嘗試小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的嘗試小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嘗試小學(xué)作文1
人生中的每一件事都像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的貝殼，每當(dāng)看到光潔絢麗的它們，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多難忘的往事。最讓我記憶猶新的莫屬騎鴕鳥拍照了。
去年暑假，我們一家去浙江著名景區(qū)千島湖旅游。在景區(qū)鴕鳥島，我們參觀了鴕鳥和一些商品店。忽然，媽媽發(fā)現(xiàn)前面圍了許多人。我懷著好奇的心情走過去一看，頓時(shí)愣住了，只見一個(gè)女孩在專業(yè)人員的指導(dǎo)下坐在一頭鴕鳥的身上，雙手還托著一個(gè)光潔如玉的鴕鳥蛋，真是威風(fēng)。我不由得心動了，媽媽仿佛看穿了我的心思，親切地說：“孩子，你不如去試試吧！”我剛想答應(yīng)，可轉(zhuǎn)念一想。萬一那頭鴕鳥脾氣暴躁，我一坐上去，它猛地站起來，再回頭啄我的話，那豈不是賠了夫人又折兵。可再想想，機(jī)不可失，時(shí)不再來，上去試試也行呀。正在我猶豫不決時(shí)看到了媽媽那雙充滿期待的眼神，于是，我心一橫，點(diǎn)頭同意了。
媽媽剛交完錢，可我又不禁緊張起來。我挪著螞蟻步，低著頭走進(jìn)場地。我暗暗盤算著怎樣應(yīng)對鴕鳥的暴躁脾氣。鴕鳥離我越來越近，我的心跳突然加速了許多�！坝H愛的鴕鳥，對我溫柔一點(diǎn)吧！”我默默地祈禱著。當(dāng)我的腿跨過鴕鳥的身體時(shí)，雙腳微微發(fā)抖，似乎已不聽指揮了。臉上火辣辣的紅到耳根，活像一個(gè)熟透了的紅蘋果。心跳動的聲音我都能聽得一清二楚了。可漸漸地，我發(fā)覺鴕鳥并不像我想象中的那么可怕，倒是顯得很溫順、乖巧。我放心地坐在了鴕鳥的背上，雙手輕輕撫摸著鴕鳥細(xì)長而棕黑的脖子，剛才的緊張?jiān)缇捅粧伒骄畔鲈仆�，我越坐越不想走了，鴕鳥似乎也不嫌棄我，仍我自由撫摸。媽媽按下快門，照了好幾張我與鴕鳥和平相處的照片。當(dāng)我起身要走的時(shí)候，憨厚的鴕鳥也起身過來跟著我，在馴養(yǎng)員的召喚下，它才極不情愿地回去了。我依依不舍地鴕鳥說：“可愛的鴕鳥，明年暑假，我還會來看你的�！�
夕陽西下，太陽收斂了它最后的一縷陽光，我們也離開了鴕鳥島。
這次體驗(yàn)，我深深感受到，只要我們有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神，生活才能別有一番情趣，才能感受到無窮的樂趣。
嘗試小學(xué)作文2
從小學(xué)三年級起，我開始學(xué)笛子。
剛開始，我就被笛聲深深吸引，覺得那笛聲好奇妙，時(shí)而像山間的清泉淙淙流淌，時(shí)而像長空的哨音響徹云霄，時(shí)而像秋天的鳴蟬如泣如訴，讓我如癡如醉。
時(shí)間如流水，我的演奏水平不斷提升，在一次次的考級后，迎來了九級考級。
剛看到曲譜的時(shí)，我就慌了，長達(dá)四頁的曲譜共有三首，裝飾音如繁星滿天，我站在原地，深吸了一口冷氣，僅剩下一個(gè)月的時(shí)間，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
我開始了魔鬼式訓(xùn)練，早晨等鄰居的大人們陸續(xù)上班后躲在房間里吹，晚上有時(shí)吹到深夜。鄰居個(gè)個(gè)撅起嘴，說我怎么那么“勤奮”晚上睡都睡不著。我撓撓頭不還意思地笑笑。
但是，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月已過，我仍找不著老師所說的那個(gè)感覺，看著老師緊縮的眉頭和恨鐵不成鋼的眼神，我仿佛跌落進(jìn)了深淵。我尷尬地?cái)D出了個(gè)笑容“老師，我回去再練練。”
放學(xué)回家的路上，驕陽似火，樹葉低垂毫無生氣。
我想這自己的努力化為消煙，無論怎樣努力也到達(dá)不了成功的彼岸時(shí)，眼淚不爭氣地流下，我抬起頭想止住淚水，映入眼簾
的是一株嫩綠的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在幾米下的土壤里。為了獲得充足的陽光，脆落的的爬山虎頑強(qiáng)地往更高處攀爬。它會痛嗎？會，當(dāng)然會，但它沒有退縮沒有放棄，一次次的嘗試，使它站在了最高峰。我擦干了眼淚，往家的方向奔去。
我再一次地嘗試，拿起笛子，心無旁騖地練習(xí)，每每想要放棄時(shí)，那株爬山虎總會出現(xiàn)在我的眼前，給予我動力讓我繼續(xù)走下去。
考試的那天早晨，老師走到了我身邊，心里忽然忐忑起來，老師拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。帶著老師的鼓勵，我走進(jìn)了考場，開始了演奏，竟出奇地順。結(jié)束后，考官還在現(xiàn)場指導(dǎo)了幾句。
兩月后的某一天，我收到了考級證書，剎那間，酸甜苦辣一齊涌上心頭，真說不出那叫什么滋味。
無論你繞了多遠(yuǎn)，無論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不放棄，再一次努力嘗試，你就有走到成功的那一天。
嘗試小學(xué)作文3
嘗試，會給你帶來快樂，會給你帶來失望，還有可能讓你灰心。但這些都不重要，重要的是你去嘗試了！
現(xiàn)在社會發(fā)達(dá)了，自行車、電動車、家庭轎車都有了。也許你嘗試著去學(xué)某一樣?xùn)|西，或嘗試經(jīng)歷學(xué)會某樣?xùn)|西所需要的痛苦……我也會這樣，我也會去學(xué)它們，舉一個(gè)例子——學(xué)騎自行車。
當(dāng)我第一次見到自行車時(shí)，心里充滿著許多關(guān)于它的問題，當(dāng)然，還有一個(gè)關(guān)于它的欲望，那就是學(xué)會騎它。
那年我還小，才8歲，一天出去玩，見街上有好幾個(gè)大姐姐騎著自行車竄來竄去，好像很爽，我便朝著他們大家跑去，她們見我朝她們大家跑來，便一個(gè)急剎車，剎住了車子。它們讓我起開，我卻偏擋著她們。她們又一次的讓我起開，我還是站在原地不動。她們有點(diǎn)不耐煩了，便問我想怎樣，我說：“我只想騎，騎一下你們的自行車�！彼麄兟牭胶�，說：“你不早說，給你，騎吧！”我騎上自行車，可怎么也控制不了自行車，讓自行車走不起來。她們看到后，便嘲笑了我一番：“喲，原來你不會騎呀？”之后便從我手里奪過車子便走了。我見此情景，受此侮辱，便立刻跑回家，推起自行車就往街上跑，家長發(fā)現(xiàn)了我，便問我干嘛？但我不理他們，扭頭就跑，到了街上，我立馬蹬起自行車的腳蹬子，但由于不會，所以一上去就摔了一個(gè)大跟頭，，但我不管三七二十一，又繼續(xù)練了起來。
幾個(gè)星期后，我稍微有一些成就了，但又有一點(diǎn)兒不想練了，但不知為何，我在那一瞬間，腦子里浮現(xiàn)出一場畫面“那幾個(gè)大姐姐嘲笑我不會騎自行車的畫面�！边@便又激起我想練自行車的想法了。我又從家里推出自行車，跑到街上，于是又和自行車開啟了一次“對抗戰(zhàn)”我右腳一上，左腳一蹬，不知怎的，我腳下像踩著風(fēng)一樣，騎得飛快。
功夫不負(fù)有心人，我終于練成了�！拔揖毘闪�，我練成了，我竟然練成了！”我高聲歡呼道。于是我便騎著自行車飛快的找到那些大姐姐們。“我學(xué)會騎自行車了，不信的話你們自己看�！蔽蚁蛩齻冹乓�。她們一看果然是，便不敢嘲笑我了，甚至還有點(diǎn)佩服我呢！
嘗試，我通過它得到了快樂，你們呢？也來和我說一說你們的故事吧！也許你們也能通過嘗試得到快樂呢！
嘗試小學(xué)作文4
在這夏天我有過一次有意義的嘗試，那就是釣魚了。
那天，天氣比較熱，我在家里十分無聊。我走來走去，這時(shí)看了爸爸正在擦著他寶貝的纖維竿。我走上前說：“爸爸我在家里十分無聊，不如你帶我去釣魚 吧�！卑职窒肓讼胝f：“那好，難得有這么好的親子時(shí)間，可你有海竿嗎�！薄拔疑諘r(shí)爺爺不是送給我一根了嗎�！蔽艺f“爸爸你記性夠差的�！薄皠e說了，我的 魚竿弄好了，冰箱里有蝦，拿了就走”
到了海邊的一個(gè)出水口后，爸爸說：“我教你海釣吧！”我說：“不用了，我出生就會了。”爸爸說：“說大話吧！我去那里釣魚了。”釣海魚是先釣餌，然 后是投竿線，看竿頭，拉回魚。我抓起一只蝦，撕了皮，扯下一小塊，釣在鉤子上。我說：“第一步OK了�！蔽覗|張西望看別人是怎么投竿線的？原來，大家是開 線籃。然后我用力地拋出去，線馬上一起飛出去，我想：哈哈，我這么厲害，能拋這么遠(yuǎn)。
我把竿撐在地上，過了一會兒竿突然用力抖了一下，我輕輕抓住竿，頓時(shí)用力一抽，我想：一定中了一條魚，啊！力氣真大，是條大魚。我把線拉了回來，卻 看見一條橄欖大的小魚。我十分傷心，我想：我不信，釣不到大魚！這次我用半只蝦來釣，鉤好餌，又拋了一次。把竿撐在地板上看竿頭，炎熱的陽光烤著大地，我 汗流浹背，我小聲地說氣死了，這么久連一個(gè)小震動都沒有。這時(shí)，我想起了老師說過水滴石穿和集腋成裘的故事，明白只要有恒心、有耐心什么事都可以做成。我 又耐心地等了一會兒。雖然炎熱的陽光烘烤著大地，但上帝也不是不公平的神。竿頭抖了一會兒，我越拉越吃力，終于把魚拉了上來。“拉啊，怎么這么大�！蔽抑� 著一條三個(gè)乒乓球那么大的魚。爸爸走來表揚(yáng)我釣到了一條大魚，大家也走過來稱贊我。我和爸爸滿載而歸了。
這就是我一次有意義的嘗試，讓我明白了，只要有恒心、有耐心很多事情都可以辦成！
嘗試小學(xué)作文5
“哇！”臺下響起了吶喊和熱烈的掌聲。沒錯(cuò)，現(xiàn)在正在表演“游龍板”比賽，看到哥哥姐姐那擺動、那花樣，就叫一個(gè)‘帥’！所以，我夢想這有朝一日能學(xué)會滑“游龍板”。
回家后，我與媽媽說了這件事情，還要求媽媽買一個(gè)滑板給我。媽媽回答：“我和你爸爸去家樂福再買�！薄耙畘”，我高興得跳了起來。
買回來了！我迫不及待地拿下樓，一塊和伙伴玩。
我努力回想著當(dāng)時(shí)哥哥姐姐的動作：先把左腳放在前面，右腳放在后面，于是根據(jù)左腳的方向搖擺（跟扭屁股差不多），然后慢慢向前滑動。
我抬起左腳，向前滑了兩三步，想嘗試右腳也上來，可是沒用。右腳剛離開地面，就“撲通”，摔了下來，差點(diǎn)就破相了。
我又嘗試，兩次、三次、四次、五次……都不盡人意。
原來看起來容易，滑起來難哪！我似乎要放棄了一樣，每天都不想看到滑板，也再也不敢再一次嘗試，因?yàn)椋乙驯荒俏也⒉欢趾闷娴倪\(yùn)動摔得“遍體鱗傷”，我再也不能忍受疼痛的折磨了，我承受不了了！
我那純粹的心徹底對這項(xiàng)運(yùn)動死心了。
直到那篇報(bào)道，我才拾回了我那已“死亡的心”。
上周周末，天氣不錯(cuò)，陽光明媚、吹來的風(fēng)也感到很涼爽。這一天，我和父母來到金牛嶺公園，還有那已一個(gè)月未動的的滑板，它上面已經(jīng)有一層灰了。
我深吸一口氣，想讓大自然來放松我那跳動而又緊張的心。
我把左腳抬起，向前滑了兩三步，又迅速的將右腳抬起，可這次我也并沒有成功，我放棄了。爸爸見狀，便說：“你知道華彥鈞嗎？他是一個(gè)殘疾人，而你是個(gè)正常人。他能譜曲，那你為什么不能學(xué)好滑板呢？”我聽了，十分內(nèi)疚，沒有說話，只是低下了頭，再一次嘗試。我嘗試，嘗試了許多次，都沒有成功�？墒鞘堑诙糯伟桑医K于成功了�？蓻]滑兩三米就失敗了，但是這一次成功，重新燃起了信息的蠟燭，使我愛上了這個(gè)運(yùn)動。經(jīng)過了三四天，我終于學(xué)會了學(xué)會了掌握滑板的技巧，甚至能夠“漂移”呢！
失敗乃成功之母，只要你持之以恒、堅(jiān)持不解，就一定會成功，相信我！
嘗試小學(xué)作文6
在我的抽屜里，至今還放著二十三元錢，那是一次成功的嘗試！那是我人生中的第一桶金！
那是前年的“五一”長假，我們一家人回到了老家。我和表弟心血來潮，準(zhǔn)備把摘來的野草莓全賣了。說干就干，我們把野草莓用一次性塑料杯分裝成好幾十杯，放進(jìn)整理箱，就朝著游人如織的千島湖旅游碼頭出發(fā)了。
我們堂堂七尺男兒，本應(yīng)該天不怕地不怕的，可就是不敢開口吆喝，害怕喊錯(cuò)了遭路人笑話。在擁擠的人群中，我們兄弟倆顯得非常的渺小。
后來不知是我還是表弟先吆喝了起來：“賣野草莓啦，兩塊錢一杯，三塊錢兩杯”。這么一吆喝，仿佛路人們都朝我們看了過來。有人來買了，一位老爺爺二話不說，挑了一杯，付了兩元錢，我們受到了極大的鼓舞，開始不斷地吆喝起來，但是我們賣力的吆喝聲也沒能招來多少顧客，反而招來了城管。一見城管壓境，大事不妙，趕快逃呀！
我們狼狽地跑到了碼頭的中心地帶，這里是游人們的必經(jīng)之路，我們不斷減價(jià)再減價(jià)，終于達(dá)到了我們所期望的效果，顧客們都擠到我們面前，手上拿著不同的鈔票，“我要兩杯，”“我要三杯，”“我要五杯”“我要……”，看著這么好的生意，我們笑得合不攏嘴，也忙得不可開交。不一會兒，賣得只剩下十幾杯了，可這會兒游客全散了，看著這些野草莓，賣也賣不出去，吃也吃不完，我們不禁犯了愁。
所謂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，正當(dāng)我們一籌莫展之時(shí)，一位水果店老板想要買走全部的野草莓。見有“大客戶”光臨，我們當(dāng)然不能放棄這筆生意。經(jīng)過了一番討價(jià)還價(jià)后，他給了我們二十元錢買走全部的野草莓。
我們回到家后，倒出所有的錢，數(shù)了數(shù)后，共四十六元錢，兩人平分后，每人二十三元。
這是一次成功的嘗試，在成功的同時(shí)，我也體會到了父母掙錢的不容易。
嘗試小學(xué)作文7
在人生的道路上，少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個(gè)人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功，但每一次的.成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。
天空中飄著幾個(gè)“棉花糖”，太陽散發(fā)的光芒照耀著大地，灑在六年級三班的每一個(gè)角落，強(qiáng)烈的陽光仿佛把瞌睡蟲都引了出來，使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，但是，這上課鈴對大家好像并不起多大作用似的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依舊沒精打采地趴在桌子上，而我卻完全沒有困意，因?yàn)槲覜Q定在這節(jié)課上做一個(gè)小小的嘗試……
“同學(xué)們好，現(xiàn)在請把課本翻到第十三課《只有一個(gè)地獄》，這是一篇說明文……大家來說說第三自然段都用到了哪些說明方法？”老師的提問聲飄來。這時(shí)，我的心中立馬就有了答案，但是又遲遲不敢舉手回答，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在無休止的爭論：“別舉手，萬一回答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們一定會嘲笑你的�！绷硪粋�(gè)小人卻說：“舉手吧，萬一你的答案是正確的呢？”
思索片刻后，我決定了：誰要是第一個(gè)舉手，我就第二個(gè)舉手。但是，過了一分鐘后仍然沒人舉手……
于是，我便慢慢舉起了左手，但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間，突然有一只手猛地舉了起來，我凝神一看，原來是趙翰林同學(xué)，她算是我們班發(fā)言是最積極的人了。
當(dāng)她說出她的答案之后，我瞬間就后悔了，因?yàn)槲业拇鸢负退拇鸢敢荒Ｒ粯�，如果�?dāng)時(shí)也舉手發(fā)言的話，那受到老師表揚(yáng)的就是我了。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在人生的道路上，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇鎖住黑暗的門，那么，門的外面就是一片光明，而開門的最好辦法就是在千萬次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。
我終于明白：只有一次次地去嘗試，才會取得最終的成功。
嘗試小學(xué)作文8
嘗試，是通往成功的階梯；嘗試，是雄鷹搏擊長空時(shí)的第一次展翅；嘗試，是考試前那一次復(fù)習(xí)。我就有那么一次嘗試，它雖然很小很小，卻給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@。
記得那一次，媽媽出差了，臨行前，她給我準(zhǔn)備了饅頭，讓我餓了自己煮。以前，我看見廚師們熟練地做菜，早就躍躍欲試了，這次正好。
我在客廳中看電視，到十點(diǎn)多，肚子和屋外隆隆的雷聲形成了二重奏，我這才感到肚子餓了。
我走到廚房里，把饅頭放進(jìn)了鍋里，心里已經(jīng)在做吃香噴噴的饅頭的夢了。這是我第一次嘗試自己燒饅頭，心里不免有點(diǎn)緊張兮兮的。于是我一直守在廚房里，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋?zhàn)�，好像一只餓狼盯著食物一般。
過了很久，我感到燒得差不多了，就掀開鍋蓋一看。哎呀！饅頭都燒糊了，我急得像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我手忙腳亂，一時(shí)間不知道干些什么才好。呼吸，呼吸，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，��！我知道了，應(yīng)該先把煤氣灶關(guān)了！
望著鍋里慘不忍睹的饅頭，我感到很傷心。望著窗外的傾盆大雨，我更是覺得有一絲絕望。媽媽，你什么時(shí)候回來呢？但是我知道，自己一定要鼓起勇氣，東山再起，為自己的肚子而奮戰(zhàn)！
我重新拿出了幾個(gè)饅頭，放到了鍋里，這一次，只許成功，不許失��！同時(shí)，雨也漸漸小了起來，老天爺都在為我加油呢！
每隔幾分鐘，我都會掀開鍋蓋再看一次。當(dāng)我最后一次掀開時(shí)，一股清香從鍋里飄了出來，飄到廚房里，飄到整個(gè)屋子里，飄到樓道內(nèi)。天哪！我成功了。
吃著自己煮的饅頭，一種自豪感在我的心里油然而生。原來煮東西這么棒！
在長達(dá)幾十年的歲月里，人雖然不能做到事事順心，事事如意，卻能用自己的行動，自己的堅(jiān)強(qiáng)，來彌補(bǔ)這些遺憾。因此，做人做事，一定要堅(jiān)持不懈，才能開創(chuàng)出自己的輝煌人生。
嘗試小學(xué)作文9
跳繩，向來是我不甚喜愛的運(yùn)動——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運(yùn)動“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。
這一天，我又開始了一如既往的運(yùn)動。只見我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對我說：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會它嗎？一個(gè)個(gè)問題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來，使我既好奇又緊張。但是我還沒來得及多想，訓(xùn)練就開始了：
原來，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識后，我便迫不及待地練習(xí)了起來。可誰知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過去，給我耐心地示范，還故意放慢了動作，邊給我講解：你跳的時(shí)候腳不要向后甩，應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住�！�
原來如此！我再次拿起繩子，開始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬分的事發(fā)生了：我在不知不覺間，竟然已經(jīng)學(xué)會單腳跳了！當(dāng)我意識到這點(diǎn)后，臉上的笑容頓時(shí)綻放開來.我再次加快了速度，此時(shí)的我，感覺就像在厚厚云層下飛翔的鳥兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著我的翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬頃云層上自由高飛！
這時(shí)，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因?yàn)榻?jīng)過刻苦的練習(xí)，一門新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習(xí)，精益求精，爭取做到最好！此時(shí)的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽，走向了家的方向。
嘗試小學(xué)作文10
“啊！”每當(dāng)有人發(fā)出這個(gè)聲響時(shí)，我都會情不自禁地想起那一次坐海盜船，那是一次勇敢的嘗試，令我記憶猶新。
記憶的相冊把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>
春光明媚的早上，我們來到長鹿山莊秋游。
看見摩天輪、海盜船、空中巴士等游戲，我止步了，我不敢去玩這些空中游戲，因?yàn)槲矣行┪窇指呖�，又怕掉下來，所以，去秋游我是不玩空中游戲的�?/p>
我走向了碰碰車的場地，準(zhǔn)備玩碰碰車。
“啊，真爽！”我循聲望去，原來是在玩海盜船的人們發(fā)出的聲響。
我有些疑惑：海盜船真的很好玩嗎？為什么他們都很高興？我的心有些癢癢了，但我仍不去玩海盜船。
這時(shí)，小紅走過來，對我說：“一起去玩海盜船吧！只有膽小的人才不去。
”我不想讓她認(rèn)為我是一個(gè)膽小的人，就故作鎮(zhèn)定地說：“好吧，我們走。
”剛一說出這句話時(shí)，我就后悔了，明明很膽小，為什么還要逞能呢？沒辦法，我只好跟著她一起去。
到了海盜船的場地上，我看見有一艘船有兩條鐵鏈拉著，這不會就是海盜船吧？我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
我心里想：就這樣的設(shè)備，安全嗎？我會不會掉下去？我不敢想象，只好聽天由命了。
快到我玩時(shí)，有一位游客說：“我上次來玩過，很驚險(xiǎn)，我差點(diǎn)就掉下來了。
”我想扭頭就走，可小紅緊緊地抓住我，不讓我走。
我們倆一起坐上了海盜船，扣好安全帶后，我的手心沁出了汗，抓不住安全帶了，還未開始，我就發(fā)出了尖叫，真是太不安全了！我下船吧，可船已經(jīng)開動了！開始時(shí)，船不是很高，我慢慢放下心來，心想：原來才這么矮，不足害怕，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，船卻像被施了魔法一樣，突然蕩得很高很高，離地面有三十米，我早已被嚇傻了，閉上眼睛，風(fēng)從我的耳朵邊擦過，我的頭發(fā)被吹了起來，坐在船上的人們都發(fā)出了刺耳尖叫，“啊！”我也跟著他們一起叫起來，心快速地跳動
著，喘著粗氣。
覺得船慢了一點(diǎn)后，我睜開眼睛，看見了四周的景物，綠色森林里的游樂園，清清的湖水，風(fēng)吹在臉蛋上，是多么地舒服，做海盜船的感覺真好！這是我第一次勇敢的嘗試，感覺真好。
雖然這件事過去了很久，而我卻記憶猶新，像昨天發(fā)生的一樣。
那是一次勇敢的嘗試，讓我收獲很大。
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