參考書循環使用倡議書

　　在我們平凡的日常里，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那么一般倡議書是怎么寫的`呢？以下是小編精心整理的參考書循環使用倡議書，歡迎大家分享。

各位老師、全體少先隊員：

　　據有關統計數據表明：我國現有在校中小學生2.2億人，以每年每生均15冊課本推算，一年就要用課本30多億冊，而印制這些教科書需消耗紙張55萬噸。若以每生產1噸紙需砍伐20多棵碗口粗的大樹估算，55萬噸紙就得砍掉大樹1100多萬棵（約2.2萬公頃森林）。不僅如此，生產1噸紙還需消耗100噸水，600度電，1.2噸煤和300公斤化工原料。

　　教科書、參考書循環使用既節省了教育經費，又節約了資源，有利于環保，某種程度上體現了循環經濟的要旨和科學發展。這樣利國利民的好事，我們為何不去做呢？請大家想一想，我國教科書的使用壽命只有半年，如果這個時間能延長到5年至10年，每本書按15元算，那么30多億教科書循環使用一年就可以節約450多億元，循環使用5年可節約2250多億元。

　　為此我們向全體師生發出倡議:每學期末把教科書、較參數捐出來，供下一個年級的老師、同學循環使用。采用循環使用的方法，達到“綠色教育”的目的。我們堅信在倡導建設資源節約型和環境友好社會的今天，這一理念肯定會不斷深入人心，綠色環保和思想教育也將會一直持續下去。讓我們行動起來吧。

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