心靈的傷痛作文（通用26篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的心靈的傷痛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心靈的傷痛作文 1

　　不知不覺間，那個堅強的外婆悄然無聲地離開了。離不開的卻是她那慈祥的面容，和那種揪心的痛。也許，在天堂不再有病痛折磨她的身軀，只有天使圍繞著她放聲歌唱……

　　那是一個漆黑的早晨，睡夢中的我被一陣陣鞭炮聲驚醒了。我慢慢地撐起眼皮起了床，看見好多親戚都在這兒。一轉眼，我便看到床榻上躺著一具遺體。遺體上蓋著白布，顯得那么的冰冷。一瞬間，我的大腦一片空白。我在人群中急切地尋找，卻唯獨不見外婆的身影。那時我的心沉入了谷底。我想問媽媽，可一看到媽媽眼淚汪汪的樣子。我便明白了，外婆走了。

　　我呆呆地站在那兒不知所措，像失了魂，又像沒了心，這里的一切仿佛都像場噩夢。哪怕我不愿面對，被牙齒咬破的嘴皮卻依舊告訴我，這是真的。想起以前外婆照顧我的時光，又想起以前我對外婆的種種不尊敬，我的心就如被刀子一刀一刀的切割著，切得那么的狠，又是那么的不留余地。原本觸手可及的幸福卻在我的.踐踏中支離破碎。淚水漲滿我的眼眶，模糊的視線里只剩下外婆安詳的臉。外婆＿＿這個動人的稱呼，是不是再也不會沖出我的喉嚨？

　　在外婆埋葬的那一天，天上下起了傾盆大雨。樹葉沙沙作響，狂風吹拂而過，他們，都在給外婆送行呢。我的臉上摻和著雨和淚水。就這樣，緩緩的跪了下去。任憑淚水一次次沖刷著我的臉。任憑豆大般的雨點兒打在我的身上。任憑我的哭聲在山谷里回旋飄蕩。

　　外婆，通往天國的路，您要走好……

　　心靈的傷痛作文 2

　　在生活中，我們與各種人都在打交道。他們說的話有的像微風一樣拂過我們的心靈，有的則花言巧語侮辱我們的心靈，這時，我們就要接觸心靈的`傷痛，讓自己去撫平。

　　你可曾知道嗎？在那次期中考試后，我、懷著興奮的心情去迎接我的勝利果實，可令我意想不到的事發生了。我似乎遇到了一個晴天霹靂，卷子發下來后，我吃驚了。明明能做對的題，由于我一時的粗心大意給弄錯了。我反思著，我怎么那么不小心呢？小a你怎麼回事，望著試卷，我整整做了一個上午。到了放學后，同桌叫我一起回家，我說我待會再走。一個人獨自走在空曠的街道上，感到周圍一切那么四起沉沉，那么沉寂，凄涼。回到家中，飯吃不下，就回到書桌前寫作業去了。我看見了一本作文書，翻著翻著，見了一篇《觸摸心靈的傷痛》，于是我很投入地把它讀完了。讀后，我深受啟發，人的一生中，總會崎嶇不平的，誰也不可能有完美的道路，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，陽光總在風雨中后，風風雨雨都接受，雨過后會出現清空。困難并不可怕，可怕的是困難在我們心靈中蔓延。

　　在今后的幾次考試中，我一定會擺脫著馬虎的毛病，請堅信我吧！我一定會小心小心再小心的，決不會在這點落腳，我要蕩條我心靈上的痛傷，不會讓他蔓延了全身。

　　在未來的道路上，我要乘風破浪，用行動來撫平心靈的傷痛！

　　心靈的傷痛作文 3

　　一直以來，我的心中總是忘不了那雙爬滿歲月風霜的大手，那頭如雪般微卷的短發，那張滿是皺紋卻如冬日陽光般慈祥的臉。那是我心中抹不去的傷痛。

　　曾祖母走的時候94歲，已是快走盡一個世紀的滄桑老人。如此算來，我出生時，她已八十多歲，在我記憶中她依然是那個充滿活力堅強的老婦人。猶記得，我幼年時大部分時光都是在寧靜溫馨的鄉下度過的。那時曾祖母用她那滿是皺紋的大手握住我光滑的小手，坐在老屋前曾祖父種的龍眼樹下，看著爬滿了綠瑩瑩的爬山虎的墻壁，一連串古老又動人的故事從曾祖母口中娓娓道來，有戰火紛飛的往事，也有民間流傳的妖怪傳說。我聽得津津有味，連吃龍眼都忘了，只是沉浸在她的故事中，不能自拔。那段時光，宛如一個美好的童話，美麗璀璨。

　　可是童話是易碎的，正如不是每個童話都是《小紅帽》或是《灰姑娘》。后來我們全家都住到了城里，離開了那一片凈土。可是曾祖母不愿與我們一起去城里，她只是說：“我要守著老頭子的龍眼樹呢。”我臨走時，她緊緊地抱著我，聲音輕輕顫動：“丫頭，你要多回來呀，老婆婆等你來吃龍眼呢！”可是當時，我的'心早已跑到了繁華的城里。我急匆匆的回答“嗯嗯、好好”。

　　到城里后，逢年過節我雖也有回過鄉下，卻不再與曾祖母親近。我總是能感覺到憂傷的目光在我身上停留，只是當時的我忙于花花草草的身外事，對于這目光置之不理，更無心體會。

　　直到去年暑假，看到安詳地躺在棺材里的曾祖母，我的心頭，猛的一下被撕出一大片傷口，往日的回憶如輕盈的雪花紛紛揚揚地落到我心頭，而我卻感到觸骨的冰涼。我想哭，卻只是呆呆地看著他們把曾祖母的棺材送去火葬場……。

　　春天又到了，可是我心靈深處的傷痛卻不曾痊愈，這傷痛使我懂得珍惜眼前的一切，即使它們有一天仍會離我而去，但是，對于我而言將不會留有遺憾，過往的情意將永遠留在我的心靈深處。

　　我想，今年曾祖母的墳上已經長出了青草吧！親愛的曾祖母，你在天上可曾安好？

　　心靈的傷痛作文 4

　　一個火辣辣的中午，我們在烈日下上體育課站在那一分鐘而以,卻感覺過了四十分鐘，人都被烤焦了。

　　一節一千八百八十八分鐘的體育課終于結束了，我和要好的小伙伴一起手拉手出了校門,我們有說有笑聊得可歡了。我突然發現我掛在脖子上的小鞋子不見了，那可是好朋友送的！那包含著我們從小到大在一起玩的美好回憶呀!我告別了她們，開始尋找小鞋子。“小鞋子，小鞋子，你在哪兒呀！”真是急死我了！太陽像個淘氣的娃娃，玩火玩得更猛了，好像要把地球燒沒了。不一會兒我那件剛干的衣服又濕了!我心急如焚，好似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。就在這時我找到了那只小的可愛的鞋子。它在書店冰柜下！

　　我高興極了，一路上邊走邊跳。我推開家門，卻看見媽媽那張冷冰冰拉下來的臉，把我剛才那興致勃勃的`氣勢潑了一盆冷水。“今天玩得開心嗎?”我是丈二和尚-----摸不著頭腦，我去哪玩了?媽媽見我不承認，氣得火冒三丈：“每天中午十一點半回來,你就看小店算了！中午十二點鐘又走了，來不及？你是玩不及吧！”我一臉委屈，才明白我撿個鞋子就被誤會了！理直氣壯沖媽媽說：“我又沒去玩!你又不知道！”我埋在心底恨媽媽,以前媽媽打我，罵我我都不放在心上，可現在我忍不住了。我的頭被重重打了一掌，的淚花在眶里打轉，我快速吃完飯,一言不發騎上自行車就去了學校，望著那一只鞋，我抹去眼淚，望那事也連同離去了！

　　媽媽為什么可以那樣認定我是在玩，我根本沒有，我連解釋的機會都沒有，每次回想起這件事就心如刀割，像一把刀叉在心上……

　　心靈的傷痛作文 5

　　在我的心靈深處有一個永遠不可磨滅的事，即使再過多么長的時間我都不會忘記，因為我永遠的想他。

　　我從小父母都很忙沒人管我，我只有跟著外公，已經把外公當成我生命的全部，我上小學時一天下大雨了，看著別的同學的爸爸媽媽都再接自己的孩子，我有些羨慕她們，我想四處望了望眼睛里有些失望，沒人接我，就在這時一句慈祥而又溫暖話讓我開心起來;琪琪，你爸媽都不在，去外公家，外公給你做好吃的”說著他拉著我的手往回走，他的手好溫暖好寬厚。

　　在7月26日，這天是我的生日，外公給我買了一個大蛋糕，還做了很多美味的.飯菜，雖然生日過得很簡單，沒有得到禮物和祝福的話語，但我和外公過得很快樂，吃著香甜的蛋糕和美味的飯菜我感到我無比的幸福，雖然我很想得到很多的禮物，但我知道我只是一個普普通通的我，就像童話世界里的灰姑娘一樣，永遠得不到屬于自己的水晶鞋一樣，有外公的祝福我已經滿足了。可是暴風雨就那么的無情，他帶走了我外公，讓我外公永遠離開了我。

　　08年7月26日又是我的生日，雖然又香甜的蛋糕和美味的飯菜，但吃起來沒以前和外公一起吃的好吃。

　　外公的去世讓我接受不了，他成了我心靈深處的傷痛，我永遠都不會忘記，因為我愛我外公。

　　心靈的傷痛作文 6

　　愛，看似永恒，實是短暫。上天總是無情地掠走最真摯的親情。

　　我作文得了三等獎，正在我樂不可支的時候，老師告訴了我一個噩耗媽媽打電話跟老師說，姥姥可能快不行了，叫我趕快回家。這個消息對于我來說是一個晴天霹靂。

　　我一路流淚、奔跑。可怎么也蒸發不了我內心的痛苦與渴望。

　　終于到了姥姥家

　　姥姥，你怎么了？你倒是和我說句話呀！我肝腸寸斷地說。一旁的舅舅安慰道：孩子，別哭了。雖然姥姥太痛苦張不開嘴，不能和你說話，但是她卻聽得到你所說的每一個字姥姥躺在床上，臉色蒼白，雙唇無力地顫抖著，左旁放著一個大氧氣瓶我抽泣著，不知該向誰傾訴。姥姥，你站起來，和我聊會兒天吧說到一半，淚水掩蓋了我的內心，我無法掩蓋傷痛。人在最悲痛、恐慌的時候，眼淚永遠都是流在故事的結尾，留在一切結束的時候！我不認輸，試圖讓姥姥戰勝死神，重新站起來。正在我充滿希望的時候，姥姥把無力的眼睛睜開了，可是在這時，死神帶走了她的靈魂，留下了空蕩的肉體。我大聲哭泣，以撫慰心靈的傷害。

　　為什么？上天對我如此得不公平，奪走了我最愛的親人。

　　每一天早晨，當我睜開無力的雙眼，姥姥似乎在旁邊輕輕地撫摸我的頭。這是思念產生的.幻覺嗎？也許吧。

　　思念，是抹不去的傷痛，是內心深處一道血紅的傷痕

　　懷念那在天空守望我的姥姥

　　心靈的傷痛作文 7

　　兩年前的十月，一個普通不過的上午，我受傷了。

　　體育課上。

　　女生注意，預備，跑！老師一聲令下，十多位同學像離弦的箭沖出了起跑線。我也在其中。

　　可是很不爭氣的，我竟然才跑出不到一百米就踩到同學的腳，摔倒了。很快，我腦中一片空白，在滿是塵土的跑道上，疼痛使我恍惚起來。突然，我被手指運動帶來的痛楚驚醒：天啊，兩年前的車禍使我右手腕骨骨折，難道是的，傷痛，此時又開始囂張了。

　　我這才發現，在這短短的一會兒功夫，同學們已經全朝著我的方向趕來。我試圖站起來，但手的劇痛又使我落回了地面。在向上用力的`一剎那，我看到一位同學的眼睛，那樣充滿關切。我心中立刻升騰起一股莫名的力量，疼痛在霎那間被沖散，不見了蹤影。

　　我給了自己和大家一個安定的微笑，然后站了起來，一邊對同學說著自己沒事，一邊在心中默默感受著，亦感謝著這個班集體。

　　我很平靜地給父母打電話，然后帶著同學們的關切，上了去醫院的車。一直，我沒有掉一滴眼淚，只是笑--因為同學們種種暖心的舉動。到現在，我不能用更華麗的文字來描述當時那種心情，但一定，感覺很溫暖吧。

　　疼痛，還是有的，鉆心。但我卻并不痛苦。因為它，我才能感受到在心中一點點彌散開來的感動，如春風與冬日帶來的暖一般，暖到心靈深處。兩年過去了，我卻依然銘謝那次傷痛，如水波，不聲，不響地，將溫暖蕩漾開來。

　　心靈的傷痛作文 8

　　美麗的大自然是我們共同的財產，它是神圣的、是不容侵犯的，也不容侵犯。可是這美麗的大自然已經被我們人類污染的不再美麗，我們人類是在破壞我們自己的家園。你們看看你們周圍的環境，以前是怎樣現在又是怎樣？

　　以前的小溪是那么的`清澈，連魚兒在水下游動也看的非常清楚。水下的每一寸土地、每一塊石頭都看得清清楚楚。而現在由于我們人類大肆的建造化工廠導致河水嚴重污染，飲用水越來越少，污水越來越多，我們人類污染的不是水源而是自己的生命。以前綠樹成蔭，一眼望去全部都是樹，你深深的吸一口氣，空氣是那么的清新，一陣風吹過落葉直奔你而來，簡直是樹的天堂。而現在望去全都是黃沙，無法大幅度吸氣，否則就會吸進黃沙，地球黃沙越來越多，漸漸沙漠化，這就是人類的杰作。以前的天空一看就有一種飛往天上圣殿的感覺。可現在一到白天或黑夜就是烏煙瘴氣的，簡直無法呼吸。這就是我們人類一味貪圖錢財的結果。

　　請大人們好好看看你們周圍的環境，你們努力掙錢是為了什么難道是為了破壞你們世代居住的家園，如今我們的地球母親已經傷痕累累了請你們珍惜一下我們共同的母親。那些男男女女還在干什么？你們的家園已經遭受了傷害，還在等什么快行動起來吧，如果你們還沒有被利益沖昏頭那就聽我一句勸吧！

　　心靈的傷痛作文 9

　　什么是傷痛？這個問題太多太多答案，是小時候摔破膝蓋的創傷嗎？是長大后失去親人的悲痛嗎？

　　每個人心中總有一些不愿告訴別人的'創傷，而我也不例外。

　　小時候，我很愛玩，所以交了很多朋友，但只有小怡才和我形影不離，我們每天親密的就像孿生姐妹一樣。有一天，我約她出去玩泥沙，但她卻很抱歉地說：“小羽，不好意思，我今天要和我媽媽去買菜了，有時間找你啊！"我垂頭喪氣地回到家里，很不是滋味，媽媽看出了我的心思。便讓我和她去看電影放松心情。

　　去電影院的路上，我看到了小怡和小小的身影，我頓時覺得心里猶如五雷轟頂一般，再想想小怡早上那神情，更是讓我氣上加氣，從此我再也沒有找過小怡了，即便再道歉，我也不再原諒她。

　　那件事在我心中，留下了很大的一個傷疤，但我已將它化為小沙子。

　　傷痛只是一個包子，你可以選擇吃下去或者扔掉，我把它吃了下去，把它吃透，我就明白了許多道理；傷痛只是一個氣球，你可以選擇越吹越大或者扎破它，我把它扎破了，讓它消失得無影無蹤，就會減少和避免許多不必要的麻煩；傷痛只是鳥籠里的一只失去自由的小鳥，你可以把它放飛或繼續囚禁，我選擇放飛它，就如同什么都沒發生一樣。

　　讓我們學會面對傷痛，接受傷痛，最后放下傷痛。

　　心靈的傷痛作文 10

　　我以前在學英語，因為那個老師很年輕，也常和我們開玩笑，她也說我像她的妹妹，所以我和她是很好的朋友，有時我沒事時，常常到那個英語學校去玩兒，家里沒人時(我沒鑰匙)，也到那里去做作業，但有一件事讓我改變了對她的想法。

　　有一天，我們的新課教完了，老師就叫我們自己看自己帶來的書。我很高興，因為我正好帶了一本才買的漫畫書，我想，這下我可以痛快地看漫畫了。但是我想錯了，因為他們(我們班的同學只有5個，還有老師也想借)都想借我的書，我自己還沒看完呢，當然不會借給他們咯!于是我緊抓著漫畫不放，有個同學，她因為我不借給她書所以也不讓我看，一直把我的書搖來搖去，讓我看不成書。我心里很難過，因為那個老師在一旁，不但沒有阻止，反而幸災樂禍地看著。當時我只想把老師和那個同學揍一頓，但我忍住了，我只后悔我為什么沒有去學跆拳道。不過我沒有上第二節課，很生氣地走了。

　　回到家，我氣得哭了，我沒有對家人說同學搖我的.書，只說老師讓我們看漫畫。要不是婆婆他們攔住我，我肯定會告訴校長，讓她扣那個老師的工資或開除了。哼!

　　我現在已經沒有學英語了，或許也有那個老師的原因吧!如果那個老師不跟我那么要好的話，我大概也不會生她的氣的。我很想念以前那個跟我們很好的老師，希望她以后不要再冷眼旁觀，傷害另一個把她當朋友的學生了。

　　心靈的傷痛作文 11

　　都說不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，人生是一條并不平坦的小路，在這條小路上，我們隨處可見可以刺傷我們的荊棘，還有那閃著寒光的冰冷的巖石，胸無大志的人，在看到這條路上，會果斷地選擇放棄，而真正為了夢想而堅持的人，會毫不猶豫地沖進去。

　　最終，結果是很明顯的，選擇走進荊棘遍地這條路的人，會贏得成功。這時候，每個人的身上都會有一道很深的傷疤，這，便是他們勇往直前的象征，更是一種最美的傷痛。因為他們的人生路上有了這傷痛，所以他能夠在今后的生活中驕傲自豪地說一句：我不后悔，我走過這條路！

　　曾經的我，也是這般如此。我自幼體弱多病，出入醫院抽血化驗是常事。很長一段時間，我都陷在這難過的局面里不能忍受。每次，當閃著寒光的針頭扎進我的皮肉，我都覺得不能忍受，甚至想要用一種方式來結束這種煎熬。

　　直到媽媽告訴我“最美的傷痛”的道理。最美的傷痛，其實也是一個很感人的.故事，媽媽把它稍作改動，這便成了我專屬的故事。“孩子，你不要覺得委屈和難受，苦難是人生的財富，你還小，可你經歷的磨難比我們都多，誰能說這不是一筆可觀的財富呢？所以，孩子，你要時時刻刻明白：你的人生之所以盛開鮮花，之所以有彩虹照耀，是因為，你的人生中有傷痛的點綴。每個人的生命，正是因為有了傷痛，才能夠擁有更廣闊的天空。”聽了這番話，我釋懷了，開心地握住媽媽的手。

　　是啊，沒有傷痛的人生是不完美的，我感激，我的生命中有過傷痕。

　　心靈的傷痛作文 12

　　燕子去了，有再來的時候，但回來的并不一定還是原來的那只；楊柳枯了，有再青的時候，但再青的亦不是先前的那片青了；桃花謝了，有再開的時候，但再開的也不是以前的那朵了。

　　——題記

　　傷痛，使人的.生命更加美麗；傷痛，使人的生命更加精彩。正是因為這個世界有著傷痛，所以才使它變得更加完美。

　　萬物蕭瑟的冬天是四季的傷痛，但正是因為有著冬天的肅殺才會有春的燦爛，夏的熱鬧，秋的豐碩。因此，冬同樣也是四季的魂魄。

　　傷痛就是一幕幕悲劇，讓人凝眸思索，讓人深沉博大；傷痛詩一首如泣如訴、低回縈耳的歌，直達人的心靈最深處，讓人感知生命的本質；傷痛是一個個島嶼和暗礁，激起所有人的美麗人生浪花；傷痛是一份寶貴的財富，人生正是因為這些看似討厭的傷痛，才逐漸地不如成熟與輝煌，因此可以看出沒有傷痛的人生，終究是膚淺的。

　　我們知道，“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛；“死前恨不見中原”是陸游的傷痛。由此看見，傷痛是凄美的文學情結，愛國情結。

　　每個人都有傷痛，但缺乏的是怎樣去看待傷痛。在我眼中，傷痛是美好的，精彩的。它就是一道人心中的彩虹，一份永遠美麗的記憶。傷痛是人們該有的，因為有了它才會使我們的生活更美。越是美麗的人，他所擁有的傷痛就越多。因此，我們應該好好把握人生中所該有的傷痛。

　　心靈的傷痛作文 13

　　人不可能生來就是成功者，只有經過努力、傷痛，才能獲得成功，在通往成功的道路上，只要先拿到了未來的入場卷才能成功。

　　正常人想要成為舞者中的佼佼者，要付出比別人多幾十倍的努力。而對于既不能言，又聽不見的聾啞人邰麗華而言，付出上百倍的努力也無法保證她能夠成為舞者佼佼者。可熱衷于舞蹈的邰麗華認為，一切的'困難都不是困難，外界的驚濤駭浪，在他心中不過只是一江靜水，任何事都無法阻擋她對舞蹈的熱情。

　　邰麗華剛開始跳舞時，她總會摔倒，身上摔得青一塊紫一塊的，那些傷痕令人觸目驚心。最初，她只能在原地轉幾個圈，半個月后，她就能轉兩三百個圈兒了……她憑著這樣的執著，憑著傷痛的磨礪，邰麗華那雙黑色的眼睛，終于在眾多舞者中脫穎而出，成為聚光燈下的焦點。

　　生命猶如音樂的曲調，有激越高昂，也有深沉和低泣，當遇到大潮的席卷，當聽到號角的催促，它會露出骨子深處的絢爛。

　　邰麗華，一位從殘疾苦痛中走出的舞蹈天使，是磨難。自強成就她的美麗，是努力給了她一片蹈的天空。

　　用不著為一次小小挫折而痛哭流涕。人生的路本就崎嶇坎坷，沒有傷痛淚流的珍珠貝，有怎會有光彩照人的珍珠?不經歷風雨，有怎能見彩虹?生活需要一點創傷，生命需要一絲磨難。鮮花幽徑，我們容易面對;但險山惡水，我們無法逃避，也不能逃避，苦難不是洪水猛獸，它也能成就屬于你的美麗。

　　心靈的傷痛作文 14

　　許多人遇到傷痛往往都會選擇放棄，我也不例外。可是，這一次我堅持住了。

　　這天早上，火辣辣地太陽炙烤著大地。體育老師帶著我們慢悠悠地來到操場。體育老師今天要測我們的250米。我聽了，內心感到無比忐忑：怎么辦？我跑不快。

　　老師按照名單點名，因為我們有6個跑道，所以6個人一起跑。第一批已經站在了跑道上。“嘶——“刺耳的哨聲響起了，在跑道上的同學們像離弦的箭一樣沖了出去。我們班里的女生都尖叫起來，甚至有的還激動地跳了起來。快到終點了，跑在后面的同學慢慢沖刺起來，個個跑得像風一樣。最后，我們的“大長腿”得了第一名。

　　時間一分一秒地流逝著，很快就到我上場了。在我們幾個人當中，個子數我最小。我用最大的力氣沖了出去，“撲通”一聲，我摔倒了，膝蓋上流出了鮮紅的'血，落在地上，像一朵正在綻放的玫瑰花。不爭氣的眼淚瞬間從我眼睛里流了出來，順著臉頰滴到地上。我看著剛剛一個個跑在我后面的同學，現在卻一個個地從我面前跑過。終點此時就在我的眼前，我心想：不該這么輕易的放棄！目標就在前方了。于是我鼓足勇氣，爬起來，繼續跑。

　　“呼——”到終點了，雖然沒有第一，但是感到很欣慰，因為我堅持了。這次我面對傷痛，沒有放棄，而是勇敢地堅持下去。

　　心靈的傷痛作文 15

　　我班的徐丁丁是一名活潑、好動、機靈善跑的小男子漢。他愛踢足球，是一個名副其實的足球迷，同時也是我們班的主力足球隊員。但是在足球場上，他的表現總是有些怯弱，有的時候甚至還有些稀里馬虎。

　　有一次足球比賽，他遭到了意外傷害：左腿腓骨骨折。他住院了，我們班的同學輪流去給他補課。

　　我在醫院見到他的.時候，他的表情讓我感到心顫：和疼痛作斗爭的他，常常使用上牙咬住下嘴唇，既不呻吟，也從不流一滴眼淚……

　　一個月后，他出院了，但還拄著一根拐棍兒上學。每逢體育課，尤其是足球課，他總是拄著拐棍兒佇立在球場外，臉上掛著幾絲焦灼和無奈。

　　后來，當他丟掉拐棍兒，重返球場是，他變了，變的特別堅強。他認真，他執著，額角上的汗珠像豆粒般地滾下來，還咬牙堅持著；汗流浹背對于他來說，簡直是不值一提。

　　教體育的王老師說：“徐丁丁是因為有了傷痛，在傷痛的刺激下才變得堅強起來的。當然也跟他熱愛足球不無關系。”

　　我越仔細揣摩王老師的話，就又覺得有道理：徐丁丁由馬虎到認真，有怯弱到堅強，是個轉折，也是一種閃光，但這一切都是來自與傷痛。他沒有因傷痛而倒下，反而在傷痛得刺激下，他選擇了果敢（果斷勇敢）的面對；選擇了和傷痛進行挑戰。

　　徐丁丁由于表現突出，足球球技長進很大，不久便被選進了校隊。

　　心靈的傷痛作文 16

　　欲將心事付瑤琴。

　　知音少，弦斷有誰聽？

　　57班的同志們，都已經上初中了，我們能理智一點么？

　　我們表現夠菜的了，還要繼續任性，不信任老師，刪了又加，加了又刪。呵呵，典型的吃飽了撐著，問題你們是對班主任的.一種傷害，

　　她或許走就不想干了，但畢竟辛苦求學十幾年才換來一個飯碗，所以讓她猶豫過。其實當老師這份工作就像是塊雞派，吃起來沒多少味道，仍了又可惜。我感覺她還是個很認真負責的老師，她付出的很多，現在我們的行為讓她很失望、很困惑、很疲憊、

　　這次地震，住宿在學校的同學是否有過恐懼？是否在事發后打電話給你們的父母？是否還記得有一個人，半夜三更跑到學校，安撫你們？你們有見過其他班的老師來過嗎？沒有吧！雖然只是聽英語老師大概的講過。但是從中我就能感受到她對我們是如此愛護……每次語文考試不理想，她是否怒氣沖天的打過你？沒有吧！是否總是帶著黑眼圈給我們上課？經常這樣是吧！數學、地理、歷史不會做你是否向他請教過？問過對吧！她不止叫我們語文，還教會我們做人！還有太多……某些同學認為自己很成熟了是吧，那么請用你們成熟的思維去思考：請讓我們好好想一想……

　　我們的班主任就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。而我們班是初一的好班，不該如此墮落。不要讓她再失望，不要讓她再難過……57班請努力，左老師情給我們一點時間，我們會支持你的！！！

　　心靈的傷痛作文 17

　　一個陽光明媚的早晨，火車站里人山人海，人們有的準備回家，有的在等人，有的想坐車到外地，他們有的在聊天，有的在看時間，還有的在吃東西，有一對夫婦帶著孩子，母親充滿慈愛地看著剛學會走路的兒子，父親用玩具逗著兒子，兒子嘎嘎地笑著，周圍的人們都投來羨慕的眼神，一切那么溫馨。

　　隨著一陣巨大轟鳴聲，忽然天空中出現幾架敵機在盤旋，“日本飛機來了，快跑。”人們慌亂地四處奔跑，想找一個避難的場所，突如其來的災難打破了溫馨的`場面。那位母親趕忙彎下腰，把驚慌失措的孩子摟在懷中，緊緊地保護起來。不一會兒，“轟”的一聲，高大的天橋塌了，四周的建筑也倒了，到處是廢墟，刺鼻的濃煙，痛苦的呻吟，急促的呼救，驚恐的尖叫，那美好的一刻不復存在。孩子滿身是血，滿臉灰塵，哭鬧著四處尋找父母，他不知道父母已被轟炸奪去了生命，而他一直渴望父母的出現，他害怕極了，這時，一位年邁的老爺爺不忍心看這個悲慘的場面，抱起孩子，抹掉孩子臉上的淚水，消失在四處逃亡的人群中……

　　也許這個孩子長大后，會對這段悲慘的情景留下永遠的記憶。戰爭不僅給人們帶來肉體上的傷痛和物質上的損失，更很需要的是，它給人們的心靈上留下了永遠的傷痛。在這和平的年代，在這光輝的國度里，我們被陽光照耀，被幸福包圍，讓我們珍惜今天來之不易的和平，遠離罪惡的戰爭，共建美好的家園，不要讓戰爭的悲劇重演。

　　心靈的傷痛作文 18

　　做機器人幸福還是變成真人幸福？有了一顆心，它承載的歡樂和痛苦哪個多？對別人越溫柔，自己也就越容易受傷。也許真的不如做一部機器好吧！

　　15歲的我，正處在莫名其妙的煩惱中。好像每天都是那樣的不快樂？問自己為什么會變成這樣，依然是搖搖頭，依然不知道為什么！

　　仿佛天使離開后就開始心情不好了。

　　每個女孩子都有一個天使，當天使看到女孩孤獨，難受時就會變成女孩最親的人，直到女孩找到最愛的人。

　　好像我也有一個天使，和我想象中天使一樣。不算很短的頭發，很干凈的樣子，笑起來很好看！

　　我叫他哥哥，開始是因為他和天使一樣的'，到后來我真的有把他當哥哥，很好很好的哥哥。朋友問為什么。我笑著說，不為什么啊！沒有什么理由的！其實，有理由的。因為心疼所以理解，因為理解所以喜歡。

　　他說過，無論我做錯什么他都會試著原諒我。我也說過，我會是他永遠的朋友。那時的我們，真的很快樂。

　　幸福，從來不在我身邊。他的出現，難道只是為了讓我知道應該珍惜朋友嗎？我傷害了他，只是為了那句可笑的話。而他，也沒有像他說的那樣原諒我。

　　之后，我們便不停的傷害對方。

　　之后，我便不停的哭。之后，他有了一個很好的朋友。

　　之后，我真的好后悔。

　　心靈的傷痛作文 19

　　每當我看到那直尺時，我的心就仿佛變成了鉛塊，很重很重地墮了下去……？

　　我是個脾氣倔強的小女孩，我最討厭的就是朋友不將我看在第一位，而那次我和朋友的爭吵，也就是這個原因。那是五年級期末考試的事情了，當時我正做到了一個畫圖題，我將文具盒掏得空空如也，還是沒有直尺，無奈，只好向朋友借了。我悄聲地對朋友說：“喂！直尺借我……”

　　話還沒說完，她已把直尺借給另一位同學了，我頓時火冒三丈，心想：哼，咱倆今后一刀兩斷！下課后，我將她叫了過來，板著面孔對她說：“哎，你知不知道考試時我問你借直尺啊？”“知道。”她笑著說。我即刻上前一步，放大嗓門說：“那你為什么不將直尺借給我用？”“當時已經有人先問我借直尺了。”

　　我根本不理會，“哼！”我頭也不回的走了。后來她怎樣，我不知道，也沒有留心。從此，我再也沒將她看作自己的朋友。我知道有補過的方法的.：我寫信給她，向她道歉，說自己當時的糊涂。然而，當我跟她提起這件事時，她就像在一旁聽故事一樣，驚異地望著我，說：“有這樣的事嗎？”全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？

　　我的心只得沉重著……現在我們已經分開了，當我和現在的新朋友在一起買直尺時，我不禁回想起過去的事來，心里多了一絲怨恨……

　　心靈的傷痛作文 20

　　人有悲歡離合。傷痛總會讓人痛不欲生。而傷痛卻是各種各樣的，讓人防不勝防。也讓人了解到人世間各種情態。傷痛，使人心情低落，理智難以控制，但是，這卻是我們人生中在所難免的，我們無論怎么去防護，傷痛也會時刻找空縫，破壞掉你的防護，鉆進你的心里讓你難過，讓你傷心，讓你痛苦。

　　今年，我的爺爺去世了，在回去的路上，我感到無比的傷痛，為什么爺爺突然去世了，為什么會這么突然。一到老家看到奶奶我就想起以前和爺爺奶奶在一起時那些快樂的時光，這是我更把持不住自己的情緒，眼淚一直掉個不停。惹的奶奶也跟著哭了，奶奶一邊安慰我自己卻一邊哭，這使我心里更加感覺痛苦萬分。

　　這一整天，我處于忙碌中，心中的傷痛被忙碌稍稍沖淡了點，但是一到晚上一停下來，傷痛便又在心中蔓延開來，一想到“爺爺走了，奶奶又不愿意去城市住，那她一個人在這里怎么辦？”一想到著我又為奶奶以后的生活而擔憂。

　　第二天早上，我隨著送行隊伍走，一邊走一邊想起和爺爺在一起的童年時光便像幻燈片似的一幕幕的'出現在我的腦海里，這更讓我的心里感到痛苦萬分，唉！我是多么不舍得爺爺啊！

　　過了這么久，我心中對爺爺去世的傷痛也被時間沖淡了許多，但是偶爾想起爺爺還是會覺得傷痛，我想我要做的就是面對這個傷痛，努力的去放下它，我想爺爺應該也是希望我開心的。

　　心靈的傷痛作文 21

　　過去的記憶是那樣的豐富多彩，有開心，有憤怒，有傷心，有高興，今天，我的記憶定格在了四年級，那是一件令我傷心的事情。

　　一天中午，老師讓我和青青去低年級的兩個班值日，好友云云給我們送作業。可她送作業的時候，只送了一半，等到下課后，我和青青不得不送了一大堆剩下來的數學作業。我送完作業，就和青青去上廁所。我們一邊走一邊說：“云云也真是的，送作業都不送完，不過現在好了，作業補送完了。”回來之后，我們看見一大堆同學圍在英語老師的旁邊。我們走近一看，發現云云正滿臉淚痕地說著什么。

　　老師見我和青青回來了，就在我的頭上輕輕地拍了一下，說道：“不要在背后說別人的壞話。”說完，她就走了。我當時是越想越氣，心想我說誰的'壞話了我。后來一問，才知道云云在老師面前哭了，胡編亂造說我不好。我當時十分傷心，氣憤的是云云冤枉我，而傷心的則是許多好友不相信我了。

　　我可能是被激怒了，就寫了一封絕交信給了云云，也“嗚嗚”哭了起來，朋友都紛紛跑來安慰我。第二天，云云向我說出了實情，原來她是準備送作業的，但被數學老師攔下了，說讓我們補全后再送。云云向我說了一聲“對不起”，我也向她說了一聲“對不起”。

　　我們又如往常一樣，牽著手一起玩。每當想起這件事，我心里都會涌起傷感，被人冤枉是一件多么傷心的事情呀。

　　心靈的傷痛作文 22

　　每當我看到那直尺時，我的心就仿佛變成了鉛塊，很重很重地墮了下去…我是個脾氣倔強的小女孩，我最討厭的.就是朋友不將我看在第一位，而那次我和朋友的爭吵，也就是這個原因。

　　那是五年級期末考試的事情了，當時我正做到了一個畫圖題，我將文具盒掏得空空如也，還是沒有直尺，無奈，只好向朋友借了。我悄聲地對朋友說：“喂！

　　直尺借我……”話還沒說完，她已把直尺借給另一位同學了，我頓時火冒三丈，心想：哼，咱倆今后一刀兩斷！

　　下課后，我將她叫了過來，板著面孔對她說：“哎，你知不知道考試時我問你借直尺啊？”“知道。”她笑著說。我即刻上前一步，放大嗓門說：“那你為什么不將直尺借給我用？”“當時已經有人先問我借直尺了。”我根本不理會，“哼！

　　”我頭也不回的走了。后來她怎樣，我不知道，也沒有留心。從此，我再也沒將她看作自己的朋友。

　　我知道有補過的方法的：我寫信給她，向她道歉，說自己當時的糊涂。然而，當我跟她提起這件事時，她就像在一旁聽故事一樣，驚異地望著我，說：“有這樣的事嗎？”全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？我的心只得沉重著……現在我們已經分開了，當我和現在的新朋友在一起買直尺時，我不禁回想起過去的事來，心里多了一絲怨恨……

　　心靈的傷痛作文 23

　　時光的日歷一頁頁撕去，撕裂的聲音仍那么清晰，那被撕下的碎片依然揪心，傷痛已無那么強烈，卻漸漸產生美麗的痕跡。

　　聽著張宇的《用心良苦》，心中由是感觸，外面風景獨好，走出家門踏上綠陰，雨后土壤如此令人吃驚，深淺不一，張弛有力。

　　前腳踏上濕地，后腳離開那堅硬的土地，一陣陣清晰的`空氣竄入胸膛，鉆入肺中，讓人混身充滿力氣，這使我禁不住向前摸索了去，看到前方那樹干被繁陰所遮蔽的大樹，似乎充滿著生機，不由得引我向前奔走，我在這樹下仔細端詳著大自然鬼釜生動的杰作，而這杰作中的突然振動使我感到意外的驚嚇，好奇心的驅使讓我踮作文起腳，拔開濃陰，原來是一只蛹，我小心翼翼的觀看著，十幾分鐘的等待讓我已經很不耐煩，忽而它拔開束縛，掙脫囚籠，騰入空中，斑斕的翅膀有節奏的拍打，飛入花叢，停在葉上，它羽毛雖受盡傷痛，卻也不失美麗。

　　當年越王忍辱負重，臥薪嘗苦膽，受那胯下之辱每天喂馬耕地，拉車做飯，心中憂傷自是多如牛毛，重如天穹，也許他未曾想到三年后的自己，但是歷史證明一切，他成就了一番大也，傷痛也美麗。

　　傷痛錘煉意志，令蝴蝶堅持到府，掙脫羽蛹，化作斑斕。傷痛磨出光芒，令越王堅持，使他輝煌，給他成就，給他成就的一切基礎。

　　其實傷痛也美麗。

　　心靈的傷痛作文 24

　　夜晚，閉上眼睛，就會活在噩夢的世界。我們都是些選擇遺忘過去的人！因為只有這樣才能掩埋傷痛！可是當記憶再度被傷害喚醒，傷痛歇斯底里，心里的不平和罪惡感再次叢生！

　　我們都是一群用玩笑掩飾悲傷的人，在我們的身上有相同的特質，所以我們擁抱，互相取暖！看著朋友傻傻的笑！只有我們自己看見對方眼角流下的淚！微笑變得可悲，變成可悲的堅強！

　　傷痛只是成長的過程~為什么我老是迷路？為什么我總在夢中驚醒！為什么我總在走遠以后，猛然回頭的時候再發現自己的`愛！為什么總在那一刻撕心列肺，淚流滿面！是不是我還不夠清醒？不夠成熟！

　　一個人如果被另外一個人放棄，就會覺得被全世界丟棄！然后大多數人會像飛蛾撲火！焚燒自己，平衡怨恨，我曾經也選擇這種方式！可是換來的也只是對自己的傷害！到最后只有自己可憐自己！現在我們已經張大！成熟了，所以我選擇用微笑來面對一切！

　　點起一支煙！讓自己在煙霧里看起來模糊！我還要孤獨多久？我還要跌跌撞撞走多久？在我最脆弱的時候就好冷好冷！好需要擁抱！一個人最難過的就是自己不能原諒自己！

　　現在時間在流逝，我們也在慢慢的變化！一切都已經物是人非！放不下的也已經放下了！說真的我好怕新的開始，可是一切已經這樣不期而至了！好好珍惜，好好愛！我只想要個好的結果！

　　心靈的傷痛作文 25

　　今天是六一兒童節，我們來到了班，等老師給我們安排今天課的內容。

　　老師一改往日的方法，突然對我們說：“同學們，今天是六一，我一定要陪你們過一個不一樣的六一，上課前我們先來做一個小游戲，好嗎？”同學們都異口同聲地回答：“好。”

　　游戲開始了，老師讓我們先拿出本，然后把我們生命中最最要的人的寫下來，我的`腦海中浮現出了爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，妹妹，老師讓我們逐一排除，先排除誰呢？爸爸媽媽最愛我，不可能從我的腦海中抹去，奶奶也不行，小的時候她每天無微不至的照顧我，每年奶奶都會給我壓歲錢，不管什么好吃的，奶奶都舍不得吃，都會給我留下。劃去妹妹吧，更不行，因為妹妹才10個月，我要陪著她慢慢成長，長大后，我們要相互幫組，相互照應。經過深思熟慮，還是劃去爺爺吧，爺爺對我來說是一個既熟悉又陌生的稱呼，從我出生，爺爺都偏袒在床，三年前離開了我們。準備劃去爺爺的瞬間，我的心像箭射過一樣專心的疼，淚水一直打轉，看看其它同學，都是在做抉擇，有的在搖動自己的筆，有的在抹眼淚，有的同學在笑，沒有把這個游戲當成一回事。老師讓我么劃去第四，第三，第二，第一的瞬間，我的眼里奪眶而出，我的筆尖輕輕地劃去了我生命中最重要的一個人，我的心情非常難過。

　　有一句話，只有失去了才知道珍惜，我們一定要珍惜我們生命中每個人，相識就是緣分。通過這個游戲讓我進一步懂了“珍惜。”

　　心靈的傷痛作文 26

　　半個多月前，我還在學校讀書，聽人講起一位老者的事情。她說不久前一位老者病逝，在死前，那位老者有一個心愿，再見一下他的孫女。聽說他和他錄女相處的很好，為了完成心愿，他不遠千里去找孫女，由于中途坎坷，最終未能如愿。孫女到來后，立即昏倒在地。

　　聽了這件事情，我不由得想起了我的外祖父，小時候，外祖父和我在一起無比快樂，我一有人就到他那里去玩，外祖父見我來了，又是拿糖給我，又是給我玩具的，然后我們兩個就一起瘋，他看起來更像個小孩子，隨著我的成長，學業的壓力，我和外祖父就很少見面了。每次，我睡覺前都會想起他，不知道他過得怎么樣，沒有我陪他，是不是很孤單，想著想著，我睡著了，在夢里，外祖父正叫我呢。

　　后來，元旦節放了七天假，我回到家里，就要騎自行車去外祖父家的時候，妹妹把我攔了下來，我很生氣，問她為什么，她跟我說外祖父已經過逝了，就在前幾天。聽到這個消息，我愣住了，眼睛里有種東西就要奪眶而出。“不可能，不可能的。”我邊跑邊說。我問媽媽，媽媽說的'是真的，頓時，我嚎啕大哭了起來，連續幾天都沒吃什么東西。

　　元旦節本應是舉國歡訂的日子，我對我來說卻是抹不去的傷痛，想到外祖父，我便傷心之至。

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