以鄉情為題目的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以鄉情為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉的后面，有一條小河。它承載了我兒時太多的歡聲笑語，留下了太多的回憶。
春天的時候，萬物漸漸蘇醒，小河也不例外，剛睡醒就淙淙汩汩，不忘向周圍的一切打聲招呼。柳樹垂下了它那長滿了新芽的頭發，對著小河打扮起自己；連嫩草也不忘探出頭來看看熱鬧。此時，離鄉已久的候鳥，也從天邊飛過，興奮地叫著，聲音在空中傳蕩開去，不一會兒，你就發現，他們總三五成群的棲宿在河邊上，似要與小河、嫩草們聊聊南飛的往事。而鄉親們，此時脫去了束人的冬衣，好迎接春日里繁忙的勞作。眼見小河的水位越漲越高，我們一群孩子拎著空桶去小河，再拎著滿滿的水回田里。就這樣來回往復，忙得不亦樂乎。
盛夏時節，知了趴在樹上無力地叫著，狗吐著舌頭在樹蔭下大口大口地喘著氣。我們幾個孩子不甘心在太陽的.烤箱里“坐以待斃”，組團像下餃子一樣跳到了河里，讓涼爽的小河沖洗被炙烤著的皮膚。但這也驚擾了在一旁帶孩子的鴨母親們，她呵退自己的孩子離我們這幫“不良少年”遠點。我們在水中打水仗，你追我趕，玩得不亦樂乎。這使小河沒少受一頓折騰。直到晚飯時刻，縱然萬般舍不得河水的清涼，還是在父母的再三催促下一步三回頭地離去。
秋天來了，此時的大人們正“磨刀霍霍向小麥”，沉浸在一片豐收的喜悅中。小孩兒們也沒閑著，我們擼起袖子，將褲管塞進高筒的防水膠鞋里，提起簸箕，踩進了只剩下半尺來深的河水。我們迅速地找準石縫，然后將簸箕插進水里，待到魚兒“落網”便迅速的提起簸箕……這種守“箕”待魚的方式，注定是抓不了幾條魚的，可是有誰在意的是數量呢？
冬日，河面結上了一層薄薄的冰，而周圍的事物也好似被凝固了一般，一切都變得靜悄悄的，而此時，落葉紛紛飄到了河床上，好像一位母親在為自己的孩子蓋上被子一樣，讓小河能夠安然入睡，等待下一個春天再將他喚醒……從河邊路過的我們也放輕了步子，生怕擾了河的美夢。
小河啊，你是我的第一位好友，是你陪伴我走過了那許多春夏和秋冬。一如故鄉，給予了我多彩的童趣時光，繽紛的童年記憶。我愛你們。
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