小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)合集四篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本年度在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和幫助下，在全體師生的努力下。，各位家長(zhǎng)，特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合下，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，并取得了較好的成績(jī)。
一、計(jì)劃詳實(shí)、制度嚴(yán)格、促進(jìn)了家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性。
1、為了保證家長(zhǎng)的人數(shù)，以及到校情況。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》，在開(kāi)學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長(zhǎng)宣布，90%的家長(zhǎng)能按照制度執(zhí)行，少數(shù)家長(zhǎng)不十分重視，因而不能按時(shí)到校。
2、為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn)，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案。凡考核成績(jī)不合格者，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，另一方面，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。從而調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性。
二、組織嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富
1、家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家教講座安排表》，每月兩次，雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上。不讓家長(zhǎng)們誤過(guò)。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長(zhǎng)確定不同的內(nèi)容，形成系統(tǒng)的家教理論，家長(zhǎng)們受益匪淺、贊不絕口。
2、家長(zhǎng)還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì)，雖然沒(méi)有書(shū)面材料，可是家長(zhǎng)們都能切合主題，積極發(fā)言，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，收到了預(yù)期的效果。
三、工作中存在的問(wèn)題
1、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性，有待改進(jìn)。
2、少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位。
3、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證。
總之：在仿后的工作中，我們會(huì)與各位家長(zhǎng)互相交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手，在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn)，努力讓家長(zhǎng)獲得家庭教育的較較好方法，幫助他們完成他們的心愿，也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
由于我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，家長(zhǎng)學(xué)校面向全體家長(zhǎng)，保證了每位家長(zhǎng)參加不少于三次的家長(zhǎng)學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì)，樹(shù)立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，許多家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)。以“追求卓越，創(chuàng)造一流”的工作目標(biāo)，全校師生家長(zhǎng)圍繞校中心工作，做到了教師教好、學(xué)生學(xué)好，家長(zhǎng)配合好，尤其后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作效果明顯，杜絕了在校生犯罪現(xiàn)象，社區(qū)對(duì)我校學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率高，家長(zhǎng)教育方法改善，有利推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
家庭教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一個(gè)重要方面，是國(guó)家整個(gè)教育事業(yè)的有機(jī)組成部分。家庭教育具有早期性、針對(duì)性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教育對(duì)于促進(jìn)學(xué)生行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起了至關(guān)重要的作用。20xx學(xué)年，我們把區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心提出的“向家庭教育要質(zhì)量、向家長(zhǎng)教育要效益”作為學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師的努力下，家長(zhǎng)學(xué)校工作又躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。具體總結(jié)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，提升教師家教指導(dǎo)素養(yǎng)
20xx年8月，學(xué)校推薦陳麗和xxxx兩位教師參加了中國(guó)家庭文化研究會(huì)、中國(guó)國(guó)際人才開(kāi)發(fā)中心聯(lián)合舉辦的家庭教育指導(dǎo)師班的學(xué)習(xí)。這兩位教師冒著酷暑，到浦江第一幼兒園參加開(kāi)班培訓(xùn)，在家里利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的課程，傾聽(tīng)專家的網(wǎng)上講座。最后終于順利通過(guò)了考試，獲得了家庭教育指導(dǎo)師稱號(hào)。xx年1月，xxxx老師又參加了中華家庭教育研究院、閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心舉辦的“中華家庭教育高級(jí)講師”班培訓(xùn)，完成了家庭教育戰(zhàn)略發(fā)展模塊、基本能力模塊等課程的學(xué)習(xí)，被聘為“中華家庭教育高級(jí)講師”。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使這兩位教師的家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)有了非常大的提升。這兩位教師學(xué)成之后，也把所學(xué)習(xí)的知識(shí)通過(guò)平時(shí)的組室研討、班主任例會(huì)等途徑毫不保留的向其他教師宣傳，共享指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，一起提高家庭教育的指導(dǎo)技能。
本學(xué)期，陳麗老師給他兒子所在的幼兒園部分班級(jí)開(kāi)設(shè)了家庭教育的講座。一年里，xxxx老師也為一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校及其它年級(jí)的家長(zhǎng)作了“學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建”等多個(gè)家庭教育講座，這兩位教師充分發(fā)揮了他們的引領(lǐng)作用，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、改革家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)育人素養(yǎng)
對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家庭教育、社區(qū)教育、學(xué)校教育三者是缺一不可的。特別是家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了更為重要的作用。
本學(xué)期，根據(jù)教育局和區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的要求，我們重點(diǎn)進(jìn)行了家長(zhǎng)會(huì)的改革試點(diǎn)。我們?cè)诿總�(gè)年級(jí)的1班進(jìn)行試點(diǎn)，具體內(nèi)容有：
⑴家長(zhǎng)會(huì)形式的改變。我們把座位圍成一圈，教師和家長(zhǎng)坐在一起。這樣，有利于縮短家長(zhǎng)與教師之間的距離，有利于家長(zhǎng)和教師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的交流，給家長(zhǎng)一種平等、親切的家庭感覺(jué)。
⑵推出學(xué)生學(xué)習(xí)情況階段匯報(bào)表。分別由班主任、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教師對(duì)學(xué)生行為表現(xiàn)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)四個(gè)方面一個(gè)階段的情況作出評(píng)價(jià)，并寫(xiě)上家庭教育指導(dǎo)意見(jiàn)，發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng)。這項(xiàng)工作工作量非常大，但是非常受家長(zhǎng)們歡迎。因?yàn)槠綍r(shí)家長(zhǎng)們更多的只了解孩子的作業(yè)情況、自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。而孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、上課表現(xiàn)、在班中所處的水平以及孩子的行為表現(xiàn)等家長(zhǎng)們很少知道。由于這張階段情況匯報(bào)表各個(gè)方面的評(píng)價(jià)非常細(xì)膩，因此讓家長(zhǎng)們能夠橫向、縱向全面了解自己孩子各個(gè)方面的發(fā)展情況。
⑶邀請(qǐng)好家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)學(xué)生發(fā)展的需要，有目的的事先邀請(qǐng)一部分優(yōu)秀家長(zhǎng)，進(jìn)行相關(guān)教育方法的介紹，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
⑷菜單式家庭教育講座。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的需求，由我們學(xué)生工作部向各班推薦講座內(nèi)容，各班根據(jù)自己需要自主選擇或融入班級(jí)實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育方法的介紹。
⑸做好每月一次家庭教育思考題。本學(xué)期，我們組織家長(zhǎng)做好了三期家庭教育思考題的答題工作，進(jìn)行了優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)的評(píng)選，并把每個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)上傳學(xué)校家庭教育專欄，供所有的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
我們的這些改革內(nèi)容受到了家長(zhǎng)的歡迎。在家長(zhǎng)會(huì)試點(diǎn)改革的家長(zhǎng)反饋表中，家長(zhǎng)們紛紛表示希望學(xué)校把這些內(nèi)容堅(jiān)持下去，一方面可以多給家長(zhǎng)一些教育的智慧，家校多溝通，合力教育好學(xué)生，另一方面，可以進(jìn)行家家互動(dòng)，彰顯學(xué)校的家庭教育特色，通過(guò)家長(zhǎng)之間的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，有效解決家長(zhǎng)在實(shí)際教育過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的教育智慧。
xx學(xué)年，我們一共召開(kāi)了8次不同年級(jí)不同內(nèi)容的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校之間的溝通和聯(lián)系，有效提高了家長(zhǎng)的家教素養(yǎng)，提高了家庭教育的質(zhì)量。
三、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮家庭育人功能
1、開(kāi)展“就開(kāi)學(xué)兩天內(nèi)四位學(xué)生跳樓事件的討論。xx學(xué)年剛剛開(kāi)始才兩天，上海市就連續(xù)發(fā)生了四起學(xué)生跳樓事件。根據(jù)區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的精神，我們組織家長(zhǎng)就此現(xiàn)象進(jìn)行了討論。通過(guò)討論活動(dòng)，家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前孩子心理的脆弱，加強(qiáng)家庭教育和心理教育的重要性，紛紛表示要強(qiáng)化挫折教育，利用健康的家庭氛圍幫助孩子健康成長(zhǎng)。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)建設(shè)系列目標(biāo)的設(shè)計(jì)。班級(jí)是學(xué)生的第二個(gè)家。為了讓家長(zhǎng)了解和參與班級(jí)生活，指導(dǎo)孩子積極參加班級(jí)活動(dòng)，為此，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)行班名、班歌、班級(jí)口號(hào)、班徽、班級(jí)公約的設(shè)計(jì)。全校有一半的家長(zhǎng)積極參與了此項(xiàng)活動(dòng)。部分家長(zhǎng)的作品還被班主任選中，成了引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)的班級(jí)建設(shè)系列目標(biāo)。
3、每學(xué)期，為配合少先隊(duì)特色獎(jiǎng)?wù)碌臓?zhēng)章活動(dòng)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與爭(zhēng)章活動(dòng)，指導(dǎo)自己的孩子爭(zhēng)年級(jí)特色章。家校合作，共同培育學(xué)生綠色的個(gè)性和健全的人格。活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們紛紛撰寫(xiě)活動(dòng)感言，感謝學(xué)校給孩子一方實(shí)踐的天地，一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使孩子的其它能力有了發(fā)展與提升。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)能金點(diǎn)子設(shè)計(jì)活動(dòng)。本學(xué)期，為配合迎世博400天活動(dòng)，我們開(kāi)展了小手牽大手，共同設(shè)計(jì)節(jié)能金點(diǎn)子活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子作出榜樣，教育孩子養(yǎng)成節(jié)約水電等能源的好習(xí)慣，共同創(chuàng)建節(jié)能城區(qū)，為世博會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
四、抓實(shí)常規(guī)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)量提升
1、進(jìn)行優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選。xx學(xué)年第一學(xué)期，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)，功評(píng)選出23位優(yōu)秀家長(zhǎng)。這些家長(zhǎng)不僅在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，他們的優(yōu)秀事跡也已在學(xué)校家庭教育專欄內(nèi)得到共享，供所有的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。每年，我們都會(huì)引導(dǎo)新一年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的.創(chuàng)建，讓家長(zhǎng)知道，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng)，才能跟得上孩子發(fā)展的步伐。我們共開(kāi)設(shè)了兩個(gè)相關(guān)的專題講座，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期末，我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)型家庭的評(píng)選，共評(píng)選了六戶學(xué)習(xí)型家庭。同樣，我們也把他們的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了共享，掛在了專題網(wǎng)頁(yè)上。
3、做好家訪工作。xx學(xué)年，我們繼續(xù)組織教師認(rèn)真完成了新一年級(jí)100%、新接任班級(jí)50%、每學(xué)期特殊學(xué)生100%，其他學(xué)生50%的家訪任務(wù)。我們倡導(dǎo)上門(mén)家訪，使家校更好的溝通與互動(dòng)，也讓教師了解更多的學(xué)生信息，提高教育的針對(duì)性和有效性。
4、認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。上學(xué)期，我們通過(guò)開(kāi)設(shè)家庭教育講座、開(kāi)放課堂等形式積極為家長(zhǎng)提供多途徑、多內(nèi)容的家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)信息，更好地配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。
5、召開(kāi)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議。為了更好的服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生吃到可口的飯菜，我們組織部分家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的成員去各家餐飲公司參觀，最后讓家庭教育指導(dǎo)委員參加我們的教代會(huì)會(huì)議，一起投票選擇最好的餐飲公司。如今，學(xué)生的飯菜得到了大幅度的改善，學(xué)生每天都能吃到可口又暖和的飯菜。本學(xué)期，我們又召開(kāi)家庭教育指導(dǎo)委員成員的會(huì)議，向大家宣傳家長(zhǎng)會(huì)改革的意義和內(nèi)容，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上，更有針對(duì)性的進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)的改革，召開(kāi)家長(zhǎng)喜歡的家長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量。
6、繼續(xù)做好中小幼銜接工作。本學(xué)期中期，我們和浦江二中開(kāi)展了銜接工作，由浦江二中的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任給我校五年級(jí)家長(zhǎng)舉辦家庭教育講座，進(jìn)行中學(xué)前相關(guān)內(nèi)容的宣傳和介紹。學(xué)期末，我校金獎(jiǎng)優(yōu)秀班主任梁秀蓮老師為浦江二幼每個(gè)班級(jí)的小朋友上課，讓他們初步感知小學(xué)與幼兒園的不同，積極準(zhǔn)備，為適應(yīng)緊張的小學(xué)生活早早作好行為習(xí)慣和生活習(xí)慣上的準(zhǔn)備。
五、成績(jī)列表
xxxxxx
六、反思不足
1、教師家庭教育的指導(dǎo)能力還需進(jìn)一步提升。
2、繼續(xù)加大現(xiàn)代家庭教育理念的宣傳，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化部分特殊學(xué)生家長(zhǎng)的教育觀念，強(qiáng)化家庭教育的家庭凝聚力，鞏固學(xué)校家庭教育的成果。
家庭教育是學(xué)校教育的保證。在新的一學(xué)年中，我們將進(jìn)一步探索和推進(jìn)現(xiàn)代家庭教育工作，更好的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功能，從而推動(dòng)學(xué)校家庭教育工作不斷向前發(fā)展。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
二，工作目標(biāo)
為全面貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作，增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作。自07年開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，我們的工作取得了一定的成績(jī)，在此基礎(chǔ)上我們針對(duì)學(xué)校的具體情況又做了進(jìn)一步的整改，以便使08年的工作更有起色.先制定目標(biāo)如下:
1、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識(shí)普及率.
2、大力宣傳“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí)。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。
3.幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。
三 , 具體要求及措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2. 家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn).根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。“家長(zhǎng)學(xué)校”授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
3.健全各項(xiàng)制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)上的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。
4.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平;利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)有關(guān)論文。
5.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
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