我的幸福作文600字匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的幸福作文600字8篇，歡迎大家分享。
我的幸福作文600字 篇1
剛讀完學前班，我就隨打工的爸爸媽媽來到深圳外婆家，五年沒回家鄉了，今年爸爸媽媽要回家鄉創業，我也不得不回老家，我可不愿回去,一想到那又窄又陡的爛泥路,心里就直打鼓。可奈不住爸爸媽媽的勸說，我還是極不情愿地踏上了回家的客車。
在回家的路上，我望著天空，腦海中不由想起爺爺的話：我們這里以前叫“柏果寨”，人們戲稱“白過寨”，為了祈求有個好的日子，改名叫“幸福村”，名改了貌卻依舊，浮現在我腦海中的家鄉情景：東一處、西一處的木房有氣無力地立在那兒，屋前屋后到處是雞糞狗屎，屋里堆的糧食除了包谷還是包谷，日子過得緊巴巴的。最讓我感到心煩的就是一遇到雨天，走在路上，褲腿上總會
裹上一層厚厚的黃泥漿，有時走路還會陷到爛泥里，唉，不知何時家鄉才會改變面貌呀！ 小宇，到家了！媽媽把我從遐想中喚醒。我下了車，簡直不敢相信自己的眼睛：一排排漂亮精致的黔北民居立在公路兩旁，家家窗明凈幾，一條條水泥路通到各家各戶的責任地，新街上不但有小商店而且還有小飲食店，好多家的門口
還停著小車呢！這是我的家鄉嗎？五年家鄉就發生了這么大的變化！眨眼間一個貧窮的小寨子竟變成了一個美麗的大村莊！
爺爺說：“現在黨的政策好，干部的態度好，專家檢測我們的土壤后，建議我們大力種植辣椒、烤煙，政府不但給了我們無息貸款，而且還有資金補貼，專家經常來給我們指導種辣椒、烤煙，你看，那片土地就是我承包來種辣椒的。去年我家就賺了8、9萬，我這一輩子可沒白活喲！”，“我家還算少的，他們比我家賺的還要多！”。是呀，我看見鄉親們個個臉上都洋溢著快樂的笑容，家鄉真的變了，怪不得，爸爸媽媽回家把羊養！怪不得，叔叔孃孃回家把煙種！
這一切美好幸福的生活，離不開國家的惠民政策，離不開農業專家的科學指導、離不開家鄉人民的求是創新。我要自豪地說：我家不在“白過寨”，是在名副其實的幸福村。
我的幸福作文600字 篇2
幸福是什么呢？我的幸福藏在了哪里？我認真想了許久，終于，我想起來了，我的幸福有許多許多：家里多了一位親人---我可愛的妹妹；我的文章登上了報刊；我成為了英語小組長……
自從家里多了一位可愛的妹妹，我們家變得更加溫馨了，妹妹喜歡大喊大叫，剛剛半歲的她，現在都會叫“媽媽”了，有時，她的一個小動作，也能惹得我們哈哈大笑，這是不是很幸福的事情呀？
再說說我的作文是怎樣登上報刊的？我想大家在寫作文時，也會像我一樣，絞盡腦汁、挖空心思的在腦庫里尋找優美的詞、句、段。其實以前，我也會經常為老師布置的作文苦惱不已，但很快我就找到了一個“提高作文水平”的好方法：首先，進行大量的課外閱讀，然后再把好詞好句積累下來，合理運用在自己的文章里，作文完成后，再經過幾次的修改，慢慢地，我發現，自己的作文變得是越來越通順了----
我還記得，我第一次發表的文章是《膽小的兔子士兵》，它就發表在山西《小學生拼音報》20xx年暑假合刊上，哈哈！這只兔子就是成語故事《守株待兔》里面的那只，我發揮自己的想像，把不幸的兔子撞樹之前的故事編了下來，沒想到，竟然被編輯老師選中發表了，看到自己的文字變成鉛字，這難道不是幸福的事情嗎？
升上五年級時，由于我的英語成績不錯，老師就封我一個小官-----“英語小組長”，我覺得當組長可真費勁，每天要聽各位組員背課文，星期五的時候，還要收取他們的家庭作業，還要時不時地給給學習委員“匯報工作”……剛開始，我覺得當小組長真辛苦，可后來，我突然發現，自己的能力得到了老師和同學們的認可時，我又覺得非常開心了，這份工作讓我充分體會到自己的責任和義務，認真想想，這的確是很幸福的事情呀！
我覺得，現在的我就像是一只幸福的小蜜蜂，在平時的學習和生活中，正創造著屬于自己、屬于大家的小快樂！
我的幸福作文600字 篇3
“人生得知己足矣”。我就有一個好朋友，他叫林恒基。他是一個人見人夸的好學生，在我眼里，他是一個非常珍惜友誼的人，他讓我懂得了友情的可貴，明白了幸福就是友情。
那是一個星期二的晚上，狂風大作，天上下起了豆粒般的雨點，雨水打在窗戶上啪啪作響，我正在做數學作業。我被一到奧數難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個滿意的答案。于是我馬上給林恒基打電話。打通之后我問林恒基數學練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說：“是那道奧數嗎，先算出這個，再把這個乘那個接著加上那個，最后……”“行啦，行啦，你說的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了。”我一心想著趕快寫完作業好去玩電腦。忽然電話里傳來嚴厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎？不行我得到你家去。”于是就把電話掛了。來到我家，我幫他倒了杯熱騰騰的開水，可是他連喝都沒喝就在草稿本上畫圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一直到我會了為止。把我教會了之后她就匆匆的離開了，望著她那遠去的身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我的眼睛很濕潤了，他又要冒著大風大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他，卻被他絲絲的拽住了，此時此刻，我的心靈震顫了：“哦，幸福是一種朋友的真誠，幸福是一種心靈的震顫。
第二天中午數學迎來了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發現有一道題正是昨天林恒基教我的那道奧數嗎？于是我三下兩除二地把那道奧數做完了。成績出來以后我考了95分，啊！要不是林恒基我怎么能靠著嗎高的分數呢？聽著老師的表揚，看著同學們羨慕的眼神，我的心中充滿了對好友的感激，幸福再一次包圍了我。
幸福是一種甜蜜的感覺，唯有只有才能懂得蘊意，友誼讓我的精神得到了充實，恒基給我的友誼讓我刻骨銘心，永不能忘。
我的幸福作文600字 篇4
幸福是什么，？幸福的真諦是什么？幸福像什么？我一直在思索這個問題，可是始終都沒找到答案，突然有一天，我知道了……
幸福是一杯綠茶，苦而香，韻味無窮。幸福是一朵玫瑰，鮮艷而帶刺，卻又羅曼蒂克。幸福是一彎溪水，幽靜而細小，卻源源不斷。
在我的家里，快樂的.事情時有發生，麻雀雖小五臟俱全，這不我家就是這樣。我的家里有美麗的媽媽、隨和的爸爸，還有乖巧的妹妹和我。
我的媽媽長著一雙大眼睛，好像會說話似的。媽媽一天至少對我要嘮叨幾十遍。有一天，我剛吃完早餐，正想下去和哥哥玩，媽媽就發話了：“今天風特別大，要多穿一件衣服，聽見了嗎？還有，鞋帶不要系太長。下去玩不要走太急……”我急忙說：“媽媽再見，我去玩了。”說完，我趕緊跑下了樓。
媽媽的嘮叨讓我的耳朵不堪重負，但隨和的爸爸就讓我十分敬佩。爸爸高高的個子，瘦瘦的臉頰。爸爸還很樂觀，每天在他的臉上總能看到笑容。有一次，我遇到一道難題，它就是一道迷宮題，稍不小心就鉆到它設計的陷阱里面。雖然我絞盡腦汁，但總是找不到出口。這時爸爸走了過來，經他稍加指點，我頓時豁然開朗，真是有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村，”的感慨！
幸福其實很簡單，是的幸福不一定宏偉驚人。幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發現它遍布足下。或是在盛夏鄉野的夜空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。
蒼鷹感到幸福，因為它能在天空中自由飛翔。花兒感到幸福，因為它能在肥沃的土地里茁壯成長。魚兒感到幸福，因為它能在浩瀚的海洋中遨游。我感到特別幸福，因為我不但有親人無微不至的關心和體貼，而且還生長在中國社會主義國家。世上的每個人都很幸福，幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印上。我們每個人都應該去感恩給我們帶來幸福的人和物。
我的幸福作文600字 篇5
中秋節時，大家團聚在一起。爺爺奶奶為我們準備了不少美味，在大閘蟹、糖醋排骨、牛肉粉絲、宮爆雞丁……饞得我直流口水。開吃了，我對這些數不勝數的美味，自然是大吃特吃。最后連飯也吃不下了，我便放下筷子想“撤”，媽媽發話了：“欣欣，你怎么能浪費糧食呢？《鋤禾》這首詩你是怎么背的？”“呵！這些值什么錢？況且，你還在乎這點錢嗎？”我滿不在乎地說。“欣欣，不是媽媽小氣，我們生活幸福了，也不能浪費糧食呀！”媽媽語重心長地說。“難道以前的生活不幸福嗎？”我一臉的詫異。媽媽聽了，一把把我摟在懷里，思緒也飛到了從前。
20xx年1月3日，爸爸媽媽迎來了我的降生，那時我們的生活還不富裕，爸爸媽媽一個月的工資只有七八百元，家里唯一值錢的電器就是那個29英寸的彩電了，除了中央臺，其它頻道幾乎都被打上了馬賽克，我的最愛——少兒頻道也是模模糊糊，而且每次放動畫片時，總是只播一集，下一集只能等到第二天才能看，每次都 急得我哭笑不得。現在，40英寸的液晶網絡電視已經“住”我們家好幾年了，看電視再也不愁啦 ！動畫片想看多少集就看多少集，忘記看還可以回看。播廣告時，再也不用像以前那樣傻等了，直接“快進”就OK啦！哈哈，真爽啊！還有那個全自動洗衣機也早已成了媽媽的“好幫手”，以前媽媽洗衣服總是要用手洗，洗得滿頭大汗，手酸得不行，看得我每次都心疼不已，現在不同了，每次洗衣時媽媽只需把衣服放進洗衣機里，倒上洗衣液，一摁按鈕，洗衣機就自動把衣服洗好了，真是既省心又干凈！不僅如此，空調、冰箱、電腦、電壓鍋、電磁爐、微波爐等家電一應俱全，燒飯燒菜不用愁了，保存食物不用愁了，查找資料不用愁了，冬天冷了不用愁了，夏天熱了不用愁了……一切都不愁了！
我們家能有這么大的變化，不僅有爸爸媽媽的努力，也跟祖國的發展分不開呀！我相信，隨著祖國的愈加強大，我們的生活也會越過越甜！
我的幸福作文600字 篇6
踏入中學——第一個人生的轉折點，這就代表著自己不再是稚氣而又淘氣的小學生了。突然發覺時間老人帶走了五年小學時光，讓我轉身一邊，變成了一個乖巧懂事的中學生了.當我踏入中學的一剎那間，我的周圍是改變了許多，我整整感覺自己長大了。
學校——我的第二個家。花園似的校園，點綴得五彩斑斕，生氣盎然，一座座具有風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的畫兒的裝扮下，更添了一份勃勃生機。校道上的樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一份青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶醉于景！漫步在這成長的家園里，在微風中沐浴陽光，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺妙不可言！
來到學習的“天堂”——教室。聽！這是什么？同學們的瑯瑯讀書聲，個個聚精會神，聲音響徹清晨的校園。令無限風光的校園錦上添花！在這么富有詩情畫意的校園讀書，可以說是一種絕無倫比的感受！
在課堂上，同學們積極舉手發言，大膽說出自己的見解，認真傾聽要領悟的知識。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了大樹也贊許地頻頻點頭，為了讓花兒也為些傾聽，讓那片片在空中迎風飄舞的花瓣上滿載著贊許與希望的寄語……，所以我們拼搏著，努力著！
這樣的校園，怎能不使我們展翅高飛呢？怎能不使我們向往未來。
下課的鈴聲打破了校園的沉寂， 同學們便會三五成群聚在一起，聊聊天，漫步操場……
我們融入集體之中，每個班級都是一個大家庭，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”出類拔萃。積極參與學校的活動，為班級爭光，在“家庭”成員中每一個人都擁有一顆戰無不勝的決心。
王港中學，是你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。
王港中學，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！
我的幸福作文600字 篇7
走在村子的水泥路上，放眼望去，隨處都是拔地而起的高樓大廈和精致獨特的小洋樓。而曾經泥濘的小路已變成了干凈寬闊的柏油路，匆匆忙忙的小轎車在上面來來往往。
不知不覺，我來到村里的戲臺邊，在枝繁葉茂的老榕樹下，三五成群的老人坐在石椅子上，笑容淺淺，聊著家常，追憶著當年……戲臺是嶄新的，卻保持古香古色的風韻，下面是一大片場地，方便大伙兒過年過節聽戲。
“現在的年輕人真能干，農村城里來回跑，不單在城里買了房子還不忘在家鄉搞建設……”聽著他們的議論，我忽然想起爺爺曾經對我說的話。
我們那時苦呀，破瓦房，爛土墻，屋子里黑暗、潮濕，地方很小。下雨天，屋漏雨，院子里、巷子里坑坑洼洼全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會陷進去，好不容易拔出來，鞋底上沾滿了泥巴。做飯呢，燒不起煤，一年四季，燒的是從山上拾來的干草和樹枝，那濃煙啊，滿屋都是，熏得人都睜不開眼了……
在爺爺蒼桑的話語中，我的眼前似乎出現了一盞泛著微弱燈光的煤油燈，照耀著小小的屋子，影子悄悄地躺在墻壁上如爺爺一家人的嘆息，一會兒拉長，一會兒變短。放學歸來的孩子們需要趕在太陽落山時把作業做完，第二天天還沒亮就要起床，走上曲折泥濘的山路，步行十幾里去村里唯一的小學上學。在一聲聲朗朗的讀書聲中，周而復始地開始每一天的生活。雖然貧窮，卻永遠磨不掉他們內心渴望明天的信念。因為在他們的心里住著一個美麗的夢想……
忽然，一陣歡快而有節奏的音樂聲響起，我的思緒漸漸被拉回，只見廣場上來了十幾個老太太，她們隨著音樂，扭動身姿跳起了廣場舞，連身邊那幾個談笑風生的老奶奶也不知什么時候已加入到她們當中去了……
清風拂面，榕樹下笑聲瑯瑯，我仿佛看到了人們手拉手著，一步一步跨向心中那一條康莊大道……
我的幸福作文600字 篇8
幸福是什么？有親情，是幸福；有友誼，是幸福；有生命，是幸福；有健康，是幸福……許多人覺得自己并不幸福，那是因為他們不懂得滿足，不懂得自己去尋找幸福。盛開的花朵，是幸福的，因為它們能迎著風，將自己的香氣，傳到很遠很遠；被打落的花朵，也是幸福的，因為它們能在最美的瞬間死去，留給世人最美的一目。
同樣，生活在美麗溫馨的廈門，我們身邊每時每刻也都充滿著幸福的氛圍——
“嘩，嘩，嘩。”
窗外突然下起了大雨，大滴大滴的雨點砸在不銹鋼窗臺上，響著“啪啪啪”的美妙聲音。
“轟！”教室里頓時沸騰起來，“啊！怎么辦怎么辦？我沒帶傘啊！”“糟啦，我也沒帶啊！”“又要淋成落湯雞了！”我默默注視著吵鬧的班級，真想把耳朵堵住，望了望抽屜，呵，我可是天天都帶著媽媽為我備的傘哦！我摸了摸傘，會心一笑。
放學了，許多同學都愁眉苦臉地望著窗外絲毫沒有停歇的意思的雨，恨不得讓它趕快停呀趕快停呀！這時，我的朋友跳到我的傘下。到校門時，我被眼前的情景愣住了，校門口圍滿了家長，密密麻麻，他們正焦急地等待著自己的孩子出來，他們手上撐的傘，匯成了如同太陽般溫暖的彩虹，在陰沉沉的天空下格外醒目。看著這個情景，此刻，我只覺得，我們真幸福！
大課間時同學去跳長繩，我也跟著過去，看著長繩一圈一圈地轉，聽著長繩落地時拍打地面發出的聲音，雙腳不敢向前移動一步。身旁的同學見狀，鼓勵我：“勇敢點，跑進去呀！沒事的！”我咬了咬牙，硬是沖了過去。不料，長繩打到了我的頭，我雖然失敗了，但同學們并沒有笑話我，而且安慰我鼓勵我，看著這個情景，我只覺得學校里的我們是幸福的！
現在，許多與我們同齡的孩子們，還是吃不飽，穿不暖，甚至飽受著戰爭帶來的痛苦，你說，我們能有一個溫馨的家庭，能在寬敞明亮的教室里上課，難道還不幸福嗎？
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