植物的作文（精選12篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的植物的作文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

　　植物的作文1

　　在教室外面的欄桿下面有一大片茂盛的綠植，最吸引我的就是巨大的紅花繼木球。

　　從遠(yuǎn)處望去，我仿佛看到一只只可愛的大刺猬，樹上還開著許多紅紅的小花，葉子很像一個(gè)個(gè)小紅蘋果呢？風(fēng)一吹柔軟的樹枝隨風(fēng)搖擺著，在我眼前不停的晃動(dòng)，非常好看。紅花繼木球看上去生機(jī)勃勃，雖然它的一些綠葉比旁邊的桂花樹淺一點(diǎn)，但它一定會(huì)努力的長出新芽去和桂樹比。我說這一株紅繼木還真大，同學(xué)們馬上糾正了我，他們有的說是三株，有的說是五株。他們跟我說：“一株是不可能那么大的。”我看了看樹想：“我也沒有見過這么大的樹球”。

　　我?guī)е�疑問的心情和他們慢慢靠近紅花繼木球，我們又鉆進(jìn)里面看了一看，啊，原來共計(jì)是六株，我在里面把頭往上一抬頭，仿佛自己就在一個(gè)大綠棚里。

　　我又鉆進(jìn)去近看，好像每一片綠葉都是一個(gè)顫動(dòng)的新生命。我發(fā)現(xiàn)的“紅蘋果”原來是它的嫩葉。但細(xì)心的鄔少譜同學(xué)竟然發(fā)現(xiàn)嫩葉里還長這一朵小紅花。

　　正聞著它那芬芳迷人的葉香時(shí)，發(fā)現(xiàn)觀賞紅繼木的同學(xué)已陸續(xù)散去，我也只好遺憾的走進(jìn)教室，感覺這香味隨我?guī)нM(jìn)了我們的教室。

　　植物的作文2

　　我家門前有一棵桂花樹，它像士兵一樣屹立在那兒。爸爸說，他很小的時(shí)候爺爺就種上了。已經(jīng)經(jīng)歷了三十多年的風(fēng)雨了。爸爸還說，桂花樹剛種上去的時(shí)候很弱，細(xì)小的身子只要風(fēng)一吹就能彎下，但是它不懼風(fēng)吹雨打、烈日曝曬，以頑強(qiáng)的毅力生長著，長成了今天的蒼天大樹。

　　桂花樹枝葉濃密、四季常青，樹冠形如傘蓋，春天能為人們擋雨，夏天為人們遮擋惡毒的太陽。秋風(fēng)瑟瑟，涼爽的秋季隨著秋姑娘的腳步悄悄的來了。它給人們帶來了收獲，帶來了涼爽，帶來了美麗與清香。桂花樹生下了無數(shù)朵桂花寶寶。它們是黃色的，淡雅又高貴，它們每一朵都散發(fā)出沁人心脾的芳香。香氣四溢，任人們自由分享，它毫不吝嗇、毫不保留。

　　丹桂飄香的早晨，我站在桂花樹下，盡情享受桂花樹吐出的香味；浮想聯(lián)翩，桂花樹這種無私奉獻(xiàn)的精神不正是我們老師的精神嗎？老師，就像桂花樹一樣在為他們每個(gè)學(xué)生遮擋人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他們快快樂樂的成長；老師就像桂花樹一樣，毫不保留的把自己的知識(shí)香味散發(fā)給他的每一個(gè)學(xué)生，讓他們的學(xué)生沐浴在自己的書香之中，健康地成長著。

　　我愛桂花樹，更敬仰我們的老師。

　　植物的作文3

　　我家陽臺(tái)上種了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全綠的葉子伸向窗外，夏天盛開的小花，像是星星一樣眨著眼睛，現(xiàn)在花沒了，葉子卻還是綠色。

　　三角梅的葉子像個(gè)拉長的桃子，顏色很深，一年四季都在那里沉默著。它的'樹枝非常細(xì)小跟我的手臂差不多粗，摸起來也非常粗糙。它的樹干也很粗糙，但是比數(shù)枝粗多了，跟我的小腿差不多。樹干拼命的向窗外伸去，為了得到陽光�？墒俏疫�是最喜歡三角梅的花。花的顏色是紫色的，像小仙女的衣裳，它的形狀像縮小的茶杯，很可愛。

　　這棵樹和我也有很多的故事，我們第一次見面的時(shí)候，微風(fēng)拂過，把她的樹枝搖晃著好像招手似的。我看著這顆向我招手的三角梅，我想：“可能這是一顆神仙碰過的三角梅，所以有了靈性，可能還會(huì)跟我的好朋友握手呢！”就這樣，我對(duì)三角梅有些疑問。

　　三角梅特點(diǎn)也很多，他一般會(huì)在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多，有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起會(huì)呈現(xiàn)出美麗的風(fēng)景。另外三角梅的花期很長，花朵小巧玲瓏，非常可愛。

　　從一開始買三角梅到現(xiàn)在，我希望她越來越美麗，越來越健康。

　　植物的作文4

　　站在教室往下看有許多綠色植物，不過最吸引我的就要數(shù)巨大的紅花繼木球了。

　　每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)靜靜地看著它，他那蓬勃的生命力，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著。從遠(yuǎn)處看去，真像一個(gè)小刺猬�；ǘ鋬菏撬�果，就像一只小刺猬背著果子，趴在草地上休息。懶洋洋的，顯得可愛又有一種撒嬌的感覺。

　　走近仔細(xì)一看，那葉子的顏色有兩種。一種就是綠色，是剛長的小嫩芽。還有一種是紫紅色，是老葉子。我拿起一片葉子，摸了又摸。小巧的葉子十分厚實(shí)。發(fā)現(xiàn)葉子上面有一根根細(xì)細(xì)小小的毛，摸著十分柔軟。在兩葉之間都會(huì)有一朵小花，我一聞那花香，就很想摘一朵下來，香氣撲鼻，十分誘人。它不僅花香，而且還美，那美麗芬芳的小花，中間清晰可見的黃色，那花瓣嬌小美麗，從深到淺都是那么明顯。

　　枝干的數(shù)目更是不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，仔細(xì)一看原來這一大顆紅花繼木球是由三株小的合在一起一天天長大形成的。躲在里面像一把大傘，來為我們遮風(fēng)擋雨。

　　風(fēng)一吹，啊！可真涼快。突然，頭頂上落下來幾片葉子。原來是風(fēng)姑娘把葉子吹了下來。吹落下來的葉子鋪在地上，像一條美麗的地毯。

　　大自然像個(gè)水晶球，想變什么就可以隨心所欲。

　　植物的作文5

　　我家門前有一盆滴水觀音，它的葉子大大的，莖細(xì)細(xì)的，根粗粗的，是一盆綠色植物。

　　有一次，我在門前發(fā)現(xiàn)，滴水觀音的葉子尖上，好像有一滴水，正緩緩的往下滾。我正要扯開葉子，媽媽叫到：“別碰，它有毒�！蔽衣犃�，大吃一驚，立馬向后退去。我問媽媽：“為什么植物會(huì)滴水呢？”媽媽變得張口結(jié)舌，一個(gè)字也答不上來。我又追問：“那為什么它有毒呢？”媽媽還是搖搖頭，說：“還是你自己去尋找答案吧！”

　　過后幾天，我一有空閑就去觀察滴水觀音。沒過幾天，就得出了一個(gè)有趣的結(jié)論：當(dāng)土壤潮濕的時(shí)候，每隔一段時(shí)間，便有小水珠從葉子的尖端滴落。但植物為什么會(huì)滴水，這個(gè)問題我還是疑惑不解。找啊找，查啊查，我終于在一本書中發(fā)現(xiàn)了它。原來，它的大名叫“海芋”，俗稱“滴水觀音”。它的莖里面集著無數(shù)的小孔，像蜂窩一樣。一旦土壤含水量多時(shí)，水就會(huì)從葉子的尖端滴落下來。至于它為什么有毒，還等著我繼續(xù)去尋找答案呢！

　　植物王國可真是有趣啊！

　　植物的作文6

　　有人喜愛芬芳的百合，有人喜愛嬌艷欲滴的玫瑰，而我，只喜愛那平平凡凡的牽�；�。

　　向人們報(bào)春，這是迎春花的使命。你看！春天剛到，微風(fēng)中還夾雜著冬天的氣息，百花都不愿意開放，他們蜷縮著，等到最溫暖的時(shí)候再綻放笑臉。而迎春花不同，它不畏初春的寒冷，俏立枝頭，舒展著她那金黃色的花骨朵。

　　迎春花市靠著它那無私奉獻(xiàn)的精神綻放的。寒風(fēng)“呼呼”的吹著，誰不想多起來睡一個(gè)香甜的覺呢？迎春花當(dāng)然也想與其他花兒一樣，待到最溫暖的時(shí)候綻放，可是，向人們報(bào)春是他的使命，他的任務(wù)，他要開放！你看！迎春花在寒風(fēng)里無所畏懼的綻放了它的笑臉，是那么無畏，那么堅(jiān)強(qiáng)。在這寒冷的初春的日子里，她依舊綻放著，給單調(diào)寂寞的初春填上了一抹鮮活的色彩。

　　一陣清風(fēng)徐徐吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那搖曳的迎春花就像一位少女，穿著金黃色的群益翩翩起舞。細(xì)看迎春花，那嫩黃的花瓣中含著秘密的花芯，使人忍不住撫摸一番。

　　別人都喜愛那艷麗的花兒，而我，只喜愛那默默奉獻(xiàn)的迎春花。

　　植物的作文7

　　對(duì)于植物，大家都不陌生，有些植物結(jié)的果實(shí)我們更是非常熟悉。但我見過兩種植物結(jié)的果實(shí)至今不知道叫什么名字，希望大家聽完我的描述告訴我呀。

　　有一種植物果實(shí)像小草莓，而且葉子也像小草莓的葉子。我前年回農(nóng)村老家去找別人玩，看見了這種我叫不出名的植物。這種植物是一棵長一個(gè)小果實(shí)，小果實(shí)是一個(gè)白色的球體，球體上長著紅色的小圓柱體。剛開始，我拿果實(shí)去問小伙伴，有一個(gè)小朋友把果實(shí)拍扁，汁液流出來了。他說，這汁是可以喝的。但我卻不敢相信，因?yàn)闆]有一個(gè)小伙伴知道這是什么。前幾天，我陪媽媽去種菜，居然又發(fā)現(xiàn)了那種像小草莓的植物。但我至今都不知道它叫什么名字。

　　還有一種植物是在樹上結(jié)果，這種樹屬于灌木。我仔細(xì)觀察了這個(gè)果實(shí)，它的果實(shí)毛茸茸，紅彤彤的，像個(gè)小球。我問爸爸它叫什么名字，爸爸也不很清楚，他只知道這種果實(shí)可以吃，我咬了一口是甜甜的。但可惜的是，我不知道它叫什么名字。

　　如果你聽了我的介紹，知道它們叫什么名字，就請(qǐng)告訴我好嗎？

　　植物的作文8

　　從我們教室旁的走廊往下看，有許多綠植。其中，最吸引我的要數(shù)那一棵紅花繼木球了。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)來到走廊上，靜靜地望著那棵紅花繼木球。紅花繼木球的下半部分十分整齊，而上半部分就截然不同了。葉子尖尖的，像一根根小刺，就像一只睡著了的小刺猬。它的顏色一半綠一半紅，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。

　　今天，史老師帶著我們?nèi)プ屑?xì)觀察那棵紅花繼木球了。原來紅花繼木球不但遠(yuǎn)看美，近看更美呀！站在樹下抬頭看，我發(fā)現(xiàn)它既像一頂大傘，又像一頂大帳篷：它的樹干又多又細(xì)，組成了一個(gè)復(fù)雜的“葉下迷宮”。只要靠近它，就有陣陣清香撲鼻而來。它的葉子顏色十分豐富，有的是嫩綠色的，有的是黃色的，你還能找到紫色、粉色和橙色的樹葉呢！為什么它的葉子的顏色如此豐富呢？史老師說，它的葉子剛長出來是紫色的，后來會(huì)漸漸變成綠色，這個(gè)過程是一個(gè)漸變的過程。如果有同學(xué)問：“為什么它這么大，這么茂盛呢？”告訴你吧，那是因?yàn)檫@顆紅花繼木球是由六棵小樹組成的。

　　我喜歡校園里生機(jī)勃勃的綠色植物，但最愛這一棵紅花繼木球。

　　植物的作文9

　　在我們的校園里，能看到許多可愛的綠色植物，有桂花樹、玉蘭樹、櫻花樹等，可我最喜歡的還是那棵巨大的紅花繼木球。

　　每當(dāng)吃好午飯或下課后，我都會(huì)站在欄桿前靜靜地看著那棵長得像小刺猬的紅花繼木球。春天的時(shí)候，繼木球會(huì)開出花兒，那時(shí)從樓上望下去，紅花繼木球就像一個(gè)仙女一樣，穿著紅色的長裙，美麗極了！可一到夏天，美麗的花兒就凋謝了，但紅花繼木球卻還是有著蓬勃的生命力和生機(jī)，紅花繼木球和其他的綠植還是有著明顯的區(qū)別，一般的植物都是綠色的葉子，可是紅花繼木球的葉子的前端卻是紅色的，特別像花。

　　今天下午第一節(jié)課，老師帶我們下去欣賞了那獨(dú)特的紅花繼木球，一到樓下，我就帶著疑問和好奇心飛快地跑過去，我定睛一看，原來前面那酒紅色“花”是葉子，真讓我大吃一驚。紅花繼木球整體看起來和桂花樹等綠植長得不一樣，其他植物的葉子都是長在一起的，紅花繼木球的葉子長在樹枝的兩端，它的葉子下面是圓形的，上面就像一支支“利箭”，如果蹲著從下面往上看，又有點(diǎn)像“鳥巢”。一開始，我以為那是一顆大樹，可當(dāng)我走進(jìn)樹叢仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)它是由六棵小樹簇?fù)矶�成，更讓我感到疑惑的是六棵小樹是怎么長成這種形狀的。之后，老師又給我們深入地講解了紅花繼木球的知識(shí)。

　　這一次的觀察與欣賞讓我知道了親自去體驗(yàn)、感受和觀察是多么地重要和快樂，以后我一定要去觀察與了解更多的植物、動(dòng)物、生物……

　　植物的作文10

　　不知不覺又一個(gè)冬天來了。

　　校園里的銀杏樹也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時(shí)候最美麗。

　　秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。

　　不過春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅。

　　我曾看了一本書，書上說銀杏可以活幾千年，也不會(huì)死亡。我有些不太相信，一棵樹怎么可能禁受住那么長時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢？

　　不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。

　　有時(shí)我會(huì)感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽我講故事。

　　它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺�；玩耍時(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說自己的委屈。

　　每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。

　　不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。

　　我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。

　　它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。

　　植物的作文11

　　科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長變化。

　　放學(xué)后，我在陽臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后，種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分，沒過幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

　　剛長出來的鳳仙花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時(shí)間的變化，小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長大，變綠。大約一個(gè)半月左右，鳳仙花就能長到40厘米高，鳳仙花開始打花骨朵了。

　　鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣，中間像一個(gè)黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

　　鳳仙花很誠實(shí)，有幾個(gè)花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是鳳仙花的種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會(huì)被刺得很疼的。

　　鳳仙花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會(huì)就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。

　　我喜愛美麗的鳳仙花。

　　植物的作文12

　　現(xiàn)在正值小寒節(jié)氣，所有植物落葉的落葉、干枯的干枯、死掉的死掉。大地幾乎沒有一點(diǎn)生機(jī)。但我家院子里卻有兩位生命力頑強(qiáng)的“同志”，趁著雪還在下著，我將它們拍了下來。

　　別人都說“八月桂花香”。但桂花有著極強(qiáng)的抗逆性，酷暑30多度它能長；嚴(yán)寒下大雪，它也死不了。這不，今天下著雨夾雪，豆大的雨雪片兒砸到臉上還有點(diǎn)疼。那看似脆弱的桂花，隨風(fēng)搖晃著。我當(dāng)時(shí)總覺得：過了今天它就活不成了，可它好像并沒有什么事兒，像是在納涼似的，顯得悠然自得。并把自己的清香伴著風(fēng)，傳到了更遠(yuǎn)的地方，還把那一份清甜藏在了雪花中，等待著著人們?nèi)�尋找…�?/p>

　　它那橙黃色的小花，在綠葉的襯托下，顯得格外誘人。我甚至有點(diǎn)羨慕它的出身高貴，但它并不驕傲，仍然在默默綻放，給人類送去清香。

　　野草莓也挺讓我驚訝的。它的種子是隨風(fēng)飄來的，正好落在了石榴樹下。因?yàn)槲恢帽容^隱秘，不會(huì)被小狗刨了、吃掉。旁邊石榴樹的養(yǎng)料，它也偷偷搶走了點(diǎn)兒，供自己生活需要。

　　今天下雪，對(duì)它好像也沒有什么影響，依舊躺在綠葉上，一副“與世無爭”的樣子。那么小的身軀，仿佛配不上那鮮紅的顏色，那般模樣，讓我誤以為它是轉(zhuǎn)基因的呢！

　　我們?cè)鹤又羞@兩位“同志”不畏嚴(yán)寒，生命力頑強(qiáng)，表現(xiàn)突出，應(yīng)當(dāng)提出表揚(yáng)。所以，我就用鏡頭和文章記錄了這寶貴的畫面。

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