關于愛護小鳥的作文（精選54篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于愛護小鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　愛護小鳥的作文 篇1

　　那是在一個星期天的早上，北風呼呼，天氣格外寒冷。

　　小明到公園里玩耍，忽然聽見“嘰嘰、喳喳”的叫聲。他抬頭一看，原來大樹上有一只搭得非常簡陋的鳥窩，鳥媽媽正張開翅膀把幾只光禿禿的剛出殼的冷得直發抖的小鳥抱在懷里取暖。小明興奮極了，快速地拿起一根竹桿想把小鳥打下來。鳥媽媽生氣了，憤怒地沖下來抓起了小明的'帽子。小明嚇得用手唔住頭。鳥媽媽把快要凍僵的小鳥放在小明的帽子里，頓時小鳥們覺得溫暖了許多，在帽子里又嘰嘰喳喳地唱起了歌。

　　小明聽了慚愧地低下了頭，這時他想起了老師常說：“鳥兒是人類的親密朋友，我們要愛護它，千萬不要傷害它。”從此，小明再也不敢打鳥窩了。

　　愛護小鳥的作文 篇2

　　晴朗的天空中，一朵朵卷云半掩著太陽，一只只鳥兒劃過了蔚藍的天空，嘰嘰喳喳的叫聲打破了原有的寧靜，可是有一只鳥，卻無緣再次飛翔……

　　吃完午飯，我和朋友們在大院里玩耍，一陣刺耳的鳥叫聲從草坪上傳來。循著聲音，我和同伴好奇地來到了草地中間，只見附近的大樹上來回跳動著幾個小巧的身影，原來是好幾只幼鳥。順著它們的目光往地上看，一只母鳥映入了我的眼簾。它全身上下布滿了鮮艷的羽毛，有明亮的綠色，有烈焰般的紅色，還有獨特的黃色，長長的鳥嘴，紅黃相間，嘴尖兒是濃厚的黑色，如果在空中飛翔的話，一定像一個五彩的天使從空中飛過，但如今，它卻靜靜地躺在那里，一動也不動。此時，陽光仿佛變得暗淡，空氣凝聚了起來，樹上鳥兒的叫聲已不再是歡樂的樂曲，而是悲慘的送別歌。

　　我們小心地把它埋了起來，可第二天，事情的發展卻讓我們更加傷感。

　　一片片的云朵把太陽完全遮了起來，只有幾絲陽光勇敢的跳了出來。只見昨天我們挖的那個圓坑已經又被挖開了，里面的小鳥也被人拿走了。我們四處尋找，終于找到了它，可是這次，那個熟悉的身影卻出現在了垃圾桶中。此時他渾身鮮艷的'羽毛也被骯臟的垃圾覆蓋，再也無法讓人們看到它美麗的身姿。

　　小鳥的悲慘遭遇令我動容，我和小伙伴們暗暗發誓，以后要做一名光榮的愛鳥小衛士，堅決制止他人傷害鳥類的行為！

　　愛護小鳥的作文 篇3

　　一個陽光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩。

　　小明看到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，小明想：小鳥這么可愛，把它帶回家養，那該多好啊!于是小明爬上樹，剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時小紅看見了，她說：“小明，小明，你快下來，你快下來！”小明聽見了馬上下來了。正巧，鳥媽媽回來了，看見鳥寶寶不見了，它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說：“看你做的事，你把小鳥給嚇走了，現在鳥媽媽回來了，它要給鳥寶寶喂食物，怎么辦。”小明臉紅了說：“對不起，我錯了，我下次不會犯同樣的錯誤了。”后來，小紅爬上樹。小明想：真怪，你叫我不爬樹，你自己反而爬樹了，這是怎么回事？之后，他看見小紅原來是用她的小花帽做小鳥的.家，把它插在樹枝上，他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來了，小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝，謝謝。”

　　這個故事告訴我們：愛護小鳥，人人有責。

　　愛護小鳥的作文 篇4

　　鳥，是自由的象征；是快樂的化身；是飛翔的啟蒙老師；是樹林的保護神；是人類的好伙伴……如果世界上的鳥都滅絕了話，蛀蟲將會飛快生長把樹木給蛀光，一些以樹葉為食的動物也都會死亡、滅絕，而食肉動物因為沒了食物也慢慢倒下去。我們人類沒了樹木幫我們制造氧氣，我們也活不了多久，這一切都是息息相關的，所以我們要愛護鳥兒！

　　我曾看到一幅漫畫，世上僅存的一棵樹上，停著一只小麻雀旁邊的人們紛紛拿出手機、照相機，亮光沖天，而那只唯一的小鳥掉了下來，死了。人們愿意看到這一幕嗎？自然不想。

　　記得我五歲的時候，每天早晨起床，都會聽見小鳥那“唧唧喳喳”的`叫聲，總會有一個念頭——讓爺爺給我捉一只小鳥。知道我六歲生日時，爺爺讓我許一個愿望，“鳥!”我脫口而出，這是我深藏心底的愿望，說出來真舒服！第二天，爺爺果然實現了我的夢想。

　　他拿來洗菜的盆子，在樹上折下一個像英文字母的“丫”的樹杈，支撐著盆子，再在盆子底部放上了一塊小面包，做為誘餌，最后在木棒上綁上線，躲起來。

　　過了一會兒，果然不出我所料兩只貪吃的小麻雀落網了，我馬上跑出來，一蹦三尺高，滿心歡喜地捧起那兩只可憐兮兮的小麻雀，小心翼翼地放進了鳥籠里。我歡天喜地地在鳥籠里放了瓜子、米粒、鳥食、面包屑和水，希望它們能快樂成長，像我一樣無憂無慮的生活，而媽媽卻語重心長的對我說：“如果你是真心祝福它們，你就把它們放回大自然吧！”“為什么？”我不解的問，媽媽說：“它們長期生活在大自然，整天自由自在的，受不了拘束。”我似懂非懂地點了點頭，依依不舍地打開鳥籠，戀戀不舍地捧起小鳥，兩只小麻雀就展開雙翅，飛上高空，漸漸的失去了蹤影……只剩下一個濕漉漉的我。

　　從此以后，我明白了愛鳥——不僅僅是嘴巴上說的，也要注重行動，要從我做起，我已經做到了，你呢？

　　愛護小鳥的作文 篇5

　　一天，我放學了，走在回家的路上，忽然，看見眼前有一只小鳥落在路邊，翅膀還流著血，看來是受了傷，我想算了吧，趕快回家。但再仔細想了想，天氣這么冷，老師告訴我們要愛護小鳥。我馬上把它撿回家里，打開藥箱，取出紗布，為他包扎傷口。

　　我細細地打量這只鳥：長著一雙紅色的小爪子，頭上長著橄欖色的羽毛像繡滿了綠色花紋的頭巾，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，背上的羽毛是淺綠色的小巧玲瓏的雙眼下面長著一張又尖又長的小嘴巴，因為受了傷，兩只翅膀垂落在地板上，機警的眼睛總是不停向四處張望，我用手輕輕的摸著小鳥的頭說：“小鳥不用怕，等你傷好了，我就把你送回大自然。”小鳥好像聽懂了我的話，溫順的耷拉著腦袋看著我。

　　媽媽下班回來了，看見這只小鳥。便問我說：“這只小鳥從那里來的。”我把事情一五一十的告訴媽媽聽。媽媽說：“這是一只啄木鳥。”我聽后說：“呀！原還是一只益鳥。等它好了以后。我一定把它送回大自然，讓它繼續給老樹治病。”

　　一個星期過去了，小鳥的`傷在我的精心照料下好了，我把它捧在手里來到郊外，戀戀不舍放到老榕樹下，它“嗖”的一聲飛到了樹枝上，我向它招招手說：“去找你的親人吧。”小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向我致謝。

　　愛護小鳥的作文 篇6

　　一天，小明在草地上捉了一只可愛的小鳥，小明趕快把小鳥放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥當成自己的貴賓，可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌，小鳥還是一聲不吭。無精打采的站在籠子里，小明著急地說：“小鳥，小鳥你怎么不理我了。”說著就要哭，這是小亮抱著自己的'玩具鴿來找小明玩。看了看要哭的小明，沒精打采的，心里頓時明白了什么。

　　他靈機一動對小明說：“小明，小明，我用玩具鴿換你的小鳥吧！”小明說：“你的玩具鴿都會什么呀？”小亮神奇的說：

　　“換，換當然換。”說完就把小鳥和籠子交給了小亮，當他從小亮手里接過玩具鴿子時，心里高興極了。

　　小明抱著玩具鴿子急急忙忙的跑到草地上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明一蹦三尺高，邊拍手邊說：“真好玩！真有趣！”

　　小亮回家想：小鳥也是一個生命，我們應該愛護它，保護它。于是他拿著鳥籠到小樹林里，打開鳥籠的小門，對它說：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮以眼，才唱著悠揚的歌飛走。

　　愛護小鳥的作文 篇7

　　一天，小剛做好了作業，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉眼，看見一只鳥，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來玩。

　　小剛就一直追著小鳥，小鳥結果在一個土地上停了下來，小剛慢慢地靜悄悄地走過去，小鳥沒察覺，小剛撲上去，就把小鳥抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥，一轉眼看見手上有血，也看見小鳥的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說：“媽媽，這是我捉的'小鳥，漂亮吧。”媽媽看見了，生氣地說：“你怎么把小鳥給捉來了，小鳥是益鳥，快把它放了，以后不能捉了。”小剛聽了，臉都紅了，趕緊把小鳥放了，小剛跟著小鳥去它家的森林。

　　小剛在這一大片森林前放了一個木牌，上面寫著“要愛護小鳥”。

　　愛護小鳥的作文 篇8

　　一天下午，學校里放學了。剛剛興高采烈地往家走。

　　走著走著，突然，天上烏云密布，剛剛見了，自言自語地說：“會不會快要下雨啦？”調皮的雨點說下就下。沒過一分鐘，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點從空中落了下來。剛剛一看，差點嚇暈了，他就加快了步伐往家走。

　　忽然，剛剛發現在一顆小樹上，有一只孤零零的.小鳥，它一邊冷得發抖，一邊不停地叫著：“好冷呀，好冷呀……”剛剛看見了，心想：爸爸媽媽和老師都說過，要愛護小動物們，那我應該幫幫小鳥才對呀！于是，剛剛停下了腳步，開始想辦法幫助小鳥。

　　他想著想著，不知道什么時候腦子里跳出了一個好辦法。剛剛摘下帽子，爬上樹，把帽子放在小鳥頭頂的樹杈上，不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過頭對剛剛“喳喳喳，喳喳喳！”地叫著，好像在對他剛剛說：“謝謝你，謝謝你！”剛剛聽了很開心。

　　今天，剛剛雖然被雨淋濕了，但是他做了一件好事。

　　愛護小鳥的作文 篇9

　　星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小明拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，目標出現了，機會難得，小明舉起彈弓瞄準小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小明拿起小鳥，放進了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上幫小鳥包扎、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護下，小鳥的傷終于治好了。

　　可是小鳥在籠里并不開心，有一天，小明提著鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走著走著他看見遠處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛著一個牌子，牌子上寫著“愛護益鳥，人人有責”八個大字。

　　小明一看，知道自己錯了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的，我應該保護它才對。于是小明毫不猶豫打開鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你，讓我重新自由，我會和其他小鳥一起，捉掉植物上的'害蟲，讓世界變的更加美麗。”

　　從此，小明再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護益鳥，人人有責”呢！

　　愛護小鳥的作文 篇10

　　一個夕陽西下的傍晚，小明走過院子里的小樹旁，看見樹上有一只紫銀銀的小鳥。他自言自語地說：“哇！有一只小鳥，我要把它抓下來。”可是，樹太高了，怎么抓呀？小明靈機一動，輕輕地往小樹邊走，悄悄拿出彈弓，蹲下身拿起一塊石頭，瞄準小鳥準備射擊。

　　這時，鄰居小剛飛奔過來，手里還舉著一張紙。他跑到小明身邊，大聲喊道：“快停下來，快停下來！”小明氣沖沖地說：“你干嘛呀？別把我快到手的小鳥嚇跑了。”

　　小剛沖向前去抱著小樹輕輕晃了晃，小鳥被嚇得落荒而逃。小明責備小剛說：“你怎么可以這樣？”

　　小剛不理小明的`責備，把手里的那張紙在樹干上。哦，這是一個“愛護小鳥”的標語。小明看了標語，扔下彈弓羞愧地低下頭說：“對不起，我以后再也不抓小鳥了。”小剛說：“沒關系，我們一起保護小鳥吧！”

　　愛護小鳥的作文 篇11

　　在一個陽光明媚的早晨，小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來到公園。

　　聽到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一只小鳥。他自言自語道：“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥給射下來，抓回去關到籠子里去玩。”

　　他拿出彈弓剛準備去把那只小鳥給射下來，就被一名系著紅領巾的少先隊員給阻止了。少先隊員說：“住手，快住手！”小剛問：“為什么不讓我把小鳥給射下來？”少先隊員走上前先對小鳥著小聲地說：“小鳥，快飛走，再不走就危險了！”小剛生氣地用手指著少先隊員說：“你把我好不容易找到的`小鳥給嚇走了，你必須帶著我再去找一只！”少先隊員沒理他，輕輕打開手里卷著的紙，貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙，紙上寫著“愛護益鳥”四個字。

　　小剛慚愧地低下頭，跟少先隊員說：“對不起，我不該抓小鳥的。”少先隊員說：“沒關系，知錯就改就是好孩子。”

　　愛護小鳥的作文 篇12

　　有一天放學，小明背上自己心愛的小書包，從學校里蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時，他看見爺爺的手里拿著一個鳥籠，里面還有一只美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來的嗎？”爺爺說：“是啊，是我抓來的，今天上午我在公園散步的時候抓的'。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀。”然后他們一起回家了。

　　第二天早上，班主任王老師給學生們上了一堂班會，題目是《保護小鳥》。王老師說：“我們要保護小鳥。因為小鳥吃害蟲，可以為我們保護莊稼，這樣莊稼才能生長得又多又好。”小明被老師感動了，他下決心要把小鳥放到大森林里去。

　　于是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷里，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然后把鳥籠打開，對小鳥說：“你快飛回大森林吧，那里才是你的家。”小鳥沖了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對小明說：“謝謝你，你真是個好人。”

　　小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠里，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個懂事的孩子，小明非常開心。

　　愛護小鳥的作文 篇13

　　一天，小明在草地上捉了一只可愛的小鳥，小明趕快把小鳥放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥當成自己的貴賓，可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌，小鳥還是一聲不吭。無精打采的站在籠子里，小明著急地說：“小鳥，小鳥你怎么不理我了。”說著就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿來找小明玩。看了看要哭的小明，沒精打采的，心里頓時明白了什么。

　　他靈機一動對小明說：“小明，小明，我用玩具鴿換你的`小鳥吧！”小明說：“你的玩具鴿都會什么呀？”小亮神奇的說：

　　“換，換當然換。”說完就把小鳥和籠子交給了小亮，當他從小亮手里接過玩具鴿子時，心里高興極了。

　　小明抱著玩具鴿子急急忙忙的跑到草地上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明一蹦三尺高，邊拍手邊說：“真好玩！真有趣！”

　　小亮回家想：小鳥也是一個生命，我們應該愛護它，保護它。于是他拿著鳥籠到小樹林里，打開鳥籠的小門，對它說：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮以眼，才唱著悠揚的歌飛走。

　　愛護小鳥的作文 篇14

　　星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小明拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，目標出現了，機會難得，小明舉起彈弓瞄準小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小明拿起小鳥，放進了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上幫小鳥包扎、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護下，小鳥的'傷終于治好了。

　　可是小鳥在籠里并不開心，有一天，小明提著鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走著走著他看見遠處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛著一個牌子，牌子上寫著“愛護益鳥，人人有責”八個大字。

　　小明一看，知道自己錯了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的，我應該保護它才對。于是小明毫不猶豫打開鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你，讓我重新自由，我會和其他小鳥一起，捉掉植物上的害蟲，讓世界變的更加美麗。”

　　從此，小明再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護益鳥，人人有責”呢！

　　愛護小鳥的作文 篇15

　　早上，小劉背著書包去上學時，聽到爺爺的房間里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進爺爺的房間，看見爺爺手里拿著一個籠子，里面裝著一只美麗的小鳥。臉上是很得意的.表情。小劉問：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友。”爺爺仰著頭說：“我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽。”

　　小劉去上學了，心里想著那只小鳥。上課時老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護小鳥。小劉又想起了爺爺的那只小鳥。

　　回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門打開，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說：“謝謝你，你真是好人，我會永遠記住你！”然后小鳥飛向了森林。

　　小明一想：把小鳥放了，爺爺會不會罵我？小劉靈機一動，找了一個播放器放在小鳥籠子里，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來了，小劉把籠子給了爺爺，里面的播放機里傳來鳥的唱歌聲。小劉說：“小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥，要不然爺爺你就用播放機吧。”爺爺聽了小明真誠的話語，慚愧地說：“我知道了，以后不抓鳥了。”

　　最后爺爺聽著播放機里的鳥叫，再沒抓過一只鳥。

　　愛護小鳥的作文 篇16

　　鳥類是和平的象征，它們像天使一樣美化著環境。一只燕子，可以在6個月里吃掉50萬只害蟲；一只貓頭鷹一年會吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食；一只灰喜鵲，可以保護1300平方米松林免遭松毛蟲的侵害。人類要與鳥類和平共處，共同創造美好的環境，這不僅對鳥類，而且對人類都是十分重要的。但是好多人卻沒有意識到這一點，不知道愛護鳥類。

　　一個周末的下午，我在園子里玩，發現一棵老樹上有一只可愛的啄木鳥在上面捉蟲子，它就像一位細心的醫生在為病人治病。過了幾天，那棵已經快枯死的老樹居然長出了新葉子，這不都是啄木鳥的功勞嗎？可是有一天，隨著一聲槍響，那只善良的啄木鳥死去了，不止它一只，成千上萬只小鳥也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對人類的`貢獻那麼大，可命運求是那么悲慘。

　　1981年9月，國務院規定每年的4月底5月初，確定一個星期為“愛鳥周”。開展愛鳥周活動，是愛鳥護鳥的一項重要措施。愛鳥是一種美德，我們要從小養成愛護小鳥的好習慣，有了鳥兒，我們的地球才會更加絢麗多彩。

　　愛護小鳥的作文 篇17

　　涼風習習的一天，淘氣和笑笑一起去樹林里玩。走在半路上，一只美麗的小鳥朝這邊飛來，淘氣說：“你看，這只小鳥好美麗啊！我們把它打下來，關在籠子里欣賞。”笑笑說：“不行，我們不能打小鳥。”但是淘氣并沒有放在心上。

　　笑笑說她要去那邊欣賞美景，說完就走了。淘氣在地上撿到了一個彈弓，他想：我要把這只小鳥射下來，給笑笑一個驚喜。他做好準備，并自言自語地說：“如果我沒有射中怎么辦？不可能，我苦練了這么久，一定會百發百中的！”他說完，就瞄準，準備射。

　　正巧，笑笑回來了，看見淘氣正要射小鳥，她立刻阻止了淘氣，并說道：“鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害它們，如果不小心把小鳥射傷了，地球就少了一個生命，我們不能這么做。”淘氣聽后，變得很慚愧，它說：“不好意思，我不該這么做，以后我再也不這么做了！”笑笑笑著說：“哼，這才對嘛！”

　　這篇故事告訴我們：小鳥也有自己的家，有自己的.爸爸媽媽。小鳥也是大自然的一份子，我們應該保護它的如果傷害了小鳥，也就像海豚領航那個傷害海豚的人！

　　愛護小鳥的作文 篇18

　　一天，小明拿著一個彈弓到公園去玩。小紅也跟著他到公園里玩。

　　小明到了公園里，飛快地跑到一棵樹下面。小紅來到了了公園就慢吞吞地走，因為她想欣賞這如畫的美景。

　　突然，小明看見一棵樹上有一只可愛的小鳥，小明心想：“要是它能在我的.手心唱歌跳舞，那該多好呀！”于是他打定主意要把鳥兒打下來。他拿起了彈弓，瞇起左眼瞄準了小鳥，因為他射的時候用的是左手，所以就射偏了。他說：“唉，沒有射中。”第一次失敗了，他又開始射第二次。這一次他瞄得端端的，他打算一定要百發百中才射出去。

　　小紅看見小明在這棵樹下面打鳥兒，她就大聲喊道：“小明，別打鳥兒，鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害他們。”看見小明很吃驚的樣子，小紅走到小明跟前給小明說：“媽媽告訴我，鳥兒要給樹治病，要捉很多害蟲，大自然里因為有了它們才不會有蟲災。所以我們要保護鳥類。”小明聽了小紅的話，慚愧地低下了頭，說：“我知道了，謝謝你給我講了這么多的道理。我再也不打鳥兒了。”

　　從此小明再也不傷害鳥類了，而且他還幫鳥兒們搭窩呢！

　　愛護小鳥的作文 篇19

　　小朋友們，你們現在是不是很少聽到鳥兒清脆的叫聲？你知道是什么原因嗎？那是因為現在有很多人不珍視鳥類，隨意捕殺鳥類，使大多數鳥死于非命。我感到很痛心。

　　前些天我從新聞中了解到，新疆等地區的農作物遭遇到一場蝗蟲的侵害，使大多數農作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無奈，用了許多辦法都沒有成功。這時，有一位小男孩說：“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧！”人們很驚訝地說：“這能行嗎？”小男孩說：“試一試就知道了。”果然有效，短短幾天鳥類消滅了上萬只蝗蟲。

　　聽了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬分，鳥類對我們人類幫助這么大，我們為什么不把鳥類好好地保護起來呢？想著想著心中萌發出這樣一個念頭：要是能建立一個“愛鳥節”，經常宣傳鳥類的益處，讓全社會的人都來愛護鳥類，那該多好啊！

　　如果有個“愛鳥節，”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻的.事跡做成展板，讓更多的人了解，我們還可以向大家宣傳保護鳥類的法律法規，號召全社會的人們積極行動起來，走進自然，為鳥類筑巢安家。

　　“愛鳥節”一定會讓我們行動起來！我盼望著“愛鳥節節”的誕生。

　　愛護小鳥的作文 篇20

　　星期五下午，小明明放學后高高興興地走在回家的路上，愛護小鳥。突然，一股強風刮了過來，明明趕緊閉上眼睛，捂住嘴巴。很快，強風過去了，明明慢慢睜開眼睛，深深地松了一口氣。

　　正當他準備繼續向前走的時候，忽然發現一只小鳥趴在地上，估計是被剛才那股強風刮下來的。明明興奮地撿起小鳥，將它綁在了繩子的一端，自己手拿另一端，像放風箏似的'不停的把小鳥拋向空中，而小鳥卻好像在游樂園玩最驚險、最刺激的“飛車轉盤”，暈頭轉向，只想嘔吐。

　　在經過十字路口的時候，明明看見一個警察叔叔把一個正在大哭的小女孩帶到了一個住宅小區門口停住了腳步，小女孩突然不哭了，她向警察叔叔道了聲謝謝，便一蹦一跳地奔進小區。原來，小女孩是找不見回家的路，請警察叔叔幫忙啊。

　　這時，明明恍然大悟：小女孩找不見家都那么傷心，那小鳥找不見媽媽該有多難受呀！想著想著，明明便解開小鳥爪子上的繩子，小鳥見自己又可以返回藍天自由翱翔了，便興奮地飛向天空，一會兒就不見了。而明明呢，也瞇著眼睛笑了。

　　愛護小鳥的作文 篇21

　　在我的生活中，有一個朋友是我不聽缺少的，它就是鳥。

　　在一個星期天，我無意中發現家邊上的一顆大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著五只小鳥，兩只大鳥和三只小鳥。大鳥每天都出去捕食，只有小鳥們呆在高高的樹上。

　　在偶然的`一天，我放學回家看見一只小鳥掉在了地上。我不知道該怎么辦，只好把鳥兒拿回家里，傍晚我一直看著樹上的鳥窩放心，大鳥知道自己的孩子不見了，一直飛在空中叫著，我仿佛聽到“孩子，還子......你在哪里。”我走進屋里。看見小鳥的腿上有血跡，就拿來紙巾檫去了血跡。我想，大概是從樹上掉下來受傷了吧。從此我每天都照顧，也見小鳥腿上的傷漸漸愈合了。一天放學回家，放心小鳥不見了，我非常擔心連晚飯也沒吃。晚上我躺在床上想，小鳥大概是傷好了飛回去看把，第二天早上，我發現窗外傳來小鳥的叫聲，一看原來是小鳥和它的家人。

　　從此以后，小鳥每天早上都站在窗戶上叫著，就像我的小鬧鐘。漸漸地我的生活也離不開它們了。

　　朋友們，你們還在捕鳥嗎？停住你們的雙手吧。小鳥是可愛的，小鳥是我們的朋友。

　　愛護小鳥的作文 篇22

　　有一天，小剛看見一棵小樹上有一個鳥巢，就好奇地走了過去。小剛看見樹上有一只鳥，就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過去制止，但是已經來不及了，鳥巢也損壞了。小明生氣地說

　　鳥會抓害蟲，是好鳥！為什么要這么做？小剛突然臉紅了。小明爬上了樹。小剛看到剛才有兩只鳥受傷了。小剛趕緊跑過去把鳥抓在手里。小明想用什么做鳥巢？小明以為燕子會用樹枝做鳥巢。小明迅速從樹上跳了下來。“哎喲！”小明大叫一聲，旁邊的小剛跑過去把小明扶起來。小明說：“我們找樹枝好嗎？”“嗯，那只鳥呢？”小剛說。小明說：“放口袋里！”找找看！找找看！終于結束了！只聽見“砰”“啊”小剛尖叫起來，小明說“我要放棄了！”小剛看見小明頭上戴著一頂帽子。“你可以用你的'帽子！小明"！小剛說。“我怎么沒想到呢？”！小明說。最后，小明把鳥放在帽子里，爬上樹把它放好。他們為鳥做了一個鳥巢。我們應該保護這只鳥，不要傷害它！

　　今天小剛在森林里抓鳥蛋，小明突然出現了。小明說：“別這樣，別碰雞蛋，會傷到鳥的。”。小剛聽了，急忙從樹上爬下來，說道：“我再也不會這樣了。小明說：“我要是知道不對就好了。”“從此，小剛不再抓鳥蛋了。

　　愛護小鳥的作文 篇23

　　今天早上小明高高興興地要去上學，忽然看見一位老爺爺手里拿著一個鳥籠，里面有一只可愛的小鳥，于是他問：“鳥是從哪來的？”爺爺說：“這鳥是我兒子抓回來的，我天天聽他唱歌，心里美滋滋的。”小明聽完就繼續向學校走去。

　　到了學校，小明聽到老師說要愛護小鳥。小明心想：爺爺的兒子肯定是捉了野生動物，一定要把小鳥救出來。

　　到了中午放學，小明自言自語的說：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時可以順路把小鳥救出來。”

　　小明走在回家的`路上，看見了那個爺爺的家，就趁爺爺睡覺時，把小鳥放飛了。可是他又想：那個爺爺那么喜歡聽小鳥唱歌，要是他發現小鳥不見了，一定會傷心的。于是他買了一個收音機，把小鳥的聲音記錄下來，將收音機放回鳥籠。

　　等爺爺醒來時，小明把鳥籠給了爺爺，說：“我們要保護野生動物。”爺爺想了一下說：“那我以后怎么聽鳥叫呢？”小明說：“我在外邊放了一個收音機，那里有鳥叫。”

　　從此以后再也沒有人捉野生動物了。

　　愛護小鳥的作文 篇24

　　一個夏天的下午，天空中烏云密布，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明十分擔心，不知道我家荷花池旁邊大樹上鳥巢里的小鳥，會不會被這場大雨淋濕了呢？

　　小明馬上拿起一把雨傘，飛快地沖出家門，直奔向荷花池邊的大樹，他到了那邊看到小鳥的鳥巢已經都快變成了一個小池塘了，小鳥的羽毛都濕透了，它就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快幫幫我，快幫幫我。”小明心疼地說：“你再堅持一會兒，我馬上就想辦法。”

　　他環視了一下四周，把目光投向了荷花池，他靈機一動，池塘里的.荷葉不是很像一把打雨傘嗎？我可以折一片給小鳥當雨傘的呀！他馬上扔下雨傘，趕緊跑到荷花池邊，蹲下身子，小心翼翼地折下了一片荷葉。小明拿著寬大的荷葉回到鳥巢前，把荷葉插在樹杈上，小明對小鳥說：“現在你不會被淋濕了吧。”小鳥好像也聽懂了小明講的話，又叫起來好像在說：“謝謝你，小明。”小明說：“不用謝，這是我應該做的。保護環境，人人有責。”小明眉開眼笑的拿著雨傘，和小鳥依依不舍地道別了。

　　愛護小鳥的作文 篇25

　　一天，當我在院子的角落里散步時，我突然看見一只鳥從樹上掉下來。他的翅膀好像受傷了。我偷偷去找那只鳥，但那只鳥還是沒有飛。我想，"嘿，鳥受傷了。我會把它帶回家。"

　　所以我小心翼翼地撿起了那只鳥。我很抱歉看到它！我仔細看了看，迅速拿起籠子，轉身對小鳥說：“別擔心，我會給你一個傷口的。”

　　回家后我打開急救箱，包扎了傷口。在我照顧好鳥康復。然而，鳥被打在籠子里，也許是驚嚇鳥類，有時不能平靜。我想嘗試的方式來愛撫，撫摸著他的手，沉默的身體。隨著時間的推移，鳥的.翅膀痊愈。它看起來開朗的表現，我很高興。我想：好吧，既然鳥的傷害，它可以讓他走了。

　　終于有一天，小鳥會離開我。我不愿意放棄，但我知道森林和藍天是鳥類真正的家園。我帶著鳥籠來到森林。蹲下。當他打開它的時候，他說：“再見，去找我媽媽！”那只鳥猛地一聲飛了出來。它看著我，在空中盤旋。我不知道怎么做。它回來了，“唧唧”的好像在說：姐姐，謝謝你照顧我，我會想你的！然后他飛走了。

　　愛護小鳥的作文 篇26

　　小明是一個可愛的好孩子，也是愛護小動物的好孩子！

　　一天空氣新鮮，萬里無云。小明正走在回家的路上，忽然發現遠處的一塊大石頭上面，有一只受傷的.小鳥趴在上面，眼睛都快瞇上了，翅膀上流著鮮紅的血，小鳥輕聲地叫著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，好像在說：“救命，救命，快救我，啊，好疼啊！”小明心想：“啊！救救它吧！救了小鳥就等于救了世界上地一條小生命！”小明走上前去彎下腰，小心翼翼地捧著小鳥。小明一邊快速地向家走去一邊開心地對小鳥說：“小鳥別擔心，我一定會把你的傷口治療好的!小鳥！你放心吧！”小明一到家，就把小鳥放在干凈的小桌子上，小明拿出急救箱，先用水清洗一下傷口，再拿出碘酒又拿出棉簽蘸點碘酒，涂涂小鳥的傷口，幫小鳥的傷口消消毒，小鳥感到十分痛，身子緊緊地卷在一起，然后小明拿起紙巾輕輕地擦掉翅膀上的鮮血，最后用紗布包扎了傷口。

　　一天，一周，一個月，小鳥經過小明的悉心照料，小鳥的傷口全痊愈了，小明捧著小鳥，走向公園，放飛了小鳥。小鳥在小明頭上飛了幾圈，飛回到自己家去了，媽媽笑著拍著手說：“真棒！小明！好樣的!”原來媽媽一直躲在大樹后面偷看呢!

　　愛護小鳥的作文 篇27

　　今天下午放學回家，我在路上發現了一只小鳥。我走過去，一下子就把它抓住了，原來它受了傷。

　　我把它帶回家，路上碰到了四年級的大哥哥，他愿意出兩塊錢買我的小鳥。我看看小鳥，小鳥眨巴著眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我想，動物是有生命的，也需要關心，我要喂養它，把它的`傷養好，說什么也不能把它換錢花。

　　回到家里，我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽夸我做的對。弟弟笑我傻，被媽媽臭罵了一頓。爺爺幫我找來一個大大的籠子，里面鋪了些干草，又用碗盛了些水放進在籠子里。我把小鳥放進籠子里，急忙跑向村子東頭的菜園，我知道小鳥需要吃蟲子，我得在天黑之前把蟲子帶回來，不然，小鳥今晚就得挨餓。

　　吃晚飯前，我找到六條青蟲。我把青蟲輕輕喂給小鳥吃，可是它理也不理，只是唧唧地叫個不停。媽媽說，小鳥想媽媽了。我哄著小鳥說：“小鳥小鳥，你不用傷心，等你的傷好了，我放你回到林子里，你就能見到你的媽媽了。”可是小鳥聽不懂我說的話，還是不吃蟲子。我好不容易才喂完蟲子。此時，飯菜都涼了。

　　晚上，我作了個夢，夢見小鳥傷好了。我和它一塊飛向樹林，找到了鳥媽媽。鳥媽媽感謝我，領著我到她家喝茶。

　　愛護小鳥的作文 篇28

　　一個天氣晴朗，萬里無云的早晨，小明和小紅一起去公園郊游。小明戴著藍色的帽子，穿著黃色的鞋子，綠色的褲子，還扛著一個大網子。小紅穿著粉色的皮鞋，藍色的大衣，背著黃色的包，他們興高采烈地走向樹林。小紅走著走著，聽到了鳥兒唱歌的.聲音，她說：“小明，你看那只小鳥多么漂亮啊！”小明說：“它唱的歌也好好聽呀！”這時，他心里想：我可以把小鳥射下來，就把他關在籠子里這樣我們每天就能欣賞它唱的歌啦！

　　于是，小明雙手拿著彈弓，一只眼睛瞇著，一只眼睛睜開，準備射的時候，他想：現在小紅不在，等小紅來的時候，我就給她一個驚喜，這樣小紅是不是會非常高興呢？

　　他剛準備射鳥的時候，小紅馬上跑了過來，大聲喊：“不許傷害小鳥，傷害小鳥就是破壞環境。”小明聽了小紅的話低下了頭，說：“我知道錯了，我以后不再傷害小鳥了。”

　　小鳥也有自己的家，也有自己的爸爸媽媽，姐姐哥哥，爺爺奶奶，小鳥也是大自然的一部分。愛護小鳥，從我做起，我們應該保護大自然。

　　愛護小鳥的作文 篇29

　　今天下午放學回家時，我在路上發現了一只鳥。我走過去，立刻抓住了它。原來是受傷了。

　　帶回家，路上遇到了四年級的弟弟。他愿意花兩美元買我的鳥。我看著那只鳥，它眨著眼睛，看起來很痛苦。我認為動物是活著的`，需要被照顧。我要養活他們，撫平他們的創傷，一言不發的為了錢去改變他們。

　　回到家，我把剛才發生的事情告訴了我媽，我媽夸我做的對。哥哥笑我傻，被我媽罵。爺爺幫我找了一個大籠子，里面有一些干草，在籠子里的碗里放了一些水。我把鳥放在籠子里，匆忙趕到村子東邊的花園。我知道這只鳥需要吃蟲子。我必須在天黑前把蟲子帶回來，否則，這只鳥今晚會餓死的。

　　晚飯前，我發現了六只綠色的蟲子。我輕輕地把青蟲喂給小鳥，它卻不在乎。它只是鳴叫和吠叫。媽媽說小鳥想媽媽了。我哄著小鳥說：“小鳥，小鳥，你不用難過。等你的傷好了，我就讓你回林子里去，你就能見到你媽媽了。”但是鳥聽不懂我說的話，所以它們不吃蟲子。我好不容易才喂完蟲子。此時，食物已經涼了。

　　晚上，我做了一個夢，夢見小鳥痊愈了。我和他一起飛到樹林里，找到了鳥媽媽。鳥媽媽謝過我，帶我去她家喝茶。

　　愛護小鳥的作文 篇30

　　如果能讓我設立一個節日，我會設立愛鳥節。

　　為什么設立這個節日呢？因為現在的人們平時經常捕殺小鳥，吧小鳥的巢偷走，讓它們無家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長的木棍把小鳥的巢穴打下來，還有的拿著槍打小鳥，令我非常痛心。

　　愛鳥節這一天，人們拿上小鳥愛吃的東西，去喂它們，去幫助它們，幫它們筑巢安家。這時候，人們歡歡喜喜、興高采烈，廣場上、花園里、公園里、園子里，到處都有愛鳥人在幫助每一只小鳥。就像童話書里的一位老公公一樣，他用木頭來給小鳥們做巢，用大米來喂養小鳥，從此，這片森林就成了小鳥的天地。

　　這一天，各大報紙和電視臺都會播出一些關于愛鳥節的知識、關于愛鳥節的由來、關于愛鳥節的風俗的節目，呼吁大家愛鳥，讓那些曾經傷害過小鳥的人在這一天里做一些對小鳥有益的事。

　　這一天，我會穿上有鳥圖案的'衣服，穿上像鳥一樣的鞋子，戴上像鳥一樣的帽子，拿上宣傳冊和宣傳單發給每一個人，跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥，讓它們幸福的生活。

　　我希望每一天都是愛鳥節，讓小鳥幸福、安詳的生活在這美麗的環境里。

　　愛護小鳥的作文 篇31

　　今天，我來到小公園里散步，忽然看到一群人圍在一個地方看熱鬧。好奇心強烈的我忍不住鉆進人群去一看究竟，原來有一個人在讓一只小鳥表演節目，原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個人對著小鳥說：“你是壞蛋。”小鳥說：“你才是壞蛋。”小鳥的強調實在太搞笑了！我也忍不住笑了笑。看著機靈的小鳥，它太可愛了！可我似乎卻看見了小鳥眼睛里的`悲傷，它和公園里其它的小鳥相比，它雖然更引人注目，但也失去了自由。它離開了家，離開了大自然，它不能在天空中盡情地飛，只能服從人們的命令，我想它是身不由己的。

　　我擠進人群，對小鳥的主人勇敢地說：“可以把小鳥賣給我嗎？”路人都奇怪地看著我。小鳥的主人問我為什么想買這只鳥？我說：“小鳥是屬于大自然的，它應該在藍天飛翔，在樹林里唱歌，和伙伴們一起玩耍。小鳥還能抓害蟲，我們應該保護它們。”大哥哥同意了把鳥賣給我，不過要用50元來買，我看著媽媽，媽媽很贊同我的做法，給了我錢買下了那只小鳥，并和我一起放掉了小鳥。如果我是那只小鳥，我會很高興，有人救我，把我送回家啦！

　　鳥類是我們的朋友，我們要愛護鳥類。只要能讓鳥兒重獲自由，不管幾元，都值！

　　愛護小鳥的作文 篇32

　　放學了，小明做完作業，拿著他心愛的彈弓跑出家門。在小區路邊那棵大樹下面，他看到一只小鳥落在樹枝上一動不動，瞇著眼正在睡覺呢。

　　小明悄悄地走過去，彎腰從地上撿起一塊小石頭，拉開彈弓，閉上一只眼瞄了瞄準，手一松，小石頭“嗖”地就飛了出去，打在了小鳥的翅膀上。小鳥被打暈了，“撲通”一下掉到了地上。

　　小明趕緊跑過去，把小鳥撿起來。小鳥醒了，撲棱著翅膀“吱吱”叫，好像在說：“放了我，我要去找媽媽。”小明抓著小鳥的翅膀，心里想：想跑，沒門兒。他拿著小鳥跑回家，找出鳥籠，把小鳥關進去。

　　小明提著鳥籠高高興興地往小區公園走，要去向小伙伴們炫耀炫耀。突然，他看到路邊樹上掛著一塊大牌子，上面寫著“愛護鳥類，人人有責”八個大字。小明站在那里愣住了，看看牌子上的字，再看看籠子里的.鳥，臉紅了。籠子里的小鳥又“吱吱”地叫起來，好像在說：“快放了我吧。”

　　小明想了想，趕緊把鳥籠的門打開，把籠子高高地舉起來。小鳥忽閃著翅膀飛出籠子去找媽媽了。小明看著飛遠的小鳥，笑了，心里想：我以后再也不傷害可愛的小鳥了。

　　愛護小鳥的作文 篇33

　　星期六上午，小白兔一個人在家里，做完作業后想出去玩。跑到外面后，發現天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會淋濕的。于是，他帶上一把傘，開心地出門了。

　　小白兔一路蹦蹦跳跳地來到了森林里，路邊開滿了各種漂亮的野花，美麗的'蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著各種花蝴蝶，玩得開心極了。突然，起風了。風來得似乎毫無征兆，說來就來，云乘著風，從天邊涌過來，不一會兒，天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開傘，匆匆往家里趕。

　　突然，耳邊傳來一聲微弱的鳥叫，小白兔順著聲音來到小河邊，發現河邊的樹上有一個鳥窩，一只小鳥在里面凍得瑟瑟發抖。鳥媽媽肯定出去找食物去了，這么大的雨，鳥兒這么小怎么經得起雨淋？小白兔心想：該想個辦法幫幫它。突然，它發現路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機一動，可以摘一片荷葉給小鳥當雨傘呀！于是，小白兔立馬來到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來到鳥窩旁。它小心地把荷葉插在鳥窩里，鳥兒驚奇地發現小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動地對小白兔說：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個好人。”小白兔開心地說：“不用謝，助人為樂是我最喜歡做的事情，現在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來吧！我也要回家了！”說完，小白兔揮手告別小鳥，開開心心地回家了。

　　愛護小鳥的作文 篇34

　　一天，太陽照耀著大地，花兒在太陽下笑得更加燦爛，樹姑娘在微風里得意地跳起舞來。這么好的天氣，小光當然想好好玩一玩啦！

　　小光看見院子里的一棵小樹苗兒上有一只小鳥正在樹上唱著美妙的歌兒呢！小光想抓這只鳥兒來玩玩，于是，他忍不住拿來自己的彈弓，輕輕地推開房門，踮起小腳尖，慢慢地朝小鳥身后走去，走到了小鳥身后，小光小心翼翼地搭起了弓，生怕驚動了鳥兒。

　　當他剛要發射時，已經上小學的哥哥快速地沖到小光的'前面，小光好奇地問：“哥哥，你干什么呀？”說著收起了彈弓。哥哥連頭也不看小光一眼，也沒有回答他，只見他手里拿著一張大白紙，哥哥這一沖擋住了小光的視線，小光在后面說道：“快讓開，別打擾我辦事。”小光仔細一看，咦，小鳥兒不見了！原來小鳥受到了驚動飛走了。

　　只見哥哥把大白紙打開，用膠水把“它”粘在小樹上，他雙手扶著小樹，笑瞇瞇地看著小光說：“小朋友，請愛護小鳥哦。”小光不好意思地低下了頭，丟下彈弓，小臉蛋兒漲得通紅，小手遮著臉兒，向家跑去。

　　這真是美好的一天呀！這一天不僅讓小光學到了愛護小動物的知識，而且哥哥做了一件非常有意義的事呀！我們每一個小朋友都要向小光的哥哥一樣，懂得愛護動物，愛護我們的生活環境，那就讓我們行動起來吧！這樣我們的環境就會變得更美好，我們的生活就會變得更快樂！

　　愛護小鳥的作文 篇35

　　有一天，小明扛著網去小樹林逮小鳥，他一網一個、一網一個，一會兒的功夫，他抓住了四只小鳥，把它們全都關進了籠子。小明沖著小鳥說：“哈，這回我可以整天聽你們唱歌了。”小鳥唧唧咋咋的，還用翅膀撲打著籠子，小明看見了哈哈大笑，說：“你們這些小鳥，根本出不來，就別瞎操心了。”

　　小明帶著他的'戰利品到小蘭跟前去炫耀，說：“看，我的小鳥多可愛。”

　　小蘭說：“你覺得你的小鳥還可愛嗎？”

　　小明低頭一看，果然剛才還活蹦亂跳的小鳥已經歪頭耷腦，仿佛得了重病似的。“咦，怎么會這樣？”小明撓撓頭，自言自語地說。但是還是被小蘭聽到了。

　　小蘭說：“你要想讓它們快樂，一定要讓它們自由。”

　　小明說：：“我費了九牛二虎之力才抓到他們，我是一定不會放了它們的。”

　　小蘭說：“哼，你這個壞蛋，我不跟你玩了，如果我把你放在籠子里，擬天天給我唱歌，好不好？”

　　小明想了想，羞愧地低下了頭。小蘭接著說：“讓這些小鳥自由地飛翔吧，它們會感謝你的。它們會每天在樹林里為你唱歌。”

　　小明聽了，高興地抬起頭說：“那我們現在就放了它們吧。”于是他倆打開了籠子，小鳥又獲得了自由，飛上了枝頭，又開心地唱起了歌。

　　小蘭和小明放走了小鳥還是不放心，他倆在樹林里立起了一個牌子，上面寫著“請愛護小鳥”。

　　愛護小鳥的作文 篇36

　　一個陽光明媚的早晨，天氣晴朗，萬里無云。我正在讀一本叫《我是綠胡子爺爺》的童話故事。這是金波爺爺寫的。故事寫得非常美，講“我”走在路上，忽然有一只小鳥把“我”帶到了鳥的學校，這兒的樹上落滿了大大小小的鳥，就像在樹上落下了各色各樣的花兒，真是太迷人了……

　　正在我看得入迷的時候，忽然聽到一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。“呀，吵死了！”我大聲喊到。要是小鳥也能像故事里的`小鳥一樣，能聽懂人的話該多好啊！可小鳥根本把我的話當作耳邊風，叫個不停，我氣得火冒三丈，正想拿起掃把把小鳥打下來。這時，我看到書上寫著的“我”特別和藹地跟鳥兒打招呼、說話，鳥兒也是這么信任地叫他“綠胡子爺爺”，還要叫他教小鳥們說人話。我不禁臉紅了：我怎么可以這樣對待小鳥呢？我應該愛護它們才是呀！

　　于是，我放下書本，對小鳥微笑著說：“親愛的小鳥，你有什么事嗎？”小鳥仍然拍著翅膀，邊飛邊叫。我拿來一個木盒，給小鳥做了一個舒適的窩，掛在樹上，說“來吧，小鳥！來這兒安家吧！”然后，我在邊上插了一塊牌子，上面寫著：請大家愛護小鳥，不要傷害它。謝謝！

　　小鳥嘰嘰喳喳地叫著，聲音變得悅耳動聽了。我拿起書，繼續讀著故事——我是綠胡子爺爺。我也走進了書中，覺得自己也似乎聽懂了鳥語，我，也成了愛鳥的綠胡子爺爺。

　　愛護小鳥的作文 篇37

　　那一天，天氣晴朗，萬里無云。小明準備去上學的時候，爺爺對小明說：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學回來記得聽它唱歌。”小明說：“好！”說完，小明就開心地上學去了。

　　上課時，小明的老師說：“今天咱們講講保護小鳥。小鳥是很可愛的動物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護和保護小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心里想：原來我們要保護小鳥，我一定要把爺爺家里的小鳥放飛。

　　放學了，小明來到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來，跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小明！我會回來看你的。”說完就飛走了。

　　小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛的`音樂盒裝在籠子里，看看爺爺會不會生氣。行，說辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子里。

　　然后小明把籠子放到了爺爺的面前。爺爺看了看籠子，驚訝地說：“小明，我的小鳥呢？”小明說：“老師今天講了保護小鳥，所以我想把小鳥放飛。”小明的爺爺聽了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。

　　小明的爺爺說：“我們也要保護小鳥，更要保護大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。

　　愛護小鳥的作文 篇38

　　一天，小明爺爺心里有了一個主意：我每天那么無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。

　　于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。

　　小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一只鳥。”

　　小明到學校去上學了。在教室里老師講到：“同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎么辦呢？有了，不如……

　　放學后，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩個游戲吧。”“好吧，什么游戲？”“找東西啊！”

　　于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”

　　爺爺終于找到了小明，說：“你把什么放飛了？”“小鳥。”“什么？小明你把小鳥放飛干什么？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的`這個行為是不對的。”

　　小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的東西。”“什么東西？”“看！一個播放機。以后你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應不再捉鳥。

　　這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。

　　愛護小鳥的作文 篇39

　　前幾天，爺爺捉了一只小鳥，把它關在籠子里。那只小鳥的羽毛非常好看，漂亮極了！

　　起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺得小鳥很可愛。可是沒過幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的'聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂的小鳥。

　　想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開籠門，小鳥立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍的天空中自由地飛翔，歡快極了！

　　通過這件事，使我認識到小鳥是人類的朋友，我們要同它們和諧共處，愛護它們，還給它們自由，讓它們為我們做“小鳥是人類的朋友，我們應該保護它們，你不該把它放進鳥籠里，讓它失去自由，它離開媽媽會是多么傷心。看!你頭頂上空，鳥媽媽和鳥爸爸在盤旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥，瞧!它們多可憐。”

　　小蘭聽后，不好意思的低下頭說：“對不起，我錯了”。說著打開鳥籠的門，鳥兒撲棱著翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們”。

　　他們看著鳥兒在天空自由的飛翔，開心的笑了。最后，他們還做了一個牌子，上面寫著：“請愛護小鳥”提醒著人們。

　　愛護小鳥的作文 篇40

　　我從小就愛鳥，愛它那美麗矯健的身姿，愛它那美妙動聽的歌聲。一天，我正在學校里的一棵法桐樹旁邊打籃球，突然聽到幾個小朋友在喊：“快點，馬上就掉下來了……”

　　我急忙跑過去，擠到幾個小朋友的前面，一看，令我大吃一驚，一個小朋友正拿著一根長竹竿對著鳥窩上搗了又搗，可能是想把鳥窩搗下來玩。我見后，先是呆愣愣地站在那里，過了一會兒，我便大聲地對搗鳥窩的人嚷道：“動物和人類是平等的，如果你是一只小鳥，正在窩里睡覺，別人拿著竹竿搗你，你心里會怎么想？”我剛說完，就發現有什么東西掉了下來，我一看，原來是鳥窩被搗下來了!我十分氣憤，恨不得把他們一個個都揍一頓。可是我不能這樣做。我沒有打他們，他們卻把我嘲笑一番，接著便逃跑了。

　　我久久地站在那里，看著被他們破壞的小鳥的`家，心中只有氣憤，太卑鄙了!這件事深深地刺痛了我幼小的心靈。我拿著鳥窩回到了家里，然后又仿照它的樣子做了整整十個鳥窩，還在里面填上了軟軟的棉花，帶著鳥窩和工具箱向那棵法桐樹走去。到了那里，我小心翼翼地拿著鳥窩爬上了樹，把一個個鳥窩牢牢地粘在樹上，然后，我利用“薄殼結構”原理，在每一個鳥窩上加了一個蓋，用來防雨。給鳥兒建好巢后，我從樹上慢慢地下來。看著自己給鳥兒建的新家，感到十分快慰。

　　這時，我想對那些傷害鳥兒的朋友們說：“鳥兒是人類的朋友，請不要傷害它們，讓鳥兒有一個溫馨的家!”

　　愛護小鳥的作文 篇41

　　一天，我放學了，走在回家的路上，忽然，看見眼前有一只小鳥落在路邊，翅膀還流著血，看來是受了傷，我想算了吧，趕快回家。但再仔細想了想，天氣這么冷，老師告訴我們要愛護小鳥。我馬上把它撿回家里，打開藥箱，取出紗布，為他包扎傷口。

　　我細細地打量這只鳥：長著一雙紅色的小爪子，頭上長著橄欖色的羽毛像繡滿了綠色花紋的頭巾，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，背上的羽毛是淺綠色的小巧玲瓏的雙眼下面長著一張又尖又長的小嘴巴，因為受了傷，兩只翅膀垂落在地板上，機警的眼睛總是不停向四處張望，我用手輕輕的摸著小鳥的頭說：“小鳥不用怕，等你傷好了，我就把你送回大自然。”小鳥好像聽懂了我的話，溫順的耷拉著腦袋看著我。

　　媽媽下班回來了，看見這只小鳥。便問我說：“這只小鳥從那里來的`。”我把事情一五一十的告訴媽媽聽。媽媽說：“這是一只啄木鳥。”我聽后說：“呀！原還是一只益鳥。等它好了以后。我一定把它送回大自然，讓它繼續給老樹治病。”

　　一個星期過去了，小鳥的傷在我的精心照料下好了，我把它捧在手里來到郊外，戀戀不舍放到老榕樹下，它“嗖”的一聲飛到了樹枝上，我向它招招手說：“去找你的親人吧。”小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向我致謝。

　　愛護小鳥的作文 篇42

　　晴朗的天空中，一朵朵卷云半掩著太陽，一只只鳥兒劃過了蔚藍的天空，嘰嘰喳喳的叫聲打破了原有的寧靜，可是有一只鳥，卻無緣再次飛翔……

　　吃完午飯，我和朋友們在大院里玩耍，一陣刺耳的鳥叫聲從草坪上傳來。循著聲音，我和同伴好奇地來到了草地中間，只見附近的大樹上來回跳動著幾個小巧的身影，原來是好幾只幼鳥。順著它們的目光往地上看，一只母鳥映入了我的眼簾。它全身上下布滿了鮮艷的羽毛，有明亮的綠色，有烈焰般的紅色，還有獨特的黃色，長長的鳥嘴，紅黃相間，嘴尖兒是濃厚的黑色，如果在空中飛翔的話，一定像一個五彩的天使從空中飛過，但如今，它卻靜靜地躺在那里，一動也不動。此時，陽光仿佛變得暗淡，空氣凝聚了起來，樹上鳥兒的叫聲已不再是歡樂的樂曲，而是悲慘的送別歌。

　　我們小心地把它埋了起來，可第二天，事情的發展卻讓我們更加傷感。

　　一片片的云朵把太陽完全遮了起來，只有幾絲陽光勇敢的跳了出來。只見昨天我們挖的`那個圓坑已經又被挖開了，里面的小鳥也被人拿走了。我們四處尋找，終于找到了它，可是這次，那個熟悉的身影卻出現在了垃圾桶中。此時他渾身鮮艷的羽毛也被骯臟的垃圾覆蓋，再也無法讓人們看到它美麗的身姿。

　　小鳥的悲慘遭遇令我動容，我和小伙伴們暗暗發誓，以后要做一名光榮的愛鳥小衛士，堅決制止他人傷害鳥類的行為！

　　愛護小鳥的作文 篇43

　　在一個春暖花開的日子里，太陽公公看著我們微笑，晴朗的天空像廣闊的大海，美麗的云海就像白花花的波浪，不停的翻滾。樹木長出了翠綠的嫩芽，鳥兒也在議論著春天的美好。在院子里有的人在踢足球，有的人在打羽毛球，有的人在捉迷藏……十分熱鬧。

　　我玩得正在興頭上，忽然發現一只被貓追得無處可逃的小鳥從樹上掉落下來，連忙順手一接，便抓住了小鳥。我小心翼翼地捧著它，仔細一看，這只小鳥的羽毛是灰色的，白白的肚皮，可愛極了，但是頸部有一道明顯的.傷口。

　　于是我把小鳥帶回了家，用“云南白藥”給它治療傷口，開始它很怕我，但慢慢地我跟它熟悉了。我給它上藥也不掙扎了。

　　小鳥餓了，我就給它喂它最愛吃的炒米、小米這兩種食物，它一見到我就蹦蹦跳跳地向我要食物吃。我只要手里拿著食物，走到哪小鳥兒就跟到哪。如果你不給它，它還會來“搶”呢！

　　我經常在地上鋪個軟毯子把食物舉在頭頂，一會兒低，一會兒高，讓它飛到我手上，即使掉小來也沒事。就這樣在食物的引誘下小鳥終于會飛了。

　　我想“小鳥是屬于大自然的，必須‘歸還’給大自然”。我便忍痛割愛，把它放了出來，不知道是它舍不得離開我還是不適應于大自然它又飛回來了。

　　第二次，我又把它放了出去，它戀戀不舍地看了一眼飛走了。

　　我百感交集既高興又傷心。高興是因為小鳥回到了大自然，回到了它真正的家，傷心是因為我失去了一只可愛的小鳥。但是我還是很開心，因為快樂來源于——愛護小鳥。

　　愛護小鳥的作文 篇44

　　一天下午，媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走著走著看見了兩只可愛的鳥，它們長著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴，非常的漂亮。它們在馬路上快樂的玩耍著，根本沒有發覺到自己有危險了。一輛卡車像一匹沒有光明的野馬一樣沖向小鳥，小鳥……啊！被汽車軋死了。我很難過也很傷心，真想把那車主叫回來接受處罰。正在這不知道怎么做的時候，我腦子里忽然產生了一個念頭：為什么不設立一個“愛鳥節”呢？

　　“愛鳥節”應該是個非常有趣的節日，在每年“愛鳥節”里都會進行建鳥巢大賽的游戲。游戲的規則是：每個人都要帶好自己的工具和設計圖紙，參加游戲的人要在30分鐘內完成自己做的'鳥巢，把做好的鳥巢放在中間的桌子上，最后老師來評選那個最漂亮、最實用，那么這個鳥巢就要為小鳥準備了。

　　在這個節日里，我們還有個小活動，就是喂小鳥，幾個人一起去野外的大樹下把玉米啊、小米啊、谷子啊都撒到草地上，隨后，我們就要藏起來，看著小鳥快樂的吃著，大家的心里都甜滋滋的。

　　我希望在這一天，世界上每一只鳥都能過得平平安安、幸幸福福、快快樂樂的。也希望世界上每一個人都不要傷害小鳥。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個節日，我就要早一點對小鳥說：“節日快樂！”

　　愛護小鳥的作文 篇45

　　小明早上去上學時，看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子，里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽。”小明問明原因后繼續往學校走去。

　　小明來到學校，聽老師說我們要保護小鳥，小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之后，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心里有了辦法。

　　到了下午放學時，小明路過了老爺爺的房子，老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍藍的'天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個好人。”唱完小鳥就飛走了。

　　小明用錄音機把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機放到了籠子里。爺爺醒來了，小明把錄音機和鳥籠打開，老爺爺看到之后就立刻問：“你為什么把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬于我們的，而是屬于大自然的。”爺爺聽了之后點頭，說：“我知道了，你真是個保護動物小專家。”小明說：“只要知道要保護小動物就可以了。”

　　我們要愛護小鳥，也要愛護小動物，一定要想著小動物不是屬于我們的，而是屬于大自然的。

　　愛護小鳥的作文 篇46

　　一天陽光明媚，天氣晴朗，小明背著書包去上學。他看見爺爺得意洋洋地拿著籠子，籠子有一只小鳥。小明覺得小鳥很可憐，就讓爺爺把小鳥放了。可是爺爺不聽，就是不把小鳥放了，小明只好往學校走去。

　　在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護小鳥。小明心想：爺爺這么大年紀了，還不愛護小鳥，今天回家我一定要把小鳥放回大自然。

　　回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺的房間，盡量不發出聲音，偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外，打開籠子的門，把小鳥放出去。小明對小鳥說：“飛吧小鳥，大自然才是你的家。”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，你是個好人，我以后會回來看你的。”

　　第二天早上，爺爺發現籠子和小鳥不見了，急忙到處尋找小鳥。小明放學就到商店買了一個播放器。他跑到森林里，把小鳥的聲音錄下來，再把播放器放進籠子里，還給了爺爺。爺爺生氣地說：“我的小鳥呢？”小明說：“既然你想聽小鳥唱歌，那我就把鳥的'聲音錄下來給你聽，但是你不能傷害小鳥。小鳥屬于大自然！”爺爺聽了，知道自己錯了，就說：“我知道了，以后我也要好好愛護小鳥。”然后小明寫起了作業，爺爺也回到了自己的房間。

　　愛護小鳥的作文 篇47

　　春天到了，萬物復蘇。到處是一片百花待放、萬象更新的美好景色。

　　在這大好時節，我同爺爺、奶奶一起去登山觀賞。在山上，我們看到有的爺爺、奶奶在山上打拳、有的一起談天說地；有的小朋友在唱歌、跳舞、做游戲。連小鳥也在樹上快樂的歌唱，真是到處鶯歌燕舞，春季盎然。

　　一片大好的景象，當然也有一些不好的現象。比如說：有個年青人看到小鳥在樹上叫個不停，他就撿起小石子打過去，把小鳥嚇得到處亂飛。一位老爺爺看到年青人打小鳥批評他幾句，那個年青人無地自容說自己錯了，老爺爺也原諒了他，并說：“小鳥是我們人類的朋友，我們一定要和一切動物和平相處才能使我們的家園更加美好”。

　　在爬山的路上，我們也發現了有的人很不講究衛生，邊走邊吃，把吃完的果皮、果殼和吃完的`食品塑料袋隨手扔了一地，后面爬山游玩的叔叔、阿姨有的人發現了這些垃圾都給撿起來放到了垃圾箱里，這使我很感動。我也學習叔叔、阿姨們，發現垃圾也把它扔到垃圾箱里。我想所有到山上來玩賞的人都要自覺愛護環境，不要到處亂扔垃圾。

　　通過這次玩賞，使我更加明白了一個道理，要想保護好環境，我們就必須從我們自己做起，講究衛生、不亂扔垃圾，使我們的周圍環境清水長流、青山常在，那該是多么好的事呀！而且我們一定要愛護動物，愛護大自然的一切，不止是美觀，是可以讓我們呼吸更好的空氣，可以讓大自然—我們的家園更美好！

　　愛護小鳥的作文 篇48

　　星期六早上，我閑著沒事，來到公園散步。我一邊走一邊欣賞著風景，突然，草叢里傳來撲騰撲騰的聲音，我循著微弱的聲音，在草叢里發現了一只受傷的小鳥。它那圓溜溜的小眼睛目不轉睛地盯著我，從它的眼神里我看到了它的無助和恐懼，還有那尖尖的小嘴，不時發出“啾啾啾”的叫聲，可憐極了!

　　我小心翼翼地把小鳥抱回家，又叫來了鄰居家的小妹妹琪琪來幫忙。可是家里沒有包扎小鳥的藥品啊，于是我趕緊跑到藥店買來酒精、消炎藥和紗布。我把小鳥的身子握住，叫琪琪在小鳥受傷的地方擦上酒精，涂上消炎藥，然后在小鳥受傷的地方繞上兩圈紗布，最后再用長長的棉紗線系緊。給小鳥繞紗布的時候，小鳥拼命地掙扎著，細細的'小腳亂踹，我和琪琪費了好長時間才系好。

　　我又跑到商店買了一個精致的鳥籠，我輕輕地把小鳥放進鳥籠，掛在陽臺上，讓陽光照射小鳥，我想有太陽公公的溫暖，小鳥會早日痊愈。日子一天天過得很快，小鳥的傷口已經有了很大的好轉。一個星期天，我來到陽臺上，可是不管我怎樣逗它，小鳥就是一聲不吭，無精打采的站在籠子里。難道它想家了嗎?我一邊想一邊去提鳥籠，小鳥這時似乎知道了我的想法，對著我“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說“小恩人，我想回到大自然和媽媽身邊去。”

　　第二天，我提著鳥籠，來到公園，我打開鳥籠的小門，對小鳥說“飛吧，飛吧，飛到你自己的家里去吧。”小鳥回頭看了我一眼，才戀戀不舍地向遠方飛去，那婉轉的叫聲久久在我耳邊回蕩。

　　愛護小鳥的作文 篇49

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……

　　狂風過去了，耳邊依然是“沙沙”的細雨。我睜開眼，只見潮濕而又冰冷的地上躺著一只可愛的鳥兒——身上全都長滿了細膩而又深藍的毛，嘴巴鮮紅。它的身邊還有一攤暗紅色的血。多么可愛的家燕啊！卻被車撞死了。它的同伴；它的親人；它的夢想；它的愿望就這樣煙消云散……

　　我正在為它扼腕，卻聽“撲楞楞”一陣，路邊又落下一只燕子。它朝這只死去的燕子“吱吱”地叫著，好像在說：“好了，同伴！我們在這里太危險了，到別的地方去吧。去尋找屬于我們的家園吧！”這只家燕向它呼喚，可它一動不動，只是雙腿還在抽搐著。它的同伴見了，又開始“吱吱”叫起來，這叫聲凄涼、婉轉、低沉，仿佛正在哭訴什么。可憐的燕子失去了和自己朝夕相處的同伴。它不相信呀！于是用翅膀拍打著；用嘴啄啄；甚至想用爪子撫一撫，看看身體是否冰涼……這一連串的動作，只有一個純潔的目的——讓自己的同伴醒過來。它慢慢地走向馬路的另一邊。

　　灰蒙蒙的天空依然下著細雨，馬路上依舊還是兩只燕子。我看見第一只燕子悲慘的一幕，便催著這只家燕趕快飛走。不要讓那只燕子的悲劇在它身上重演。

　　聽了這個真實的故事，我希望大家關愛鳥類。聽著悅耳的鳴叫聲；看著那千姿百態的身姿；想著它們天真的眼神……為了它們，我們為什么就不能做一些貢獻呢？看到它們，不要驚嚇這幼小的'心靈；聽到它們的鳴叫，不要覺得這是一種噪音，讓我們以寬闊的心胸來證明這是一種大自然的音樂。如果，沒有鳥類，我們的生活將充滿哀傷！如果不保護鳥類，最終將是人類的淚水！如果沒有鳥兒的身影、歌唱，世界將失去一位出自大自然的“音樂家”讓我們保護鳥類，共創美好家園吧！

　　愛護小鳥的作文 篇50

　　一個風和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲，就順著聲音走了過去，發現草叢里有一只小鳥腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說:“快救救我吧。”

　　平平把小鳥小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說:“小鳥，堅持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了。”

　　平平跑回家，氣也沒歇一口，從房間里取出一個藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。

　　平平想:小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細心地喂養它。晚上平平還給小鳥做了一個溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下，小鳥的傷很快就好了。

　　平平知道大自然才是小鳥的家，他把小鳥帶到樹林里，雖然他有千萬個舍不得，但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢!

　　5愛護鳥類，重建美好家園

　　在我們生活的世界里，樹木越來越少，啄木鳥、杜鵑等鳥類的家也越來越少，啄木鳥、翠鳥等益鳥都飛到遠離人類的地方，毛毛蟲等害蟲越來越多。這是因為工人們把這些樹木砍下來造房子、造紙，汽車排除的尾氣讓空氣變得骯臟、污濁，工廠里的煙囪排出來的煙也影響了空氣，有些樹木隨著煙囪冒出的煙消失在天空。

　　人類為了蓋房子掙錢，把樹木、把鳥的家變成了一棟棟樓房，變成了各式各樣的家具，變成了應有盡有的'工具，森林從此露出了裸露的土地，不再是那樣郁郁蔥蔥、生機勃勃的鳥的家園。像翠鳥，她就被人類這樣的行為逼到了人煙稀少的地方。

　　所幸人類已經意識到鳥類是我們的朋友，開始行動起來了。人們發明了新的綠色能源，像磁懸浮這樣的綠色列車，既環保、又快。我想，在未來，人們把汽車排出的尾氣轉化成氧氣，把汽車燒的汽油改成二氧化碳，這樣，山上的森林郁郁蔥蔥，城市的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，鳥兒又回到自己的家園了。

　　愛護小鳥的作文 篇51

　　鳥，是自由的象征；是快樂的化身；是飛翔的啟蒙老師；是樹林的保護神；是人類的好伙伴……如果世界上的鳥都滅絕了話，蛀蟲將會飛快生長把樹木給蛀光，一些以樹葉為食的動物也都會死亡、滅絕，而食肉動物因為沒了食物也慢慢倒下去。我們人類沒了樹木幫我們制造氧氣，我們也活不了多久，這一切都是息息相關的，所以我們要愛護鳥兒！

　　我曾看到一幅漫畫，世上僅存的一棵樹上，停著一只小麻雀旁邊的人們紛紛拿出手機、照相機，亮光沖天，而那只唯一的小鳥掉了下來，死了。人們愿意看到這一幕嗎？自然不想。

　　記得我五歲的時候，每天早晨起床，都會聽見小鳥那“唧唧喳喳”的叫聲，總會有一個念頭——讓爺爺給我捉一只小鳥。知道我六歲生日時，爺爺讓我許一個愿望，“鳥!”我脫口而出，這是我深藏心底的愿望，說出來真舒服！第二天，爺爺果然實現了我的夢想。

　　他拿來洗菜的'盆子，在樹上折下一個像英文字母的“丫”的樹杈，支撐著盆子，再在盆子底部放上了一塊小面包，做為誘餌，最后在木棒上綁上線，躲起來。

　　過了一會兒，果然不出我所料兩只貪吃的小麻雀落網了，我馬上跑出來，一蹦三尺高，滿心歡喜地捧起那兩只可憐兮兮的小麻雀，小心翼翼地放進了鳥籠里。我歡天喜地地在鳥籠里放了瓜子、米粒、鳥食、面包屑和水，希望它們能快樂成長，像我一樣無憂無慮的生活，而媽媽卻語重心長的對我說：“如果你是真心祝福它們，你就把它們放回大自然吧！”“為什么？”我不解的問，媽媽說：“它們長期生活在大自然，整天自由自在的，受不了拘束。”我似懂非懂地點了點頭，依依不舍地打開鳥籠，戀戀不舍地捧起小鳥，兩只小麻雀就展開雙翅，飛上高空，漸漸的失去了蹤影……只剩下一個濕漉漉的我。

　　從此以后，我明白了愛鳥——不僅僅是嘴巴上說的，也要注重行動，要從我做起，我已經做到了，你呢？

　　愛護小鳥的作文 篇52

　　動物是上天給我們的禮物，我們應該去好好地保護它。我很喜歡小動畫，特別是小鳥，我總是希望自己能像小鳥一樣在天上飛翔。

　　我家樓下后面有一個林子。那里一年四季綠草如茵、樹木繁茂。那里不僅是我們的樂園，還是鳥兒的天堂。

　　在老師與家長的教育下，我們愛鳥的意識特別強，掏鳥蛋、抓小鳥的壞事是從未發生過。鳥兒也似乎明白了我們的善意，膽子越來越大，叫聲越來越亮。這里的樹這里的鳥，為我們的生活編織了一道美麗的風景線。

　　一天放學，我突然發現林子里停著兩輛摩托車，幾個流里流氣的男人拿著槍在打鳥。一只只鳥兒從樹枝上掉下來，像一塊塊石頭狠狠地砸在我心上。我跑到家叫爸爸去制止他們，爸爸卻說：我們惹不起。不一會兒，這些男青年滿載而去了。

　　第二天，他們好像發現了金礦似的，天剛亮就來到林子打鳥。一聲聲的槍響，使我心如刀絞，我知道如果不馬上制止他們，他們非要把林子里的鳥殺絕不可。我心急如焚地敲響了二樓工會主席王伯伯的門，王婆伯伯聽了我的訴說，安慰我說：我會向上級匯報的.。聽了王伯伯的話我很失望。一個個經過林子的阿姨叔叔都搖頭嘆息，但是無一前去制止他們。我傷心極了，這時，一股勇氣猛地涌上我的心頭，我大步向前大聲喊道：不許開槍！他們先是一愣，繼而哈哈大笑。一個留長發的男青年正把槍架在樹枝上向鳥兒瞄準。我奮不顧身地跑上去把槍管壓下來。他立刻兇相畢露，惡狠狠地把我給推倒了，我的頭撞到地上流了血，我便哭了起來，哭聲引來了許多人，大家紛紛指責他們。

　　這時，兩個保安人員出現了。保安人員先察看了我的傷情，然后為我包扎傷口，并且沒收了他們的槍，狠狠地批評了他們一頓，還表揚了我不怕邪惡，有正氣，環保意識強。我為環保做了一件好事，心里比喝了蜜還甜。

　　愛護小鳥的作文 篇53

　　在廣袤無垠的大草原上，藍天之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏的演奏者連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平底飛起時往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。

　　同學們你們都知道有那些鳥呢？我知道的鳥有：相思鳥、丹頂鶴、燕子、麻雀、啄木鳥……

　　你們都知道每一只小鳥平均每年能吃都少至害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，它算得上是消滅毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可以消滅400多萬只害蟲，一直田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，而一只貓頭鷹在一個夏季可以捕捉到1000多只田鼠，從鼠口中奪回1噸多梁思。說出來，是多么令人不可思議啊!但是你們看到他們的下場了嗎？有的被小孩子們用彈弓射死，有的被捉回去關在籠子里，用籠子阻擋小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區還賣烤鳥串。真是天意難容啊!如果沒有小鳥，哪來的莊家，雖然它們也吃了，但想想豐收的成果，大家應該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧!

　　記得有一年，在我家門前有一顆樹，綠油油的葉子遮擋住了強烈的太陽光，有一天，我看到了一個鳥窩，忽然心靈一動：對啊，雖然別人不懂得保護鳥，但是我這個小姑娘可以啊!我來到我家的院子里，找來了幾塊木板，把它們釘在一起，做了個小房子的樣子，然后出去放在一個樹杈里，有用了枯葉放在小房子里，好讓它們休息的舒服。

　　萬事俱備，之欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在房檐上歇了歇腳，又跳下來，忘房里看了看，就伸頭縮頸的進去休息了。

　　不過幾天，我家門前的那棵樹上，有很多很多的小鳥在樹上唱歌，每天早上我都會聽見清脆的鳥鳴，隨之，我就會聆聽著這些美妙的樂曲，在這些樂曲中快樂的度過每一天!

　　鳥兒們不僅是森林的“歌唱家”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個的.音樂，而是把許多音節串聯成章。它唱歌時，時常張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩起舞。不但以其美妙的歌喉，優美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環境，也給人類生活曾添了無窮的樂趣。

　　讀了這篇文章，你知道了鳥兒的重要性嗎？那就請大家愛鳥、護鳥，讓我們的生活更加美好，快樂!

　　愛護小鳥的作文 篇54

　　星期天早上，陽光明媚，小虎拿著彈弓興致勃勃地到公園里玩耍。公園還是和往常一樣，鳥語花香，景色優美。

　　小虎興奮地哼起了歌兒。突然，他停住了腳步，他眼睛發亮地看著樹上的小鳥，自言自語地說：“這只小鳥真可愛，我要是能把他打下來玩玩，那該多好啊！”他看了看手中的彈弓，頓時便有了主意，他慢慢地舉起彈弓瞄準小鳥。

　　小芳看見了，連忙跑過去張開雙臂攔住小虎。小虎無可奈何，就把彈弓放下了。他生氣地說：“這小鳥又不是你們家的，憑什么多管閑事。”小芳把小虎拉到一邊，嚴肅地說：“小鳥是我們的好朋友，它可以幫我們捉害蟲。”小虎羞愧地低下頭說：“我再也不傷害小鳥了，以后，我和你一起保護小鳥吧！”

　　保護小鳥 星期天中午，小虎做完作業，在家里閑著無事，就拿著心愛的小彈弓，一路奔跑到公園玩。

　　突然，小虎看見了一只可愛的小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來玩啊，可是小虎不夠高又不會爬樹。怎么辦？突然，他想到了用彈弓射小鳥下來的辦法。他拿起一塊小石頭，瞄準了小鳥，準備射小鳥。正在這時候，一個陌生的小女孩走過來說：“不能傷害小鳥。”小虎斜視地看著小女孩說：“你真是多管閑事啊！”小女孩聽了，又說：“不能傷害小鳥，因為小鳥幫助我們消滅害蟲，

　　你怎么能傷害人類的好朋友呢？”小虎聽了，漲紅了臉，羞愧地

　　低下了頭說：“對不起，我知道錯了，以后我會好好愛護小鳥的。”

　　小女孩聽了，滿意地笑了。

　　星期天,小虎做完作業,一溜煙跑出了家門,來到公園里玩。 一走進公園，他看見一只小鳥落在樹上,于是就拿起彈弓要射.正在這時,小華迎面跑來,揮著手喊到：“不許打!”小虎的手停住了,眼睛斜視著小華,不高興地嘟嚷了一句：“多管閑事!”小華把小虎拉到一邊,很嚴肅地說：“小鳥是人類的.好朋友,它能幫助我們捉害蟲，我們怎么能傷害它呢”小虎的臉刷地漲紅了，小聲地說：“我以后再也不做這傻事了。”

　　小華臉上露出了滿意地笑容，心想：要是全世界的人都能保護小動物，那世界會變得越來越美好！

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