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長作文

小學生的成長作文500字

時間:2021-04-22 14:10:11 長作文 我要投稿

【熱門】小學生的成長作文500字匯編5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生的成長作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學生的成長作文500字匯編5篇

小學生的成長作文500字 篇1

  有一句話說:“每個人都滿足己的智慧,卻不滿足于自己的財富”,這句話正好說明──人的欲望是無限的。人人都希望過著美好的物質生活,都希望一切的事情可以順心無阻,都希望可以沒有挫折磨難,只不過,常常事與愿違,況且,沒有暗礁,哪能激起美麗的浪花呢?

  并不是所有人都明白這個道理,就好像身心都剛開始發育的青少年,常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規定束縛,可能是來自學校,也可能來自家庭,又或是別人的眼光或期望。為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢?為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍才能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血氣方剛的少年自然而然就會想要突破這個無形的框架,無視這些法則。其實這才是人的本性,沒有人喜歡付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結果,因為一點勞力和精神都不必花費,這不是最輕松的嗎?

  “只要我想要,有什么不可以?”這樣的思維就是這么來的,一心只想去尋求一個世外桃源,沒有想過做出這個行動所帶來的后果、所必須付出的代價,于是行事就有些魯莽,而且以我為中心。有些人并不會想到那么多,只看見眼前有一束光等這自己去追尋,過程中卻往往暗中刺傷別人。一個叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所滿意的世界中,并且想辦法排除妨礙自己的問題,于是衍生出了惡劣的親子關系、跟師長頂嘴、成為大家公認的“問題學生”……等等。

  正因如此,基本上擁有這種想法并不是錯誤,人人都有,只是人生必經的其中一段時期,不過克服這種想法是必要的,以免拖累其他無辜的.人,也為自己打造一個更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸,并更加珍惜自己已有的。

小學生的成長作文500字 篇2

  記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性,而做出了極為危險的事。

  那一天,爸爸媽媽都出去上班去了,我一個人在家,我因為已經很長時間沒有玩電腦游戲,并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長空”游戲。所以,我就有了開電腦玩游戲的念頭,可當我準備開電腦時才發現,原來插電腦主電源的插座,現在已經將它讓給了空調插頭,這下我可急了,“現在還沒到開空調的時候,怎么插頭都插上去了呢?不行,我要靠我的力量把這兩個小插頭換一換位置,對,就這樣做。”我自言自語起來。

  就這樣,我就做起了危險的事。我開始由于個子矮,插座安得高,夠不著,我看看旁邊的桌子,于是有了主意,對,就爬到桌子上拔插頭,我使勁地拔呀拔,終于拔出來了,可一看,插座被我拔得都要和電線“分家”了,不管它了,下一步,插電腦主電源插頭,這簡單,我一插就可以了。

  我坐在電腦前,盡情地玩起了一個個新游戲起來,可開心啦,正玩得起勁,突然,我聽到一陣腳步聲,我知道是媽媽下班回家了,她要看到我玩電腦游戲,肯定繞不了我,趕快拔插頭,我沒來得及關電腦電源,就直接拔電腦插頭,然后插上空調插頭(壓根就沒插緊),一切挺順利。完成這一切后,我佯裝坐在那兒看書,這一天我蒙混過關。

  可好景不長,在一天晚上用空調時,爸爸開空調時,空調沒反應,接著,家里的燈直閃爍,然后媽媽就聽到空調插頭那兒“嗞嗞”的聲音,不得了,在電線和插頭交接處直冒火花,爸爸趕緊拔下插頭,我自然而然給“收拾”了一頓……

  這件事給我教訓很深,如果當時我要是懂得一點電的知識,并知道它的危險性,我就不會去做那樣危險的事了,后來爸爸跟我講了很多有關電的知識,我也從中懂得了一些道理:多學一些科學知識,掌握一些基本生活常識。

小學生的成長作文500字 篇3

  一個星期天,天氣晴朗,陽光明媚,這正是出游的好日子,我決定和奶奶一起去附近走一走,活動活動。

  到了樓下,咦,怎么草地上有個小弟弟,我立刻跑過去一看,原來他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀!他旁邊的草已經被壓得直不起腰了,我立刻湊過去對他說“:小弟弟,請不要趴在草地上抓螞蚱,你看,小草都被你壓彎了”。“我抓螞蚱關你什么事?”小弟弟說。沒想到他脾氣挺大,我耐心地說“:如果草都被你壓彎了,草就起不了綠化的作用了”。“噢,對不起,我不應該壓小草。”說著小弟弟就起身跑出了草地。

  接著,我和奶奶繼續向前走,走了一會,我說:“奶奶,我有點餓了”。“那我們就坐上公交車去萬達廣場買點吃的吧。”我們正說著就來了輛公交車,我們上車后發現正好有兩個座位,我和奶奶一人一個坐下。這時,上了一個比我奶奶的年紀還大的爺爺,走路不穩,看到這樣的情況,我連忙過去,“爺爺,您坐我的位置吧。”老爺爺看看我說:“真是好孩子!”叔叔阿姨也向我投來贊許的目光。

  一會兒,到了萬達超市,我買了一瓶牛奶,我邊走邊喝,不一會兒,就把牛奶喝完了。“喝完牛奶,瓶子怎么辦呢?”我思索著,啊,前面剛好有個垃圾桶真是得來全不費功夫啊,我立刻把牛奶瓶扔了進去。一路上,我看到路邊有紙屑,塑料袋等白色垃圾,便立刻跑過去撿起來,把它們扔到垃圾桶里,奶奶走路走得連連咳嗽,一口痰要吐出來,我忙從口袋里拿出紙巾接住,扔進垃圾桶里。

  和奶奶回到家里,我心情格外舒暢。這次出門,我懂得了很多,我學會了自律,心里充滿了快樂,我覺得我長大了。

小學生的成長作文500字 篇4

  每一個人的成長故事,都充滿了喜怒哀樂,每一個人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。兒時,媽媽教我不能撒謊,要做一個誠實善良的孩子。可有一件事,我感到我真的做錯了。

  那次,老師要選六個人去參加作文比賽,要求是在五天內完成一篇作文,我被選中了。當時我也是特別特別的興奮。可是,周六周日我發了高燒,躺在床上一動都不想動,我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時間。到了周一人家都交了,就我沒交,我對老師說:“周六周日我發高燒了,所以沒有寫作文。”老師答應讓我明天再交,到了周一的傍晚,我把作業寫完,毛筆字練好,就已經8點多了。發燒剛好,媽媽讓我早點休息,我突然想起我還要寫作文。“算了!算了!反正還有2天,明天再說吧!”我自言自語道。到了周二的早讀時間,我對老師說:“我忘寫了。”“那你明天必須交上來,不然來不及了,我還要幫你修改呢。”我答應了。周三,老師讓我把作文拿出來看一看。當時我驚慌失措:昨天回家完全忘記了還要寫作文!為了不讓老師生氣,我編了個借口:“我寫了,而且媽媽也幫我看過修改過了,可我忘記帶過來了!”老師依然對我深信不疑:“那你就回家把作文謄到這張紙上,明天一早給我!”老師把參賽的作文紙給了我。周四到校拉開書包,我傻眼了:作文,我又忘了!老師讓同學幫忙來拿作文紙,無奈,我交了白卷!老師把我帶到了辦公室,狠狠地訓了一頓,還給媽媽打了電話。媽媽知道后,語重心長地對我說:“考試成績不好,這只是學習問題,努力一下還是有希望的。可是,騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個品德高尚的人,當然,品學兼優就更好了!”我知道我錯了,老師對不起,我發誓,以后再也不會發生這種事了。

  媽媽說:“成長就像一列火車,時時刻刻承載著我們生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠駕駛著這列火車。”我懂了,我要正確駕駛這列火車,讓它永遠不會偏離軌道!

小學生的成長作文500字 篇5

  在我成長的過程中,發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

  記得在我讀三年級 時的一個晚上,老師 布置了很多作業,令我非常郁悶。老師在布置有什么作業時我的思想正在開小差,所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累,于是就出門去逛逛。經過同學 家時,我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母 看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業。我很驕傲地抬起頭,對他們說:”我確實是做完作業了!“

  第二天早上,我去上學了。到了學校,組長叫我把作業拿出來,我聽他的話把所有的作業都拿了出來,組長叫我拿出最后一件,我非常驚訝,不是只有四件嗎?組長神氣的說:”當然不是了,一共有五件你漏了一件。“組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣 ,馬上走了過來,叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說:”哈哈哈哈,都是你自己 上課時開小差忘了作業,你才會被老師責罰。哈哈哈哈——。“那時我就覺得我自己非常委屈 。我想:這事不怪別人,都怪我自己,是我自己上課不認真聽老師講,才造成今天的錯誤。我走回座位,把作業補完以后給了老師檢查,老師檢查了后我下定決心,以后一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

  每當想起這件事,我就后悔 極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注,作業要一絲不茍,學習要腳踏實地。

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