那一天我回家晚了作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的那一天我回家晚了作文，希望能夠幫助到大家。

那一天我回家晚了作文1

　　“吱呀——”一聲，門開了。媽媽焦急地從家里探出頭來，問“你到哪里去了？怎么才回來？”我不好意思地低下了頭，說：“我……我的古文沒背會，被老師留下了，結果……”我的聲音越來越小，直到聽也聽不清楚。“沒事，背不會不要緊，待會我幫你。來，先去洗洗手，趕快吃飯吧！”我連忙向衛生間走去。

　　背古文本來是這一個星期的作業，結果我一直都沒背，直到星期五，也就是今天，我才開始背，結果沒背會，被老師留下了。我在教室背了半小時，還是沒背會，老師只好讓我下個星期一再背。看著老師有些失望的眼神，我感到有點慚愧。我決定在星期一之前一定背會！突然，我發現我已經在衛生間待了十幾分鐘。于是我趕忙把思緒拉回，走出了衛生間。

　　草草地吃晚飯后，媽媽對我說：“給我你的古文，你先寫其他作業，我看看，待會兒我幫你背。”我當時也沒有多想，就把古文給了她，然后去寫作業了。

　　半小時過去了，我從房間里出來，準備去上廁所。突然，我看見了媽媽，我愣住了。只見她一只手拿著筆，另一只手劃動著手機屏幕，神情專注地在古文上做著標記，我看了看那張紙，紙上密密麻麻地寫了很多字。她微微彎曲的身體在有些昏暗的燈光下顯得那么醒目，她的影子被燈光拉長，那影子中不停地顫動著的筆桿似乎在訴說著它的主人的辛苦。媽媽似乎感覺到了我看著她的那股強烈的'目光，她抬起頭來看了我一眼，又低下了頭。她說：“快了，快完了，你再去寫會兒作業吧！”

　　我走進了臥室，就在那一剎那，我的淚水涌了上來。這明明是我的事情，可她卻那么努力地幫助我……我再也無法若無其事地寫作業了。

　　又過了一會，媽媽走進了臥室。她眨了眨因長時間注視手機屏幕而有些酸的眼睛，對我說：“來吧，一會兒再寫。咱們先背這篇古文。”我驅趕了一下心中的情緒，努力使自己平靜下來，走到媽媽身旁，跟她一起背。在她的指導下，我很快就背會了。在她走出門外的時候，我再也控制不住自己的心情，對她說：“媽，謝謝你……”只見她踉蹌了一下，搖了搖頭，接著往出走。在她即將走到客廳，消失在我的視野中時，我仿佛看見了她眼角的淚花……

那一天我回家晚了作文2

　　誰沒有過回家最晚一天呢？我也有。而那一天，我是在圖書館中度過的。

　　“哎，去圖書館嗎？”我的好朋友向我提議。

　　“好啊。”我想也不想便一口答應了。

　　圖書館里靜悄悄的，只有翻書的沙沙聲。大家都專心致志地翻閱著手中的書，沉浸在書中的世界，而我則來到借閱區，開始尋覓一本吸引我的書。

　　只用交50元，辦一張圖書卡就可以免費借書，這對于向我這種喜歡看書而舍不得買書的人來說，無疑是一個好的方法。

　　終于，在那上百本書中，找到了那本我已經翻過無數遍的書。盡管我已經看過很多遍了。可我還是一而再，再而三地來讀這本書。“溫故而知新”嘛！奧斯特洛夫斯基筆下的保爾是多么栩栩如生。他的一生充滿了坎坷，是一個艱辛的成長史。

　　我在一個靠墻角的位置坐了下來，開始重新口味著這本書。我完全走進了書的世界，沉醉在其中。看著保爾開心時，我的嘴角也有一抹微笑，看著保爾幸福，我也在心底默默地祝賀他，看著他遇到了不幸，我的心都擰成了一團，看著他最后選擇寫作，安定地生活，不禁松了一口氣。

　　一本書看下來，我的眼眶有一些濕潤。不知是為了保爾不幸的遭遇感到傷心，還是因為保爾的精神鼓舞了我。正當我準備又重新讀一遍時，一個人輕輕地拍了一下我的肩膀，我回過頭，工作人員正微笑地望著我，對我說：“小朋友，時間不早了，一會兒你爸爸媽媽該著急了。”我一看手表，已經6點了，圖書館早就到了閉館時間。工作人員說：“剛才見你看得很投入，便沒有打擾你。”我不好意思地笑了：“對不起，阿姨，打擾您下班了。”說罷飛快地跑回家去。

　　回到家，媽媽已經在找我了，風我滿頭大汗地跑回家，臉上烏云密布，當她知道我去了圖書館，也只好無奈地擺擺手！

　　瞧！我回家的最晚的一天，就這樣奉獻給我最親愛的書啊！

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