重拾彈珠初中作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的重拾彈珠初中作文,希望能夠幫助到大家。
窗外下著傾盆大雨,教室里卻十分熱鬧,各處都在上演著棋類對決,無所事事的我自然也被拉進了游戲之中。
輕輕滾動著授手心的彈珠,其間發出脆耳的撞擊聲。自從小學過后,已有兩年未接觸彈珠,遇上難得體育課下雨的好日子,也多是被學習所埋沒。我興致勃勃地拿起彈珠,才發現中間有兩年之差,規則早已忘得七零八落,拿起彈珠半晌也不知該怎么下,還好有了同學的指點,我才磕磕絆絆地玩了起來。戰局越發激烈的展開,心中也不禁騰起一團站火,時隔兩年后才發現,無論是彈珠碰撞發出的清脆聲音,還是那提高戰意的怒吼,都是那么的`令人熱血沸騰。本以為自己早已變得成熟,現在才發現我其實并沒有改變。
畢竟有兩年的空白期,我很快就敗下陣來。棋盤上的戰局仿佛在訴說著我輸得有多慘,我輕聲嘆了一口氣,心中不禁也有了一點憂傷。想當年我彈珠玩得很好,總在彈珠的碰撞聲中將對手擊敗,很少有輸過,玩棋的一節課下來,我幾乎是從頭笑到尾的。望著一面倒的戰局,心中不斷否定戰局,邀對方再來一局。
小學的時候,笑聲總是伴隨著雨點滴落的聲音降臨,身邊任何一個同學都投入進游戲之中。玩彈珠的時候,總覺得靈魂仿佛融入彈珠之中,與對手不斷碰撞。淋漓盡致的打完一場后,卻又總能和好如初。或許正是憧憬著與同伴歡笑的日子,我才會如此的熱愛彈珠。
在彈珠碰撞聲之間,戰局變得越發越火熱起來,勝者悄然誕生。我雖盡了全力,卻還是輸了。對手輕輕拍了拍我的肩膀,親切地說:“下次再玩唄。”在那燦爛的笑容之間,我仿佛又回到了小學那段歡樂的日子,嘴角不禁也扯出一個大大的笑容,我不甘示弱地回道:“下次贏得會是我哦!”在學習中悄然冷漠了的那種快樂的感覺,彈珠又將它帶給了我。
桌面之上,彈珠在悄悄地滾動著,仿佛在向我傾訴:不要忘了我,忘了那份快樂。
【重拾彈珠初中作文】相關文章:
重拾水彩初中作文05-11
重拾信心初中作文06-14
重拾好心情的初中作文02-11
初中重拾好心情的作文02-27
彈珠小學作文02-24
作文重拾自信初中作文500字06-14
重拾好心情初中作文(精選12篇)05-24
夾彈珠記事作文08-27
作文重拾什么02-26