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美麗的童心作文（精選15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的美麗的童心作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的童心作文 1
童心是看不見的；童心是摸不著的；童心是聞不到的。但是童心是可以感受得到的。
每個人都可以擁有童心，這是不分年齡的。
我的媽媽就有一顆童心，她喜歡經(jīng)常去公園里散步，喜歡眺望遠(yuǎn)處的青山，喜歡欣賞美麗的花朵，還喜歡觀看天上悠悠的白云……媽媽的童心，表現(xiàn)在歡樂的笑聲中。
我的爸爸也有一顆童心，他會經(jīng)常帶我們?nèi)コ校瑫臀覀円黄鹩淇斓乜措娪埃�會帶我們一起去盡情地吃火鍋，也會和我們一起快樂地做手工……爸爸的童心，表現(xiàn)在實際的行動中。
我的外婆也有一顆童心。外婆雖然年紀(jì)越來越大了，但是童心卻越來越濃了。外婆有一雙巧手，她會為我們用狗尾巴草編織可愛的小貓、小狗、小兔等等；還會用長長的綠綠的葉子折成尖尖的三角形，然后用葉子吹出悅耳的口哨；也會用美麗的花朵吹出動聽的'喇叭……外婆的童心表現(xiàn)在濃濃的愛中。
童心是可以被“傳染”的。因為我的身邊有那么多擁有童心的人，所以我也感受到了童心，當(dāng)然也擁有了這份美麗的童心。愿這世上的每一個人，都能擁有一顆美麗的童心，幸福快樂地生活著。
美麗的童心作文 2
他有一顆美好的心，他就是葉茂。
有一天，我在學(xué)校樓下玩他的紙飛機。一不小心，我把他的紙飛機飛到馬路上去了。我想：慘了，如果葉茂知道了，他一定會不理我的。
上課了，我還在想下課的那一件事。結(jié)果，老師提的問題一個也不懂。
下課了，葉茂來找我要飛機。我吞吞吐吐地說：“葉茂，我……我不小心把……把你的紙飛機飛……飛到馬路上去了�！蔽以詾樗麜�(zé)怪我，沒想到他嘆口氣說：“算了吧！飛了可以再做一個，反正也很簡單�！闭f完，便走了。
我知道，其實他的紙飛機不容易做，不像我們平時折的紙飛機那樣。飛出馬路的紙飛機是他最喜歡的紙飛機。
第二天，他又拿了一個紙飛機給我。我奇怪地問：“你為什么給紙飛機給我？”他說：“我送你是因為怕你再惦記那紙飛機。這樣紙飛機如果沒了，你心里也比較好受，因為飛的.飛機是我送給你的呀�！�
聽了他的話，我深深地感受到葉茂有一顆美好的心。
美麗的童心作文 3
童心是什么？童心是望見天空中閃爍的星星時，癡癡地說那是愛笑的姑娘在眨眼；童心是在草地中打滾時，一撲入柔軟的綠地毯探索新事物鬧著不愿離開；童心還是看到白云時，嚷嚷道那是白色的棉花糖，笑嘻嘻地吵著摘一片嘗嘗它的香甜。童心到底是什么？童心是一中稚嫩的想法、是一種不切實際的理想，它很純潔，似乎只存在兒童的心里，是嗎？我?guī)е鴨栴}開始了探索。
一天，我在公園里，坐在長椅上，視線很快被綠地里的小孩吸引了。一個穿藍(lán)色衣服的男孩，汗水順著他的臉頰不停地望下流，但他仍然專注于手上的工作、絲毫不受影響。我好奇地走上前觀看，原來，讓他樂不思蜀的“工作”只不過是逗弄西瓜蟲，只見他用手輕輕一勾，長條形的`蟲就滾成了圓形，不一會兒，蟲又恢復(fù)成了原狀，那個男孩一邊不停地?fù)芘�，一邊還憨憨地笑個不停。我看了一會兒就忍不住了“真不知道，為什么他這么有精力�！蔽以谛睦镉致裣铝艘涣栴}的種子。
我繼續(xù)向前走，在河邊的堤岸上停下了腳步，一對正在打鬧的父女闖入我的視野。
父親在前方假裝用力地跑，與身后的女兒進(jìn)行賽跑，父親總是與女兒保持一定的距離。有時，還會故意放慢步伐，等待已漸遠(yuǎn)的女兒追上來。接著，又故意帶著“挑釁”的話鼓勵女兒。我好笑的望著他們父女，心里還是疑惑不已，但這疑惑在父親經(jīng)�；仡^時所帶的笑容中漸漸淡去了，心里浮出了答案。在越來越暗的太陽余輝中、我邁出了回家的腳步。
童心是什么？它沒有固定絕對的回答，但可以肯定，它所對應(yīng)的是美好，“美好”即使擁有它的人并不真正的知道，但它的存在不允許任何人忽略它，而它也并不僅存在于兒童心中，它還存在于每個人的心里。就算這個人的生命軌跡在慢慢消失，但童心所閃爍的光芒卻一刻也不會熄滅。因為，每個人對美好事物的追求總不會在某些時刻而停止！
美麗的童心作文 4
小穎，我心中的小天使，她文靜端莊，有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聰明敏銳，時常以讀懂我的內(nèi)心世界，為我排憂解難。我喜歡在自己一頭美麗的秀發(fā)上設(shè)計各式各樣的`發(fā)型，但我的創(chuàng)造力非常的有限，她看出我愛美的欲望得不到滿足，很樂意的把自己的“流行美”發(fā)夾借給我，親自陪我到那里免費梳頭。在那里，我找到了自我展示的空間，感受到了專業(yè)美發(fā)師高超的技藝。
我們經(jīng)常為一些小事而發(fā)生爭執(zhí)，可退讓的總是她，有一回，我們因為觀念的不同爭執(zhí)了一個星期，我對小穎說：“英語是一門系統(tǒng)復(fù)雜的學(xué)問，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，是很難掌握的，學(xué)習(xí)英語顯然也和學(xué)習(xí)母語一樣重要，語言是一門很奇怪的學(xué)問，愈早學(xué)習(xí)，效果愈好，晚學(xué)，不只辛苦而且難學(xué)好，還有，對幼兒來說，同時學(xué)習(xí)多種語言，不會互相干擾，對我們來說，每一種語言都是外來語，學(xué)習(xí)語言不是功課而是游戲�！彼苁枪虉�(zhí)己見說：“我認(rèn)為童年是短暫的，應(yīng)該多到自然界去玩，去感受美好的陽光雨露，初中再學(xué)英語都來得及，你就不要太超越�！蔽腋嬖V她：“我們的智力高峰期就是這短暫的童年，出色的駕馭好大好時機，才不會虛度年華�！彼辉俸臀抑v話了，我倆不歡而散。
這個話題太沉重了，我后來也覺得應(yīng)保留自己的意見，各抒己見，不要影響友情，我不好意思去找她，一個星期后的一天下午放學(xué)，她拍拍我肩膀，我們就握手言歡了。
童心如花朵般燦爛而又美麗，沐浴在人間幸福的春風(fēng)中，是那么善良、純真、美好。
美麗的童心作文 5
記得有位作家說得好，擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂地面對人生。
隨著年齡的增長，繁重的學(xué)業(yè)漸漸壓得我喘不過氣來。今天，難得一個舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬陽，瞇著眼睛開始回憶那段快樂的童年時光……
童年是人生的一個重要時期，是人人都擁有過，人人都享受過，人人都向往的一段歲月。然而，童年的歲月早已如流沙般在時間老人的指縫悄悄溜走，現(xiàn)在的我已不再是那個扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，考慮問題不再天真直率，看見好奇的事物也不再大呼小叫，凡事都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了那顆曾擁有的美好的童心。曾幾何時，我也想找回那顆曾屬于我的童心，可驀然回首，童年早已逝去，童心也隨著那流金歲月慢慢消失，我是再也找不回來了。不知道為什么，人長大后就會缺少童心，甚至失去，我也曾問過媽媽，可媽媽也只是苦笑一下，搖搖頭說不知道，我想或許媽媽也早已失去了那顆曾擁有的童心了吧。
童年珍藏著我們一生的.財富，它就如同一個百寶箱，而開啟它的鑰匙就是那美好的童心��！記得小時候，我在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時的我別提多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的功課，更談何玩耍了？我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月啊！可我知道那是不可能的。現(xiàn)在，每當(dāng)看見幼兒園里的那些“小天使”們，不知怎么的，我心中就會猛地一顫。
對于童年的感受和記憶，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑�！蓖辏敲篮玫�，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童年，每當(dāng)人們失去后才會想起它的重要，它的蓬勃，它能使你頭白卻仍然天真，它能使你年老卻仍然健康，它能使你每天擁有快樂的微笑！童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然童年早已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)失去。
一面童心就像是一面鏡子，讓我看到了人間的美與丑；一面童心就像是一扇窗戶，讓我發(fā)現(xiàn)生活中的誠信與虛假，童心美麗，就在于它的天真純潔，無私無邪，擁有美麗的童心，我們就會發(fā)現(xiàn)一個最美好的世界！
我多么想找回屬于我的那顆童心啊，無論何時，心里都要揣著一顆童心，因為童心讓人美麗！
美麗的童心作文 6
是啊！童心，真美。
現(xiàn)在的我們，也許沒有童心了吧？或是，你的童心與你捉迷藏，你找不找它了？
真懷念它呀，我的童心！
現(xiàn)在的我們，都有點兒過于成熟，大多數(shù)中學(xué)生，都被課業(yè)壓的就像蝸牛，大大的蝸牛殼就像我們的書包，書包下面就是我們，每天八、九個小時的課，很累了不說，回家還得“加餐”，十一點鐘前別想睡覺。和父母相處的時間幾乎為零。更別談玩耍了，在這樣的情況下，是有玩心沒玩膽，同學(xué)們，在這樣的情況下，童心還會有嗎？我希望，我有一顆滿滿的童心，不離不棄。
放寒假回老家，忍不住熱淚滴下，我終于回到了這養(yǎng)育我的鄉(xiāng)土中來了，幾個小學(xué)生穿著校服向公園奔去，雖然放假了，但是他們?nèi)詿釔壑鴮W(xué)習(xí)，因為，他們有童心。
走向鐫刻我六年時光的校園，這六年里，童心飛揚，那時的我是多么歡樂呀！小學(xué)門口，與門衛(wèi)大爺說了幾句話，那時的`門衛(wèi)爺爺與我是多么熟啊，惡作劇、捉迷藏，游戲可沒少玩，可是現(xiàn)在……
我走進(jìn)了我學(xué)習(xí)過的教室，我坐過的那張桌子，早已有了新的主人，但是撫摸著它，不禁淚下，我又想起了我的童年，我的童心仿佛在見到桌子的那一刻又回到了心中，因為，它就是我的童心吶，撫摸著那些涂鴉，久久無語。
回家的路上，仍見到了那幾個小學(xué)生，他們?nèi)栽谕嫠�。我看見，那校服上跳動的童心�?/p>
“童心，童心！”
“你伴我走過六年的時光。
“沒有你的日子，我真的好難過”。
“童心，童心！”
“你快點回來吧，
“我保證，和你一起玩捉迷藏”。
“童心，童心！”
“聽到我的呼喚，你快點回來，”
“�。⊥�，你真美”
“童心，童心，美麗的童心，正在跳動”
我是多么舍不得我美麗的童心啊！
美麗的童心作文 7
童心，一個神奇的東西，說它珍貴吧，好像人人都有，說它廉價吧，又是有人做夢都想擁有的。在我所居住的小區(qū)里，有一位老婆婆，雖然今年已經(jīng)六十了，但仍舊有一顆童心，讓人不由自主的想親近。
那位老婆婆今年剛滿60，性格卻跟十七八歲的.小姑娘一般。你瞧，今天他穿了一身白裙子，干凈素雅，頭上戴著一朵玫瑰發(fā)卡。如果只從背影看，你大概會以為他只是十七八歲的小姑娘，我走到他面前叫了一聲婆婆好。他好像有些不滿對我說：“叫什么婆婆，下次見面叫姐姐�！蔽覇柫艘宦暎S后他拉著我玩游戲，他又找了許多小孩子帶我們一起玩捉迷藏，我們躲他來做。他數(shù)完50個數(shù)以后便來捉人了我躲在一棵大樹上，這棵大樹的枝葉很繁茂，剛剛可以擋住我，而我在上面剛好可以觀察到以下的情況。他數(shù)完了數(shù)便開始找人，他先是走到滑梯旁邊走，邊說來抓，你們啊很快他便找到了第1個人，隨后便是第2個，第3個很快便將其余的人全部抓到了。而此時的我還在樹上默默的看著這一切，他說快點出來吧，我都看到你了我當(dāng)然不信，因為這都是捉迷藏一貫的套路，只有找不到人時才會這樣說，他見我遲遲沒有回應(yīng)便，說你不出來的話我?guī)е麄內(nèi)ネ媪税�，說著便走了。我急了迅速跳下來，卻發(fā)現(xiàn)這是一個套路，他還在這里等著，這都是套路，但是我們還是圍著他笑，做一團(tuán)，別人看見他這樣都叫他孩子王。
相比之下在他隔壁的王奶奶道正好相反，王奶奶沉默寡言，也不喜歡孩子們玩，鬧不大喜歡出門，有時叫他他也不理，相比之下他便好了很多，臉上時常洋溢著笑容，喜歡跟孩子們玩呢。喜歡被人叫姐姐，除了年紀(jì)其他的和小孩子沒什么兩樣，時常有。人說他童心未泯，跟老小孩似的。
看著婆婆臉上時常掛著的笑容，我明白童心真的可以讓人美麗。
美麗的童心作文 8
當(dāng)我們還小的時候，我們的世界還很小。我們的世界就只有我能看到那么多，每天圍繞著他們轉(zhuǎn)。不知道外面的世界是什么樣子，對外面充滿了好奇。
在我?guī)讱q的時候，我的世界就只有奶奶家的村莊那么大。每天在村里轉(zhuǎn)悠，從村這頭走到那頭，就覺得已經(jīng)很長了，每天跟著自己的伙伴玩。不知道外面的世界到底有多大。
每天我和我的小伙伴一起玩，從早晨到傍晚，有時可以一整天待在外面瘋。爬樹，挖土，到水坑里玩，要是下雨了，還可以再踩水坑玩。我每天都感覺過的很開心。
在還沒有上幼兒園的`時候，都是奶奶陪我玩，有時候奶奶帶我到田里去，我就撒了歡似的跑。在小時候我的世界就這些，我的世界很小很小，我在里面無憂無慮。
長大了以后，隨著我年級越來越高，我回村的次數(shù)也越來越少，也不再像小時候那樣無憂無慮，煩心事也多了。我的世界慢慢變大了，我還通過各種方式了解了更大的世界。
我的世界雖然慢慢變大了，但還有一塊是小時候最天真無邪，最純潔的一塊。它沒有隨著我的世界慢慢增大而消失，我想這就是童心吧!
有很多人在隨著自己的世界慢慢變大的時候，小時候的那一塊世界就已經(jīng)被埋沒。他們已經(jīng)失去了童心，整天為煩心事苦惱，失去了小時候的天真無邪，純潔可愛，變得圓滑世故。
可我們又能怎么辦呢?我們只能努力守護(hù)著自己的童心，不被別的事物所埋沒。一個童心就有了孩子氣，你的孩子氣就會感覺變年輕。
守護(hù)好自己心中的童心吧!
美麗的童心作文 9
五顏六色、形狀各異的積木搭起了一座座小城，也搭起了我的童年和夢想。
小時候，我最喜歡靜靜地坐在地上，在家中幾筐的積木里找出自己心愛的顏色和形狀搭成一座座小城堡。每當(dāng)這時，自己就好像是一個建筑師，可以筑建自己夢想的世界，又像一個作家，創(chuàng)造一個個有趣的城堡故事。
那片小小的`天地是我兒時的樂園，在我的城堡里，我每天都變換著角色，今天我是動物園的飼養(yǎng)員，與我最愛的海豚親密地快樂玩耍，明天我又會變成一個火車司機，呼啦呼啦帶著我的乘客在我的城堡快樂旅行。
兒時記憶中，?醫(yī)?那些新城堡時一開始總是一波三折的，當(dāng)我好不容易拼好一座樓房時，覺得不太滿意，想抽掉其中一塊更換，我的城堡就像發(fā)生地震一樣，全部散落在地上，每當(dāng)這時，我的憤怒小精靈總是來湊熱鬧，慫恿著我，“快點砸爛你的破城堡”。幸虧媽媽每次都會給我一個鼓勵的眼神，瞪了瞪我的憤怒小精靈，它就乖乖地消失了。還會永遠(yuǎn)記得用積木?曳苫?，一次次地希望它能成功地飛上藍(lán)天，可每次都是“轟”的一聲撞在地上，可我樂此不疲，一次又一次地重拼，一次又一次地希望它能真的飛翔，希望現(xiàn)在的我也有小時的“頑強”毅力。
幾筐積木現(xiàn)在安靜地躺在我房間的角落里，表弟有時來翻出來玩，看他繼續(xù)著我的故事，時而手舞足蹈，時而懊惱頓足，我就想起我懵懂的日子。
有童心的日子真美好！夢想可以從此出發(fā)。
美麗的童心作文 10
小時候，每個人都很天真，比如：學(xué)母雞下蛋；學(xué)鳥飛呀！…簡直說不完呢！
我的童年趣事也不少。選一件說說吧：一天，我們家來了一個“怪物”：一個黑黑的顯示屏，一個像老鼠樣的鼠標(biāo)，一個大大的長方形，這是什么東西呢？原來是一臺叫“電腦”的東西。自從我們家有了這個東西后，戰(zhàn)爭不斷，有一次，我看家里人都在忙，偷偷把電腦打開來玩游戲，忽然，聽到媽媽上樓的聲音，我趕緊移到書桌前假裝看書，來“查崗”的媽媽滿意的走后，我又溜到電腦跟前，卻發(fā)現(xiàn)游戲畫面一眨眼變成了黑不隆咚的“無底洞”，我嚇壞了，腦子里蹦出一個詞“中毒了”。這可不是小事，晚上，大老虎爸爸就回來玩“斗地主”了怎么辦呢？我的心像抱著三只兔子一樣，跳個不停。
終于到了晚上，爸爸看見我不安的樣子，就知道電腦有事了，他移了一下鼠標(biāo)，游戲畫面就出來了，我百思不得其解。這時候，爸爸說：這是屏保，保護(hù)顯示屏用的.，只要移一下鼠標(biāo)，就行了！”天哪，害得我擔(dān)心了半天呢！我想，原來有電腦也不是好事，也不是壞事，重要的是，我要把電腦的知識全部弄懂了才行呢。
關(guān)于我的趣事還有很多：把自己包在被子里，便是隱形了，拿著一把破扇子學(xué)濟(jì)公…如果你還想知道關(guān)于的我的趣事，就來我家吧！
美麗的童心作文 11
童年是一段美好的回憶，童年是一線快樂的陽光，童年更是一個成長的路程！
童年可以過“國際六一兒童節(jié)”，可以做游戲、逗蟈蟈、跑步、踢毽子……更可以留下一條條美好的回憶和無窮的歡樂。
童年你做錯了事情或遇到困難，老師、朋友、同學(xué)、父母……都可以幫助你、支持你。那時像從沒有光芒的一個角落看到了一線陽光。
童年我們也學(xué)了一些知識。小的時候不會說話父母一句一句的教你，不會走路的時候父母扶著你。上學(xué)了不認(rèn)識字老師教你。這是一條長長的成長路程。
童年的春天，草格外的綠，花格外的香。這時候我們正在平平展展的草地上玩游戲。我們的笑聲哈哈哈、嘻嘻嘻……小草在為我們“唱歌”，花兒在為我們“跳舞”。
童年的夏天，風(fēng)格外的大，天也格外的.熱了。這時我們正在一波浩渺的海面上游泳。海上的水聲波波波、滴滴滴……海螺為我們“助威”，細(xì)沙為我們“加油”。
童年的秋天，準(zhǔn)備食物的動物格外的多，落葉也格外的多了。這時我們正在落葉堆堆的馬路上捉迷藏。樹葉聲嘩嘩嘩、啦啦啦……老樹說“躲在我身后”，小鳥說“快跑”。
童年的冬天，雪格外的大，天格外的冷了。這時我們正在參差不齊的雪地上打雪仗。只聽啊啊啊、快快快……雪球飛快的“奔跑”，雪人在一起喊“打、打”。
�。∵@就是美好的童年。
美麗的童心作文 12
暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來了我們盼望已久的放風(fēng)箏比賽。
今天下午我們學(xué)校舉行了一場別開生面的放風(fēng)箏比賽，準(zhǔn)備鈴一響，只見參賽的同學(xué)就拿著心愛的風(fēng)箏火速趕往比賽場地。當(dāng)老師公布二年級選手入場時，我心里不由得緊張起來，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場地，我暗暗地對自己說：別緊張，我一定能行�！�
李主任說：“起飛！”我不管三七二十一飛快地向前跑，然后迅速地松開手里的風(fēng)箏，繼承往前跑。我大喊道：“飛起來啦，飛起來啦！Ye！Ye！”可天有不測風(fēng)云，就當(dāng)風(fēng)箏飛到幾十米高的時候，風(fēng)箏像沒了油的飛機似的從天上搖搖擺晃地掉了下來。我心里十分著急，可使不上勁呀，只能眼巴巴地看著它從天而降。
我并不灰心，跑到了起點重試。本以為這次能成功，可風(fēng)箏就像得了恐高癥一樣，當(dāng)它飛到旗桿那么高時，又一次從天而降。我想：只要功夫深，鐵杵磨成針。我牽引著風(fēng)箏就地起飛，可風(fēng)箏偏偏與我做對，第三次又從天而降……隨著我屢戰(zhàn)屢敗，我的心從希望到失望，然后從失望降落到絕望。
這時，我抬頭看了看天空，空中的風(fēng)箏可真多呀！有展翅翱翔的灰鷹，有可愛的米老鼠，有可怕的.黑蝙蝠……再看看自己那不爭氣的風(fēng)箏，我情不自禁地仰天長嘆，我發(fā)誓：我一定要重振旗鼓，讓我的風(fēng)箏翱翔在明年的賽場上。讓風(fēng)箏代表我的理想向著高空翱翔翱翔……
美麗的童心作文 13
人性中最善良，最誠實，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。
爺爺在我小時侯曾經(jīng)給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺得有一點不懂了，提出了這樣一點質(zhì)疑：向小烏龜學(xué)習(xí)？可它不是個誠實的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏�！边@個沿續(xù)了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠實的傳統(tǒng)美德！ 童心世界永遠(yuǎn)是美好的，沒有紛爭，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的代名詞。不懂得社會的殘酷競爭，也不知道將來等待著他們的.會是怎樣一個未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，無憂無慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。
拋掉昨日的煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會存在，迎接你的是一個嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠(yuǎn)是一塊大人們無法涉足的圣地！
美麗的童心作文 14
母親雖然沒有什么正經(jīng)的工作，只是個家庭主婦，但她卻辛勞地為這個家操持著，尤其是為了接送我上下學(xué)必須早出晚歸。我見她的笑容漸漸少了，近年來，她臉上也漸漸顯現(xiàn)了歲月滄桑的痕跡，精神緊繃的她似乎不大愛開玩笑，也開不起玩笑。
在她這樣無趣的生活里，有一天，我終于還是發(fā)現(xiàn)了母親未泯的童心。
那天早晨，我正在寫作業(yè)，母親一如既往地洗著衣服——平日臟衣服很多，母親總愛手洗，覺得手洗衣服更干凈，兩只原本白嫩美麗的手經(jīng)過洗衣粉浸泡，慢慢變得粗糙、丑陋——這時，不知怎地，她突然興奮地叫起來：“鈴雅，快過來，快來看�！甭牭侥赣H急切的呼叫，我還以為出了什么事，急忙跑到陽臺。只見母親臉上的皺紋綻開了花，是多么美麗，多么燦爛，她這久違的笑容使我也受到感染，變得異常激動。
再一看，母親的雙手捧著一個大大的圓滑又漂亮的泡泡�！澳憧矗嗝腊�！”母親激動地說。是啊，多美啊！母親手上抱著大泡泡映襯著臉上的笑容多美啊。我跑回屋，拿了一根吸管給母親，教她吹出一個又一個七彩泡泡……
陽光下，泡泡閃著耀眼的光芒，散發(fā)出五彩斑斕的色彩，我看呆了。多么美麗的泡泡，多么迷人的笑容，多么可愛的七彩童心。
原以為常年辛勞的母親，生活的碎片浪花早激不起她歡樂的'漣漪，但沒料到在母親平淡、沉穩(wěn)的外表下，還藏著一顆七彩的童心，就如陽光下七彩的泡泡一樣迷人。
這樣的瞬間如果常常有，那該多好��！
美麗的童心作文 15
俗話，說得好；家有一老。勝過一寶。 當(dāng)然，有童心的老人更是屈指可數(shù)，你家里有位有童心的老人嗎？反正我家有。你就聽我來介紹吧。
我家最有童心的老人是我的爺爺，他最愛玩游戲，什么穿越火線，超級瑪麗，賽爾號，打地鼠，三國殺，神仙道’等‘他都會玩�？赡苣憔鸵獑柫�，是誰交給他的呀。別急，聽我一一道來。
那次，是一個寒冷的下午，爺爺來我家玩，那時我家剛買來電腦，我正津津有味地玩著超級瑪麗時。被爺爺看見了，爺爺非得玩，沒辦法誰讓他是老人呢�？上敔敳粫骐娔X，笑著對我說安：“安教教我好嗎？我給你買漢堡包。”我說：“行，不過你一會得讓我玩”。我看著爺爺一本正經(jīng)的樣子，我只得專心致志的教他，因為我的.努力，爺爺終于開竅了，他玩的比我還好，為了方便我爺爺以后的進(jìn)展。我還給爺爺辦理了一個賬號。終于，大功告成，我向爺爺索要漢堡包，和玩電腦的權(quán)力，爺爺說：“那只不過是開個玩笑罷了，別當(dāng)真 ”。我氣不打一處來，對爺爺說不：“是說好了嗎？君子一言，駟馬難追” 。爺爺嬉皮笑臉的說：“我老了又不是君子，哪來的君子一言，駟馬難追呢 ”。這時我不由得破涕為笑了。
這就是我的爺爺，一個老有童心的爺爺。他帶給了我們這個大家庭快樂，帶來了歡樂，帶來了幸福。我愛我的爺爺。
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