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我與桑桑一起成長作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我與桑桑一起成長作文，希望能夠幫助到大家。
我與桑桑一起成長作文 1
我愛讀書，從小到大我讀的最多的就是童話。直到有一天爸爸給我買了本《草房子》。這本書里面有好多讓我感動的故事，讀著讀著我覺得小主人公桑桑成了我的好朋友，他也給我帶來了很多新的朋友，有自信、堅強的陸鷹，有內向善良的紙月等等。能和他們一起成長真是一件快樂的事情!
這本書中有一個總是光著腦袋的孩子，他叫陸鷹。就因為光腦袋，人們給他取了一個奇怪的名字——“禿鶴”。他很孤單，但是面對孤單他并沒有退縮，而是去面對現實，勇敢地做自己。他非常熱愛集體，他不計較別人對他的嘲笑和諷刺，在演戲的時候演了一個禿子，他用這一行動告訴大家：“這就是我!”最后，他借憑他的自信讓人們對他有了新的認識。也讓我知道了什么叫自信，什么叫做真正的美。正如曹爺爺說的，美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都是可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。給我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身跳下水，救一只油麻地小學的南瓜。只是一只小小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。我真為剛開始認為她是個壞人而難過，這么好的奶奶就僅僅為了一只南瓜而離開了我們。
我最喜歡的故事是：在倉板有一個名叫紙月的小女孩，她內向、善良。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。她常常被倉板的一群男孩子欺負，為了不讓奶奶操心，她從不告訴奶奶。桑桑得知紙月遲到的.時候總覺得這事中有些蹊蹺，便在一天去探個究竟。果然，在紙月上學的途中有一幫倉板的男孩子把她攔截住了，桑桑奮不顧身上去與他們較量。最后，紙月得救了，桑桑卻受了傷。他們得到了什么?是贊揚嗎?是批評嗎?不，都不是，是勇氣!是友誼!我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，共同成長，當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。今年我二年級了，我們班上也有很多可愛的小朋友，我們也有我們的故事，長大以后我也要把我們的故事寫成一本書。真希望我們可以就這么快快樂樂的一起學習、一起生活下去!
我與桑桑一起成長作文 2
《草房子》講的是關于油麻地小學孩子們的故事。禿鶴、紙月、秦大奶奶和桑桑都給我留下了深刻的印象，就讓我來講講他們的故事吧。
陸鶴是一個天生的小禿子，因為禿頂，他的名字被大家順口叫成了“禿鶴”。同學們經常嘲笑他，直到學校舉行會操比賽時，他勇敢地拋掉帽子，用他特有的方式報復了別人對他的輕視與侮辱。后來，禿鶴在學校的演出中主動扮演一個大壞蛋禿子，他把這個人物刻畫得入木三分，節目大獲成功，因此他得到了大家的認可和尊重。
紙月是一個溫柔、善良，又有的害羞的小女孩。她從小就沒有了媽媽，是外婆把她撫養長大。后來，她來油麻地小學上學，認識了桑桑一家，并和桑桑成為了好朋友。桑桑還幫紙月教訓了欺負她的三個男孩，讓紙月增添了生活的勇氣。
秦大奶奶不愿離開她用心血換來的土地。她在油麻地小學想盡所有辦法搞破壞。后來她救了落水的喬喬，大家開始關心和照顧生病的秦大奶奶，秦大奶奶也和油麻地小學冰釋前嫌，和好如初。最后秦大奶奶為了油麻地小學的一個南瓜，落水淹死了。她在生命最后的日子里享受到了久違的親情和溫暖。
桑桑是一個頑皮的小男孩，他喜歡在家里養鴿子，他經常做出一些出乎意料的事情，當別人被欺負時，他總是挺身而出。桑桑想像鴿子一樣自由自在地生活。桑桑生了一場大病，在溫幼菊的`悉心呵護下，桑桑戰勝了病魔，他體會到了生命的可貴。
《草房子》是一本充滿感情的書，令我真切地體會到了人間的冷暖和童年時光的美好回憶，愿它永遠珍藏在我們的心中！
我與桑桑一起成長作文 3
《草房子》是我看過的第一本曹文軒的書，他是國際安徒生獎得主曹文軒純美小說系列中的一本。這本書描寫了小男孩桑桑經歷的六年小學生活。在這六年里，桑桑經歷了許多平凡的事情，這些事情看似平凡，但卻是人生中最真實的故事，這些故事催人淚下，撼動人心，使我深有感觸。
小說中講述了很多人的故事，比如：禿鶴，紙月，白雀還有紅門的杜小康。這些人都在一步一步地成長，經歷了一些事情之后，他們變得很成熟。就拿紅門的杜小康來說，他從一個富家子弟變成了一個窮困潦倒的鄉下小孩，在這過程中，他經歷了大風大浪，他由一個原來滿身傲氣的孩子，經歷了一番風雨后，變成了一個成熟穩重的孩子。
再拿細馬來說，他是一個很倔強的孩子，他初到邱二爺家，因為他是一個江南人，所以大家都聽不懂他說話，他就開始放羊。一開始覺得這里很美、很好，但是過了一段時間后，他忽然覺得這一切又不再有什么趣味了，準備回去。在路上卻發現舍不得這里了，細馬又回來了，大家都很激動。后來他靠著自己的努力，為邱二媽造了一棟大房子，他這種尊敬老人的品質，使我深深欽佩。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的.真情；我明白了同學之間應該互相幫助；師生之間應該友好相處......
看到了他們的故事，我覺得我現在真幸福啊！從今以后，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；一定會學習陸鶴有一顆自信的心，相信自己會成功；我一定會學習紙月尊敬長輩。這本書中的每個人物都有值得我學習的地方，我一定會努力地向他們靠近，爭做一個優秀的好少年。
我與桑桑一起成長作文 4
《草房子》是一個長篇小說，故事講述了主人公桑桑終身難忘的六年小學生活。他經歷了許多從來沒有經歷過的事情，也明白了許多難忘的人生道理。
給陸鶴起外號;他和紙月之間純潔透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;蠻小子細馬的善良和他對尊嚴的執著堅持;秦大奶奶在生命的.最后一刻所閃耀光輝;蔣一輪與白雀之間撲朔迷離但又充滿詩情畫意的情感糾葛;在死亡來臨時，桑桑對生命的感悟。
這本書我讀過之后感觸頗深。每讀完一個小的故事，我都會有一種撼動人心的力量，都會被他們的質樸、善良、頑強的品質所感動。
看到秦大奶奶那章，我落淚了。秦大奶奶的房子蜷縮在學校的西北角，為了學校的美觀，桑桑的爸爸花了很多心思要把秦大奶奶趕出學校，但屢屢戰敗，這反而激起了秦奶奶的斗志，給學校制造混亂。
但后來的一件事卻改變了她的想法，秦大奶奶為了救喬喬，自己犯了病，在油麻地居民的照顧下，秦大奶奶終于可以下地走路了。從此，秦大奶奶好像變了一個人，主動要求搬出學校。從這樣一個的故事中，我明白了一個道理。人與人之間的關愛和關懷可以改變一件事，甚至改變一個人。再看看現在的生活中，經濟發展越來越好，但人與人之間隔閡也越來越大，彼此之間的關愛與關懷也越來越少。面對很多事情我們只會冷眼旁觀，永遠不會伸出自己的援助之手。
但是讀完這本小說之后，我希望每個人不要吝嗇自己的微笑，一個微笑、一句問候、都是關懷與關愛。我希望讓我們的世界多多灑下關心與關懷，讓我們的這個世界不再冷漠。
我與桑桑一起成長作文 5
每當捧起《草房子》，翻動著一頁頁靈氣四溢的紙張，所有的煩惱都立刻煙消云散了。空氣中仿佛彌散著墨香，文中那扣人心弦的故事，如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。
油麻地里，有旖旎秀美的風景，有勤勞樸實的居民，有令人捧腹的歡笑，也有憂傷悵然的悲傷。這就是生活，仿佛是一首歌的旋律，有平靜與祥和，也有高潮與沖擊。悲喜生活，有哭有笑。我嘆惜蔣一輪與白雀的愛情悲劇，相愛卻終不能在一起；我驚訝于紙月的身世，同時又折服于她的氣質：文弱恬靜，又清純優雅；我敬佩于秦大奶奶地奮不顧身，為救一位落水的女孩哪怕就是丟掉生命都在所不惜……這一切都發生在這一棟棟草房子里。
我愛油麻地的優美景色；愛桑桑的活潑調皮；愛秦大奶奶的默默奉獻；愛杜小康的瀟灑成熟；愛蔣一輪的優揚笛聲；愛紙月的`優雅清純；更被他們每個人的故事而深深地打動。
我驚嘆于作者的妙筆生花，跌宕起伏的故事無時無刻不象一塊磁鐵石深深吸引著我。蔣一輪和白雀笛聲傳情，互訴衷腸，本該是一對幸福的人兒卻被殘酷的現實無情地拆散，淪陷成一場令人扼腕的愛情悲劇。身體上有缺陷的陸鶴遭到同學的諷諷嘲笑，他想盡一切辦法努力去依然遭到老師同學的嫌棄和冷落。但只要是塊金子終會有閃光的時候！在文藝匯演上，他扮演的角色得到了所有人的認可，終用努力取得榮譽贏得了同學們的友情。杜小康從富家子弟一夜之間變成了窮苦人家的孩子。在蘆葦蕩放鴨子的時候，他體會到了什么是孤獨和寂寞，在逆境中慢慢地成長……書中每個人都看似很平凡，而每個人身上都有閃光點。每個人都沒有停下對愛的追求的腳步。
徜徉在草房子中唯美的世界，傾聽感受著萬物生長的聲音。
我知道——草房子，已經坐落在我的心間。
我與桑桑一起成長作文 6
前一段時間，我讀完了《草房子》這本書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、杜小康等幾個少年難忘的小學生活。
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人們的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的保護紙月，他的勇氣令我欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過的人數不勝數，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩，所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
這本書中還有一個最令我難忘的人物就是禿鶴，你們一定會好奇怎么會有人叫這樣的名字，其實那是別人給他起的`外號。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。也因此，禿鶴變得倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，自告奮勇的扮演了一個壞蛋的角色，通過自己的努力為學校增添了榮譽。禿鶴雖然有丑陋的外表，但他卻有一顆善良純真的心。因此作者在描寫禿鶴的最后一段中寫道：純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……
紙月，一個內向的女孩，她字寫得特別好，而且成績也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落，杜小康也就退學了。但是他沒有被困難壓倒，而是重新挑起生活的重擔。
這就是《草房子》的故事，他們的故事告訴我，未來不管遇到什么樣的困難都不能逃避，只有勇敢的面對，才是解決困難的真諦！文/賈子涵
我與桑桑一起成長作文 7
今年寒假，我在朋友的推薦下看了《草房子》這部觸動人心的唯美小說，感動至深。
《草房子》這部小說是著名作家曹文軒所寫。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心的小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，并學會什么叫做——成長。
主人公桑桑是一個調皮，聰明，善良，勇敢，細心而有正義感的孩子。生活中，這樣的孩子太多了不是嗎，他們在同齡人中擁有好人緣；他們調皮搗蛋，令人氣憤又哭笑不得；他們勇敢，正義，無憂無慮。他們絕不完美，人生之路也有許多坑洼，不如意。可成長不就是這樣嗎，酸，甜，苦，辣，咸。應有盡有，最后總會從一個莽撞沖動的'少年成長為一個閱歷豐富的成熟的人。
再看文中的男孩桑桑。一夜，他的脖子上長了一個很大的腫塊，很是嚴重。連訪多家醫院后，得出的都是同一個殘忍結論：桑桑將不久于人世
試想，如果我們便是這桑桑，會怎樣？也許會哭鬧，會絕望，會茫然，會不知所措，會自暴自棄……但我相信也會有許多人選擇頑強地與病魔斗爭，不放棄希望，勇敢地活下去，幸運的是，桑桑也的確做到了。
他的家人朋友們不放棄一絲希望，一直陪伴在他身邊鼓勵他。奇跡終于降臨，他被一個隱退的老郎中治好。經此大劫，桑桑長大成熟了不少。
我與桑桑一起成長作文 8
今天，我讀了一篇文章-----《老房子》，讀完后，我深受啟發。
本文只要講述了一個有錢的孤獨的老人，他的晚年生活。
他雖然很有錢，但是他是很孤獨的，他所有的親人都已經去世了，只留下了他一個人獨享時間的蒼涼。
讀完這個故事后，我的腦海中突然涌現了兩種思想，一種是“金錢買不到快樂”，另一種則是“孤獨的留守老人”。
的確，金錢可以買到很多東西，但是他也買不到很多東西，比方說快樂。我以前聽過一首詩，也是描寫金錢買不到的東西的，詩是這樣寫的，“金錢可以買來玩具，卻買不來快樂；金錢可以買來玫瑰，卻買不來愛情；金錢可以買來手表，卻買不來時間；金錢可以買來鮮花，卻買不來春天”。這首詩寫得非常好，我非常喜歡這首是，更喜歡這首詩所包含的道理：金錢不是這個世界上最重要的東西，我們不要為了金錢而失去了金錢買不到的東西。
還有就是留守老人，這個是我腦子中涌現出的第一思想。我認為，留守老人，還有就是留守兒童都是很可憐的，他們沒有兒女或父母的陪伴，很孤獨。他們沒有可以談心的人，回到家里只能面對冷冰冰的墻壁。他們有快樂沒人分享，有委屈沒人安慰，他們只有自己一個人，只能自己一個人默默地承擔這個世界上所有的'事情，無論是快樂的，還是荒涼的。
他們不能像正常孩子或者老人一樣，向自己的親人撒撒嬌，和他們共同分享你們之間的快樂；他們不能想像正常孩子或者老人那樣，想自己的親人鬧鬧別扭，盡管鬧別扭會讓人很不開心，但最起碼鬧別扭的時候你不會感到孤獨。
而他們，卻只有自己一個人！
看似一篇普普通通的文章，但是它里面所包含了許許多多的道理。
我與桑桑一起成長作文 9
每個人都有屬于自己的童年，有些人很幸福，有些人卻沒那么幸運，就如《草房子》里那群少年。
雖然他們出生在農村，生活艱辛而樸實，但他們依然能快樂地過著每一天，彼此之間守望相助，抒寫了一幕幕有情有意的動人篇章。
《草房子》寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
讀了之后，這位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一個天真淘氣、內心敏感、心地善良的孩子，他是桑喬校長的'兒子，不免有些嬌氣，但在油麻地六年的生活磨煉了他。
他親身經歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動人心的故事，他和油麻地的那群少年：陸鶴、細馬、杜小康、紙月等，共同經歷了生與死，經歷了喜和悲，經歷了愛和恨，共同體驗了成長中的酸、甜、苦、辣。
這一群鄉村少年們用純樸與真誠演繹著讓人沒齒難忘的童年生活，他們那種微妙的情感變化，那種純潔的友誼，那種對人生樂觀的態度，無一不讓我想起似曾相識的少年伙伴們。
比如陸鶴，一個天生的禿頭，盡管受盡同學的嘲笑，卻又努力去展現自己，爭取贏得友誼，維護了強烈的自尊;細馬，一個從江南來寄人籬下的孩子，在災難面前還是勇敢地站出來保護“父母”;杜小康，一個原本出生在優越家庭的孩子，隨著家道中落，優越感不斷被消磨，后來還逃不掉輟學的困境，無奈遠離家鄉、伙伴與父親孤獨在蘆葦蕩里謀生，但最終能在經歷風雨后成長起來……
《草房子》塑造了一個個栩栩如生的純真少年形象，讀著他們的故事，讓我不由想起一起成長的有情有義的同伴們，想起了那漸漸離我遠去的童年，我深深地沉醉在這純美的世界里……
我與桑桑一起成長作文 10
通過查閱有關資料，我很驚異，佩服至極的大作家。曹文軒是我的同鄉，江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫作的積極倡導者，推動者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書，全書描寫了一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
剛剛生出來就是個“禿子”的.陸鶴，小的時候別人總是拿他的光頭開玩笑，剛開始的時候他一點兒也沒覺得什么，隨著時間推移他發現這是傷他自尊的事兒，于是在集體廣播操比賽時用他那蹭光發亮的頭將整個會操給攪和了，油麻地小學丟掉了連續兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發泄，但也從此失去了同學們的信任，甚至沒有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔任劇中的“禿子”角色，他以這種獨特的方式，讓別人認識到光頭也有光頭的優勢，他的光頭給他找回了自尊和同學的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽爸爸、媽媽講他們小時候的故事了。因為他們小時候有與《草房子》里故事情節相似的經歷。爸爸、媽媽也特別愛看這本書。晚上關燈睡覺時，他們總是娓娓動聽地講給我熟悉而又遙遠的故事。里下河水鄉的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質樸的老鄉。
啊！多么動聽的故事，多么美的鄉村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉蘇北！等我長大了，要到老家去建設她，讓家鄉的父老過上更美更富裕的生活，讓家鄉的小朋友都有一個美好難忘的童年。
我與桑桑一起成長作文 11
一時興起從書店買了曹文軒的《草房子》，起初對它并沒有太大興趣，甚至束之高閣多日。閑來無事偶爾翻看，卻被里面的圖畫引起了我的好奇心。我抱著試一試的心態，翻開了這本書。
《草房子》主要講述了桑桑和小伙伴們六年的小學生活。在油麻地小學，他們學會了理解、包容、友愛、關懷。也體會到了生活中的酸甜苦辣，有些經歷更讓他終生難忘。從他們的故事中讓我體會到人類純潔高尚的靈魂。
最讓我感動的是桑桑長鼠瘡的故事。在那段漫長的時光里，桑喬終于做到了一個父親應盡的責任，對桑桑百般關心，放棄自己的工作，日日夜夜地為自己兒子打聽治療病情地方法，帶他去到縣里的每一個醫院。但始終沒有好轉，桑桑也是一天比一天臉色難看，整天無精打采。桑喬不再帶著桑桑去喝那些難喝的藥，他想讓兒子在最后的時光里能夠開開心心地生活。但是，他并沒有放棄。醫院不行，他開始四處打聽民間地神醫。而桑桑在女老師溫幼菊地幫助下，起色開始提升。終于，桑喬找到了一位能治好這種病的老大夫。油麻地的'人聽到了這個好消息，都替桑桑感到高興。
桑桑的病情在漸漸變好……終于，在臨近考初中之前，他脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了。最后，桑桑順利地考上了中學，結束了這六年的生活。1962年8月的一個上午，桑桑和家人一起離開了油麻地。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。這里發生的一切故事都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊我的心靈。《草房子》似有魔力般吸引著我，徜徉于整部作品地悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的真善美，使我不禁心虛翻涌，浮想聯翩。
輕輕合上書本，慢慢閉上雙眼，細細品味著這書中的故事，深深地陶醉其中。
我與桑桑一起成長作文 12
《草房子》是曹文軒的小說。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的`孩子：頑皮、的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水。
陸鶴是個禿頂的，常常被人戲弄。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務。 在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，只能和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。
這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
我與桑桑一起成長作文 13
關于閱讀——中《草房子》的思考。
桑生在油麻地小學度過了六年難忘的校園生活。女孩的紙月從半倉小學轉到了油麻地小學，但是突然從某一天開始每天都遲到。桑桑變得焦躁不安。于是，有一天早上，桑桑來到紙月上學的必經之路，想了解一下。當太陽升起一點點，河上沒有霧的時候，桑桑看到三個男孩在土路上。他們在土路上徘徊，不想走開，仿佛在等人。過了一會兒，桑桑在半倉村門口看到了一個紙月亮。劉一水是三個男生中最差的，在半倉小學很出名。劉一水躺在路上，另外兩個坐在路邊。桑桑已經看到他們在這里欺負紙月了。桑桑詭計多端地把紙月送到船上，劉一水卻因為高大魁梧跳進船里，把桑桑打了一頓。最后桑桑趁劉一水不注意把他推下了船，救了智月。
曹文軒作品中的人物都很有個性，桑桑和紙月之間的'純情是我最感動的。在斗智斗勇的過程中，我的心隨著劇情的起伏而波濤洶涌，仿佛我是紙月亮。紙月是一個柔弱，安靜，單純，溫柔的女孩。她能寫好字，背好詩詞，得到校長和老師的高度贊揚。紙月很多地方和我差不多。我學習很努力，知道一些古詩和文章。
曹文軒老師把人物刻畫的惟妙惟肖，仿佛所有的人物都從書中跳出來，活生生的展現在我眼前。桑桑，做事馬虎，不愛干凈，被紙月改變了。書中的故事曲折，時而讓人心酸，時而讓人惋惜，時而讓人發笑。其中“紙月”這一章最吸引我。桑桑被打救紙月的時候，我感覺是我被打了，而不是桑桑。
當我第一次在書店看這本書時，我被它美麗有趣的文字深深吸引住了。我二話沒說就買了這本書。這本書帶給我快樂的同時，也讓我感受到了書中人物的童年，就像我們的童年——，無憂無慮，懵懂無知。
我與桑桑一起成長作文 14
從曹文軒所著的《草房子》中，我認識了一個個真誠善良的鄉村少年。文靜可愛的紙月、敢作敢為的禿鶴、傲氣又堅強且有擔當的杜小康但是最吸引我的還是頑皮可愛又有正義感的桑桑。
桑桑總是會做出一些異想天開，出人意料的古怪行為。他把家里的鍋砸了賣錢去買鴿子，還把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”；看到冰棒為何在棉絮包裹下不會融化，產生好奇。居然大熱天穿上棉衣棉褲在校園里奔跑。當禿鶴的帽子搶了他的風頭，吸引了大家的目光時，他便開始想辦法戲弄禿鶴，設計將他的帽子搶走，掛在高高的旗桿上。
桑桑很平凡、很普通，從他的身上我似乎看到了自己的影子。有時候我也會惡作劇，有一次，爸爸把剛煮完茶的電磁爐關掉，我想試試它的'溫度，就把一塊塑料紙放在上面，塑料紙立刻“熔化”，家里到處是煙，還有濃濃的塑料味，媽媽生氣的邊收拾殘局，邊埋怨我，我卻心里樂開了花。童年就是異想天開，天馬行空，桑桑的所作所為，代表著每個男孩兒的童年經歷。
別看桑桑總做些令大人們頭疼的事，其實他是個善良重感情的男子漢。在大人們的眼里，秦大奶奶是個可惡的老人，用阿恕的話說：“別去艾地，秦大奶奶會用拐棍敲你的腦袋。”在這種偏見下，只有桑桑每次見到她都恭恭敬敬的叫奶奶，桑桑覺得秦大奶奶是有理的，這塊地就該是奶奶的。讓我最感動的就是它用人間最美好的愛----真情！感化了秦大奶奶那顆冰涼的心。
桑桑從一個無知的男孩到堅強、充滿愛的少年，讓我體會到成長的美好，感受到真情的彌足珍貴。
我與桑桑一起成長作文 15
最近，老師發了一本閱讀書名叫《草房子》。
小主人公桑桑是麻油地小學的一位學生，麻油地小學是一色的草房子，所有的樓房都是用茅草而蓋成的，我最受感動的一篇是禿鶴，禿鶴是與桑桑 一對好朋友，可后來因為一些事兩人從此不再說話，禿鶴的頭上永遠也沒有頭發，光亮亮的。他的爸爸找到了一個關于可讓禿鶴長頭發的秘方。于是他到這鎮里買了幾斤生姜，說是要七七四拾玖天就能長出頭發。他告訴了禿鶴讓他坐到椅子上面，一聲不吭的讓父親用切開的生姜在他的頭上來的擦著，父親擦地很認真，像一個想要讓顧客動心的銅匠在擦他的一件青銅器，禿鶴當時一下子就感到了一種火辣辣的刺痛，但禿鶴一動不動地坐著，任由父親用姜片去擦著。從這兒一段我深深感受到禿鶴很愛他爸爸，因為他明白自己的頭發永遠長不出來，可還是讓爸爸擦，他忍著火辣辣的刺痛一聲也不吭一點也不叫疼。
桑桑是一個活潑開朗、機智聰明的小男孩，記得又一次，桑桑用他媽媽的蚊帳去潵漁網，結果有許多的魚，桑桑滿載而歸。正當妹妹吃的歡時，媽媽就問他用什么來捕魚的？桑桑低下頭對媽媽說是用媽媽的蚊帳。媽媽就給了他一個懲罰，把桑桑的.蚊帳取下來，結果第二天時，桑桑被蚊子弄的是滿頭大包。還有一次，桑桑想起了賣冰棒的人把冰棒放在衣服里，于是桑桑就學他的樣，穿了冬天的大衣，到學校了，在那刻，所有人都被桑桑逗笑了，老師、同學們笑得腰都起不來了。看桑桑是不是一個古靈精怪的小男孩。
《草房子》講述了一個鄉間小學發生的所有有趣的事，我們大家要去看一看這本書。
我與桑桑一起成長作文 16
今天我看了一部曹文軒寫的書——《草房子》，這本書講述了桑桑、紙月、禿鶴還有杜小康等同學六年的小學生活。
從這本書里，我知道了每個人活著就要活得有尊嚴，也要學會尊重他人，不能嘲笑對方的缺點。
"禿鶴"這一個片段讓我們看到了雖然禿頭但是很有尊嚴的陸鶴；"紙月"這一個片段讓我們看到了善良的紙月；"艾地"讓我們看到了一個固執而又慈祥的秦大奶奶……
令我印象最深的片段是"禿鶴"，這一篇文章講述了小禿子陸鶴知道自己是禿頭，但是他堅決維護自己的尊嚴，即使是老師講一輪不讓他參加表演，他也要堅持表演，并且在高潮部分將自己的帽子扔掉了，將自己的'禿頭明顯的暴露出來。在表演戲劇的時候老師找不到合適的禿頭演員，于是禿鶴就自告奮勇地表演把這個人物，最后禿鶴的表演為他的學校贏得了好名次。
這個故事告訴我們不管我們的身體有哪些缺陷，如果被人嘲笑一定要反擊，不能活得沒有尊嚴，我們要向禿鶴一樣，即使自己是禿頭贏不得別人的喜歡，但是一定不能讓別人羞辱你的尊嚴，要知道你自身的缺陷在某些時候是會派上用場的！
在現實生活中也有一個例子：有一次我去蓮花山公園玩，在我買風箏的時候我發現賣風箏的那個叔叔只有一只手，但是他去靠自己的勞動證明了自己是一個有尊嚴的人，不因為自己是殘疾人就去街邊乞討。
我們要學會去尊重他人，同時也要保護自己的尊嚴不被別人的話語傷害。
我與桑桑一起成長作文 17
《草房子》這本書的作者是當代著名兒童文學作家曹文軒。這本書寫了油麻地小學的校長、學生、鄰居之間發生的感人的故事。故事的.主人公桑桑是一個調皮、不講衛生、善良、不記前仇、熱心幫助同學的男孩兒。
最讓我感動的是第九章“藥寮”。當我看到桑桑對父親小木箱里的筆記本下手時，我心中一驚：這下桑桑又要被爸爸打了。當我看到桑喬正在抽打桑桑的時候，我也十分的害怕。當桑桑夜里生病的時候，我很疑惑：桑桑得了什么病?當桑喬帶著桑桑四處求醫失敗時，我十分擔心：什么病這么難治？當溫幼菊老師給桑桑講自己的故事時，我也深深的感動了。當桑桑帶著妹妹去看城市，我感到桑桑很講信用，并想在自己最后的日子里想讓柳柳快樂、高興、開心。當我看到桑桑背著柳柳上城墻時，我感到了桑桑很關心很關愛柳柳。當我看到桑桑跟著父親打獵的時候，我很替桑桑高興。當桑桑遇到那個醫生老人時，老人給他開藥方時，我想：桑桑終于有救了，太棒了！桑桑病好后，我開心得不得了。當桑桑要離開草房子時，我又有一種莫名其妙的不舍得在心頭。
看著《草房子》這本書時，我想：如果我是桑桑，我才不會賣掉自己心愛的鴿子將錢送給杜小康讓他做生意；我才不會去幫紙月打劉一水、周德發和吳天衡；我才不幫白雀和將一輪送信；才不會在知道自己得了很厲害的病后，依然想著明天和希望。桑桑勇敢善良、樂于助人的精神使我難忘。
《草房子》這本書讓我受益匪淺，讓我的心靈純凈，讓我學到了見義勇為、真誠、熱心幫助他人、熱愛集體、與厄運拼搏、執著堅守自己的尊嚴、善良、樸實、寬容、勤奮、將心比心······
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