精選寫小學想象作文400字四篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的寫小學想象作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫小學想象作文400字 篇1
今天,我就來設計一棟房子。這座房子由一塊控制模板進行控制,它安在墻壁里,只有一個手掌大小。房子的外觀和墻壁的顏色每天都會根據主人的心情來變化。
房子的門口有一個感觀器,房間里的喇叭會在每天早上向主人匯報當天的天氣情況。房子的門上有密碼鎖和指紋鎖。當人們進門時,按對密碼鎖之后還會讓你用指紋來驗證。如果系統沒有記錄過你的指紋,門就不會打開,只有經過房子的主人同意后才可以進來。
房子一進門就是客廳,這里沒有家具,只有幾個按鈕。原來,所有的東西都在地下倉庫,只要按下按鈕,機械手就會在一分鐘內將所需的家具搬到客廳,并放到指定的位置。廚房和餐廳在二樓。這里也都是全自動化裝置。我們今天想吃什么,它們就會做什么,這一切都是由機械手來完成,我們只需要等著吃現成的。臥室的床可以做按摩。在你不舒服的時候,只有躺在床上按摩一會兒就會覺得舒服很多。床邊還有一個體檢按鈕,按下按鈕就會有一個機器人醫生在家里給你體檢身體。整個房間里有三個無菌衛生間,在你用完之后會提醒洗手。洗手池也是感應的,你站在水池邊就會自動開水,洗完后離開,它會自動關水。
在房子的旁邊有一個像花房一樣的花園,里面一年四季都會保持在
23℃-25℃之間。里面的施肥機和澆水機都是全自動化裝置。
在我設計的房子里,你會感受到安全而舒適。
寫小學想象作文400字 篇2
同學們對未來世界好奇嗎?你知道未來世界的房子是什么樣的嗎?你想過未來世界,你需要的房子嗎?如果還沒有想過這些問題的話,就讓我來帶你走進未來世界的房子吧!我來給你介紹一下未來世界的房子!二十二世紀五十年代,出現一種植物房子。它是植物形成的房子,你一定會覺得很奇怪。
設計家只要在地上畫出你所想要的形狀,種上一顆特殊的種子,再澆水,施肥,不久就會長成一座植物房子。如果你想讓房子高一些,就多澆水,多施點肥。植物房子的房頂上,有一片花朵。不要擔心花朵會凋謝,它會吸收太陽的熱能,每天開出新鮮的花朵。
植物房子的廚房里,長著各種各樣的`蔬菜、水果,這樣主人就不用到菜市場去買菜,可以直接從家里的蔬菜、水果中挑幾種出來做菜,這樣做菜既新鮮又方便。
植物房子的院子里有各種植物,瓜果飄香、芬芳迷人。院子里不僅能呼吸到新鮮空氣,而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒暢、健康長壽。
最神奇的是植物房子的衛生間,明天都可以用玫瑰花瓣來泡澡。馬桶中的糞便會自動變成化肥供給植物房子,使植物房子越長越高,越長越美麗。
我向往這種神奇的植物房子,期待這種房子早點出現,讓人們過上舒適得意的生活。
寫小學想象作文400字 篇3
暑假的一天晚上,我在院子里散步。突然,一個機器人擋住了我的去路說:“請問,你愿不愿意到我們未來的世界去旅游?”“什么?”我一臉疑惑地望著機器人,機器人連忙向我解說道:“我們未來世界每年都會邀請一個人去參觀。你愿意嗎?”“愿意,當然愿意。”我連連點頭。
我坐上飛船,幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫著“歡迎來到未來世界”幾個金光閃閃的大字。我三步并作兩步,直奔美麗的未來世界。未來世界的家具和現代大不一樣。
就在這時,一支色彩鮮艷的筆吸引了我的眼球,我跑上前去,摸了摸,覺得它和我們現在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什么區別。我問機器人:“這種筆,你們未來世界怎么沒有改進改進啊?”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會變成鋼筆。按綠鍵就會變成自動鉛筆。按藍鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調出任何你想要的顏色。”真是太神奇了,要是這樣,未來世界的小朋友上學只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小伙伴們。
正當我想看個仔細的時候,聽見媽媽在叫我,我睜開眼睛,原來是一場夢啊!我心想:雖然是一場夢,但我長大一定要造出這樣的筆,方便人類的學習。
寫小學想象作文400字 篇4
小梅是一個心靈手巧的女孩。不管是誰,只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會贊不絕口。這不,小梅的學校要舉行一夜深了小梅進入了夢鄉。小梅的左手和右手爭吵了起來,右手輕蔑地對左手說:“看,要不是我畫那些美麗的圖形,主年一度的“誰是巧手王”的比賽,人人都說小梅準是“巧手王”。人怎么會被稱為巧手王呢”?
左手聽了面紅耳赤地對右手說:“右兄弟,你不要這麼囂張。要不是我扶著紙,你畫的再怎么漂亮,再怎么好,它始終是一張紙,不會成為一件工藝品的!”
右手聽了氣勢洶洶地對左手說:“如果沒有我,你只能剪出一個四不像的東西!”
他們倆你爭我吵,各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣,誰也不理誰了。
第二天,小梅可著急了,她的左手右手都不聽使換了,剪也剪不好,畫也畫不好,這時左手和右手都明白了,它們兩個是一個相互合作的整體,各自有長處和短處,少了誰的力量也不行。于是,它們分工協作,共同努力,在比賽前一小時,小梅在左右手的幫助下,做出了一件百花盛開的工藝品,得了一個特等獎。
左手和右手舉著獎狀,它們手和手之間就挨得更近了,心也連得更近了。
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