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《我的戰友邱少云》讀后感（精選19篇）
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《我的戰友邱少云》讀后感（精選19篇），歡迎大家分享。
《我的戰友邱少云》讀后感 1
今天，我學了《我的戰友邱少云》這篇文章。這篇文章主要講了志愿軍要奪取“391”高地，我們都全身偽裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少云身上，這時候，邱少云只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。
學完這篇文章，我的`心情非常沉重。邱少云的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少云被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少云是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他并沒有這么做，他為了潛伏部隊和這次戰斗的勝利，獻出了自己寶貴的生命。
現在，我們社會上有許許多多像邱少云這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙著票子、房子、車子、位子，視庸俗為潮流，視利己為高尚。我們一定要學習邱少云，將來把祖國建設地更加美好！
《我的戰友邱少云》讀后感 2
星期天，我做完了老師布置的家庭作業，迫不及待的翻開了新學的課文一《我的戰友邱少云》
我讀過很多的英雄人物的書，但唯有這篇《我的戰友邱少云》令我心受感動。我讀完之后，心情久久不能平靜，淚水迷糊了我的雙眼，并要向主人公—邱少云學習他優秀、遵守紀律的好品質。
文中講了，在一次潛伏的戰斗中敵人使用了燃燒彈；將附近的'枯草燃燒了起來。火苗呼呼的蔓延著，燒得枯草的草毛畢畢剝剝地在響。突然，一團火將邱少云叔叔緊緊的包住，火苗趁著風勢在亂躥。這個時候，只要咳嗽一聲或者蜷一下腿，都會可能被敵人發現。這時如果邱少云只要從里跳出來，就地打幾個跟斗，就可以把身上的火撲滅。但是為了整個班，整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云如千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動，火在他的身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟，這需要多大的斗志與磨練啊！
邱少云叔叔這么遵守紀律，從天還沒有亮趴到黃昏，一點也紋絲不動。看看我呢，和邱少云叔叔比還差得遠呢。
記得有一次，課堂上可40分鐘我都受不了。我原以為這些知識很簡單，便上課開小差。就連我的嘴也閑不住了，噼里嘩啦的開始講話起來了。我和邱少云叔叔相比，真是天鑲之別呀！
邱少云叔叔，我一定要向你學習，學習你遵守紀律的好品質，長大以后一定要為國捐軀。
《我的戰友邱少云》讀后感 3
今天我讀了《我的戰友邱少云》這篇課文。作者那飽含深情的真實、細膩的描寫把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日，帶到那硝煙彌漫的朝鮮戰場，帶到那邱少云烈士犧牲的地方。無論什么時候，什么地方，只要一提到邱少云，我眼里的淚水就要流下來，是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……
邱少云烈士那感人的情景把我的心都牽進去了。雖然，敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領"火力警戒"拿出來了。讀到這里，我心里有些害怕，怕敵人的"火力警戒"發現"我們"。哎呀！火燒到邱少云的身上了。讀到這里，我的.心很激動多想大喊一聲："快，快從火里跳出來，在地上打幾個滾。"可是邱少云為了整個潛伏部隊，為了整個作戰計劃一動不動，忍受著巨大的痛苦，任火在身上燒著。此時此刻，我的心繃得緊緊的，不忍心看著他就這樣被活活燒死。多么可惜啊———個年輕的生命；多么頑強啊——一位勇敢的戰士，偉大的英雄！我有時在想，他是鋼鐵煉成的嗎？不，他是人，是一個有血有肉的人。
想到這里，我的心如刀絞；想到這里，我心里非常難過，人類都生活在地球上，為什么要為了那一點地方而做出對別人不利對自己又沒有好處的事呢？為什么不以和平的方式來解決問題呢？想到這里我知道了作者為什么能寫出這么生動形象的文章了。因為邱少云那光輝的形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事跡。
想一想，如果沒有想邱少云這樣的戰士，如果沒有他們的犧牲，我們怎么會有現在這樣好的生活呢？我們現在要什么有什么，如果再不努力學習的話怎么對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢？邱少云這樣嚴守紀律，顧全大局和高尚的愛國主義精神還有國際主義精神值得我們小學生學習。
《我的戰友邱少云》讀后感 4
今天，媽媽給我推薦了一篇文章：《邱少云的故事》，以前老聽爸爸媽媽、爺爺奶奶說過邱少云，我就迫不及待的開始看。
故事內容是這樣的：1952年10月份，為了打擊盤踞在上甘嶺的美國軍隊和韓國軍隊，中國人民志愿軍第15軍29師87團9連戰士邱少云，被選派參加潛伏部隊，并擔任了發起沖鋒后掃除障礙的爆破任務。10月12日上午，敵方向邱少云所在的潛伏區進行低空掃射，并向那里投擲燃燒彈。飛進的燃燒液燃遍邱少云的全身。他為了不暴露潛伏目標，邱少云他任憑烈火燒焦身體也一動不動。他的雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。
我想：我們平時被熱水燙到一下就哇哇大叫，甚至大哭。而邱少云的'全身已經被熊熊烈火燃燒，那是多么劇烈的疼痛啊，可是他為了新中國，為了全國人民的希望，他堅持著，痛苦的忍耐著，保持著絲毫不動，那得有多么大的忍耐力啊！因為他知道，他的一舉一動關系到他戰友的生死存亡，關系到這場戰役的勝利……是無數個這樣的英雄和仁人志士拋頭顱灑熱血，前仆后繼，勇往直前換來現在來之不易的幸福生活啊。他們的付出，他們的辛苦，他們的汗水，為我們創造了祖國的今天。小時候媽媽教過我一首歌謠：世上只有媽媽好，而現在我卻要大聲說：世上只有祖國好！祖國在我心中，我更要刻苦努力地學習，讓自己成為祖國的“棟梁之才”，用我們的智慧把祖國建設得更加強大、更加興盛。
《我的戰友邱少云》讀后感 5
《我的戰友邱少云》這個故事向我們講述了一個英雄人物的故事，那時敵人占領了“３９１”高地，我軍想去消滅他們，所以天還沒有亮就隱藏在山坳里。我們的炮兵不斷的轟擊敵人的陣地，敵人發現不安全，就扔燃燒彈，結果火燒到了邱少云身上，但邱少云又不敢動，也沒人敢去救他，因為動一下回被敵人發現。所以我只能看著戰友邱少云被火活活的燒毀，邱少云直到死也沒動。他為了整個軍隊，嚴守紀律，不畏犧牲，同志們很傷心，所以沖上去把敵人消滅了。邱少云真是一位偉大的戰士。
看完這個故事就立刻讓我聯想到我們班的同學。因為我們班的同學總有人上課不受紀律，導致成績下降。記得前幾天在上科學課課前，老師再三強調讓同學們上課要嚴守紀律，不要打擾旁邊的同學，還特地讓紀律委員將講話同學名字記下來。但是很多同學都把它當成耳邊風。在上課科學課時，課堂上有的同學在講話；有的.在玩；有的甚至在那里站著。這哪像在上課，分明就是菜市場，不管老師怎么講就是不聽。我們跟邱少云同志相比簡直就是一個天和一個地。邱少云同志被火炙烤著，還是嚴守紀律，平常人不小心被火燙了一下就叫個要死要活的，但是邱少云被火炙烤了半個鐘仍舊一聲不吭甚至連動一下也沒有，但我們呢——既沒有人逼我們講，而且老師再三強調，我們都沒要違反紀律。我認為我們應該要像邱少云學習：不畏艱險，剛正不阿的崇高品質。
《我的戰友邱少云》讀后感 6
我懷著激動的心情讀完了《我的戰友邱少云》這篇課文，主要寫了邱少云在烈火中壯烈犧牲的經過，贊頌了邱少云為了戰友的安全與戰斗的勝利，自學遵守紀律而英勇獻身的精神和鋼鐵般的堅強意志，值得我們這些少年學習呀！
我認真地讀課文，心仿佛隨著課文而顫動。當我讀到“一團烈火把他整個身子包住了”，我原以為邱少云會解救自己。我們大家都知道，如果他跳出火堆打滾或跳到水里讓戰友救他都可以，可是他并沒有那樣做，他是為了戰友的安全和戰斗的'勝利。如果換成我們，誰敢大義凜然的說：如果我遇到那樣的困難，我也不會跳出火堆，保證戰斗的勝利呢？沒有，決不會有。誰不熱愛自己的生命呢？我為了弄懂邱少云，接下來會怎么做，便繼續往下看。
當我讀到“我的心像刀絞一般……”我不僅想到，作者他是一個看完全過程的旁觀者，他的心像刀絞一般。那么邱少云，這個偉大的戰士，他忍受了常人無法忍受的痛苦，誰敢親身體驗一下這種滋味呢？我沉默了。
《我的戰友邱少云》讀后感 7
在我讀了《我的戰友邱少云》后，我在房間里沉思了好久、好久啊……
抗美援朝時期，邱少云不畏艱辛、不畏犧牲，潛伏在草叢中，被敵人的一顆燃燒彈燒著了，他為了被火給燒死了，多么偉大的邱少云啊！
我們做人一定要勇敢。不論在哪里都要遵守哪里的規律。做什么事不能只為自己著想，還要替別人想。
當我讀到"烈火在他的'身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅"時，我不由想半個鐘頭啊，那該有多么長時間啊！那是普通人根本承受不了的一種痛苦！
另一邊，我又想起了一則報道：那是一個下午，在輛公共汽車上，一名小偷以為女士的錢包，車上的許多人都看見了，但是他們卻視而不見，我想：他們一定是怕人偷去報復他們，大家想一想：一車人難道還斗不過一名小偷嗎？這些人不就是缺少一種邱少云的勇敢的品質嗎？
我讀到"這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒有發出一聲呻吟"時，我不由想到了邱少云這樣尊嚴紀律，他的集體一定會為他驕傲。我又想起了我們班同學那么不尊嚴規則，放學時不排好隊就回家，班分一次又一次地往下扣，他們卻滿不在乎的樣子。他們缺少的，也不就是邱少云遵守規則的精神嗎？
《我的戰友邱少云》讀后感 8
《我的戰友邱少云》一文中，講述了邱少云為了這次戰斗的勝利，為了整個潛伏部隊，被敵人的燃燒彈在身上整整燒了半個小時，而且沒挪動一步，最后被活活燒死的英雄事跡。
讀完之后，我的心震撼了，淚水模糊了我的雙眼，邱少云，一個剛剛只有21歲的年輕戰士。他有著超人的堅強、勇敢；他有著一顆美好的心靈；他有著一顆舍已為人的心。
邱少云只要在地上打幾個滾，或者他的戰友扯下他身上燃燒的棉衣，他身上的火就會熄滅，那么，他就不會被活活燒死。而邱少云沒有做這樣的選擇，毅然選擇了犧牲自己。來換取這次的戰斗的勝利，來換取身后戰士們的生命。
可以說，沒有邱少云這樣的英雄，就沒有我們今天的幸福的生活。如果邱少云當時動了一下，敵人就會發現，我軍將會全軍覆沒，那次戰爭就不會有勝利，戰爭沒有勝利就沒有和平。
現在，我們生活在和平年代，和邱少云比起我們是多么的幸福、快樂、自由、美好。爸爸媽媽天天為我們做美味可口的飯菜，為我們買新鞋子，我們有時還不知足。
現在，我們生活在和平年代，我們應該珍惜現在美好的'生活，但絕對不能忘記歷史。要知道，我們今天的幸福生活是戰士們用熱血凝聚而成的。我們永遠不能忘記。
在學習上，我們要學習邱少動嚴實紀律的精神。上課要認真聽課，不要因為一些小事情而破壞課堂紀律。
邱少云，你是我們學習的榜樣，你是一個真正的英雄。
《我的戰友邱少云》讀后感 9
《我的戰友邱少云》講述了抗美援朝戰爭中“391”高地上發生的真實事情。
中國志愿軍準備在黃昏時對敵人發起進攻。進攻之前，戰士們就已經潛伏在高地下的一個山溝里，和敵人隔得很近，稍微動一下就可能被敵人發現。在中午，敵人使用燃燒彈保護前線。火燒到了邱少云身上。他沒有動，為了戰爭的勝利，他像千斤巨石一樣趴在那。一直到火熄滅，他都沒有動過。
他使我想到了黃繼光。他也是為了戰爭的勝利，付出了自己的生命。當敵人的機槍阻擋了部隊前進的腳步時，他義務反顧地沖了上去，用自己的血肉之軀擋住了槍口。當火燒到了邱少云身上時，他脫掉棉衣就可以活命，但是為了戰爭的勝利，咬牙忍受著烈火焚燒。
人固有一死，或輕如鴻毛或重于泰山，那可是自己的選擇！機槍打得穿黃繼光的身軀，卻打不穿中國人的心；烈火可以燒焦邱少云的身體，卻燒不死中國人的精神！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”如果能夠為國家而死，那也死而無憾了！
“有的`人活著，可他已經死了；有的人死了，可他還活著。”先輩們曾為國家頭顱，灑熱血。這才換來了我們的今天的幸福生活，他們的豐功偉績與世長存！現在我們在享受安定生活的同時，也需要將他們永遠銘記在心！
《我的戰友邱少云》讀后感 10
誰沒有年輕的生命，誰又不珍惜這寶貴的年華？可在戰場上，我們的戰士，卻用他年輕的生命換取了戰斗的勝利。
我曾經讀過很多書，大多都忘了，但給我留下印象最深的是《我的戰友邱少云》一文。這篇文章主要寫的是在奪取“391”高地時，邱少云被烈火燒身，一動不動，直到最后壯烈犧牲。贊頌了邱少云鋼鐵般的意志和自覺遵守紀律的高尚品質。邱少云的所作所為，讓我感動不已。
當我讀到“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云向千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。烈火在他身上少了半個多鐘頭才漸漸的熄滅，這位偉大的.戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”的時候，我被邱少云這樣嚴守紀律的精神所感動，他的這種壯舉足以驚天地、泣鬼神！人都有血有肉，都怕疼，邱少云也不例外，他不是鋼鐵，如果我們被火燙一下，都會大叫，可是邱少云卻能在烈火里半個多小時一動不動，這靠的是什么？這靠的就是鋼鐵般的意志。作者在這里用“偉大的”來形容邱少云是恰如其分的，因為邱少云在烈火燒身極端痛苦的情況下，為了戰友的安全和整個戰爭的勝利，嚴守革命紀律，不惜犧牲自己的生命，這種品質是偉大的。
比其他來，我感到萬分的羞愧。平日，我愛做小動作，愛說話，經常不為集體著想，耍小性子。記得有一次跳繩比賽，女生條長繩，我是掄繩的。比賽前幾天，我們拼命的練，想得第一，所以我胳膊很疼。比賽那天，我怕疼就不使勁輪，使我們班沒有得第一名。同學們沒說什么，我心里也把責任都往他們身上推。讀了這篇文章，我才知道集體的利益有多重要，同時也明白了堅強的意志是成功的保證。
邱少云他服從集體，為集體的利益著想。就是因為他有這種思想，所以在烈火燒身是一動不動，而我缺乏的就是這種思想。我將以邱少云為榜樣，時刻磨練自己的意志，在他的精神激勵下前進！
《我的戰友邱少云》讀后感 11
邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在奪“391”高地時，烈火燒到他身上已嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人炮火之下，為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，發出一聲呻吟。
讀完了課文后，我已被深深地感動了。想想火是怎樣燒到邱少云同志身上的，而邱少云同志被熊熊烈火包住整個身子的時候，他自覺遵守紀律的精神和鋼鐵般的意志。而我呢？只是擦傷一點，被燙傷一下，已經“哇哇大叫”了。可是邱少云同志被一團烈火活活燒死，這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎？更何況他被烈火焚燒時是一動也不能動的`。
記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心里一百二十個不服氣，嘴里還嘀咕：“抄就抄，有什么希奇，有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？”現在想想真慚愧啊！我是班干部，不以身作則，還只看到同學們的缺點。如果我遇到邱少云那種場面，燃燒彈還沒燒到我身上，就得爬起來跑了。如果叫我上前線打仗，給我潛伏任務，恐怕不要10分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？
在現實生活中，我們這些獨生子女都是在父母的百般呵護下長大的。我們只要受到了一點委屈，就到父母面前告狀。要是受了點小傷，父母更加疼愛。邱少云呢。他在潛伏中寧愿忍受烈火焚燒的痛苦，也不動一下，也不叫一聲。因為他知道，如果他忍不住動一下或叫一聲，敵人就會發覺，整個潛伏部隊就會受到重大的損失。
我的戰友邱少云讀后感讀了這篇課文后，我真是受益匪淺。我們要向邱少云烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名嚴于律己的好學生。
《我的戰友邱少云》讀后感 12
愛喝咖啡的人，說咖啡香濃；不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀。同一杯咖啡，為什么會有兩種不同的感覺呢？我認為是心境不同。
讀書也一樣。愛讀書的人正如愛喝咖啡的人，能品出其韻味，進入樂之境；不愛讀書的人正如不愛喝咖啡的人，只知其苦，不知其樂。
從小，我便與書結下了不解之緣，它使我懂得了一個又一個深刻的道理。其中，使我印象最深的要數《我的戰友邱少云》了。
課文講的是：志愿軍為了能夠戰斗勝利，定下了“紋絲不動”的.紀律。戰斗時，敵人投的燃燒彈燒到了邱少云的身上，但是邱少云仍然忍受著劇痛，最后在戰場上壯烈犧牲。在日常生活中，我們只要被熱開水燙了一下，就痛得“哇哇哇”地大哭，但邱少云卻忍受得了被火燒的劇烈痛苦。他表現出來的那種鋼鐵般的意志，那種嚴格遵守革命紀律的精神，令我深深折服。
在日常生活中，我遇到挫折時，卻向后退縮，不是努力地前進，征服挫折。記得上一年的重陽節，我們全家去登山。我一開始便很驕傲地對爸爸說：“爸爸，我跟你比賽，看誰最快爬到山頂，我一定贏！”爸爸沒有作聲，只是微微笑了笑。當我爬到半山腰時，我覺得全身沒勁兒，便對爸爸說：“爸爸，我認輸了，我不爬了，我們回去吧！”爸爸笑著說：“還沒爬到山頂，繼續……”我沒等爸爸說完，便拉著媽媽往山下走。爸爸無奈之下，只好帶著我回家去了。我想到這里，臉上火辣辣的，自己覺得慚愧。還有一次，班級要求操隊時不能動。但我頓時覺得腿很癢，便撓了一下。老師看見了，便斥責了我一頓，還教育我以后一定要向邱少云學習，學習他嚴格遵守紀律的精神。
《我的戰友邱少云》這篇文章將會永遠印在我的腦海里，他那鋼鐵般的意志和嚴格遵守紀律的革命精神，將會永遠激勵著前進。
《我的戰友邱少云》讀后感 13
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的夜空，回味著老師今天講的課文——《我的戰友邱少云》感慨萬千。
在這篇課文中，主要講了在抗美援朝時期的一次重要戰役中，1952年10月12日，志愿軍潛伏在一個山溝里。準備在黃昏時分奪取391高地，邱少云同志為了整個戰斗的勝利，在烈火中一動也不動直至犧牲的故事。“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了整個戰斗的勝利，邱少云想千斤巨石，趴在火堆里一動也不動。”在這句話中，我想到了邱少云想的不是自己的`安危，而是戰斗的勝利。他至死不忘嚴守潛伏部隊，不愧是偉大的戰士。
想著，想著，我反而想到了自己，自己沒有一點堅持不懈的毅力，總是想玩，作業總是能拖一會，是一會。一想，還真不應該，我以后可要好好學習，將來做一個貢獻祖國的人。
一晃神，我又回到了現實，我想我們現在的幸福生活，是用先烈們的生命和鮮血換來的。我一定要繼承和發揚革命強倍的光榮傳統；用優異的成績來告慰烈士的忠魂，把我們的祖國建立的更加繁榮富強。此時此刻，我多么想在國旗下敬禮。
邱少云叔叔，您安息吧！
《我的戰友邱少云》讀后感 14
我們學習了《我的戰友邱少云》，它主要講了邱少云同志潛伏時被敵人的燃燒彈活活燒死，也沒挪動一步的事跡；贊頌了這位偉大的戰士頑強的意志和自覺遵守革命紀律的高貴品質。每當我讀到烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士直到最后一息，也沒挪動一寸地方；沒發出一聲呻吟，就會想起我去年打掃衛生時所發生的事。
那一天，天氣晴朗。陽光明媚，我家進行了一次大掃除。我把桌子，地上的一些沒有用了的紙，本子，廢書統統都堆起來，又去拿打火機，準備把這些沒有用的.東西燒掉。我從底下點著，過了一會兒，火燒旺了，我望著火發呆，竟無緣無故地把一個小指頭伸進了火里，"哎喲"，我捏著剛剛被燒到的手指發瘋似的亂跳，相比之下，邱少云的整個身子被烈火燒了整整半個多小時，都沒有發出一聲尖叫，而我只燒了一下手指，就亂跑亂叫，想比之下，我是多么的軟弱。
讀了這篇課文，我掩倦沉思，心想如果每個人都能像邱少云那樣，為了整個班，為了戰斗的勝利，不惜自己的生命危險。那祖國未來將會多么美好！
《我的戰友邱少云》讀后感 15
最近，我學了《我的戰友邱少云》一課，使我非常感動，深受教育。
這篇課文主要講在1952年的一場抗美援朝的戰斗中，邱少云同志為了戰斗的勝利，嚴守紀律，在烈火燒身的情況下，紋絲不動，壯烈犧牲了。
當我讀到邱少云被烈火燒身的情況下，紋絲不動，最后犧牲這一段時，我是多么感動呀！我無法想象邱少云當時是怎么忍受烈火在他身上燒了半個小時，無法想象那是多么痛苦。其實，邱少云當時只要從火里跳出來就地打幾個滾，就能把身上的火撲滅，不用忍受被烈火燒身的痛苦。然而，他為了整個潛伏部隊，為了戰斗的勝利，任憑火在他身上燒了半個小時，嚴守紀律，沒挪動一寸地方，最后獻出了自己寶貴的生命。邱少云表現出多么剛強的'意志和嚴格的革命紀律啊！
讀了這篇課文后，我感到十分慚愧。聯系到我自己，平時在學校有時不大遵守紀律，上課開小差，排隊散慢，早讀也不認真。讀了這篇課文，想到我平時的表現，和邱少云相比，真是相差什遠啊！
今后，我要以邱少云同志為榜樣，嚴格遵守紀律，無論在什么時候，什么環境，都要嚴格要求自己，做一個好學生。
《我的戰友邱少云》讀后感 16
邱少云，一位頑強的勇士；一種鋼鐵般的堅強意志；一般不屈不撓的戰斗力。這幾天，我有幸讀了《我的戰友邱少云》這篇文章，使我受益匪淺。文章一開始寫到：我們志愿軍在拔取敵軍“391”這顆毒牙時，天還沒亮，他們就只能潛伏在附近的水溝里，只要蜷曲一下腳就會被敵人發現。讀到這里，我就為他們這些無比勇猛的志愿軍捏了一把汗，想想，只要動一下就會被發現，一旦被發現，連逃的機會也沒有，當時真是在拿生命做賭注。可想而知，他們作戰前的訓練是多么嚴格。可我呢？
前天，我們學校組織我們六年級去雨花營地軍訓，一開始就是練軍姿，剛開始，我還覺得沒什么，站久了，就感覺腰酸腿痛，剛想伸一下腿，就被教官逮了個正著，把我訓了一頓。教官一轉背，我就在心里埋怨：當了教官了不起了。現在想起，當時真是不應該。讀著讀著，當我讀到：火燒到邱少云的身上，他的棉衣已經燒著……時，我的身上就已經起了一層雞皮疙瘩。平時，人只要碰一下火，就會痛得起泡，而火燒到了邱少云的整個身上，可見有多痛。我想：這位年輕的戰士一定會從火堆里跳出來的，因為他不可能忍受這種痛之入骨感受的。可是答案卻出乎我的意料，勇敢的邱少云同志竟沒有從火堆里跳出來，他為了他旁邊的.一個班、為了他身后的整個潛伏部隊、為了這次戰斗的絕對勝利，他忍住了，這是要極強的毅志力呀！
可是再看看我，班上紀律最差的恐怕沒有別人了，非我莫數，每一次在班上紀律排行表最后九位里都會有我的出現，真是不應該。邱少云的事跡告訴了我，人如果沒有堅強毅志力、不遵守紀律，是做不成大事。
《我的戰友邱少云》讀后感 17
星云密布的晚上，我獨自預習課文，當讀到《我的戰友邱少云》這篇文章時，我不禁熱淚盈眶。
我哽咽地讀著“我忽然聞到一股濃重的棉布焦味，扭轉頭一看，哎呀！火燒到邱少云身上了！他的棉衣已經燒著，火苗趁著風勢亂躥，一團烈火把他整個身子包住了……”我揪心地想：他不會打個滾把火撲滅，或者把棉衣脫掉嗎？后來我冷靜地想，如果他動一下，或叫一聲，整個部隊就會被山頭的敵人發覺，他們整個班，他們身后整個潛伏部隊，就會受到重大的'損失，這一次作戰計劃就全部落空了。
大火在邱少云身上燒了半個多小時才熄滅，我的心隱隱地為他疼著，邱少云可以為整個班、整個潛伏部隊，像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒的半個多鐘頭，他會有多疼呀！這個偉大的戰士，直到生命的最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。回想平時被熱水燙一下，我都會“哇哇”直哭，和邱少云烈火燒身比起來，我該有多慚愧。
這個故事讓我深深感到，我們要珍惜現在的美好生活，因為美好的今天是當年的英雄們犧牲自我換來的。
《我的戰友邱少云》讀后感 18
今天，我在課桌前津津有味的讀了一篇課文——《我的戰友邱少云》。這篇課文講敘了在抗美援朝的一次戰斗中，邱少云為了整個集體，嚴守紀律，寧可自己被熊熊的'烈火壯烈犧牲的英雄事跡。最后，戰士們懷著滿腔怒火，在邱少云同志的精神鼓勵下，迅速的奪取戰斗的勝利。
讀完了課文后，我被深深的感動了。“為了整個班，為了整個潛伏部隊……趴在火堆里一動也不動”。想想火是怎樣燒到邱少云同志身上的，而邱少云同志被熊熊的烈火包住整個身子的時候，邱少云自覺遵守紀律的偉大精神和鋼鐵般堅強意志。而我呢？只是擦傷一點，被燙了一下，已經“哇哇”大叫了。可是邱少云同志被一團烈火活活的燒，這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎？更何況他是一動也不動。
“烈火在他身上燒了半個多鐘頭也沒發出一生呻吟”。這時，我不禁的想起了自己：平時上課時，我們都不能紋絲不動的聽老師講課。你說，我們只是這么普通的事情都做不到。我們應該向邱少云同志偉大精神學習。
邱少云戰士，您用了自己的鮮血換來現在的祖國。我答應您，我會好好學習，長大后保衛祖國，為祖國出一份力量。
《我的戰友邱少云》讀后感 19
偉大的國際主義戰士邱少云的光輝事跡，我從小就聽說了。可是人們常說：“耳聽為虛，眼見為實。”所以我對邱少云的光輝事跡總是半信半疑的。直到我讀六年級的時候，我證實了此事。
這一天，老師要給我們上《我的戰友邱少云》這一課了。于是，我懷著激動的心情打開了語文課本，帶著我多年的疑問把課文默讀了幾遍。
我好奇的讀著，讀完這篇課文，我凝視了一眼書上的那彩色插圖，仿佛那一張畫在不斷的擴大，擴大讓我看到了一團熊熊大火在邱少云叔叔的身上……我的眼睛濕潤了。我含著熱淚默默的說：“邱少云叔叔，我錯了。我不應該有那樣的想法；邱少云叔叔，您并沒有死，您給我們留下了寶貴的精神財富。您永遠活在我們的心中，永遠活在人民的心中；您的名字永遠閃爍著光輝；您的……。”
邱少云叔叔，為什么被烈火焚燒，卻紋絲不動呢？是因為他有高度的共產主義精神；是因為他覺得只要犧牲自己一人，就可以換來大家的幸福，一個字：‘值’。所以他才紋絲不動。
讀了《我的'戰友邱少云》以后，使我懂得了：紀律就是勝利的前提，是一個士兵的天職。我們這一代兒童在這樣好的條件下學習，就應當把課堂當做向科學進軍的戰場，把老師當作優秀的指揮官。為了攻下文化科學的保壘，我們也應當像邱少云叔叔那樣，自覺遵守課堂紀律，認真聽懂每一堂課，從小培養自覺遵守紀律的共產主義美德，共創美好明天。為祖國的現代化建設貢獻自己微薄的一份力量！
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