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初三剪影作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初三剪影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三剪影作文

初三剪影作文1

　　初三的日子，就像無邊無際的大海，波瀾起伏，而初三的故事，就像潔白的浪花，讓人遐想，讓人牽掛…

　　現代老師武藝高，個個都會扔飛鏢。教學更是有法寶，不是作業就是考。

　　某日早自習，同學們形態各異，完全沒有早讀的跡象，有的低著腦袋打瞌睡，有的把手和筆拿到課桌下寫昨晚遺留下來的作業，更有甚者，居然開起了“演唱會”，自娛自樂。這時侯，有同學就忍不住了，對那些正興致勃勃到處拉聽眾的人罵道：“你小子也太不珍惜時間了，你開演唱會還不如幫我做幾道題！等我有空了，我肯定聽你狼嚎！”

　　英語老師看到我們把他當空氣，他也不生氣。他講他的鳥語，我趕我的物理，誰也礙不著誰！我們正抄得起勁，他突然說：“同學們把聽寫本拿出來，我們現在開始聽寫。”頓時全慌了神，只聽這時翻書聲、鉛筆聲絡繹不絕。唯有小白同志屹然不動，看來他是準備充分了。“第一個單詞，嫌犯！”小白很認真地在聽寫本上寫下：“咸飯！”不小心瞄到小白聽寫本的英語老師不忍小白難堪，又報了一遍：“嫌疑犯！”小白若有所思地點點頭，遂將“咸飯”改為“咸魚飯”！英語老師汗顏。

　　昨夜小樓又東風，幾只蚊蠅鬧嗡嗡。速起新帳嚇小蟲，無奈上有兩三洞。

　　寢室里，小君正在挑燈夜讀，突然有兩只小蟲飛過來，在她眼前亂晃悠，小君大怒：“是好漢的別擋我路！”無奈，小蟲聽不懂人話，竟然干脆趴在了小君的眼鏡上。“看來，不使出絕招是不行了。”小君拿來一瓶滅蟲劑，“不行，噴到自己了怎么辦？”小君撩起袖子，在床上東撲西捂地追那兩只小蟲，跑的滿頭大汗。終于結果了小蟲的性命，小君也累趴下了。于是，倒頭就睡，連作業也顧不上了。

　　半夜，小君又被嗡嗡的小蟲聲給驚醒了，她仔細地看了看蚊帳，有幾只大眼睛（小洞）正望著她，正想著原因，一拍腦袋，“哇，作業還沒做呢！”小君速起，顧不得疲憊，又一頭扎進書堆去了。

　　橫眉冷對考試卷，眼鏡直對鋼筆尖。英雄不怕打零蛋，挺直胸脯交白卷。

　　轉眼又到小考了，看著同學們個個興高采烈，不僅沒有一點考試的焦慮，反而宛若一副喜從天降的樣子，我不禁摸不著頭腦。是不是吃錯藥了？直到考完后，我才恍然大悟，原來如此，遂總結了一．首小詩。

　　考場風光，千里紙飄，萬里眼瞟。望教室內外，風景甚好。交頭接耳，互打手勢，欲與考官試比高；需來日，看試卷成績，互喜互賀。惜八股取士，搖頭晃腦，死記硬背，甚是苦惱。一代天驕，時代驕子，考試作弊出高招。俱往矣，數風流高手，還看今朝。

初三剪影作文2

　　臨近期末考試了，每天復習緊張，本來復習是很枯燥無味的事，但我卻覺得很快樂。

　　早晨的鬧鐘聲

　　“叮呤呤呤——起床了！起床！”我不耐煩地按下鬧鐘，眼睛瞇出一條縫，發現我睡在課桌上！我趕忙起身到衛生間，洗了洗臉，照了一下鏡子：“天哪！我怎么又有黑眼圈了？還黑得很深！”頓時尖叫四起。終于，我整裝待發了，臨行前，我對鬧鐘說了聲“thankyou”，然后我去上學了。路上我想：鬧鐘真是好，既可以不讓我遲到，又能讓新的一天快點兒來，讓這該死的期末考試快點來吧！

　　上課時的鼾聲

　　在我的教室里，老師講課時吐出的唾沫星子無情地攻擊著前排的'同學。突然，鴉雀無聲的教室里傳來了鼾聲，老師顯然聽到了，他怒喝一聲：“誰？誰敢在我的課堂上睡覺！”這時的老師像一只豹子，他目光從一個個同學無辜的眼神中掃過。這時，有一個同學手指顫抖著指向她的同桌，只見那個同學睡的樣子挺像一頭小豬，口水直流三千尺，看樣子他睡得很香，時不時還說幾句夢話，同桌使勁地推他，他就是不理。老師的臉紅得發燙，頭上冒著熱氣，使出了他的必殺技——“河東獅吼”：“花——似——錦！你還想不想活啦！給我抄課文十遍！”花似錦被驚醒了，手足無措。我坐在花似錦的附近，使勁地掐自己的大腿才沒笑出聲來。

　　民主小結了，我們東瞅西望，過了好久都不見老師過來。于是，便有幾個淘氣包率先登上舞臺（講臺），跳起了《江南style》，把我們弄得前俯后仰。此時，哨兵已站在了門口，防止老師“突然襲擊”。這時，音樂委員帶頭唱起了《逆戰》，班長也橫了心，干脆把教用電腦打開，從擴音器里傳出伴奏。

　　“笑話大王”拿著“麥克風”（魔方和木棍的合體），跟我們講笑話，有的同學笑得差點暈了過去，有的同學笑得從椅子上翻了下去，有的同學笑得眼淚直流。女生們吹起一個個泡泡，男生們掏出手指燈，全部有規律的一滅一亮，照過來照過去，為這個小小“聯歡會”增加氣氛。忽然，哨兵吹響了口哨，整個教室立刻恢復了原樣，笑聲也消失了。

　　經過一段時間的幽默、開心、有趣的日子后，期末考試來了，暑假來了……復習生活就像一顆蓮子，苦中有甜，需要你認真品味。