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成長勵志作文(通用30篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的成長勵志作文,希望對大家有所幫助。
成長勵志作文 1
青春無悔,因為我們用熱血渲染青春;青春無價,因為我們用真情詮釋青春;青春無懼,因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時,我看到了青春的形狀。
青春是圓的,她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽,是溫暖的,是濃烈的,她帶著一天的責任從地平線升起,又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實,帶給人們滿心的喜悅和舒暢。
青春是方的,她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑,是軍人的憂傷情懷,是鐵骨錚錚的氣概,是保家衛國的忠義,是風雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑,是偉人的博大胸懷,她賦予了人們真摯的感情,她像是一張宣紙,上面繪畫著生活的點點滴滴,涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的,她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河,永不停息。她是學子汗淚交加的艱苦時刻,是崛起的希望,是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持,她是最美舞姿,她是最美歌聲。青春,她是暴風雨中的雄鷹,任電閃雷鳴,她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀,翱翔于高空之上。
青春是三角形的,她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉盤,當指針指向親情,她是一種至親之愛,她是無比的,她是溫馨可靠的,她展現個個孝子的`身影,當指針指向友情,那是一句朋友,那是一種辛酸,她是忠誠,她是執著,她是如松的情誼。當指針指向愛情,她有一絲羞澀,她是多么嬌嬈,多么可愛,她使人想起“直教人生死相許”的摯愛,那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事,那是長長久久的溫暖,她觸動了人們最柔弱的心弦,她是多么楚楚動人。
青春有著很多形狀,因為她不受禁錮,她是自由的、成長著的。青春的形狀在變,而在夢想之路中,她對人生是一種充實,她是新時代的希望之歌,她是不朽的精神體現。讓我們共同發自心聲地致青春:青春有“形”,真愛永恒!歲月無情,與夢同行!
成長勵志作文 2
青春是一片廣闊的海洋,蘊藏著無窮的神秘礦藏,等待著人們的探索和挖掘。它時而平靜如一面碩大的鏡子,在它的懷里沉睡著日月星辰;時而暴怒如發狂的巨龍,翻騰咆哮,無所忌憚。在青春的海洋里揚帆起航,你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象,又能感受到在風口浪尖同逆境搏斗的快感,但你得時時把握前進的方向,才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風箏,它熱切渴望自由,渴望擺脫繩線的束縛,像那飛鳥一樣,追求自己想要的未來;可又因對可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時候,它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云,感受微風的輕撫和陽光的柔情;有時候,它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉啼鳴,為它們伴舞。就這樣,享受這簡簡單單、平平淡淡的幸福。在大風起時,它戰栗著與這強勁的對手做殊死搏斗。或許它失敗了,不愿卻不得不離開自己的依靠,隨風而逝,從此開始了在風雨中飄搖的流浪生涯,但它卻無怨無悔,畢竟自己曾經努力過。——它就是這樣時時處于矛盾之中,卻又在矛盾中逐漸成長而成熟。
青春是一幅五彩繽紛的圖畫,盡顯生命的活力和人生的精彩。當它的'畫筆掌握在年輕人的手中,他們會如何把握呢?是用心地為它錦上添花,極盡歲月之絢爛美好;還是隨意涂鴉,使之面目全非,令人扼腕?
朋友們哪,現在的你們正是擁有著大好的青春歲月。或許你們會時時感到迷惘、惆悵;亦或是情緒多變,難以自制;但絕不能肆意揮霍,任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時的,正視它、戰勝它,就能迎來勝利的曙光,踏上光明的大道。縱不能為它添光增彩,也該維持它的本色,使之美麗如初啊。
青春是一次考驗,智者在其中成長、發現,獲取生命的養料;愚者在其間迷失方向、墮落,為社會所淘汰。聰明的朋友啊,你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
成長勵志作文 3
生命中,我們不斷地追求,不斷地奮進,為的就是一個內心深處的夢想。我們在生命的起跑線上,一步步奔跑過來,留下了無數串足跡,但我們依舊追尋著,即使到了生命的盡頭,還是執著地追尋這個夢……這也許就是生命的意義——積極向上,勇往直前。
每個人都有自己的夢想。為了實現夢想,不僅需要我們的激情和浪漫,而且需要行動和苦戰;為了實現夢想,不僅需要行動苦戰,而且需要直面錯誤的裁判。雖然奔跑的路上布滿了荊棘,但只要我們痛苦地經歷過了,那么通往成功的道路一定就在我們腳下。
我的夢想是考上大學。當我剛到生命的起跑線上時,父母教會了我怎樣奔跑,讓我有了自己的夢。這成了我生命的動力,也許是父母對我的期望吧!當我懂事開始,我學會要努力學習,長大后實現自己的夢想。
學習中,我不斷地奔跑,先跑過了六個春夏秋冬,在這段時間里,我所看到的與領悟的一路風光,是充滿童趣的。使我從一無所知的懵懂小姑娘變成了稍有見識的小學生。
接下來的三年寒暑,我才真正領略到知識的無窮,世界的偉大。每天,我來回于家與學校的小路。天色剛明時,我騎著單車去上學;天色微暗時,我就騎著單車回到家。雖然每天奔跑在同樣的小路,但獲得的卻是無窮的知識,知道生命中要與時間賽跑。當回頭看時,自己已留下無數串腳印,無悔于當初的抉擇。
三年后,我來到了高中。夢想實現的'最后階段。我更努力地奔跑,因為要跑在別人的前面才有機會實現夢想。每天雖然不用奔跑幾米路,但學習上一定要奔跑。半年的高中生活,給我的印象是艱苦,但充滿競爭與快樂。是啊!不經歷風雨,怎能看見彩虹!
我們常說“去做或不去做,這是個問題”。但只有我們真正做了,我們才會與成功更近一步。
生命的規律是不斷更替,這樣才不會衰退。奔跑在生命中,也就意味著永不停息,我們只有永不停息地追求,才能完成我們的夢想。我相信,總有一天,我會實現自己的夢,并在這個夢中不斷地增添更美好的夢。
成長勵志作文 4
七天的劉公島勵志夏令營終于結束了,登上離島輪船的一霎那,我的心中突然思緒萬千,與剛才在島上收拾行李的那種迫不及待、甚至解脫的心情截然不同,當我站在甲板上隔海遙望著漸漸遠離、曾經帶給我歡笑和淚水的劉公島時,我的心中陡然升起一股不舍和留戀……
記得初入軍營時,一天的長途跋涉使我有些吃不消,晚上,身體的不適讓我早早地躺在了床上,周圍的人都在嬉笑打鬧,我卻聽著電話里媽媽關切的聲音,委屈得差點哭出來,拼命壓抑著即將奪眶而出的眼淚和哽咽的聲音,匆匆掛斷電話后,我馬上躺在不算柔軟的小床上進入了夢鄉。
第一天的不適應讓我對接下來的軍旅生活感到擔憂,我能不能適應這樣的生活呢?在剛開始的幾天里,高強度的訓練和管理讓在家自由懶散慣了的我感到無法接受,不滿的情緒隨之而來。但只埋怨是沒用的,我知道,作為一名初中生,我不能再無法獨立、需要別人照顧了,我要管理好自己,并且幫助別人。
于是,我調整心態,停止埋怨,平靜地聽從教官的命令,學著洗衣服、收拾床鋪,盡量打理好自己的一切。脫離父母照顧的時光讓我快速地成長,學會了照顧自己。同時,七天的夏令營生活也讓我獲得了珍貴的友誼,不僅與同行的菏澤小伙伴熟悉,我還結識了來自威海、北京等地的好朋友,對與我們同吃同住的教官更是產生了深厚的敬佩與不舍之情。
與一開始的`不安與埋怨不同,現在,我開始感謝這段珍貴的軍旅生活,感謝它鍛煉了我堅強的體格,磨煉了我頑強的意志,讓我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個溫文有禮、禮貌謙遜、了解國恥、懷有抱負的少年。
現在回想起來,那些 “受苦”的經歷好像一塊塊海邊的貝殼,雖然摸上去有些扎手,但人們還是愿意欣賞由它裝點而更美麗的大海,并小心翼翼地撿回去,作為美好紀念一輩子珍藏。
成長勵志作文 5
轉眼,青春走過了躁動和不安,可是我這手寫的青春,卻像一道無法求解的幾何題,它的N次方程視乎永遠拖長尾巴,求證的結尾總是小于答案,的確,轉眼間似乎我最該奮斗的青春,已經一去不復返了,也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色,既冷又熱,既苦也甜,然我始終覺得它是一座美麗的燈塔,它在歲月的無知和懊悔中是流浪,它閱讀我成長的書卷,伴著季節里的風,把流放的傷痛吹來。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。青春如果過去了,時間如果過去了,那就永遠回不來了,在該奮斗的青春里,我浪費了它,朱自清在《匆匆》一文中說過:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子,我有點后悔,是的.,在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷,是成功還是失敗?
假如時間可以倒流,我倒是想在自己的青春里風云天地一般,努力學習,我要大聲呼喊:“師范生”我能行,但是想想自己現在,倒是“師范生”對我說,“你不行。”其實我是有些不甘的,可卻似乎找不到勇氣和動力,好像我真的被踢出局了。
其實在這個青春段里,有太多的煩惱和悲傷,盡管它使我成長,它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢,讓我們夢于現實,但它也讓我們明白殘酷和懊悔,它瑣碎的步伐又有點在說別停,所以請讓我們好好把握住我們的青春,就像那穿破云霧的海燕,搏擊八方風雨一樣。就像那高大挺拔的青松,經霜傲雪一樣,在自己青春的痕跡上留下點游絲。
成長勵志作文 6
昨天,我和周子清主持了一場精彩的辯論會:“人要在順境中還是逆境中成長”。正反兩方同學針鋒相對,踴躍發言,表達了自己的觀點。我也有自己的觀點,現在我就來說一說我的觀點。
我堅定地認為:人應該在逆境中成長。如果一個人身在順境之中,不管什么很小很小的挫折,都有人替他承擔,這么小的`挫折他可能都承擔不起。那么,總有一天,心中遮風擋雨的人會離開,他再小的挫折都手足無措,更大的挫折,他承擔得起嗎?他會以良好的心態去面對嗎?
這好比有一顆小樹苗的上方是遮天蔽日的大樹,雨落在大樹上,也不會滴一滴在小樹上;朔風侵襲著大樹,小樹依然不會感到寒冷。可有一天,大樹被砍倒了,小樹孤零零地立在那里。有一年洪災,風輕易而舉地將小樹連根拔起,結果可想而知……
從前,有一個叫李想的孩子。上小學的一天,調皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是,在他萬分慚愧時,父母竟為他承擔責任,像擋箭牌一樣。從小到大,父母在他犯錯誤時一直為他辯護。最終,李想兩次被學校開除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎?可見,順境害人。
逆境可以激發人的上進心。如果在順境中成長,那么它他就會坐享其成。如果身處逆境,他就會艱苦奮斗,努力打拼。“逆水行舟,不進則退”。海倫·凱勒一歲時又盲又聾,但正因為這個原因,她才刻苦用功,最終影響了全世界。她后來回憶道,上大學時,聽力視力都帶給她極大的不利,聽課和考試非常麻煩,所以她才加倍努力。
培根說過:“順境中的美德是節制,逆境中的美德是堅韌,后一種是較為偉大的德性。”所以,人一定要在逆境中成長!
成長勵志作文 7
時光從我們耳邊呼嘯而過,我們從咿呀學語的孩童成長到現在風華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事,我亦從中感受到他們的力量。
“王侯將相寧有種乎?”
無論是志存高遠的“燕雀安知鴻鵠之志哉”,還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”,我都能感受到陳勝的力量,那樣的堅定,那樣的不容置疑。他那高遠的志向,洞察世事的能力,豪邁的壯語,都充滿了一統天下的力量。也許,他的力量,就是能當王的原因以及動力。我從陳勝的故事當中,領會到了無人能及的力量。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”
說到唐詩,李白的名字一定會浮現在腦海之中,他那千古傳唱的詩篇,婦孺皆知。“天生我材必有用,千金散盡還復來”這是李白自信的力量;“舉頭望明月,低頭思故鄉”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢?李白的力量能深入人心,讓眾人都感受到。我從李白的詩句中,領會到了無窮無盡的力量。
“光陰似箭,日月如梭。”
中國文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生,他唯恐“洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去。”于是,他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影,充滿了感人的.力量;他的伙伴春姑娘,充滿了給人快樂的力量。而他,亦是有著寧死不食美國救濟糧的愛國的力量。也許,這些力量是因他那樣愛惜時間,上天才賜給他的財富。我從朱自清的文章當中,領會到了堅定有力的力量。
我們每個人,都得到上天的眷顧,擁有一份力量。但我們要學會用它去接受挑戰,克服困難。那些從指縫間溜走的時光,亦是在教我們,要充滿力量,并堅定地持續地行走,在這一條命名為成長的道路上,茁壯地呼吸。
從歷史的故事中,我們要學會成長,學會運用我們的力量。
成長勵志作文 8
我,一個十五歲的中學生,一個生長在黨的懷抱中的青少年,我感到無比高興,無比快樂.
自從我呱呱落地,無知的我就有一個愿望:好好學習,報效祖國.從我上小學時,我便發奮學習,學習中充滿了快樂.
剛邁進小學校門時,我聽從爸媽的教誨,向一位老師鞠躬問好.老師聽了會意一笑,既而又鼓勵我說:“好好學習,你是一個有禮貌的孩子.”我當時聽了,甭提多高興了.從此,上天就塑造了一個活潑開朗的我。我堅強地對自己說:“以樂度終身。”隨著年齡的增長,周圍的喜事樂事也越來越多了。
上七年級時,我的學習一直很不錯,可是就在臨近考試的時候,無情的病魔從天而降,使我未能考升入初中的第一次試,當看著同學們的卷子上鮮紅的高分時,兩手空空的我曾潸然淚下。可過后一想,下次下決心考吧!不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備,也許是吾之誠意感動了上天,我終于如愿以償,實現了我的愿望。當學校在表彰大會上念到我的名子時,我既激動、快樂,又自豪。當我邁著輕快的步子領獎時,我又看到了爸媽的.笑臉,老師們真誠和善的眼神。那一刻,我高興的想要放聲歌唱,但我并沒有這樣做,而是沉著的,穩重的接著獎狀,端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興,好快樂,可我最想說:“謝謝老師們的諄諄教導,謝謝同學們的至愛關懷。”快樂、高興之余,我又想:這個成績應該不是最理想的,我要象我崇拜的居里夫人那樣,永遠奮斗,永不滿足。生活中處處有快樂,特別是我們這一代生長在紅旗下,新社會的少年兒童。但在盡情享受快樂的時候,可別忘記我們的使命:好好學習,振興中華!成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸,但祖國的快才是最偉大、最神圣、最真實的快樂——祝愿祖國人民快快樂樂,祝愿祖國北京2008年奧運會順利進行,祝愿中國足球沖出亞洲,走向世界!
快樂啊,你飛吧!
成長勵志作文 9
青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關于青春的勵志作文,希望大家喜歡。
當人步入成年以后,往往就不能像童年、青年時,保留一顆純真的心,向人們展示一個超然的自我。因為他們需要考慮的東西驟然多了起來,家庭、事業,很容易使他們多愁善感,感到疲勞。所以,每當回想起那些用詩串起的日子,他們總不免發出一聲無奈的嘆息,產生一種“無可奈何花落去”的留戀和惋惜!
正在青春旅途中的我們,今日的幾許激情、幾許悸動、幾許純真,有朝一日也會終將飄遠,離我們遠去。所以,讓我們從現在開始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆盡時,不要在時光無情地走過時,不要在人生即將落幕時,才失落地垂下頭來,苦苦思索,如何去填平那感傷的韻腳。
青春年華并不是每個人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾。“少壯不努力,老大徒傷悲”,映照出多少少年荒廢學業的'縮影;“書到用時方恨少”,又折射出多少不知青春寶貴之人的結局。沒有知識,你注定要生活在社會的最低層;沒有知識,你注定要飄蕩在人世間;沒有知識,你注定平淡一生,默默無聞。
時光飛逝,青春轉瞬即逝。我們應當為從前那些碌碌無為的人生而悔恨,為那些虛度年華的人生而感到羞恥,年輕的我們,在這最具活力的季節,要用雨露來灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未來。
我們不妨暢游知識的海洋,遠離網絡游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物質的同化;我們不妨奮勇拼搏,打造出屬于自己的七色天空。只有這樣,我們的人生才會有意義,才會充實,才會色彩斑斕!
我的演講到此結束,謝謝大家。
成長勵志作文 10
感恩”是個內涵豐盛的詞語,它是傳統文明的“根”。
“感仇”不僅是種心態更是種美德跟品德,其心理艷量源于激動。
《感恩勵志成長寶典》這利書教會了我三樣主要的“貨色”。
其一它教會了我要想得到愛就要學會貢獻愛。在古代生活中,最簡略的例子就是冤家之間愛的奉獻。每當你的朋友遇到難題時,你要絕齊力輔助她們;當你的朋敵生病時,你要給奪她們你的關心;當你的友友覺得孤寂時,你要學會替她們趕走“孤寂”;當你的朋朋難過期,要學會“逗”她們開心……人生最大的價值就是奉獻,把奉獻的功程當作享授,可以自動奉獻愛的人,永遠都會活的很快樂、很有意義。茫茫人海,滾滾紅塵,學會去愛,你就會懂得人生的實諦,你就會擁有速樂、擁抱幸福!
其二它學會了我如何往愛。愛,大體可分替三種:親人取疏人之間,敵人與友人之間,異性之間。人與生俱去就有的這即是親情,親情之間的愛是最基礎的`,當我們的親我逢到煩愁時我們要學會調節她們的心境,使其啟口;應我們的親人碰到困甜時,咱們要與其分憂,分擔她們的艱苦發愁;該我們的親人生病時,爾們要無所不至的照料她們……人生最大的價值就是學會愛。把學會愛一個人的進程當息享蒙,可能學會愛一集體的人,永遙皆會生涯的很有鈍樂、很有意思。茫茫己海,滾滾紅塵,教會去愛,你就會理解人生的真理,你就會占有快活、領有幸福!
其三,它教會了我懂得感恩,這標書列舉了很多感人的故事,目標就是為了讓我們懂得感恩社會,感恩祖邦,感恩親人和感恩那些曾經贊助我們的人的情理,鼓勵我們從小建立弘遠的幻想,學惡本事,未來為人種的提高作沒奉獻!
愿真愛永在、性命共歌!讓我們聯袂同筑伏愛的長鄉,在統一片藍地下同一塊大地上快樂地播下愛的種子,讓愛心之花永遠綻開!
成長勵志作文 11
在很多人面前,我表現得天不怕,地不怕,其實,我怕的東西滿多的,比如說老鼠、老虎,我都怕。但現在,我最怕一樣。
那一天上午第三節課是音樂課,坐在我旁邊的陳鵬估計是閑著沒事做了,突然問我:“你的眼鏡怎么有那么厚啊?和啤酒瓶底差不多了,幾百多度了吧?借我戴戴,要是我暈倒了,你可要記著扶我哦。”一剎那,我皺緊了眉頭,臉上看不出任何表情,其實我心里猶如刀絞一般。眼鏡眼鏡,陳鵬你沒事做的是不是啊,我好想把你大切八塊啊!我在心里罵著,但沒和陳鵬說半個字。他等于是自討沒趣,便也轉過頭和別人說話去了。
“哇……!原來你眼鏡度數那么高啊,借我看看!天下奇聞啊~~~”正當我還在嘀嘀咕咕的時候,討厭的陳鵬又湊了上來,我用看外星人的眼光盯著陳鵬,背上涼嗖嗖的,我有一個感覺,有人和他說了。突然,我發現我的一個朋友梁莉蓉也在看著我,嘴角勾起一絲很難覺察到的笑意,我心里頓時明白了八九分。“梁莉蓉,虧我這么相信你才告訴你,可你卻……你難道不知道,這是我最大的傷口嗎?!我們做了這么長時間的朋友,你忍心往我的傷口上撒鹽嗎?啊?……好啊,做的.好,很好,非常好!”當時一股無名火油然而生,我氣得只有這句話在喉嚨口徘徊卻怎么也說不出。我好想,我好想歇斯底里地大叫……
下課了,我大步走向教室門口,梁莉蓉追了上來,看她一臉討好的表情,我就知道她要做什么了,我冷冷地推開了她,繼續向前走。“戴眼鏡有什么了不起的啊……”她被我推了一把,估計也生氣了,朝我叫道,呵,翻臉比翻書還快。
梁莉蓉,我下定決心了,和你絕交。這次我可是來真的。從此以后我們井水不犯河水,你走你的陽關道,我走我的獨木橋,兩不相干。以后觸及到我冰冷的眼神和漠不關心的表情,也怪不得我狠了。但是,這絕不是我小肚雞腸,你傷了我這么多次,我也該試著保護自己了,我可不想被你“玩”一輩子。也許你們一直把我當耍弄的玩偶,當傻瓜。但是,我不是傻瓜,就算是傻瓜,也總會有聰明的那一天,也許是被你們玩聰明的。
成長勵志作文 12
學會珍惜是一筆巨大的財富。
——題記
坐在車里,望著窗外,天空依舊是那樣寬廣,夏日的一縷風吹進我的發梢,吹進我的指尖,吹進我的心里,生活真美好!但,如果是換做以前,我一定會說,夏天真討厭,熱得讓人喘不過氣來,這么半天才刮這么點兒風。
一個多月前,剛剛放暑假,爸爸把我送到鄉下去住一個月,一方面是讓我想在中考中取得不錯成績的小阿姨學習,另一方面讓我體驗體驗那兒的生活。
一開始的幾天,并沒有覺得怎么樣,有電視有空調,和家里沒啥區別。可差不多一個星期過后,這兒就接連不斷地給我“驚喜”——停電!外面就是酷暑高溫,沒空調沒電扇沒有涼風,讓我實在受不了,有時到了晚上也不來電,熱得我在床上直打滾、睡不著。誰知道,小阿姨卻還在優哉游哉地在院里看星星。我不禁感慨,在城市里這么多年沒停過一次電,這下全在這里趕上了,天意啊!這一個月來停了多少次電,我自己也數不清了。
可不止這些呢,阿姨家的`燈除了客廳幾乎就全壞掉了,晚上洗澡還得摸了黑,臥室里晚上燈一閃一閃的,讓人打寒顫。再加上,阿姨一家愛吃辣,菜里辣椒紅通通的一大片,吃得我嗓子如今發了炎,一點兒辛辣也沾不得,喝水有時后來也會痛。阿姨的姐姐小時候生過一場大病,有點兒后遺癥,再加上性格太急躁,動不動就愛鬧,但還不能惹她生氣,以免發病,要一直忍著氣,心里有火也撒不出。雖然阿姨一家人對我挺不錯的,但終究還是沒有親爸親媽疼著好。
一個月還是熬過去了,爸爸終于接我回家了,路上我想明白了很多……到家了,媽媽給我上了一桌子我愛吃的菜。后來,媽媽的做的飯菜我再也沒挑三揀四、指手畫腳的了,爸爸叫我做家務我也不再抱怨了……
因為我學會了珍惜,珍惜媽媽燒的菜,珍惜爸爸給我這溫暖的家,珍惜血濃于水的親情,珍惜我所擁有的一切。而不知不覺中,我也長大了,也變得跟快樂了。誒,還有多少人活著“不知足”里,怨蒼天怨大地,但在茫茫人海中,活得比你艱苦,不如你的人比比皆是,你要滿足!更要珍惜!
當你真正懂得珍惜時,你又收獲了一筆巨大的財富!
成長勵志作文 13
你知道感恩嗎?感恩是什么?感恩想什么?為了什么而感恩?
張xx,“感恩xx網站創建人,他曾是一位流浪兒,進過磚場、撿過垃圾,飽嘗生活的艱辛,社會的人情冷暖,最后終于苦盡甘來。然而他卻放棄優厚的薪金和安逸的生活,用一顆感恩的心全心全意地幫助那些弱勢者——乞丐、流浪漢、病患兒等等。同時他建立專門救助弱者的`網站,希望以此喚起人們知恩、感恩之心。有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!可她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
曾經有兩個人在沙漠中行走,他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個人打了另個人一巴掌`那個人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫道:“今天我朋友打了我一巴掌” 寫完后`他們繼續行走`他們來到一塊沼澤地里`那個人不小心睬到沼澤里面`另一個人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫道:“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問:“為什么我打了你一巴掌`你把它寫在沙里`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?`那個人笑了笑`回答道:“當別人對我有誤會`或者有什么對我不好的事`就應該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見的地方`由風負責把它抹掉`而當朋友有恩與我`或者對我很好的話`就應該把它記在最不容易消失的地方`盡管風吹雨打也忘不了"
朋友,這就是感恩,沒有理由,不為什么,只為了愛!愛!
成長勵志作文 14
成長的路上,有著不同的腳印,它們或深或淺、或大或小。然而正是這些不規則的腳印,構成了一條向前的路
(一)記得媽媽曾經對我講述的一件事:幼兒時,一天,我和爸爸正在看一個名叫《嫁衣》電視劇,電視劇里的'演員正在演“生孩子”。我覺得非常有趣,于是自己便從家里翻箱倒柜地找出一個最漂亮的布娃娃,模仿起了電視劇里的情節。這時,在廚房里做飯的媽媽見一直在屋里跑來跑去的我突然沒了動靜。媽媽來到了我的房間,發現我正蓋著被子,呼哧呼哧地在使勁。當即媽媽很緊張:“王祎,你怎么了?”“我在生孩子。”我鎮定自若地說道。媽媽掀開我的被子,發現我的肚子上有一個布娃娃,媽媽哭笑不得。成長路上,那份單純的幻想,使我多了一份記憶。
(二)記得在七八歲時,我看見媽媽新買了一件衣服,覺得非常漂亮,便在試衣鏡前試來試去。媽媽看見了,想阻止我,我說:“媽媽,您就讓我試試吧,我實在是愛不解手。”“你知道愛不解手是什么意思嗎?”“不就是不太喜歡,舍不得放下嗎?”我有些不解,想:難道我把意思理解錯了?“丫頭,意思是對了,但不是愛不解手,而是愛不釋手。”媽媽給我糾正道。類似這樣發生在我身上的事情還有很多,比如我曾經把“杞人憂天”讀作“己人憂天”不過,別以為我除了把不認識的字比葫蘆畫瓢讀錯外,對認識的字我還會咬文嚼字哩!一次媽媽說:“王祎,你怎么這么調皮啊?”“媽媽,應該是調皮。”就這樣,我也時不時給,媽媽當一回小老師。成長路上,那份執著的追求,使我多了一份思考。
(三)時間一分一秒地流逝,那越野賽的終點對我來時遙不可及,此時我已不想再前進。“王祎,加油,你是最棒的!”同學們的聲音飄入我耳中,這使我那搖搖欲墜的身體重新挺立,我繼續努力著。終于,我沖破了終點線,回想起那多少個日日夜夜的不懈努力,總算是沒有白費。成長路上,那份努力的堅持,使我多了一份堅韌。
成長路上,愿我的足跡深深刻在記憶的路上。那些有大有小,或深或淺的足跡構成了我那輝煌燦爛的人生道路。
成長勵志作文 15
有一種美,樸實真摯,發自肺腑,這是一種可以創造奇跡的美,她洋溢在我們成長中的每一個角落——這就是友誼之美。在她的伴隨下我們一起快樂的成長著。
時間穿梭,不知不覺中我們在校園中已經度過了六個春去秋來。
驀然回首時,你會為自己曾經耕耘過的友誼,得到了友誼所結成的豐碩而又飽滿的果實,而感到欣喜若狂。當你細細咀嚼這些果實的時候,你會發現它澀里加甜,甜里帶澀。但這些味道對我們來說最終是幸福,因為我們曾為這些味道努力過,拼搏過。
我們成長的`生活豐富而又多彩。
課上,我們暢所欲言,可以盡情的發揮。我們共同思考、研究著老師所提出的每一道題目。調皮的答案和我們玩著“捉迷藏”的游戲。我想答案可能是在考驗我們在遇到困難時是否知難而進。可愛的我們當然不會臨陣脫逃,在我們堅持不懈下,答案還是束手就擒。我們蹦著、跳著、歡呼著、為我們齊心協力下找到答案而欣喜!
課間,同學們一窩蜂似的擠出教室。我們在操場上沐浴著明媚地陽光,快樂地玩耍著,嬉戲著……一陣陣的歡聲笑語回蕩在校園里,我們的心情仿佛格外的疏朗!這一切都是因為我們在一起快樂的成長著。
課后,我們的一位好友為了考試的分數,流出了痛苦的眼淚。大家都來安慰她:“有什么了不起的,不就是一次失敗嗎,沒有失敗怎來成功,現在僅僅代表著現在,它不能預示將來……”一句句感人肺腑的話語,像一股暖流涌入了她的心里,讓他重新鼓起了勇氣,再次揚起了理想的風帆,繼續向她成功的彼岸駛去!
在成長的過程中,我們深深地領悟了一個人生哲理:人生的路是遙遠的,是迂回曲折的。但是當我們心里默念著要堅強的時候,就能勇敢起來。在人生的歷程中不會一直陽光明媚,也會有陰云密布,狂風暴雨,但是雨后仍然會出現美麗的彩虹。
我們不會學嬌花偷生于溫室,而要學冬梅怒放于冰雪。在接受過暴風雨的洗禮后,我們會像雄鷹那樣勇敢的搏擊長空,創造屬于我們自己的世界!
在成長的旅程中,我們也許會遇到一些坎坷,但他們終究會在我們心與心的交流之中融化,因為我們成長的心中涌動著火熱的激情!
成長勵志作文 16
冬天,萬物都在休息。可我,卻在去年的那個冬天長大了。去年寒假我在老家巨野度過。按照那邊的習俗,從年三十的前十五天起到正月十五有一個大集,二姨就在集市上賣對聯。她每天早上四五點鐘起床,為的是早點去在集市上占個好位置。這樣二姨每天都得早上五點鐘吃早飯,到中午就自然會感到很餓,于是外婆就給了我一份差事:12點之前必須把飯送給二姨。
第一次我給二姨送飯時,就體會到大人的辛苦。許多賣東西的人都在幫著給顧客裝袋,一會兒幫忙介紹哪個好哪個不好……還來不及伸展一下筋骨,就又有顧客來了,于是又開始重復那幾句枯燥無味的話……我第一次感覺到大人掙錢的.辛苦。哪個是二姨呢?我兩邊張望地尋找著,突然聽見有人在叫賣著,似乎是二姨在喊,我循聲走去找到了是那個人!她跟其他人一樣。一會兒弓腰為顧客挑選對聯,一會起身為他們找錢,一會兒幫他們用塑料袋把挑選好的東西裝在一起……我拎著保溫桶跑過去,說:“二姨!快點吃飯吧!”二姨說讓我等一會,一等就是15分鐘。客人終于走了,二姨也終于可以吃飯了,她狼吞虎咽地吃著,才吃了幾口,又有幾位顧客來看,馬上上前招呼,手里的筷子都忘了放下。又到了送飯的時間了,那時的太陽懶懶的,搞得我也懶懶地坐在院里的石凳上,空氣懶得讓人不由得打哈欠。
哈欠正打到一半,外婆從屋里一溜小跑出來:快去快去!快去給你二姨送飯去!連續三個“快去”讓我不得不從石凳上爬起來。到了集市,可能已經一點左右了,遠遠地找著二姨,發現她的攤子冷冷清清,而旁邊賣鞭炮、賣魚的倒是生意紅火,她試圖招攬顧客,但招來的總是一個個拒絕,她卻毫不在意!不知怎么的,心里有一股酸楚。我走過去,二姨迫不及待地奪過保溫桶:“你總算來了!我快餓死了!”我低著頭,不知道對她說什么好,心里有對二姨的愧疚,有難過……二姨的賣對聯的事我雖然沒有親身體驗過,但我看著她做這些事就覺得很累了。寒假即將結束,我要回上海了,那個沒有平原、沒有炊煙、沒有集市的地方。
比起繁華的上海,這里更讓我學到更多,它讓我看到了生活的本質,也體會到了基層勞動者的艱辛,使我長大了。
成長勵志作文 17
“今天上午,我讀了《非常老師》,故事中……,我感悟到了……”,這是在干什么呢?這是我們一家以及同學下午正在進行公園讀書會。想看看情況如何嗎?請隨李森情報員為你盜取真實情報。
媽媽:“各位都來齊了。那我們的讀書會開始吧!”立刻掌聲如雷。首先出場的是姐妹花唐夢媛、唐夢璐。唐夢媛講了她上午看的書——《舒克貝塔與老鼠報》,“舒克、貝塔這兩只老鼠勇闖天下,開了飛機場,又想辦報紙。于是,他們倆召集了許多老鼠辦報紙,終于辦成功了,他們都非常高興。看了這本書,我受益匪淺。我被作者鄭淵潔那嫻熟的筆法迷住了,它深深勾住了我的心。這本書讓我深深感受到了辦成事業的艱難和完成事業的樂趣,讓我們悟出勞動就有收獲,創新就成奇跡的人生大道理。”唐夢媛一字一句的說出了自己的'體會。
“這位同學說的真棒,讓我們送給她熱烈的掌聲!”媽媽帶頭鼓掌。我們也給予唐夢媛雷鳴般的掌聲,她說得很好,給我們拋磚引玉了。下一個出場的就是我了。只見我閃亮登場,說出了讀《鳥戰風云錄》后的感悟。
我說:“《鳥戰風云錄》這本書主要講了母性黑卷尾這種鳥為了保護自己幼小的寶寶。這是多么強烈的母愛啊!這本書使我深思許久。在動物界動物體現出了這樣的精神,在人間父母也都心愛自己的寶寶。就拿熟知的5.12大地震來說。這次地震死了不少人,卻有一位母親,她用自己的生命保護了兒子,當看到她留給兒子的短信時,我忍不住熱淚盈眶。這難道不是一種偉大的母愛嗎?母親從我們出生的那一刻起,就沒少照料過我們。可是我們想過嗎?我們總覺得當母親很輕松,我們學生都很勞累。可是我們知道嗎?母親曾經為我們默默付出了多少!”說到這,很多同學都低聲哭泣,我也熱淚盈眶。的確,母親是偉大的,她愿意為我們付出一切,卻不要求任何回報。
很多同學都說除了自己的心得與體會,講的眉飛色舞,讓我們聽得入迷。原來讀書不僅僅只能收獲知識啊!通過讀書還能知道這些人生大道理呀!
“瞧!那是月亮!”不知哪個同學說的。我們都看到了皎潔的月亮。這時,我們才知道時間不早了。只好戀戀不舍地離開了公園。
成長勵志作文 18
窗外,柔柔的雨親吻著那片翠綠的草地,仿佛給操的皮上了一間朦朧的紗衣。那生機勃勃的綠色在紗衣中緩慢的流動,那一棵棵嬌嫩的草兒,正在雨中緩慢而優雅地成長……
窗外的草地,仿佛沒有什么樣的變化,一連幾個月都是那樣綠著,新綠的欣喜后便覺得有些單調和無味了。而那草地上零星綴著的幾株野花:春天抽出嫩綠的枝葉,夏天綻放出絢麗的色彩,秋天化作芳香的泥土,冬天沉睡在溫暖的土壤中。或許這才是真正的成長,而那一棵棵小草,仿佛只是陪襯……
一日,我從窗外望去,仍是那片綠色的草地映入眼簾,而那零星的幾株野花凋謝了,幾瓣粉色綴在草地上,眼前只剩下這片單調的草地,這一棵棵草兒,真的在成長著嗎?我呆呆的望著這草地,驀地感到眼前的.綠色,正在緩緩地流動,仿佛是只用綠色渲染,不用工筆勾勒的中國畫,一直浸潤到天際。仿佛看似不變的草地,正無時無刻不在發生著變化,我不禁陷入沉思……
眼前的這一棵棵青草,成長的是那樣緩慢,那樣悄無聲息,它們展現出來的仿佛是一成不變的綠色。但是,它們,親吻著清晨的的第一顆露珠,在晶瑩的水滴中,映照出它們嬌嫩的身軀;它們,擁抱著清晨的第一縷陽光,在溫暖的金黃中,舒舒服服地伸一個懶腰;它們,在微風的吹拂中,扭動著自己婀娜的身姿,挑起一支歡快的舞蹈;它們,在雨兒的撫摸下,躺在軟軟的土地上,舒舒服服的洗了一個澡。偶有一兩個行人躺在草地上,它們便快快樂樂的做著舉重訓練……
它們綴滿這軟軟的土地,播撒流動著生命的綠色。每天的成長雖然微小,但它們每天都在努力的成長,活出屬于自己的優雅無比的姿態!
它們每天都努力的綠著,悄無聲息中,享受著自己生活中的點點滴滴,活出一個不留遺憾的自己!雖沒有野花的絢麗燦爛,雖沒有蝴蝶的美妙色彩,雖沒有雨水的變化豐富,但它們,這一顆顆草兒,卻在默默的成長著。雖緩慢,但卻是美麗的,是優雅的!
成長,或許不需要轟轟烈烈,或許不需要驚天動地。優雅,或許不需要高遠深邃,或許不需要高傲別致,或許僅僅如那一棵棵青草一樣,緩緩地慢慢地,每天都發生著微小的變化,每一天都活出一個優雅的自己!
窗外,那紗衣下的一棵棵青草,正緩慢而優雅的綠著……
成長勵志作文 19
親愛的老師、同學們,今天我要演講的題目是關于講衛生、講文明與講道德。
如果你推動了今天,這并不是失敗,因為明天會再來;如果你失去金錢,這并不是失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明禮儀,這就是徹徹底底的失敗,因為你失去了人生的.真諦。
文明說起來容易而又簡單,可做起來難,當同學樣在教室里大談文明時好像誰都是一個文明人。可又有誰能注意到,離著教室垃圾桶只有幾步遠的地方,躺著幾張廢紙。在通往學校的路上,散落著一些瓜子殼和零食袋。這一些都是人們的所作所為,難道我們只會說不會做,難道我們是典型的“說話巨人,行動矮子”。
不!不是的,為了迎接花炮節,全市人民都在百日整治行動中,走在大街上,處處樹蔭,陣陣花香,花叢草坪,每一寸土地上都有了大自然氣息,汽車尾氣少了,空氣中塵埃不見了,處處宣傳著“喜迎花炮節”。處處充滿了文明氣息,天藍藍、云白白,鳥兒聲聲叫,人人喜洋洋。
文明禮儀是生活中的一環,有了它才能把生活穿連在一起,有了它生活才多姿多彩,列寧先生下樓,在樓梯狹窄的過道上,見一個女工端著一盆水上樓,剛剛上了一半,看到了列寧,就要退回去讓路,列寧卻阻止她說:“不用讓路了,你端著水已經上了一半,而我卻空手,請你先過去吧。”他把“請”字說得那么親切、響亮。然后自己靠著墻,等女工過了才下樓。這不就是文明禮儀嗎?
曾經我無意在網上看見過一道拍手歌的改編,我記錄了下來,在此,我把它送給大家。
你拍一、我拍一、講文明來懂禮儀;
你拍二、我拍二、同學團結又友愛;
你拍三、我拍三、禮貌用語記心間;
你拍四、我拍四、清潔衛生做值日;
你拍五、我拍五、關心集體孝父母;
你拍六、我拍六、愛護公物保環境;
你拍七、我拍七、互幫互助爭第一;
你拍八、我拍八、校園開遍文明花;
你拍九、我拍九、齊心協力爭創優;
你拍十、我拍十、我們敬愛好老師;
公民道德要牢記,文明少年樹新風。
文明一小步,道德成長一大步,相信大家能做個講文明、講禮貌、講道德的人。
我的演講完畢,謝謝大家。
成長勵志作文 20
我們都在尋找一個依靠和一個擁抱,如兩朵柔散的蒲公英四處飄搖。帶著我倆向日葵般的希望尋覓,尋覓那一個流螢四散的星空,那一份厚實深沉的土壤,然后,彼此微笑著撒下希望的種子,靜待它緩慢而優雅地成長。
春陽暖照。少年時光
綠油油的麥田里,棵棵麥苗伴著晨光緩慢而優雅的激蕩著生命的漣漪。最后,在姐姐欣慰的笑聲中變成了金燦燦飽滿的麥穗。我拉著姐姐的手歡快地在麥浪中穿梭著,好像兩個頑皮的精靈。姐姐那時還很小,素面朝天,只扎了個馬尾辮,滿臉洋溢著單純和善良。靜靜地躺在一棵老樹下,暖陽的余暉縷縷包裹著我倆的疲憊,任微風輕撫過彼此的臉頰,帶著綿綿的遐想,飛向那未知的遠方。
仲夏星辰。逐夢他鄉
不知何時,我們離開了那無憂無慮雛菊怒放的清霜彌漫的山野,置身紅塵。來到了一個沒有大雁呢喃,梧桐風雪的`陌生城市。于是偌大的校園里,又多了兩個孩子對于知識的渴望。每個清晨,我都背著小熊書包,你背著大熊書包,我們蹦蹦跳跳著出發。街道有曖昧的霓虹,熙攘的人群,讓我們眼花繚亂;但你卻說,你更喜歡田間小徑的青草香。
我們一起在知識天地里播種春風,坐看流云,陶醉于書香的文字,緩慢而優雅地成長。于是,我們的心像被澆灌的種子開始茁壯。有了自己守望的云卷云舒,花開花落。那時我是毛毛蟲,你是蝸牛,沉重的貝殼幾乎壓彎了你的腰,但我們仍緩慢而優雅地跋涉,任路途留下我們成長的足跡,然后繼續朝著我們下一片甘甜的綠葉行進。
秋目凝眸。回首過往
亭臺水榭,九曲回廊。而你在那頭,我在這頭。你不得已違背了諾言。說過要永遠保護我,但仍不敵你與他落地生根的緣分。整整三年,如今我看到了你眼神被七月燃燒的炙熱,你隨風冉冉升起的信仰,緩慢而優雅的生長,你在我的心中一點點地綻放。即使是流年的空隙,空間的距離也絲毫不褪色。我不禁伸手觸摸你們灼熱的愛的火焰,我知道你還依稀記得我們心園踏青的日暮,那緩慢而優雅地跋涉。
如今,我們都有了自己的依靠和一個暖心的擁抱,緩慢而優雅地徜徉在塵世的三千繁華,在記憶的花田里,在曲徑通幽處,循香而至。姐姐,我們一起去欣賞那璀璨似錦緩慢而優雅的花開吧!
成長勵志作文 21
裊裊書香一路伴我成長,《假如給我三天光明》是黑夜中的一盞明燈;《鋼鐵是怎樣煉成的》是冬天里的一把火;《童年》是干旱中的一場及時雨……細細回想《少年摔跤王》是令我感悟最深的一本書。
現在生活在水泥森林中的我們是一群無法飛出鐵籠的小鳥。內心是多么渴望能獨自闖蕩到未知的遠方,又是多么想成為書中所描繪的'大英雄。這下好了,《少年摔跤王》來了,那個主人公缸子也來了。看了這本書無一人不豎起大拇指稱贊:“缸子!這小子真棒!”這小子也確實很棒,給我的成長提供了許多富有哲理的啟示。
缸子在闖蕩以前是個家里沒錢,做事一根筋的鄉下孩子。可自從拜李天盛李爺為師,經歷人生酸甜苦辣,悲歡離合后,因為從未放棄,堅苦訓練,不知偷懶,像毛毛蟲一樣,蛻變成一只大蝴蝶,展翅飛翔。從未放棄,對我們來說,是多么困難啊。記得有一次,我被跆拳道課上的艱苦訓練壓倒,累到快淚流滿面的時候,腦子里浮現出書中的故事情節,隊長的弟弟小梁子不出去晨練,仍舊呼呼大睡時,缸子雖然也很疲倦,但他依然翻身下床去晨練。當小梁子讓另外兩個人勸阻他,他卻一根筋地認為自己早起會吵到大家,于是他選擇在洗衣房睡覺,依舊去晨練。想到這里,發現自己只是因為訓練之苦而放棄,那就太不值得了。所以我忍了下去,堅持考到了綠藍帶,這是缸子給我的第一個啟示。
又有一次,我被同桌給惹惱了,剛把拳頭握緊,腦子里又浮現出書中缸子因為被小梁子暗算,在長城之旅中未搭上回去的車,他并沒有責怪小梁子,反而自責自己太慢了。想到這里,我為我的易發火、不寬容而慚愧萬分,握緊的拳頭又散開,伸出的手又縮了回來,并向同桌道歉,我們的和好都是缸子給的第二個啟示。
當老師布置可寫可不寫的作業時,一旁的同學果斷的說:“可做可不做的作業,當然不做。”我剛想贊同,可腦子里想到書中師傅不在的時候,大家都不再訓練,可那個一根筋的鄉下缸子依舊訓練。我在此停頓了下來,還是選擇了做這個作業。第二天被老師表揚后,我卻暗暗表揚缸子。
書是一口清泉,送來源源不斷的知識;書是一盞明燈,照亮前行之路;書是一位良師、一位朋友,教給我們無盡的智慧。《少年摔跤王》更是如此,讓我們把困難摔過去,前進,前進……
成長勵志作文 22
成長是一場沒有終點的旅程,它不僅僅是歲月的流逝,更是一種內心的成熟和進步。每個人在成長的過程中都會經歷各種各樣的挑戰和困難,而這些經歷正是塑造我們的人生的重要因素。下面我將通過一個真實的故事來表達成長的思想和情感。
在我還是一個孩子的時候,我常常害怕失敗和批評。無論是在學習上還是在課外活動中,我總是追求完美和成功。然而,有一次我參加了一個繪畫比賽,畫得并不好,結果沒有拿到獎項,而且還被老師和同學們嘲笑。當時我感到非常沮喪,覺得自己一無是處。但是,這次失敗經歷讓我意識到,失敗并不可怕,它是成長的必經之路。我從中學會了接受失敗,并努力從失敗中吸取教訓,進而不斷提升自己。
隨著時間的推移,我逐漸明白了一個道理:成長需要付出努力和堅持。在高中的時候,我加入了學校的籃球隊。剛開始的時候,我并不是一個出色的球員,但我決心通過訓練來提升自己。每天早晨,我都會起床去打籃球,不斷練習投籃和傳球技巧。經過幾個月的刻苦訓練,我逐漸變成了一名優秀的球員,不僅在比賽中表現出色,還獲得了隊長的職位。這次經歷讓我明白了只有通過不斷地努力和堅持,才能實現自己的夢想。
然而,成長的路上并不總是一帆風順。大學期間,我經歷了一段情感的挫折。我愛上了一個人,但對方并沒有同樣的感覺。這次失戀讓我非常痛苦,覺得自己一無是處。然而,我從中學到了珍惜和堅強。我逐漸放下了過去的痛苦,重新站起來,追尋自己的`幸福。這段經歷讓我學會了面對挫折時要勇敢和堅持。
在職場中,我也經歷了許多挑戰和困難。剛開始工作時,我充滿了熱情和激情,但很快發現工作并不是想象中的那么簡單。我需要面對各種復雜的問題和壓力。然而,我沒有放棄,始終保持積極向上的心態。通過不斷地學習和成長,我逐漸成為了一名出色的職場人士,贏得了同事和上司的認可和尊重。
通過這些真實的故事,我深刻體會到成長的重要性。成長不僅僅意味著歲月的流逝,更是一種思想的成熟和心智的進步。我們在成長的過程中會遇到各種各樣的挑戰和困難,但只有通過努力、堅持和勇敢去面對,我們才能不斷成長,實現自己的夢想。
成長勵志作文 23
《鋼鐵是怎樣煉成的》永遠伴我成長當烏云籠罩了上空,黑夜代替了白晝,我也曾徘徊過,我也曾不安過。然而,當我在黑夜里無助地來回踱步,是它帶給我力量,帶給我信念,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
作者奧斯特洛夫斯基以自己為原型塑造了一位不懼艱難困苦的硬漢形象。文中的保爾·柯察金本是某小鎮上的一個調皮孩子。后來由于受到費奧多爾·朱赫來等人的影響而從軍。戰火紛飛,銷煙彌漫,保爾曾四次遭遇滅頂之災,前三次他很頑強地堅持了下來,但是第四次真的是沒辦法了。即使保爾想堅持,但是健康是最重要的,生命是第一位的,領導不能任由他的固執而讓他堅守崗位。保爾確實很無奈,因為沒有了工作就等于沒有了激情,也就等于沒有了生命,他的妻子達雅卻給了他最大的鼓勵。于是保爾重新振作起來,將自己的身心全部投入到了寫作當中。
盡管自己殘疾了,盡管自己失明了,他卻以自己的不懈努力完成了《暴風雨所誕生的》這部巨著。保爾的意志力使我佩服,他一開始是個頑劣不堪的孩子,但后來卻一步步成長為一個勇敢的共產主義戰士,他的改變使我震驚。還有,他在處理自己的愛情時的冷靜也讓我敬佩不已。
保爾·柯察金的`初戀情人是冬妮婭,后來冬妮婭卻嫁給了一個反叛的商人。保爾對此非常痛苦,在他心中,冬妮婭曾是純潔的象征,而如今,冬妮婭卻因為個人私利嫁給了那個商人,成為了庸俗者。我佩服保爾,他疾惡如仇使我為之傾心,他使我明白了什么是善什么是惡,即使自己身處窘境,也決不要成為一個為了私利而拋棄一切的庸俗之人。曾經的我也曾因為失敗而哭泣過。躲在角落里,蜷縮著身子,不敢去面對失敗。在我面前,這就是一道坎,一道難以跨越過去的坎,縱使周圍的人千般勸說萬般勸說,都難以消除我心中的陰影。
后來,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了鋼鐵是在驟火中煉成的。頓時間,我成長了很多,它使我明白了要想成功,需要面對一次又一次的失敗,需要有堅強的意志力,需要在失敗中吸取教訓,需要在失敗中一次又一次站起來。頑強拼搏,無私奉獻,不畏艱辛是保爾的精神,而這也成了我從黑暗走向光明的力量源泉。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我帶來了前進的動力,它將永遠伴我一起成長。
成長勵志作文 24
“淚水”讓我失望,“淚水”讓我感動,“淚水”讓我堅強,“淚水”讓我成長,在淚水中。我漸漸成長,在淚水中,我走向成功。
—————題記
我不知道這些年流了多少淚水,有激動的,喜悅的,有傷心。淚水并不苦澀,反而是甜滋滋的。它滋潤著我的心靈,滌蕩著我的心胸,澎湃這我的熱情。在淚水中,我選擇勇敢和堅強;在淚水中,我漸漸成長;在淚水中,我走向成功。
小學六年級時,期中考試迫在眉睫,大家都在埋頭苦學,只有我若無其事,回到加厚,媽媽說:“你這孩子,就要考試了,還這樣貪玩。”我看了爸爸,他的眼神中充滿了擔憂,而我在接下來的復習中,迷失了方向,別人聽得津津有味,老師講的神采飛揚,我切根本聽不進去,當老師再次說起:馬上就要考試了,我才意識到自己的錯誤,后來盡管我努力去學,但為時已晚,已臨近考試,我顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己:與其唉聲嘆氣,不如放手一搏,拼吧!當我秘密糊糊地考完走出考場時,心情沮喪極了。
結果不出所料,我失敗了。媽媽那一句句牢騷似針尖一般刺人,爸爸那嚴厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我真后悔不聽父母的話,眼淚如泉涌。我真后悔,我不能再良妃時間了,我必須發奮努力,自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智的歌曲《水手》:“他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢,他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么,”于是我每天很用功,向課堂45分鐘要質量,多向老師請教,多向同學請教,我這只小鳥在淚水中長大了,我更加懂得珍惜時間。我要拼搏,我要奮斗,我要進取。奇跡終于出現了!在小學畢業時,我的努力終于有了回報。這次成功并沒有讓我忘記昨日的傷痛,那次的'淚水讓我銘記在心,它永遠激勵著我前進,成為我成長史上最為光輝燦爛的一筆。淚水,讓我的人生更加豐富,是我更加堅強。是我邁向成功的必經階梯。
因此這“雷”又何嘗不是我成功的喜悅呢!只要你努力了,成功就在前方,希望就在眼前,“不經歷風雨,怎能見彩虹”淚水過后,無論是風的猛烈,魚的咆哮,我們依然能見到那明媚的陽光!依然會成功,成長,所以說:淚水孕育成長。
————后題
成長勵志作文 25
我是一顆孤獨的種子,寒冬時的泥土又干又冷,我在黑暗中苦澀地叫喚著“爸爸!媽媽!”可是回答我的卻是泥土的嗤笑。
我絕望了。我被父母拋棄了,我是個可憐的孤兒!我開始學會叛逆與墮落,我不再生長,因為我的內心是空虛的。
直到有一天,一條老蚯蚓蹣跚著扭到我身邊,她看到了我,眼中盈滿了淚水,她對我說:“孩子,你不能這樣啊!想當年你父母為了保全你的性命,不惜被那該死的鳥啄爛了身體……”她的淚滲入土中,那溫熱的淚也濕潤了我的眼睛,原來爸爸媽媽是為了保護我而死的,我痛心地扭了扭我身體,全身似乎充滿了一種無形的力量,是我感到無比溫暖。春天到了吧?!我開始發芽了。當我的芽兒長到一寸長的時候,老蚯蚓有來看我了。她在黑暗中為我講述著許多愛的故事,讓我不由覺得她就像一支蠟燭照亮了我的世界。
“老朋友”,我親熱地叫她,“今天和我說些什么呢?”“孩子,聽我給你講個故事吧!在人間有一對年輕夫婦,在空中纜車墜毀的瞬間,他們擎起愛的雙臂,將兒子高高托起。后來,他們不幸遇難……”“他們的兒子獲救了。”我哭著接下去說,這人間的父母多么偉大啊,竟和我的父母一樣在危難時刻用兩條生命從死神手里換回一顆幼小的生靈。
我不停地哭著,直到周圍的泥土也被我感動,他們主動為我讓路,我沖出泥土,感受著陽光的溫暖……
“爸爸……爸爸……你醒醒……”是誰在叫喚,我尋聲望去,只見路旁圍著一群人,有的叫著“快打120!”有的議論著:“唉,真是個好父親啊,為了救女兒連疾馳而來的.汽車都不放在眼中……”人群中有一個小女孩在急急的叫喚,那個倒在血泊中的父親,我敬佩他!他的血漸漸滲入路邊的泥土,我允吸著它,感受著一位無私的父親的愛,我也把我的爸爸媽媽深深地放入心中!
后記:我長大了,開花了。人們驚嘆于我開的花為何如此的鮮紅,我笑了卻沒說一句話,因為那份愛的力量已是最好的見證!我仍在不斷地生長著,因為那份真摯的親情一直滋潤著我……
成長,需要真愛的澆灌!
成長勵志作文 26
北平有很多外國馬車夫的學校:年輕力壯,腿腳靈巧,注重租漂亮的車,拉“一天到晚”,喜歡什么時候開什么時候收車都有自由;把車拉出來,放在一個固定的“車門口”或者房子門口,等著坐快車的師傅;搞定了,也許一次拿一塊兩塊;巧了,可能白花了一天,連“車股”都沒落地,我也不在乎。這群哥們大概有兩個希望:或者拉包車;或者自己買車,——,有自己的車。你去拉包月或者散席,都無所謂。反正車是你自己的。
談談老舍先生和他的白話文“雅”
我上小學的時候,老師讓我們欣賞一篇文章,是老舍先生寫的。回憶的時候名字是《我不肯求救于文言》。老舍先生說,他的文章崇尚簡單樸素的自然美,這是好的;但是,稱之為“不雅”是不合理的。
根據小學語文課本,老舍先生曾委托畫家齊白石作畫。在我看來,齊白石先生的畫風和老舍先生的畫風是巧妙的相似。齊白石先生的畫對花、樹、果都有“大美”。這樣的作品就不能有藝術的“優雅”嗎?同樣,老舍先生也不注重對文字的逐一推敲,純口語寫作。稍微染一下,人物形象就活靈活現了。就像上面摘抄的這段話,沒有文字的積累,沒有文字的雕琢,卻有一種特別的韻味,仿佛馬車夫就在你的胡同口。
如果只從傳統的角度來看,這篇文章有點太“白話”了。但是,你一定要像老夫子一樣談儒、禪、玄學、理嗎?“雅”字比較迂腐。不是因為否定文學經典,而是堅信只有從生活中才能高于生活。恐怕生活中的幽默和生活中的辛辣都不能來源于玄理。但是,多年來,我們否定人生,否定自己的——風范,不是因為你讀過什么書,而是因為你的'經歷。所謂“六經我注”、“六經我注”:是要搜遍天下經典,加以注釋,還是用書中的原理充實自己的生活?這里的生活,從某個角度來說,就是我們所說的生活。我們讀書的原因是學以致用,而不是紙上談兵。
回到文章,駱駝祥子的故事才剛剛開始。老舍先生希望用自己的生命揭示整個社會的生活。他做到了,他溫和的幽默做到了,他簡潔的口語做到了。在講某個時代的故事時,我們更愿意用塵封的心去聽——人講。只有這樣,我們才能深刻地感受到我們和作品中的每個人在一起。
成長勵志作文 27
成長的記憶里,總有一件東西一直陪伴著我。它就是一扇木門框。這扇木門框記錄著我的成長,從小學一年級一直到現在,我的身高長到哪,用鉛筆畫的杠子就畫到哪,從2005年記錄到2012年,從未間斷過。 我俯身看看最下面的一道杠,是我剛上一年級的時候畫上去的。還記得媽媽蹲下來對我說:“你成為一名小學生了。 ”邊說邊把我拉到門框前,在我頭頂畫下第一道杠,并在上面注上日期——2005年9月1日,我抬眼看看我此時的'身高:1.17米,背上嶄新的書包,媽媽拉著我的手,一蹦一跳地進入校園,我是一名小學生啦! 記憶最深刻的一次,是我六年級即將開學時,那次與媽媽激烈的爭吵至今記憶猶新。
那天早上,媽媽又拿著米尺拽著我量身高了,煩都煩死了,我心里嘟囔著,極不情愿地站在門框邊,還沒等我看到門框上的杠杠,媽媽又開始嘮叨了:“你看看你身邊多少女生都開始躥個了,你怎么還是一動不動的,急死人啦! ”“我的兩個同學都比我矮一截呢,你怎么不為他們操心?再說了,我的身高猛長期可能在初中啊,你沒看到大多數女生都在初中階段長高了嗎? ”我沖媽媽一口氣說了這么多。 “你怎么不跟班里的高個比呢?還強調理由! ”唉!我和媽媽的爭吵永遠是針尖對麥芒,再說,長個也不是我能控制的呀!我可不想一大早就被這不爭氣的身高破壞了情緒,我拎起書包就往外跑,心里還賭氣——哼! 現在,再看看門框,媽媽剛給我量的身高,1.62米,我已經是一名初二的中學生了!一道道不輕不重的鉛筆痕畫在門框上面,見證著我的成長。
現在我再也不用仰視媽媽了,也很少聽媽媽嘮叨我不長個了,我和媽媽的身高差距也不過二三厘米。 “現在和我站在一塊可以互相挎著,可比以前好看多了。 ”媽媽驕傲地對我說。 如今這扇門框已經被畫得很斑駁了,密密麻麻的杠子記錄著我成長的點點滴滴,七年前后的差距已經有四十多厘米。從以前的媽媽蹲下來和我說話,到現在的互相平視;從以前的媽媽牽著我的手,到現在媽媽挎著我;都在說明——我長大了!
成長勵志作文 28
青春給我們帶來了強健的體魄和更加成熟的心智,但也暗示著我們必須加倍努力。我們一定不要害怕困難,敢于挑戰一切。如果我們不夠汗水,不夠努力,就會被淘汰。在同齡人的進步中,看著距離一點點拉大,“享受”著后悔的淚水,嘆息著不該做的事。當生命像蠟燭一樣燃盡時,青春也會燃盡。如果不想后悔,只能多努力。
不知不覺到了秋天,讓我感受到了時間的流逝,體會到了爺爺告訴我的那種少一天的感覺。當初努力學習的學長們的身影早已離去,我們取而代之。一開始,學長們震耳欲聾的誓言在我耳邊響起。我知道總有一天我們會宣誓,總有一天我們會去考場。
說起來,想想自己在生活中的表現,真的很丟人。隨著月考的到來,我們的生活加速了很多,我們也努力了很多。學生的認真程度明顯提高了。我也認真看了看,然后伸手到抽屜下面補我沒做完的`英語作業。同桌輕蔑地看了我一眼,說:“黑板報紙上的‘比較,學習,快點,幫忙’幾個字,你真的很抱歉”。“為什么是這四個字?有超級的嗎?”我驚訝地問,那是四個字。同桌轉過頭:“因為你抄單詞做得很好。”“彼此,你做得很好‘幫助’。”她翻了個白眼,繼續看書。那段時間我迷上了看小說,每天沒寫完作業,熬夜,上課發呆。記得有一次上數學課,別人用眼睛直盯著黑板,我用呆滯的眼神直盯著水瓶。我同桌受不了。她拿起一支鋼筆戳我的腰。我瞬間回頭問:“什么?”“你不好意思問,你被迷住了,你不敢聽這么重要的知識點。”我做出一副認真的態度:“聽著,當然聽著。”我勉強撐了一會兒,卻受不了睡意的猛烈侵襲。時間過得飛快,很快就到了月考。我不僅不如別人,還掌握了知識點,以至于不會做對題,也不會做錯題。我從來沒有想到的是,我第一次語文不及格,我從來沒有不及格過,是在初中這么重要的階段。這次月考讓我很沮喪了很久。回到家,我把看小說用的手機給了父母。
這件事讓我明白了一個道理。永遠不要想把今天的事情留到明天,因為明天你會想把事情留到后天。一天下來,只剩下遺憾和眼淚。只后悔浪費時間的人不值得同情和原諒,因為他們只走向痛苦和眼淚,不愿意做出一點改變。他們只想著明天卻不知道明天更痛苦。改變是痛苦的,不改變是痛苦加痛苦。
成長勵志作文 29
“這次我一定要小心,絕不能再被媽媽抓住,要不然我就徹底完蛋了。”懷抱著用“節衣縮食”攢的錢,背著媽媽買的《神秘的巖洞》,我激動地走在回家的路上。
回到家門口,我先把耳朵貼在門上聽了聽動靜,然后輕手輕腳地打開了門。媽媽正在午睡,我心里高興極了,我可以盡情地看小說了。
媽媽一向反對我看課外書。她認為,課外書是導致我成績不能令她滿意的`罪魁禍首。可我偏偏像“書迷”爸爸,一捧起書,就把什么都忘了,要不怎么叫“小書迷”呢?唉,真是沒辦法,肯定是爸爸的遺傳基因在作怪。然而,媽媽卻不管這么多,一發現我有課外書,就統統沒收,一點兒也不客氣。不過,對待爸爸她不是這樣。相反,爸爸看書寫文章時,她還把電視機的聲音弄得小得像蚊子叫,甚至一個人看啞巴戲,生怕吵擾了爸爸。
對媽媽的這種偏心,我曾提出抗議,可惜無效。媽媽理由就一條,爸爸是大人,也是教師,是專門看書寫文章的。我呢,是學生,應該一心一意搞好學習,提高成績。
在媽媽的意識里,學習不包括看課外書。所以,她一發現我看課外書就干涉,干涉不聽,就干脆收書,現在她的小書柜已鎖了我不下三十本書。我看課外書也是日益困難了。
這不,連我們班上的同學也知道我有一個愛收課外書的媽媽,不敢借書給我,弄得我很狼狽。萬般無奈,我只好用自己平時積攢下來的錢膽戰心驚地買了這本書,因為,我在很早的時候就聽別人說這是一本很好的書,不讓明看,我還不能偷著看嗎?
媽媽有一大愛好,那就是愛看電視連續劇。吃完晚飯,她就風風火火做家務事,以便能早點泡到電視劇里去。當媽媽漸漸進人劇情后,我便悄悄回到自己的房間,抓緊時間做作業,而后急不可待地掏出《神秘的巖洞》。為了逃避媽媽的收繳,我想盡了各種辦法,也總結出不少經驗,比方說吧,不鎖門比鎖門好,把門鎖起來,就“此地無銀三百兩”了,媽媽的疑心也就跟著起來了;再比如說,把書藏到身上要比藏到其它地方好,因為我的書包、抽屜、被窩等都經常要受到媽媽的不定時搜查,但她從來不搜身.所以,天氣很熱時,我還是舍不得脫掉身上的外套,以防萬一。
成長勵志作文 30
每個人都在不斷成長,有的人因為年老而死去,有的人因為年輕而健康。“一年長一歲,歲歲都平安”雖然這樣說,但是,有人歡喜,喜自己更成熟了;有人憂,憂自己又老了一歲。成長總會帶來煩惱。
比如說我吧。已經是12歲的我要面臨許多煩惱———升入初一,要大量的補習小學與初中的銜接知識,還要面臨如山一般高的課本、補習資料、輔導書,以及被打亂的生物鐘作息。更大的煩惱則是在中學的排名啊。小學不曾有過,但中學的壓力,讓你深切體會到“一分之差,千名之后”的無奈之感。每天早晨6點半起床,7點半到校,讓習慣睡懶覺的我早早的.戴上“墨鏡”——黑眼圈。每天堆如小山般的作業仿佛做也做不完……
大人也有成長的煩惱。
小時候的他們無憂無慮,在河邊玩耍,偷偷與小伙伴一起出去玩躲貓貓,彈珠游戲,捉魚,游泳。夏天時還可以捉蟈蟈,斗蟋蟀,戲蟬,捕螢火蟲。冬天還可以堆雪人,擲雪球,無數的歡樂盡在不言中。
也覺得讀書的時光又輕松又愉快:每天只用好好讀書,完成作業就行了根本不用太累。
“現在的工作真累啊。”想必這是每一個白領的口頭禪。每天面對那14英寸的小電腦,工作8小時,眼睛都紅得像雙兔子眼。每月的薪水交完各種費用,剩下的“銅板”可能連買一桶哈根達斯都不足夠。
應酬多了,連自己的身體都可能被搞垮。胡吃海喝,一天四五餐不但會耽誤自己的時間,還會養成不良的飲食習慣。傷了自己的身體,煩惱多多啊。
老人也有說不出,道不盡的煩惱。
雖然國家要給他們退休津貼,免費乘車等優惠政策,但也還有他們的苦衷。
老年人行動不便,因為骨頭的萎縮使他們走路緩慢,思考也因為時間的沉淀而變得困難了。到了古稀之年,老年人就得靠年輕人的幫助了。
每個人都會有煩惱,但是,生活的主旋律是樂觀,煩惱只是伴奏,譜寫一個個音符的是勤奮,襯托他的五線譜則是悲傷。生活是多姿多彩的樂曲,我們奏出的一定是天籟之音,盡管有成長的煩惱的不和之音,但一定要快樂,你的主旋律,永遠不變的美。
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