學校班級工作計劃集錦7篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始制定工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學校班級工作計劃7篇，歡迎大家分享。
學校班級工作計劃 篇1
指導思想：
本學年小學綜合實踐活動課程繼續堅持“在均衡的基礎上求特色，在有教的基礎上求優教”的發展戰略，突出“讓學生快樂地學，讓教師幸福地教”的樂學愿景。認真學習和貫徹國家《綜合實踐活動指導綱要》，以本地區的自然、歷史、人文為研究背景，以學生的直接經驗或實驗為基礎，以教師指導下的學生綜合實踐活動為載體，加強學科有效整合和教師文化溝通，幫助學生學習、掌握和運用現代教育技術，注重培養學生的創新意識和實踐能力，更新教師與學生教育觀念和教學方式，為促進學生綜合素質的提升，形成區域辦學特色而不懈努力。
工作要點：
1、加強課程理論學習，主要學習區教研室的《實踐》一書，推動校本培訓，讓新接觸這門課的老師盡快入門。
2、各年段按計劃有序地開展綜合實踐活動，培養學生自主探索、合作交往等諸方面實踐能力和良好的品質。
3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，繼續開展教研活動，追求活動指導的有效性，提高綜合實踐活動課堂的效率。
4、注重綜合實踐活動的過程性指導，鼓勵學生大膽實踐，勇于創新，做好學生活動過程中相關資料的搜集與整理。并嘗試在高年級小組合作進行微型課題的研究探索，發揮學生的個人研究特長。
5、在全校區組織開展研究性學習的過程資料展評活動，提高綜合實踐活動指導老師的學科把握能力。
主要措施：
一、優化管理，追求課堂的有效。
1、按照課程計劃的要求落實好課時，在3-6年段專門開設綜合實踐課程，每周兩節。采用集中與分散的形式進行實施，在實施過程中根據情況可以臨時調整，課時列入課表，為更好地開展各類實踐活動提供時間保證。在實施過程中根據需要靈活安排，實現資源共享，采用邊學習，邊實踐，邊研究。
2、加強綜合實踐活動指導教師的溝通，特別是新擔任的指導教師，要給予充分的指導。期初將召開綜合實踐小組會議，將對綜合實踐指導教師進行一定的培訓，讓任課教師的課堂執教更加有的放矢。
二、強調實效，扎實開展教研活動。
1、加大學習與培訓，提高課程意識
班級教研組工作計劃
繼續重視組織全體教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經驗，進一步提高認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發展、教師專業成長、學校特色建設中的獨特作用;進一步學習活動方法、操作要點，增強培訓的實效性�；顒悠陂g，鼓勵教師多協商、多咨詢，群策群力，把課程落到實處。
2、加強綜合實踐活動指導老師的培訓。
我校擔任綜合實踐活動指導老師都是兼任的，所以本學期將繼續力求推出一批綜合實踐活動老師的骨干，積極參與吳江市的綜合實踐活動的聯片教研活動。著力培養以專帶兼的課程指導教師，3年內至少要培養兩名專職教師，建立包含五名及以上綜合實踐活動指導為主為專兼職教師隊伍。
3、挖掘活動資源，豐富活動內容
綜合實踐活動課程具有很強的自主性，各年級要根據學生特點，把綜合實踐活動與學科課程、特色建設、德育活動等聯系起來思考，充分開發利用各種資源，拓展綜合實踐活動的實施空間，使綜合實踐活動有序深入地開展。
4、繼續開展教研活動。
為進一步提升組內教師的課堂教學水平，本學期繼續開展六校區大教研活動。重點圍繞活動中的熱點、難點話題，綜合實踐活動的內容開發、活動方式及途徑、活動評價，教師參與活動的成敗得失等展開，使教師在活動中不斷反思，獲得實踐經驗。
5、關注學生成果與過程性的資料收集和評比。
綜合實踐活動課程學生的過程性資料的收集與整理，本學期要求教師參與學校組織的學生研究性學習過程性資料的展評活動，提高廣大教師的綜合實踐活動課程的學科把握能力。
三、關注評價，完善活動過程
評價是開展綜合實踐活動的重要環節，在課程評價上，應體現“重過程，重應用，重體驗”的評價理念，應注重評價師生參與活動的態度、實踐能力、合作精神、創新精神等各方面，堅持正面評價，實現多元評價。
本學期將注重過程性評價，通過現場觀察、學生座談等評價方式，及時調整，規范活動。學校還將開辟學生成果展示，利用櫥窗等欄目將學生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察，及時推薦，以激發學生繼續參與活動的興趣與積極性。
學校班級工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據學校及德育處本學期計劃安排和要求結合聾部五年級具體情況將在本學期班級工作中營造溫馨、和諧、勤奮、向上班級讓每個同學充分發揮主觀能動性達到自我約束、自我管理、相互促進、共同進步、快樂學習、健康成長。
二、班級目標：
讀好書做好人
學生自我約束 自我管理
快樂學習 健康成長
三、重點工作
1、思想教育工作把德育、安全作為班級工作第一位認真上好班會和思想品德課做好學生心理和青春期教育強化文明禮儀教育端儀表、美言行、以美養德做文明學生把學校文明10條列為學生思想行為檢驗標準每天檢查結果納入個人量化考核開展“美德之星”評選活動向“感動淄博”年度人物張明月學習引導學生從身邊小事做起增強道德意識形成文明習慣爭做有道德人爭做“勤奮學習星”、“孝敬父母星”、“文明禮儀星”、“助人為樂星”、“熱愛勞動星”和“勤儉節約星”六種美德之星以愛國主義為核心民族精神教育和傳統美德教育利用母親節、清明節、助殘日等重大節日制定主題鮮明活動方案以黑板報、手抄報、主題講座、網上簽名為主要形式弘揚中華優秀文化進行愛國主義教育堅定不移持續開展以“三節”教育為主勤儉節約教育少買零食、不用奢侈品提倡艱苦樸素引導學生健康上網為學生推薦優秀健康網站并把“文明上網”納入學生班級量化管理中來。
2、緊密各科任教老師和班委會干部形成班級工作齊抓共管育人局面本學期擬召開一次班教導會了解任課教師對班級和學生看法通過改選班干部大力班干部使用使整個班級形成良好自我約束、自我管理模式目標：人人有事做事事有人管高效講奉獻期末評選出“優秀班干部”一名“紀律明星”一名。
3、繼續培養同學們養成良好學習習慣培養學生自主學習能力努力學好各門功課提高學習成績學生作品和學習成果及時在班級展覽和獎勵期末評選出本班“數學明星”“語文明星”各一名“三好學生”兩名“學習進步獎”一名開展以“愛學習”為核心良好學習習慣教育晨讀、晚自習管理學校要求早上8:00-8:10為學生晨讀班級要求7:40-8:10晨讀由楊敦豪負責班主任進行組織和督促檢查積極開展“我愛讀書”班級特色活動打造書香班級積極引導同學們廣泛閱讀養成“好讀書讀好書”習慣“讀好書做好人”作為本學期我班一項特色工作期末評選出本班“讀書明星”一名“日記作文明星”一名。
學校班級工作計劃 篇3
“凡事預則立，不預則廢”，作為一個班集體，良好的班風與學風的形成離不開班級成員的共同努力和各個班委的精心計劃，認真工作。我們09廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級各項事務的計劃與開展。本學期，我們首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅能使各個班委發揮自己的作用，而且有利于班級事務全面而有序的開展。
本學期的工作重點是：班級的學風建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學期內開展以下工作：
1．每兩星期開一次班會（每月一次主題班會），傳達院系文件，對同學們進行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設。
2．每一星期開一次班委會，就一周內班內出現的問題進行討論，安排各項事務，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學們的學習提供和創造良好環境。
3．加強同學之間的學習交流，組織學習競賽，形成濃厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎較差的同學，提高班集體的整體成績，為優秀班集體的形成共同努力。
4．加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創“星級宿舍”。
5．加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉變，每星期公布一次考勤情況。
6．加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。
7．積極響應院、系開展的各項活動。
本學期班委會將以“公平、公正、公開”的原則開展工作和進行建設，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發展，能為同學們創造一個良好的學習生活環境。
學校班級工作計劃 篇4
一、指導思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創建，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。
二、具體目標：
�。ㄒ唬┙∪议L學校領導小組，有機構，有組織，明確職責，分工負責。
（二）把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網絡。
�。ㄈ┱J真抓好家長學校管理，繼續成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有總結。
�。ㄋ模┡e辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。
�。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍的培訓，提高教師的'指導水平。
�。┱J真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全組織。
把家長學校教育列入社區工作計劃之中，建立學校、家庭、社區三位一體的教學網絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統、有計劃、有目的地進行。
（二）加強管理，提高效果。
1、完善各項教育常規制度。
如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。
2、組織領導上，做到四個落實。
�。�1）落實組織。健全組織機構，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統化、規范化。
�。�2）落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。
�。�3）落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
3、積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。
5、切實引導任課教師根據教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點，認真備課，精心組織教學，積極利用學�，F有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。
學校班級工作計劃 篇5
為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；借鑒第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
一、積極配合學院年級開展各項工作。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。
必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。
英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。
普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。
計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。
三、加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。
提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監督。
妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。
四、舉辦形式多樣的活動
學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。
經初步計劃特擬定以下活動。
本學期：申報一個以上的科研項目。
每個月：舉行一次課件制作比賽。
每個月：舉行模擬課堂。
不定期：由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動。（男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等）
第七周：“班風學風”主題班會。
期中考后：野炊或者大學城自行車環城賽。
元旦：配合團支部搞特色活動，步行游廣州。
學校班級工作計劃 篇6
第一，課外實踐及志愿者活動。比如定期去敬老院為老人們服務等長期的志愿者工作，或者像去上�？萍拣^、多倫美術館等一次性的志愿者工作。這部分活動，旨在多向同學們提供一些與社會交流的機會，使同學們能在與社會的接觸中提高自身各方面的能力。我會根據同學需要積極聯系院方的志愿者隊伍，并利用在校團委工作的契機更多的獲取一些信息，聯系一些好的社會實踐點，希望能多多動員有志提高自身素質的同學參與到志愿者的隊伍中來。
第二，班內的活動是最重要的組成部分。班內活動主要是以文娛方面為主，分體育和晚會等方面。院內有籃球、排球、足球等活動，原先都是參加比賽的同學是比賽的主體，我想改變這樣的方式，拉拉隊其實也起著十分重要的作用。首先比賽的同學會積極參加比賽，其次應動員班內的同學加入拉拉隊的行列，為我們班加油，同時平時忽視的一些細節比如為參賽的同學買水等也屬于我們應注意的一些小細節。相信通過一次次的集體一起同心協力的努力，班級的凝聚力一定會有大的提高。其次體育方面還會組織班內的、系之間的友誼賽，也將會聯系05級通信進行切磋。文藝方面，晚會將在11月份舉行，也是本學期的一個重頭戲。此外還有一些有趣的活動，比如班內的logo大賽，選出的方案將于班內同學參加馬拉松時，作為比賽衣的圖案使用。期待著本學期的活動將會豐富多彩，形式多樣。
總之，本學期的計劃是積極聯系一些實踐點，為同學們提供與社會交流的機會，并且開展一些有趣的班級活動，增加班級凝聚力，使通信漸漸成為一個和諧團結的班級。
學校班級工作計劃 篇7
一、指導思想：
以《新綱要》精神為立足點，以《武漢市課程綱要》為指導，遵循以幼兒發展為本的理念，堅持保教相結合的原則，根據本班幼兒的實際情況，結合園務計劃，從培養幼兒最基本的游戲常規、生活和行為習慣以及學習習慣入手，努力把本班幼兒培養成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。
二、班級情況分析
本學期我班增加了五名新生幼兒人數達到了到31人，其中男生人，女生人。孩子們在經過了小班上學期一系列的學習和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進步和提高，在我班上學期學期末對幼兒能力發展的一個“綜合評價結果”中和“家長調查問卷”的客觀評價中都較集中、準確地反映了孩子們在生活自理能力方面、語言交流和表達方面、生活、學習習慣和文明禮貌方面、美術技能的學習方面取得的進步更尤為突出和顯現！但在身體健康、交往能力、學習興趣和個性品質等能力方面還需進一步加強！
三、班級重點工作及措施
�。�1）師生雙常規工作方面：努力創造有序、穩定、持久的師生雙常規
具體措施：首先教師要在一日生活的組織和教學中樹立“浪費孩子時間可恥”教育思想，一日生活的組織和教學要安排得合理、科學、緊湊，讓我們的每一次教學都具有實質性的意義使每個孩子都能夠得到不同的收獲！同時在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用，言傳身教的示范作用！其次定期召開班級會議及時解決工作中的各項難題，在解決問題的思想上達成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規培養的一致性、一貫性。最后在各項習慣的培養上還要取得家長的支持與配合，形成家園教育的合力。
健康成長。
（2）教學工作方面：
A、結合我班幼兒發展特點開展豐富多彩的主題探究活動促優補劣
本學期我們將先后開展《我的衣服》、《有趣的水》、《動物樂園》三個主題活動，首先在活動的組織形式上我們將多樣化、多元化例如：在主題活動《我的衣服》中我們講結合春季的季節特征帶領孩子們走出課堂到大自然中去學習“春姑娘的花衣服”或組織相關的親子春游活動等等；其次在活動內容的選擇上我們將結合孩子們的發展需求和興趣更廣泛化和深入化；最后在活動的具體實施上我們將力求生動化、情趣化。
B、繼續創設動態性、延伸性、藝術性的課程化環境及區角
創設的原則是：首先環境應與主題活動緊密結合能夠體現主題、展示主題和表現幼兒在主題活動中的發展軌跡。其次是區角活動應與主題活動相輔相成，能夠鞏固和延伸主題知識并具有實際操作性和實用性。
C、在特色課程中掘潛力、激興趣引領孩子們全方位發展：在特色課程《娃娃小軍營》《親親早期閱讀》《美術特色活動》《音樂啟蒙》《快樂周末》中，我們將結合我班教師的特長開展相關的活動在更好的發揮我們班級教育資源的同時也滿足了孩子們不同的學習興趣和意愿，從而形成積極向上的良好學習習慣。最后我們還將通過特色活動來充分挖掘幼兒在某一領域中的學習潛力，讓孩子們能夠更全面的發展!
D、早計劃、早準備積極籌備“六一”慶祝活動：本學期我們將結合我班幼兒的表現特點，廣泛收集較好的表現題材通過日常訓練、主題活動、特色活動等豐富的途徑來積極準備相關的表演！
�。�3）安全、保教工作方面：
A、保教并重在提高幼兒身體素質的同時幫助幼兒建立一定的自我保育意識
具體措施：首先加強對體弱幼兒護理的針對性。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識，學習并掌握日常簡單照顧自己的方法同時加強幼兒戶外活動的鍛煉力度，切實提高戶外活動的實效性。最后在“娃娃小軍營”特色活動日，組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質的同時加強對幼兒大肌肉的訓練并提高其協調性、靈活性及自然性。
B、嚴格認真執行衛生消毒制度，創造安全舒適的生活學習環境
具體措施：首先堅持做好每日的衛生消毒工作，嚴格照章工作。其次杜絕傳染病的發生加強晨檢力度主班教師要做到一看、二查、三問。最后保育教師還要加強對專業的學習提高自身的專業素質！
C、創設安全環境、加強安全教育力度
首先消除幼兒生活環境中的一切安全隱患；其次加強一日生活中的安全隨機教育意識和機智，幫助幼兒在生活中養成較好的安全行為習慣；最后我們還將再班級中開展“安全小衛士”的學習和競賽活動：教師利用每天早餐后的時間組織幼兒學習一則“安全小知識”，經過一段時間的積累后再舉行相關的競賽活動。
（4）班級管理工作方面：
A、班長要加強對兩位配班老師的指導和幫助，對年輕老師要壓擔子放開手。
B、將積極、樂觀、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續進行到底，保持班級良好較強的戰斗力！
C、班級工作明確分工責任到人，樹立班級主人翁意識，形成以班級為榮的集體思想。
D、設立班級備忘錄，記錄一些重要的事情。
（5）家長工作方面：
A、積極做好家長會的籌備工作，通過與家長的討論通過本學期的班級工作計劃和教育教學計劃是家園教育一致性，統一家園教育思想。
B、做好新生家訪、隨訪等工作，盡快熟悉家長，與家長建立良好的關系。
C、發揮“家長園地”的指導和溝通功能，在“家長園地”中增設“小喇叭”欄目，及時向家長反饋班級教育中的活動動態和幼兒在園的各項表現。
D、堅持每天能和一部分家長進行面對面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長交流、聯系，如（電話交流）、（便條）、（約談）等，及時反饋幼兒的發展情況。
E、認真對待每一次的面向家長的大型活動，結合活動向家長展示我們的教育理念和教育成果，取得家長的認可和信任！
F、積極開展家園共育和親子活動，形成良好的家園教育合力：本學期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動和春游活動！
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