校園早春作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的校園早春作文，歡迎大家分享。
校園早春作文1
溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，樹上、草坪上、墻腳下……就像母親喚醒自己的'孩子一樣。校園里的一切都蘇醒了。小鳥唧唧喳喳地在樹枝上追逐著、歡笑著，迎接春風(fēng)的到來。太陽笑著給我們送來了溫暖，校園中的各種樹木都抽出了新的枝條，沐浴早春的陽光。
高大的楊樹，昂著頭，伸開它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起，還開的出了黃色花絮把自己打扮得十分美麗；春風(fēng)叫醒了沉睡在墻腳下的小草；你看一叢叢小草正從松軟的泥土中探出頭來，像孩子一樣，向著春天、向著太陽。
連小小的螞蟻，也打開了它們的大門出來尋找食物。
啊！多么可愛的早春啊！
校園早春作文2
春天悄悄向我們走來，校園開始了春天的起跑線。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”校園里的小草開始了他堅(jiān)強(qiáng)的一生，小草嫩嫩的、綠綠的，給春天增添了一份綠的希望。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”校園里的大樹又重新?lián)伍_綠色的大傘，開始了新的一個年輪。葉子開始強(qiáng)壯起來，開始綠起來，那是二月的“剪刀”“剪”成的。
“二個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”小鳥的叫聲也多了起來，似乎是在歌唱春天。
有的教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，而有的教室里同學(xué)們在安靜地聆聽老師的講課。
這就是我們早春的校園。
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