月亮的美作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的 月亮的美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮的美作文1
看著那彎彎的月亮，我又沉浸到那天晚上的遐想。
那天晚上，是我步入初中前的一個星期天，我和小學里最鐵的“姐們兒”們在廣場上玩，我們坐在草坪上靜靜地坐成一個圈，誰也沒有說話，終于，我打破了沉寂：“我們出來是干什么的啊，走，去玩兒去!”我把那群“狐朋狗友”拉了起來，推到廣場中央，玩了起來，雖然玩得很帶勁，但還是不能隱藏住大家的失落，我知道，她們舍不得我，但沒辦法，為了自己的未來，我不得不離開這個我生活了九年的地方，抬頭看見了天上的月亮，彎彎的，像一條小船一樣，我們就像是被這船給載到了一起。
時間很晚了，我們該道別了，我想，這一走，還要等到什么時候才能再見面呢?估計以后我們就是大路朝天，各走一邊了吧，以后大家都這么忙，就算我放假回家，可是她們也不一定有時間啊。
在望望天上的月亮，她已扯了好幾朵云遮住了自己的臉，難道她也不忍心我們分別嗎?“嘿，姐們兒們，”我強作歡顏，“我要你們向我保證，每天晚上，當月亮彎到像小船一樣的時候，就要想起我啊!我就會坐著月亮船回來了!”幼稚的話語從我們這樣年齡段的人的口中飛出，多少有點搞笑，可是，現在，它卻這么沉重。我們的大姐大拍了拍我的頭，像對小妹妹一樣地對我說：“記得要給我們打電話，還有寫信，我們會想你的，你也要想我們啊!”心里一陣酸意，我害怕她們看見我的淚水，重重地點點頭轉頭就跑，耳旁的風模糊了一切，可我還清楚地聽見她們在喊：“不要忘記。”我沒有回頭。
又是一天晚上，今天的月亮又像小船一樣，搖啊，搖啊，仿佛我又看見了那個假小子、那個大姐大、那個韓國迷、那幾個很鐵很鐵的朋友們。
“一起長大的約定，那樣清晰打過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今唯一堅持的任性。”學校的廣播室里突然放出這首歌，那是Jay的新歌——《蒲公英的約定》。
遠在百里之外的朋友們啊，還記得這幼稚，有沉重的約定嗎。
月亮的美作文2
盼望著，盼望著，八月十五終于來了。
月亮在今夜顯得格外美麗，仿佛像一塊玉盤掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安和諧的氣息。
云兒輕悠地在她的身旁飄動，與月光作伴。風一吹，云娃娃似乎在與月兒玩耍，從左轉到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細細品嘗著月餅，一邊抬頭欣賞著這壯麗、迷人的月亮。
再看看那些美麗、散發著香氣的花朵兒，一個個都熟睡著，似乎怎樣也叫不醒，它們的睡姿如此美麗。各式各樣的、低著小腦袋的、夜中開放的，都比不過這圣潔的月亮。看著那令人著迷的月亮，我想起了古代作家(詩人)蘇軾的一首詩——水調歌頭。在這平靜的夜晚，的確有幾分同感。
過了一會，天上的云娃娃藏起來了，天空中美麗的星星露出了亮晶晶的眼睛，時不時地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來了好多好多的小伙伴，它們和月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個天空。望著望著這美麗的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤獨?不必擔心!嫦娥姐姐可以和她心愛的玉兔和桂花樹一起過中秋節。她俯視人間，人們快樂地過著節，也一定不會感到寂寞了。她在看什么看得如此開心?
不錯，她在看我們是怎么過中秋節的：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節聯歡晚會;有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉的美景;有些人去公園觀看各式各樣、有創意、奇思妙想的花燈。我的家鄉在安慶，是黃梅戲的故鄉。我想，這個時候應該也有很多人在欣賞最好看的黃梅戲吧!
那些還在加班的工作人員，他們沒有時間像我們這樣愉快地過中秋節，但是，他們一看到窗外皎潔美麗的月亮，一定也很開心吧!
月亮可以代表很多的東西，月亮像穿著紗衣的姑娘，在天上跳著圣潔、高雅的舞蹈。
月亮像和藹可親的年輕阿姨，讓我們在月圓之夜過得開心，讓加班的人們心情更舒暢。
月亮還像一位細心的老師，讓我們更好地體會詩的含義。
不管怎樣，月亮總是那么圣潔、美麗與和諧。
月亮的美作文3
兒時記憶中的月亮是帶有神秘色彩的。聽老人講月媽媽的故事，講玉兔的故事，講嫦娥奔月的故事，總是那么的向往，那么得神秘不可測，似乎人間的事情也都融入到月亮中去，心中始終憧憬著月亮的美妙。
懵懂時代，坐在大人的懷抱里，仰望星空，繁星點點，月光颯颯，稀疏的云彩，隨風飄動，真是“小時不識月，呼作白玉盤”啊。此時的月亮猶如“咕咕”叫的大厘花母雞，星星是一群“嘰嘰喳喳”的雞苗，一起行走在曠野上，四處覓食，好一幅閑情優雅的牧禽圖畫。
小學里老師布置寫一篇描寫月亮的作文，直白的我把月亮寫成了玉盤，她閃閃的光線，普撒在大地，指引著伙伴們行走在上學的巷子里、小道上，為山里勞作的人們，送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表著耕耘和收獲，孕育著希望和幸福。
中學里的月亮是友誼和理想的象征。月光下同學們手捧課本，漫步在月色下的操場和林蔭小道上，同學的友誼象撒落著的月色，晶瑩透明，清純雋永，無拘無束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斕的星星，如放飛著的年輕的心情，隨著月色飄舞。暢談理想，憧憬未來，世界變得那么唾手可得，未來我們是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表著團圓與和美。圓圓的月亮，猶如家一樣的完美與溫馨。在那月光皎潔的夜晚，千千萬萬個家庭沉浸在團聚的歡樂氣氛中，盡情地享受著團圓的快樂。篝火邊，爐灶旁，席地而坐的人們，繞漆俏皮的孩子，遠方歸來的`游子，舉杯的雙手，微笑的臉龐，歡笑的語言，悅耳的歌聲，暢快的心情，處處流露著人生的美好和快意。高掛夜空的圓月，欣賞著人間優美的景致，恣意地露出欣慰的笑臉。
或圓或缺是月亮周而復始的運行周期，它演示著人間的酸甜苦辣，代表著在雜蕪的世界中不斷拚爭事業的人們，寫實著人生軌跡。成功的事業就像滿月的光亮，散發著耀眼的光芒，得到的是掌聲、贊美、鮮花，收獲著成功、金錢、幸福。而此時往往也是危機四伏的時刻，事業的頂峰之后，面臨著的就是低谷和挑戰，正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”擺正心態，克服浮躁，把握機遇，接受挑戰，勇于創新，希望和勝利永遠屬于不言放棄的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示著人間的悲歡離合嗎!
月亮的美作文4
從前，太陽和月亮是一對好朋友，他們每天一起出來，一起回家，過著愉快的生活。忽然有一天，他們看見一群小朋友正在討論太陽和月亮誰最美，有的說太陽美，有的說月亮美，大家七嘴八舌地爭論著，鬧得不可開交。天空的太陽和月亮也很著急，都想做最美的人，地上的小朋友在吵鬧著，天上的太陽和月亮也在吵鬧著，大家越鬧越生氣，最后不歡而散。
從此太陽和月亮誰不理誰，誰也不見誰，一個早上出來，一個晚上出來。
每天太陽很早就起來，它用盡力量照亮大地，用自己的陽光養育著一片又一片的綠色，讓大地顯得生機勃勃。小鳥見了它微微笑，小樹見了它天天都長高，人們見了它都容光煥發。但是太陽有時候也會想起它的朋友--月亮。
月亮每天都等太陽走了后才悄無聲息的來到大地，它每天都在陪伴著夜晚的孤燈，讓夜空變得格外的美麗，讓勞累了一天的人們慢慢的進入夢鄉，這時的月亮感到特別的欣慰。但是每當八月十五中秋節的時候，看見人們團聚的情景，就會不由自主的想起他的朋友--太陽，讓它感到特別的悲傷。
月亮和太陽的心思被細心的地球知道了，地球對他們說：“你們都還那么在乎對方，為什么還要分開呢？你們和好吧！像以前那樣一同出來一同回家！”月亮和太陽聽了都很激動，但是他們馬上又陷入了沉思。太陽不由地的想起了天天對它微微笑的小鳥，在陽光下茁壯成長的小樹，在它的照耀下容光煥發的人們，這時月亮也想起了它夜晚的孤燈，月光下入睡的人們，也有些依依不舍。地球帶著微笑對它們說：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，所以你們都是最美的。”太陽說:"只要我們心中都有對方，也不一定要在一起，我們要做有用的人。”太陽和月亮握了握手，轉身就又進入到了工作中！！
太陽和月亮交替著為人們服務，雖然很忙綠，很勞累，但是他們都感受到了從來都沒有的開心和充實！
月亮的美作文5
應新的一地降臨，一抹光輝照亮了全部世界；當光明去長期，天上的一盞彎彎的燈，劃破了黝黑的天空。宇宙有著無限無絕的機密，太陽與月亮就是其中的一員。“踴躍的人像太陽照到哪里哪里亮，消極的我像月亮，始一十五不一樣。”
小時候的我總愛答本人：“太陽與月亮誰更美麗一些呢？”最后得到的謎底是“二個都英俊！”當初，每該早上望到鮮紅的太陽時，心中不禁發生一些快活而瞅到月亮時，口中不禁產生一些傷感。可是，現在的我仍是不曉得月亮和太陽誰更美些，太陽吧？仿佛月亮美些；月亮吧？又似乎太陽美些……
每當“太陽”這個字眼呈現時，腦海中總會顯現出“豪情”“奔置”等詞語。太陽從海平線上微微地含出半弛臉來，就是在那一霎時，世界被照亮了，太陽慢徐地升了伏來，像不睡佳覺的孩子，勤懶的從天地面爬功。天空的中心一顆火紅的“球”穩穩地停降在屬于它的地位上，世界萬物好像有了精力。太陽不僅帶給人們光亮，還帶給了人們盼望和激勵，告知人們無論碰到什么事件都要頑強，腹上剛強的名義向著勝利沖啊！
當月亮劃過夜空悠然而出時，它那黃中帶紅的身影是天空中的一講奇特的顏色。傷感從我心中油然而出，那咸淡的文影勾勒出了人們的悲傷，“舉頭看亮月，抬頭念家鄉”外婆他們身材還賴吧？濃濃的懷念之情從我心中冒了出來。月亮雖沒有太陽那樣強烈的毫光，然而他那強勁的光卻能夠讓迷路的人們找到野的方向……
太陽取月亮誰美些？太陽的火辣、奔抬，月明的純粹、無瑜，皆讓我沉醉在其中假如必定要讓爾說出誰美些，這“日月共輝”一定從我心中溜沒。和諧，是大天然面最美的貨色，和諧社會是己種孜孜以供的一種美惡社會有了協調就不會再有戰斗，有了和諧，就不再有嗚咽，有了跟諧，就領有了美妙！
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