校區升旗儀式講話稿
隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的校區升旗儀式講話稿，希望對大家有所幫助。
校區升旗儀式講話稿1
老師們，同學們：
大家好！
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。
每個月我們都要表揚一位教師，一名學生和一個集體，旨在讓大家認識他們，了解他們，學習他們！
本月我們要表揚的教師是張**老師。張老師是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的數學課。她工作積極主動，責任心非常強，深受學生喜愛。在她的帶領下，初三一班在原有的良好基礎上，又進行了革新，班級責任重新劃分，學習小組重新調整、正副組長協調管理等變化和舉措，大大調動了學生的積極性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不僅如此，更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態，感動著學生、感染著同伴。課上、課下輔導形式靈活多變，針對性強，檢測反饋重點突出，及時高效。學生對她的評價是：和藹、真誠、嚴謹、公平。我想：這八個字恰恰是對張老師最真實的寫照。祝張老師和三（1）班逐夢楊威，奮勇拼搏！
本月我們要表揚的學生是初三（4）班的齊**同學。作為學生會紀檢部部長的她總是默默無言，一絲不茍地完成老師交給的任務；作為組長的她，嚴格要求自己，熱心幫助同學，是老師的得力助手。還記得8月30日開學前的一天，準備回家慶祝生日的她，毫無怨言地承擔了班級大量的開學準備工作，很晚才回家，她卻笑著說：享受付出的過程是她最大的快樂。正是這種兩年來持久的樂觀向上、良好的心態促使她在剛剛結束的9月月考中以515的高分位居年級第一！希望同學們向她學習！也希望齊曉琪再接再厲，永葆第一！
本月我們要表揚的集體是初一年級組。初一年級全體師生陽光熱情，踏實穩重。在養成教育中，耳邊聽到的是禮貌的問好聲，看到的是高高舉起的右手，聽不到的是喧嘩嬉笑，見不到的是追跑打鬧。校園文化因為有了你們而更豐富，校園文明因為你們更絢爛。明亮的教室，朗朗的書聲、溫暖的師生情構成了一副樂教好學的畫面。初一年級“事事盡力、處處文明”的精神彰顯出當代中學生的風貌。希望他們揚帆起航駛向勝利的彼岸，為此我們授予初一年級“揚帆起航”年級組。
老師們，同學們：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。任何業績的質變都來自于量變的積累。成功就是從你決定去做的那一刻起，持續累積而成。希望大家從此刻起珍惜時間，勤奮學習，刻苦鉆研，為11月初的期中考試積聚“能量”！
最后讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們榮登我校的光榮榜！
校區升旗儀式講話稿2
親愛的老師們、同學們：
早上好！
今天是2009學年第一天，我謹代表初中校區向全體師生致以新學期的問候，祝愿你們在新的學期里身體健康，學習進步！今天也是個特殊的日子，又有一批積極奮進、充滿朝氣和活力的新成員加盟杭外這個大家庭，他們是本學期新分配或調入的12位新老師和526位來自全省各地的新初一同學，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
在廣大教師的悉心指導和全體同學的共同努力下，初中校區在過去的2008學年中取得了豐碩的成果。在“以學生發展為本”的育人理念下開展的規范教育、主題教育進一步深入人心；在“有效課堂教學”的追求中進行的同課異構、課例研討、新生代課堂優質課評比系列等教研活動開展得有聲有色且富有成效；在“教師專業發展”的要求下，廣大教師勤奮鉆研業務，共有四個省級課題成功申報，二十余位教師的論文得以發表或評獎，朱成敏老師獲省優質課評比二等獎；在“培養學生競爭能力和創新意識”的感召下，共有一百多位學生挑戰知識和能力的高峰，分別在全國初中數學聯賽、全國應用物理知識競賽、科學競賽、希望杯、信息技術、作文大賽等各類比賽中獲獎，其中原初三年級的王雨晨同學在全國數學聯賽中發揮出色，勇奪浙江省第一名的驕人成績。
同學們，今年是我校遷校的第六年，杭外的教育進入了全面提高教育質量的新階段，新的.學年開始了，它預示著杭外人又站在一個新的、更高的歷史發展時刻。作為新一代的杭外人，我們必須思考兩個問題：如何能更好的肩負起“傳承杭外優良的傳統校園文化，并將其賦予新的時代意義”的重任？如何努力將自己塑造成為“外語特長、文理兼優的國際化人才”、成為一個視野開闊、有思想、有信念、具備杭外特質的現代學生？
令每位炎黃子孫振奮和自豪的08奧運會在北京勝利閉幕了，我們見證了各國運動健兒在賽場上的永不放棄和頑強拼搏，感受了令人昂揚奮進的奧運精神。舉世矚目的“游泳天才”菲爾普斯在北京實現了他勇奪八金的夢想，也許多數人都認為菲爾普斯在北京奧運會上的奇跡都歸功于他的不可思議的天賦，美國游泳隊領隊馬克·舒伯特在接受中國記者采訪時說了一段令人深思的話，他說“是的，他有很好的天賦、優秀基因，但這對于所有高水平的競技項目來說這樣的優勢只能體現在基礎階段，要邁向更高的臺階你必須還有超出常人幾倍的努力付出。”他說“每年菲爾普斯只有四天的假期，一年前的新年，菲爾普斯正在新墨西哥中參加訓練營，還是每天三次的訓練，一年中的最后一天，有一個新年聯歡晚會，為了參加這個晚會，菲爾普斯缺席了晚上的訓練，他便從晚上11點訓練到了凌晨1點，可以說是一個跨年的訓練。”這番話讓我們再次感受了“天才出于勤奮”的真諦！雖然我們的每位同學都是經過層層篩選、突穎而出的佼佼者，在學習方面可謂“天資聰穎”，但千萬不能自詡天才而不努力學習，否則你今后只會不斷感受到機會來臨自己卻抓不住的痛苦！這樣的深刻教訓在每屆學生中都有過。希望同學們能秉承杭外“嚴謹篤學”的學風，能弘揚奧運的拼搏精神，主動迎接挑戰、不斷實現自我超越！
“為增長智慧走進來，為更好地為祖國和同胞服務走出去。”這是哈佛大學的校訓，也是哈佛的精髓所在，今天它的意義應該是為全人類服務的。《左傳》中有一句：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，傳之久遠，此之謂不朽。”說的是：最上等的是確立高尚的品德；次一等的是建功立業；較次一等的是著書立說。如果這些都能夠長久地流傳下去，就是不朽了。這就是告訴我們，要以道德來規范自己的行為，明禮誠信、文明修身，只有具備優秀品質的人，才能得到人生的樂趣、生命的精彩。前幾年，國內幾所著名大學和香港高校都開始采用一種錄取學生的創新舉措，即在學生基礎學業達到一定水準后，再采取主題談話式的分組面試，這種面試所要考察的是，學生是否有健康的心理，是否具有社會責任感、學習潛力和社會活動能力。這樣的面試其實是在提醒我們所有的中學生，應該避免只注重書本知識、只關注成績的狹隘認識，要多關注身邊以及世界各地的人和事，關注自己的興趣。浙大招生辦主任程藝老師也曾談到過“浙大每年都有這樣一類可怕的學生，各科成績都優秀，但卻沒有一門課或一種知識能勾起他們的興趣。”所以，你們還要注意開闊視野，要跳出手中的書本，跳出對成績的簡單的追求，自主學習自己感興趣的學科，并樂于深入鉆研其中，為自己今后的發展拓展空間。
同學們！新的學年又開始了，它充滿著機遇，也充滿著挑戰，在此，我想送大家一個能給人以勇氣和力量的奧運新詞，一個在奧運期間讓成千上萬個來自不同國度、不同膚色、講不同語言的觀眾喊得最多的一個詞：加油！
最后，預祝同學們、老師們在新學年里取得新的更大的進步。謝謝！
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