【必備】勵(lì)志演講稿范文錦集7篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這柳樹(shù)發(fā)芽，小草泛綠，百花齊放的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新學(xué)期我們要有新打算。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
作為一名教師，在新學(xué)期里，我一定要努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，提高自己的教育教學(xué)水平。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。在這里我代表金星小學(xué)的全體教師向同學(xué)們說(shuō)一聲：在這個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)w教師依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)務(wù)實(shí)、立足于講臺(tái)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更優(yōu)異的成績(jī)。加強(qiáng)與你們的交流，時(shí)時(shí)處處作你們的表率，使每一位學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。同時(shí)，在新學(xué)期里，馬老師也想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、學(xué)會(huì)做人。
今天我們是學(xué)生，明天我們就是社會(huì)的棟梁，將來(lái)無(wú)論從事什么職業(yè)，做人總是第一位的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行。要學(xué)會(huì)辨別是非，凡是不對(duì)的事情，我們決不能去做。同時(shí)我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人起碼的修養(yǎng)。感謝父母，給了我們生命，哺育我們長(zhǎng)大；感謝同學(xué)和朋友，與我們一起學(xué)習(xí)、生活和游戲，使我們有了真摯的友情；感謝老師，給我們?cè)S多知識(shí)，使我們認(rèn)識(shí)了很多字，感謝黨和國(guó)家，給我們免費(fèi)送來(lái)了課本……感謝每一位幫助過(guò)我們的人。學(xué)會(huì)感恩，我們的校園，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧。
二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做到的。比如：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好；不帶零食到學(xué)校吃；不打架、不罵人；課間文明游戲；上下樓梯腳步輕，靠右行；彎腰拾起校園內(nèi)的紙屑；聽(tīng)到上課鈴聲立刻安靜下來(lái)；課上積極舉手發(fā)言；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；；放學(xué)排隊(duì)出校門(mén)。這些事情每天和同學(xué)們相伴，看起來(lái)都很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，這就是大事了。
三、努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
良好的開(kāi)端是成功的一半，每個(gè)人都要有一個(gè)打算，有一個(gè)計(jì)劃，抓住課堂上一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，克服困難使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！特別是六年級(jí)的同學(xué)，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，你們更要努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)校、為家長(zhǎng)、為自己爭(zhēng)光！
最后，我衷心祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)期里身體健康、工作順利、家庭幸福、生活愉快，祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
祖國(guó)，養(yǎng)育我們的美麗家園，在這里涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的名人，誕生了許許多多不怕?tīng)奚鼈�(gè)人生命、保衛(wèi)家園的英雄戰(zhàn)士。她創(chuàng)造了上下五千年光輝燦爛的文化，造就了指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)四大發(fā)明的智者。啊！我愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們永遠(yuǎn)強(qiáng)大、富饒、美麗的大家園中國(guó)！
聽(tīng)爺爺講，舊時(shí)的中國(guó)是一個(gè)貧窮、落后的國(guó)家。那時(shí)候，爺爺住的村子，窮的更是饑一頓飽一頓，爺爺家八個(gè)孩子，根本就沒(méi)有一件像樣的衣服。好不容易做件衣服，總是老大穿了，老二穿，老二穿了，老三接上，等穿到老小，已經(jīng)是補(bǔ)丁打補(bǔ)丁，拎起來(lái)足足有六七斤重。當(dāng)時(shí)家里，饑飽問(wèn)題都幾乎解決不了，更談不上上學(xué)了，孩子們成天跟著大人們?cè)谵r(nóng)田里插秧、種地，不知道什么是理想，什么是知識(shí)，什么太空、宇宙，更是無(wú)從說(shuō)起，就只想著每天如何能填飽肚皮。而現(xiàn)在的農(nóng)村，祖國(guó)及時(shí)的送來(lái)了改革的春風(fēng)，家家戶戶蓋上了樓房，車(chē)子、家用電器相繼進(jìn)入了農(nóng)戶，人們不再愁眉苦臉的為溫飽擔(dān)憂，每天洋溢著幸福快樂(lè)的笑容，這是我們親愛(ài)的祖國(guó)為大家?guī)?lái)了希望和活力！
爺爺還說(shuō)，我們現(xiàn)在居住的河口，以前可不是這個(gè)樣子，那時(shí)的河口到處荒無(wú)人煙，大片的鹽堿地上，除了雜生的紅柳和蘆葦，幾乎沒(méi)有其它植物，是我們偉大的祖國(guó)送來(lái)了一批批專業(yè)的石油工人，克服了生活上、技術(shù)上和環(huán)境上的種種困難，在這貧瘠的土地上，開(kāi)采出了黑色的金子，把這塊荒涼的土地變成了現(xiàn)在的樓房聳立、美麗富饒、現(xiàn)代化的海濱城市。
祖國(guó)，我愛(ài)您，是您把我的故鄉(xiāng)變得如此美麗富饒，是您給了我們寬敞明亮的教室，是您給與了我們美好幸福的生活！
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)遼闊的山河大地，愛(ài)祖國(guó)燦爛的歷史文化，愛(ài)祖國(guó)養(yǎng)育我們的肥沃土地，愛(ài)把祖國(guó)打扮得更加美麗的勞動(dòng)者，愛(ài)我們的石油工人，愛(ài)我們的老師，愛(ài)祖國(guó)的一山一水，一草一木。
祖國(guó)的六十歲生日即將來(lái)到，大家都想為祖國(guó)奉獻(xiàn)禮物，做為祖國(guó)的一員，我也想給我的祖國(guó)送一份禮物，是送一幅畫(huà)？一支歌？還是hellip；hellip；？但這些都不如我從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，更好的報(bào)效祖國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美麗、更強(qiáng)盛、更富饒！
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我9歲的時(shí)候失去了腿，躺在病床上，我翻身都翻不了。在我19歲的時(shí)候，侯斌的名字已經(jīng)被淡忘掉了，你們明白嗎？他們叫我“一只腳的人”，叫我“沒(méi)有腿的人”。如果你不去努力和改變命運(yùn)的話，這樣的符號(hào)一定會(huì)在你身上持續(xù)下去。
后來(lái)我選擇了體育，沒(méi)有教練愿意帶我。我去了教練家，他們不愿意帶我。在二十幾年以前，很多教練不愿意帶殘疾人，你知道嗎？他們怕被人家說(shuō)他只能帶殘疾人，他們不愿意帶，我又去換另外一個(gè)教練，教練罵我，他說(shuō)“你不要再來(lái)了，你給我滾。”我說(shuō)“我剛從另外一個(gè)教練滾來(lái)，我讓我往哪滾。”就是這樣的，你用自己的行動(dòng)慢慢打動(dòng)教練，他愿意接受你，他愿意給你小小的場(chǎng)地，讓你在那個(gè)地方跳，慢慢他接受了你，他愿意在很大的操場(chǎng)上慢慢訓(xùn)練。當(dāng)我訓(xùn)練的時(shí)候，所有的隊(duì)員都不練了。那時(shí)候經(jīng)常把我的假腿磨壞。
當(dāng)我第一年參加全國(guó)的單項(xiàng)錦標(biāo)賽，在那次比賽中我跳了1。86米，我打破了全國(guó)的記錄。在快20年以前，我拿了成績(jī)，在看臺(tái)上沒(méi)有一個(gè)觀眾為我們鼓掌、為我們喝采。今天可能沒(méi)有人給你喝采，可你要懂得堅(jiān)持，我們很多運(yùn)動(dòng)員成績(jī)比我好、比我優(yōu)秀，可是他們接受不了這樣的場(chǎng)景，他們無(wú)法面對(duì)這樣的場(chǎng)景，他們選擇了放棄，他們放棄就是放棄了一切。我們?cè)诒本└郧袄详?duì)友見(jiàn)面的時(shí)候，他們看到這個(gè)場(chǎng)景，他們都后悔了，他們的夢(mèng)想沒(méi)有再持續(xù)，就那么一個(gè)堅(jiān)持，就成就了未來(lái)。
后來(lái)日本兩家最大的媒體和NSK來(lái)到了佳木斯拍攝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我把所有的訓(xùn)練方式都練出來(lái)的時(shí)候，最后一個(gè)方式，在北方叫做“柵欄”，你們知道嗎？圍墻的柵欄是用竹子做的，我把這個(gè)柵欄擺在田徑場(chǎng)上，我跳柵欄，日本的媒體拍了一下就不敢再拍了。我說(shuō)為什么不拍，他說(shuō)如果你跳不好，你的腹部會(huì)扎到這個(gè)柵欄上怎么辦？人生需要改變，劉翔的成績(jī)是怎么改變的？一定是跟別人與眾不同的方式改變自己！那個(gè)時(shí)候全年只有一次比賽，我把它看做命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你看到我們所有的光環(huán)都是用無(wú)數(shù)次的危險(xiǎn)方式鍛造的。
1996年我在美國(guó)亞特蘭大比賽，那是我第一次出國(guó)，因?yàn)闄z查我們有20多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息好。我們到了美國(guó)的學(xué)校住下來(lái)，進(jìn)了房間，發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有被子、枕頭，很多東西不具備。我走出來(lái)的時(shí)候，我們有另外兩個(gè)隊(duì)友也走了出來(lái)，我說(shuō)你們?cè)趺床凰X(jué)呢，他說(shuō)，“我那個(gè)門(mén)鑰匙總是開(kāi)不開(kāi)，我已經(jīng)匯報(bào)給團(tuán)部，讓他幫我解決。”還有一個(gè)隊(duì)友，我說(shuō)你怎么不睡呢，他說(shuō)，“我枕頭、被子都沒(méi)有，怎么睡？我已經(jīng)找組織解決了。”我在想，我要不要找組織呢？要自己去想辦法！我們那時(shí)候住的房間，左面和右側(cè)有兩個(gè)洗手間，我把床墊子搬到了洗手間里，旁邊是抽水馬桶、洗浴盆，我搬了進(jìn)去。衛(wèi)生間有個(gè)中央空調(diào)，冒著冷風(fēng)，太冷了，我把襪子拖下來(lái)，把中央空調(diào)的孔給堵上了，我睡了5個(gè)小時(shí)。
到早上起來(lái)要適應(yīng)場(chǎng)地了，當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)走出來(lái)的時(shí)候，你猜看到的是什么？我另外兩個(gè)隊(duì)友還在大廳等著團(tuán)部來(lái)解決問(wèn)題呢，那個(gè)時(shí)候是可口可樂(lè)公司贊助，他們?cè)诤戎蓸?lè)等著解決。沒(méi)有休息好，怎么比賽？第三天我們?nèi)ケ荣惲耍夷玫搅藲垔W會(huì)的金牌。他們連第八都沒(méi)有拿到，第五天的時(shí)候，我們?cè)谝黄鸱窒砹诉@些事情，他們依然不覺(jué)得是自己的事情，依然是覺(jué)得是場(chǎng)地不好、方向不好、狀態(tài)不好，永遠(yuǎn)不是自己的問(wèn)題。只有從自己身上找到失敗原因，才能真正解決問(wèn)題。
20xx年殘奧會(huì)開(kāi)幕式，我成為開(kāi)幕式的主火炬手。20xx年張藝謀先是選擇了我和另外一個(gè)隊(duì)友，我是一個(gè)跳高的冠軍，那個(gè)隊(duì)友是投擲鉛球冠軍，我們兩個(gè)站在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，誰(shuí)是主火炬手？肯定是我的隊(duì)友，我是替補(bǔ)的。可是15天以后，我成為主火炬手，為什么到最后是我成為主火炬手呢？我告訴各位，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)也不愿意去試，第一次在輪椅上去試，因?yàn)檩喴紊险{(diào)控的時(shí)候總是有小的問(wèn)題，總是有不太安全的地方，誰(shuí)先上呢？我說(shuō)“我先上。”這樣每天你都想去上，都想去試，你身邊的導(dǎo)演就知道了，就把機(jī)會(huì)給了你。記住，機(jī)會(huì)來(lái)自于你勇敢爭(zhēng)取！
20xx年之后，我在全世界演講，我曾在中國(guó)駐美大使館參加他們的活動(dòng)。各位同學(xué)們，這就是侯斌，他沒(méi)有腿，但是他擁有希望，他可以去潛水，他可以去漂流，他可以做想要他想做所有的事情。
同學(xué)們，你看到的侯斌永遠(yuǎn)是失去一條腿，每次在我演講之前，主辦方希望我坐在椅子上為大家演講。我想各位同學(xué)們，你們能夠知道，我的左腿是假腿，我的右腿是有傷病的腿，每次我都希望我能夠站在這個(gè)地方和各位分享，假腿只是一個(gè)過(guò)度，一個(gè)輔助，在過(guò)度之后有一條腿在站立著，我喜歡用這種姿態(tài)跟各位分享。
所以我失去了腿，我不能失去我的夢(mèng)想。在結(jié)束今天演講之后，我要奔往甘肅敦煌去四天的徒步挑戰(zhàn)，一天要走30公里，我不知道我能不能走動(dòng)，可是我有夢(mèng)想，能不能走到？一定能夠走到！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇4
各位同學(xué)：大家好！一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見(jiàn)到女王時(shí)，他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過(guò)頭頂，單膝跪下向女王說(shuō)道：“今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重”。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個(gè)相差無(wú)數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的'價(jià)值。由此可見(jiàn)，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。
其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋�(gè)諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個(gè)優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái)，結(jié)果使得國(guó)家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書(shū)畫(huà)家宋徽宗等等。無(wú)疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無(wú)數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
勵(lì)志演講稿 篇5
年輕人要不要有棱角?要不要害怕別人的指責(zé)?
電影《艋舺》中有一句臺(tái)詞：你知道嗎?風(fēng)往哪個(gè)方向吹，草就往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)，可是最后遍體鱗傷，我才知道我們?cè)瓉?lái)都是草。
這話說(shuō)得很經(jīng)典，體現(xiàn)出來(lái)的心態(tài)我卻不贊成。雖然遍體鱗傷，可是我依舊堅(jiān)持認(rèn)為，年輕人就要做風(fēng)，就要有棱角。沒(méi)有棱角的人不叫年輕人。即使受傷，即使棱角最后被慢慢磨滅，可這只是人生的一個(gè)歷程，又有什么值得后悔?何必少年老成!
中國(guó)有句古話：哪個(gè)人前不說(shuō)人，哪個(gè)人前無(wú)人說(shuō)。這說(shuō)明每個(gè)人都是有人說(shuō)的，好也有人說(shuō)，壞也有人說(shuō)。比如，一個(gè)年輕人成了一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，或者成績(jī)優(yōu)秀，比較拔尖，閑話便招惹來(lái)了：這小子專會(huì)投機(jī)鉆營(yíng)，善拍馬屁，只不過(guò)上面有關(guān)系，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重罷了;其實(shí)當(dāng)初跟我同學(xué)的時(shí)候，還不是那個(gè)樣子!
你做得比別人好，成了出頭鳥(niǎo)，有人說(shuō);你做得比別人差，比較含蓄低調(diào)，更是有人說(shuō)。學(xué)習(xí)成績(jī)差了，別人鼻子一哼，他呀，笨得要死，不是讀書(shū)的料子。生意做潑了，有人冷言相譏：也不瞧瞧自己，是不是個(gè)金剛鉆，隨便拉個(gè)人就能發(fā)財(cái)嗎?
有人可能要說(shuō)，我不跟人家競(jìng)爭(zhēng)，我不惹你，我躲到世外桃源去，總沒(méi)人說(shuō)我吧。錯(cuò)!還是有人說(shuō)你，你的父母，你的親戚朋友會(huì)說(shuō)你：怎么這么沒(méi)出息!哪怕你做和尚、做尼姑，還是有人說(shuō)你：你這樣消極逃避，實(shí)在讓人傷心啊!
是的，千真萬(wàn)確，沒(méi)有人不說(shuō)別人，也沒(méi)有人無(wú)人說(shuō)。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?
就按照名人名言去辦吧!意大利著名詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)--走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
這話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。一個(gè)年輕人如果沒(méi)有棱角，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有自信心是很難得這樣做的。如果你害怕別人說(shuō)你，如果你不能堅(jiān)持己見(jiàn)，如果你沒(méi)有突破重圍的膽量，你如何能做到：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧并不意味著不管三七二十一，孤注一擲，破絮包頭往前闖。走自己的路，要用智慧、學(xué)識(shí)、才華等作為指路的明燈。1918年化學(xué)獎(jiǎng)金的得主哈珀糾集上百名納粹科學(xué)家出了本書(shū)--《百人反對(duì)相對(duì)論論文集》。面對(duì)如此聲勢(shì)浩大的指責(zé)，愛(ài)因斯坦沒(méi)有退縮。他說(shuō)：相對(duì)論要是錯(cuò)了，一個(gè)人推翻就夠了，何必要那么多人!愛(ài)因斯坦大膽地走自己的路，因?yàn)樗嘈耪胬碓谧约旱氖掷?
要想別人閉嘴，還有一個(gè)辦法，那就是把說(shuō)你的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋到腦后，用事實(shí)證明你的正確。別人說(shuō)你，可能是因?yàn)槟氵�不夠優(yōu)秀。有個(gè)年輕人，當(dāng)他還是一個(gè)單位主任的時(shí)候，總有人對(duì)他指手劃腳，談七說(shuō)八，指責(zé)他的工作能力有問(wèn)題。可是，當(dāng)他成為上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)后，原先單位的人都啞火了，連曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)也都對(duì)他恭恭敬敬，欽佩有加。請(qǐng)記住，如果有人說(shuō)你，說(shuō)明你還沒(méi)有做出讓他們滿意的成績(jī)!
所以，年輕人，當(dāng)有人說(shuō)你的時(shí)候，走自己的路，努力奮斗吧，總有一天，別人會(huì)換用贊賞的口氣說(shuō)你!繁華褪盡，剩下的將只有榮光!
勵(lì)志演講稿 篇6
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧！想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰！未來(lái)是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)各踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著！像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)；像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空！
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河！以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來(lái)屬于我們自己的征程！
勵(lì)志演講稿 篇7
大家還記不記得意見(jiàn)箱里的第一封建議是什么嗎我覺(jué)得導(dǎo)致這個(gè)建議最終流產(chǎn)的因素很多，可能是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我們的表現(xiàn)確實(shí)不太好，也可能是市場(chǎng)不夠景氣，或者這個(gè)建議只是大家的一種期望，大家也并沒(méi)有當(dāng)真。而現(xiàn)在，這個(gè)期望居然真的來(lái)了，說(shuō)真的，很讓人高興，畢竟很多人已經(jīng)忘記了這個(gè)事。既然來(lái)了，我們就好好開(kāi)心一下，當(dāng)然，我們可以用鼓掌方式來(lái)慶祝一下。還是那句話：只要我們做的夠好，一切皆有可能。如果有誰(shuí)不信的話，可以來(lái)試試。
而我覺(jué)得自己就是這么一個(gè)例子：我很喜歡和老員工一起聊工作，因?yàn)榭偰茉诶蠁T工的身上獲得一些見(jiàn)識(shí)，特別是萍姐，我很喜歡聽(tīng)她講那些與地理旅游有關(guān)的事，所以常常問(wèn)她一些與地理旅游有關(guān)的問(wèn)題，并且搞笑的是我的問(wèn)題大多看起來(lái)都是那種很讓我這個(gè)人顯得極度無(wú)知，或者說(shuō)是可笑的問(wèn)題，并且聽(tīng)了過(guò)后我又常常忘記，可能還是要多親自走走那些地方才能真正記住。因?yàn)閤x在xx算是很有資歷的一名員工，所以那段時(shí)間總愛(ài)和她聊一些關(guān)于工作，關(guān)于生活上的事。我還清晰的記得，我和她聊過(guò)關(guān)于個(gè)人發(fā)展的事情。后來(lái)王婷也和萍姐也聊到了這個(gè)話題。相信很多人和我，還有xx一樣，在人生中都要面臨這樣的問(wèn)題，畢竟我們大多都是90后，可能更看重個(gè)人的發(fā)展。
很高興，如今我做到了，這并不能算成功，可能用進(jìn)步一詞更為合適。要知道，在一個(gè)并不那么感興趣的行業(yè)中，卻能找到自己喜歡做的事，這真的應(yīng)該值得慶幸。我對(duì)我現(xiàn)在的崗位很滿意，因?yàn)檫@正是我一直想做的事。有人可能想知道我是怎樣獲得這一步階梯的，是不是用了某種卑鄙手段，當(dāng)然，在這卑鄙手段四個(gè)字上面要加上引號(hào)。而我想說(shuō)的是：在認(rèn)真做好自己工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)新。其實(shí)我們和公司一樣，包括那些世界500強(qiáng)，如果沒(méi)有思考和創(chuàng)新，那就一定沒(méi)有進(jìn)步。
如果老板給了我們一個(gè)崗位，而我們只是把這個(gè)崗位該做的做好，該管的管好，那自己可能會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的在原地踏步或者進(jìn)步空間很小，我們必須要有創(chuàng)新或者展現(xiàn)出自己比別人優(yōu)秀的某種能力，這樣才能加快我們自己的步伐。雖然機(jī)遇很重要，但如果我們沒(méi)有能力去抓住這個(gè)機(jī)遇，或者說(shuō)沒(méi)有準(zhǔn)備好去住住這個(gè)機(jī)遇，那我們還是將在原地踏步。所以我的工作理念是：在做好工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)思考與創(chuàng)新。當(dāng)然，這只是自己的一些觀。
在這段工作期間，我同樣犯了很多錯(cuò)，包括一些在別人眼里看起來(lái)是那種很低級(jí)錯(cuò)誤， 但我還是犯了，同時(shí)我也間接感受到了別人對(duì)我的批評(píng)或者不滿。即使是這樣，我還是很相信自己，并且因此更加堅(jiān)信自己是可以做的更好。如果問(wèn)我收獲最大的是什么，我的回答是：自信。
在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間當(dāng)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是學(xué)習(xí)，不管我是否能做好這個(gè)崗位，但我努力過(guò)了，即使沒(méi)做好，留下了什么遺憾，也總比沒(méi)去做過(guò)而感到后悔要好的多。在以前我一直都很羨慕xx，因?yàn)樗兄覍?shí)的顧客，在那個(gè)時(shí)候我就下定決心，我也要擁有這樣的忠實(shí)顧客，而如今，我想我已經(jīng)做到了。就像xx一樣，他能自學(xué)設(shè)計(jì)，不管這是工作需要，還是他本來(lái)就很喜歡，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是很有意義的事，很多時(shí)候我們都認(rèn)為xx的思維邏輯有問(wèn)題，但我并沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò)，反而他是我在xx最欣賞的人，在我看來(lái)他是一個(gè)思想極為豐富的人。說(shuō)這些并不是希望大家學(xué)習(xí)他什么，而是希望大家都能用心去和每一個(gè)同事相處，用心去感受每一個(gè)同事。那句話說(shuō)的真的很好：記住一個(gè)人的好，往往比記住一個(gè)人的壞要好的多。
有人問(wèn)我的工作職能究竟是什么而我的回答是：因?yàn)楣居羞@樣的戰(zhàn)略需要，所以由我來(lái)承擔(dān)一些相應(yīng)的事務(wù)，我的定位主要是在部門(mén)與部門(mén)之間或者同事與同事之間作為一種溝通的橋梁(雖然這個(gè)定位有些含糊，但卻是xx所面臨的一大問(wèn)題，我媽前幾天給我講了一個(gè)事，他說(shuō)：在工作中，不是你對(duì)別人好，別人就會(huì)領(lǐng)情，不要在工作中太過(guò)善良，在那次談話中，我還反駁了我媽，我說(shuō)：你可不可以不要那么勢(shì)利，不是每個(gè)人都會(huì)這樣，只要我覺(jué)得我是用真心在對(duì)他好，那他一定能感受到，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有獨(dú)立的思想，畢竟有些人會(huì)太過(guò)敏感，這樣下來(lái)就會(huì)把你對(duì)他的好當(dāng)做一種批評(píng)，甚至嘲笑。在上次的培訓(xùn)課上，老師說(shuō)的很對(duì)，每個(gè)人都是自私的，最不能否定的東西就是自己。在xx，我從來(lái)沒(méi)有害過(guò)誰(shuí)，即使被別人誤解，我也只是一笑而過(guò)，畢竟很多事不是我一個(gè)人所能做完的，自己的路還是需要靠自己來(lái)走)，然后再負(fù)責(zé)一些公司的整體事務(wù)(包括協(xié)助各部門(mén)的培訓(xùn)工作，組織活動(dòng)，寫(xiě)一些公司文件和處理一些瑣碎的事等等)，在這期間我需要去發(fā)現(xiàn)公司每個(gè)部門(mén)存在的一些問(wèn)題，然后一個(gè)一個(gè)解決掉，并且想辦法加大各部門(mén)的執(zhí)行力度，不管這種力度給大家?guī)Я耸裁床槐阒帲仡^看來(lái)，公司總體是在往好的方面發(fā)展。
在以后的工作中，我同樣會(huì)把自己的理念融入xx，盡力去改變我能改變的一切。我在xx一直留給自己一句話：希望因?yàn)橛形业拇嬖冢瑇x能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣。
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