里話自己噎著。我很沒用，又讓他們丟人了。要是重高真的考不上的.話，我情何以堪啊？

　　很多時(shí)候，我都想放棄了。可是，一想到老爸干活時(shí)的身影，他的“大學(xué)夢(mèng)”，老媽的一次又一次告誡……我又不得不拿起筆來奮戰(zhàn)，好像不是為自己活著，而是為那些給予我生命，對(duì)我有所期待的人活著，像是幫誰實(shí)現(xiàn)愿望。

　　那晚，恩師也給我打來電話，告訴我，要努力再努力，多花時(shí)間和功夫在弱課上。說我和校前幾名沒什么區(qū)別，發(fā)揮好的話是一樣的。這三年他是看著我長(zhǎng)大的，好事壞事都見證過。恩師從沒放棄過我，我又有什么理由放棄自己呢？可笑！

　　我很沒用？

　　我很有用！

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