關于學期計劃匯總7篇

　　學期計劃 篇1

　　一、本學期備課組主要工作

　　1、青年教師的指導、帶動與培養，尤其是席xx老師和王xx老師。

　　2、集體備課、議課要堅持不懈。對于一些重難點課節要在課前進行議課，好的教學資源及時共享。

　　3、初中數學競賽的輔導工作，2、20---3、19共計四周。

　　4、三月初完成近三年中考數學試卷分析表，具體有王xx，席xx，王xx負責。及時搜集各校中考數學模擬卷，認真分析、選題，以備模擬練習使用。

　　5、做好培優補差工作，為中考600分以上人數及上線人數奠定堅實基礎。

　　6、九年級下的數學新課教學及初中數學總復習、考前模擬。

　　二、具體措施

　　1、席xx老師沒帶過初三畢業班，對中考考綱及命題理解把握不到位，因此要作為重點指導對象，由張潔具體指導。王xx老師沒有完整帶過一輪，對前后知識的銜接及重難點把握不準確，由吳秀琴老師重點指導。

　　2、加強集體備課。每周四下午堅持業務學習，討論教材教法，相互交流教學心得，及時解決教學中遇到的問題。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以便盡快提高備課組整體教學水平。

　　3、競賽輔導內容是統一講解八套模擬題，各班任課教師根據班級學生情況選定輔導對象，每周一、三、五下午自習進行輔導，每周講兩套模擬題，在三月十八號之前必須講完。

　　4、認真抓好學困生的補缺補差工作，使他們能跟上大隊伍的步伐，尤其在總復習階段，授課節奏不能太快，要讓學困生在這一輪有最大收獲。

　　5、復習階段要對尖子生進行拔高，提升他們綜合運用知識的能力，有針對性的布置相關練習并及時檢查、講評。

　　學期計劃 篇2

　　時間飛逝，轉眼瞬間，又一個學期過去。也是轉眼瞬間我們的孩子已經長大了。短短一個學期，我們見證了孩子們的成長：他們變得懂事了;變得不哭了;變得關心別人了;變得更加禮貌了;變得……

　　這同樣也見證了我們教師德育工作的成效。大家知道品德教育是幼兒園教育的一個重要領域，是幼兒全面發展教育的一個重要組成部分。本學期，我們堅持貫徹德育工作的指導思想，本著德育工作的一貫原則，向著它的最終目標進發，以榜樣激勵法、移情訓練法、角色扮演法、觀察學習法、陶冶教育、行為評價法為實施途徑;并最終起到一定的成效。

　　一、德育工作的指導思想

　　1.幼兒園道德品質教育是幼兒全面發展教育的一個重要組成部分。

　　2.幼兒園道德品質教育是道德認知、道德情感和道德行為三方面教育的統一。

　　3.幼兒園道德品質教育有其自身的特點和規律，只有充分把握這些規律，才能提高幼兒園道德品質教育的成效。

　　二、德育工作的指導原則

　　1.熱愛、尊重與嚴格要求相結合的原則。

　　2.堅持正面教育的原則。

　　3.集體教育與個別教育相結合的原則。

　　4.從幼兒實際出發的原則。

　　5.教育的統一性原則。

　　三、德育工作的目標

　　1.學習關愛并尊敬父母、長輩和教師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自己的關系，尊重他們的勞動。

　　2.初步學會與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，初步學會謙讓與分享，學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作的歡樂和成果。

　　3.愿意關愛弱小者，有愛心和同情心，覺察他人的歡樂、悲傷等情緒，并嘗試做出適宜的反應。

　　4.初步形成良好的生活學習等行為習慣和良好的性格特征，初步辨別是非，遵守集體生活中的'基本規則。

　　5.愿意承擔力所能及的自我服務和集體服務勞動，初步養成愛勞動的習慣。

　　我們的孩子已經順利度過了中班階段的學習，下個學期即將升到大班了。我們有足夠的信心和心理準備接受大班階段的學習

　　學期計劃 篇3

　　一、 指導思想

　　新學期，我校的安全工作要認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發生。

　　二、目標要求：

　　認真貫徹省、市政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

　　三、工作措施：

　　1、加強防范，提高認識

　　要認真落實《關于進一步貫徹落實<中小學幼兒園安全管理辦法>，切實做好學校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規定。

　　2、建立制度，責任到人

　　（1）要切實把學校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責任狀，要做到：機構健全，人員落實，分工明確，責任到人。要建立學校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發生，確保校園一方平安。

　　（2）必須按照教育局有關規定，檢查學校安全工作，發現問題及時上報，并提出整改意見。

　　3、落實措施，防范未然

　　（1）加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報。

　　（2）加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

　　（3）加強交通安全教育。要把嚴格遵守交通法規作為每天的必講內容；值日教師要加強責任心，切實執行學校按時清校的規定，等學生全部離校后方可回家。

　　（4）根據季節的變化，制定強有力的措施，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發生。

　　四、月份主要工作要點

　　2月份：

　　（1）整理校園環境。

　　（2）學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

　　3月份：

　　（1）制定安全工作計劃。

　　（2）簽定安全責任書。

　　（3）開展學校安全隱患排查。

　　4月份：

　　（1）組織學習《中小學生自我防范安全常識》。

　　（2）開展“法律伴我成長”大隊主題活動。

　　5月份：

　　（1）交通安全教育。

　　（2）學校衛生防疫與食品安全檢查。

　　6月份：

　　（1）防溺水安全教育。

　　（2）學校安全工作總結。

　　4、經常進行校舍安全自查并作好記錄，發現校舍有滲漏、開裂等情況馬上向校長匯報，及時請專業人員檢查、鑒定，及時維修；對鑒定危險的房屋設施立即停用，并向上級主管部門報告。

　　5、每月進行一次校園安全文明檢查，保證學校消防設施、水電、活動場所、周邊環境、體育設施、大型玩具等沒有安全隱患，發現安全隱患及時整改。

　　6、發動全校師生注意校舍、設施安全，發現問題立即向學校安全工作領導小組報告，學校安全工作領導小組應根據報告立即到現場查看，如確有問題應立即采取措施，確保安全。

　　7、制訂“火災、特發傷害、歹徒襲擊、觸電、食物中毒”等應急預案。若遇事故發生，在第一時間里向校長報告，向上級部門報告，及時啟動應急預案，全力應急，將事故控制在最小范圍內。

　　8、經常檢查ck報警器是否正常、有效工作，如發現異常即報告110及時維修。

　　9、堅持教師值班護導制度，值日教師要經常巡視校園，寫好值班記載，堅決制止破壞校舍、設施、綠化等現象。中午放學過馬路的學生要排隊由護導教師護送過馬路。

　　10、特別重視食堂、食品衛生安全，堅決杜絕食物中毒事故發生。

　　學期計劃 篇4

　　轉眼間我們就迎來了高三的第二個學期。高考的戰鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好，現特制訂了我們班的教學工作計劃：

　　1、確立20xx年高考班級目標。

　　班級現有學生57人，其中文化課生40人，藝體生17人。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達到30人，其中重點上線(20xx年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人，其余5名同學總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。

　　每名同學根據班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山沒有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!

　　2、重新劃分學習小組。

　　班級現在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現象，雖說這樣涌現了一批尖子生。但根據現在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來。根據高二期末和高三第一次考試，將學生成績綜合排名并按名次編號，然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取，最終形成新的10個小組。

　　3、重點抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學習。

　　(1)邊緣生(共17人)及承包教師

　　班級藝體生較多，但文化課總體成績不高，尤其是體育生。任課教師一定要多多關照他們，切實盡到責任。根據班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數的重要砝碼。

　　4、做好學生思想工作。

　　圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開，根據不同階段學生不同特點：

　　(1)結合當前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學生如何增強"三心二力"。

　　(2)開好主題班會。

　　(3)加強個別指導。

　　5、狠抓學生學習行為規范。

　　(1)狠抓四個學習環節(預習、聽課、練習、反思)的落實和質量。預習尤其適合基礎差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率;練習要按時、保質完成，凡上交的作業課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長。

　　要解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌"滿堂灌"，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯系及解決這類問題有何規律可循，反思此題還有無其它解法，養成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經老師講后重做一遍，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。

　　(2)狠抓每次作業，每次考試的規范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。

　　6、加強學法指導。根據一輪復習特點，做到以下三點：

　　(1)注重課本。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。

　　(2)抓基礎，抓重點。根據個人情況，學會取舍，向質量要效益。

　　(3)發揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據此作出調整。

　　7、注重非智力因素的培養。

　　非智力因素主要包括心理素質和應試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等)，教育學生要以平常心來對待每一次考試。

　　8、強化三個協調。

　　(1)學習委員負責全體同學與班主任的協調，并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。

　　(2)學習小組組長負責組內同學與其他組，與班主任的協調。

　　(3)課代表負責全體同學與任課教師的協調。

　　這些計劃，遇實際情況再進行調整。

　　總的來說，盡管自己已送過兩屆畢業班，但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優秀的團隊，我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰爭，戰士們，出發吧!

　　學期計劃 篇5

　　男子足球作為我們學校的傳統項目,經過大家的共同努力也取得一些成績,但人常說;“打江山難,守江山更難”。我們想保持我們的優勢就必須強化訓練,特別今年面臨一批老隊員的畢業離隊,如何做好參加本學期在黃江舉行的足球青少年俱樂部比賽和下學期初的東莞市中學生足球比賽是當務之及,本學期如何培養新隊員迅速成長將是重點,雖然學生經過一段段時間的訓練對足球有一些了解,但這批新隊員底子薄,基本功差,身體素質弱不突出,想把他們訓練成為一支技術全面,有自己特點的球隊,所以需要提高的方面很多,工作也很多。

　　校男子足球隊在本學期的的工作計劃主要分為以下幾步。第一步:繼續認真挖掘有潛力的新隊員,為隊伍輸入新鮮血液,壯大隊伍,作到新老結合,保證隊伍的持續發展。第二步:加強思想工作,讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感,使之有意主動投入。第三步:注重球隊作風建設,嚴抓紀律,認真做好考勤工作,建立獎罰機制,調動學生訓練的積極性。第四步:本學期的訓練工作主要是圍繞著培養足球技術,基本功,提高身體素質,提高足球的整體水平。.

　　推進我校素質教育,提高足球氛圍,增強學生的身體素質和運動技能,同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高,取得優異成績,為學校社會培養更多的足球人才。

　　訓練任務:

　　一、培養隊員良好的心理品質及思想品德,在學習技術技能之前先學習做人道理,從思想上重視教育。

　　二、根據隊員年齡段特點,提高隊員身體健康水平,根據足球專項運動的特點,改善隊員的身體形態,提高機體的運動能力,發展綜合的運動素質。

　　三、培養隊員的團隊精神,足球運動是一項集體項目,需要每個隊員努力,才能取得好的成績。

　　四、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進行自我訓練的能力。

　　訓練內容:

　　(一)提高隊員訓練作風,比賽作風,嚴格紀律性.培養良好體育道德作風,嚴格訓練質量.

　　(二)提高隊員的全面身體素質,重點發展速度靈敏.協調.爆發力等素質.

　　1 .學習掌握跑的正確技術.

　　2 .提高速度所需要的肌肉力量.

　　3.提高完成各種技術動作所需要的靈敏協調能力.

　　(三)全面提高學生的基本技術(重點傳,接技術)逐步發展學生個人技術特長.

　　1 .提高活動中控球能力.

　　2 .正確掌握傳接球技術.

　　3 .提高技術運用能力.

　　4 .注意發現學生特點加以培養.

　　(四)提高隊員的戰術能力.重點是個人戰術和局部戰術.

　　1 .明確個人攻守的職能,進攻和防守原則.

　　2 .提高個人戰術意識和局部2對1,3對2能力.

　　3 .確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

　　(五)主要訓練手段.

　　1 .身體訓練:各種快速跑,耐久跑,負重柔韌等練習.

　　2 .技術訓練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等.

　　3 .戰術訓練:2對1,2對2,3對2 對抗攻守,半場攻守練習比賽.

　　備注:

　　1、每堂訓練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發展”的原則進行,嚴格球隊作風,紀律嚴明,認真刻苦訓練。

　　2、 訓練本著“以人為本”,以適合同齡隊員心理,生理接受能力為提前,積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學生積極主動的投到訓練中。

　　學期計劃 篇6

　　一、指導思想

　　進一步解放思想，認真貫徹落實20xx年省基礎教育工作會議精神，依法實施和科學實施新課程，緊緊抓住深化教育改革、提高教學質量“十項工程”的工作主題，不斷創新工作思路和方法，堅持“促進學生全面發展和終身發展”的教研工作方向，以教師發展為本，重視教師主體參與，加強實踐反思，倡導合作學習。全面利用現代教育技術手段開展網絡教研，不斷提高教學質量。切實履行教研工作的“研究、指導、服務”職能，當好局黨組抓好教育教學工作的參謀，做好全縣教學研究、教育科研的規劃、組織、實施工作。

　　二、主要措施

　　1、繼續推進“自主多元五過程”省級重點課題實施，督促和指導課題實驗學校積極探索和實施課題相關項目，有效地促進教師素質和教學質量的提高。

　　2、開展“自主多元五過程”課題教學模式各學科骨干教師課堂展示活動。加強放大課題輻射效果，做到每片區至少有1名該教學模式教學能手。

　　3、加強對教材的理解與把握，分年級分學科逐步進行學科教材培訓。

　　4、加強中考備考研究，深入學校指導中考備考工作。

　　5、真抓實干，求真務實，組織中小學、幼兒園新課程背景下教學常規檢查評比活動。

　　6、加大校本教研工作力度，組織中山小學教研基地“教學開放日”活動。

　　7、繼續加強全縣中小學教學質量監控工作力度，抓好階段檢測不放松，做好全縣中小學畢業生檢測工作。

　　8、開展網絡教研培訓工作。

　　9、加強職業教育及學前教育教學管理。

　　10、加強教研隊伍建設。

　　11、協助縣教師繼續教育中心做好教師培訓工作。

　　12、積極配合省研訓院及教科局工作部署，開展各項教研活動。

　　學期計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　以教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指針，貫徹市教育工作會議精神，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點，認真總結經驗，深化幼教課程改革，加強教育教學專題研究，使教師教育觀念的轉變和教育能力的提升能更上一個臺階。以兒童發展為本，全面提高幼兒園保教質量，促進2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發展。

　　二、本學期保教工作重點：[9][10]

　　（一）挖掘鄉土資源，探索如何結合幼兒園自身實際，開展主題性區域活動。

　　（二）以課題研究為載體，促進教師教育觀念的轉變與更新，增強教師的專業素質，提高教師教學的主動性。

　　三、 目標與措施：

　　（一） 以理論學習為抓手，促進全園教師理論水平的整體提高。幼兒教師肩負著培養下一代的神圣使命，隨著時代的發展，現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然

　　教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質教育的需要，我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代的發展要求，真正使素質教育不成為一句空話。為此本學期我們有目的地采用各種形式，開展兩周一次的教研活動，組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要（試行）》，深刻理解其精神實質，同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經驗，相互交流，使以兒童發展為本的教育理念真正在課程領域里，在幼兒園保教實踐中得以體現。

　　具體如下：

　　1、安排一部分時間深入領會新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

　　2、擴大知識面，掌握新知識。當今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。幼兒教師理應站在時代潮頭，站在對新時期幼兒負責的高度，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學習人文自然科學知識，不斷充實自己。

　　3、鼓勵教師通過自學、函授、教師資格認定等形式，不斷提高學歷層次和專業水平。

　　（二）以班級課堂為載體，夯實教師致力于教學改革的基礎

　　不錯的我園一貫注重教師業務能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環節，從制訂教學計劃到上課再到課后關注學生，努力提高課堂教學質量。平時大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間進行總結交流，進一步完善自我，共同提高。

　　具體內容有：

　　1、觀摩交流，集中觀看一些優秀的教育教學活動，吸收新經驗，取長補短。

　　2、開設公開課，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的內容進行說課介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動中獲得共同提高。

　　3、開展評比檢查活動，我們適時開展各種教育評比的檢查，如教學論文、教育活動案例評比等，通過以上活動，激發老師教育熱情，努力營造兩園良好的教育氛圍。

　　（三）結合《綱要》精神，有針對性地開展《科學識字，開發幼兒潛能》這一專題研究，促進教育觀念的轉變；增強教師的專業素質，為全面實施素質教育打下堅實基礎。

　　1、印發各類識字教學的資料，組織教師認真學習相關的理論，幫助教師樹立整合的、系統的教學觀念，提高教師對幼兒實施識字教學的自覺性、主動性、科學性。

　　2、課研組成員每月撰寫一篇有關課題研究的教育心得，不斷提高理論水平。

　　（四）挖掘鄉土資源，探索如何結合幼兒園自身實際，開展主題性區域活動。

　　１、發揮集體的智慧，設置和投放符合幼兒年齡特點的活動角和材料。以年段為單位，積極商討設置適合本年段幼兒活動的區角內容。

　　２、各班積極開展區域活動，繼續提高區域活動水平，按幼兒情況以及本園實際有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區域活動的指導能力。

　　３、在上學期的基礎上，繼續探索主題活動環境與區域活動的有機結合，以真正實現環境與孩子的“對話”，開展１－２次主題環境與區角創設評比活動。

　　四、行事歷

　　八月份：

　　１、做好公共區域的環境布置工作。

　　２、組織教師學習、備課，討論新學期課程內容。

　　３、編排學習幼兒律動操。

　　九月份：

　　１、制定教研組計劃、年段活動計劃以及班級各類計劃。

　　２、制定本學期數學等學科計劃。

　　３、籌劃班級區域角以及各公共區域角內容。

　　４、根據課題研究方案進行相關的理論學習，并將一些具體的措施落實到相應教學活動及日常生活環節中去。

　　５、以年段組為單位開展一系列的學習探討活動。

　　十月份：

　　１、收集區域角材料，全面布置班級區域角以及公共區域角。

　　２、以年段組為單位開設相應的園級公開課。

　　３、區域角設置與幼兒活動情況檢查。

　　４、對教師的備課筆記等情況進行全面的檢查。

　　５、課題小結，各教研組成員對實施情況進行交流后，匯總課題實施情況，并進行分析、修改。

　　６、以年段組為單位開展一系列的學習探討活動。

　　７、參加紹興市農村幼兒園區域活動展示活動。

　　十一月份：

　　１、商討醞釀“元旦”園慶活動內容。

　　２、以年段組為單位開設園級公開課。

　　４、以年段組為單位開展一系列的學習探討活動。

　　５、以年段組為單位開設相應的園級公開課

　　６、區域活動環境設置及材料投放評優。

　　十二月份：

　　１、認真上好各科的復習課，結合平時的教育教學情況，開展教學評估。幼兒園組成考評小組，對教師的工作進行客觀公正的評價。

　　２、以年段組為單位開展一系列的學習探討活動。

　　３、以年段組為單位開設相應的園級公開課。

　　４、課題實施交流活動，教研組研討。

　　５、幼教論文評比。一月份：進行學期教研總結工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點。

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