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小學滿分作文600字三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學滿分作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學滿分作文600字三篇

小學滿分作文600字篇1

　　又是一個多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落。可憐的楓葉，小小的身子怎經得住秋風秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開了枝頭，飛旋著飄落下來，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。

　　透過綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無意的翻轉、掉落、在翻轉、在掉落……面前一張灰白的稿紙，只看得見三個醒目大字——“檢討書”。這已經是第四張“冤枉”了，

　　我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

　　面對這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認識，痛改前非之類的話前用盡了，如今，早已是腹內空空了。哼，其實認識沒？痛改什么？我也不知道。這個張老師是個比我們大不了多少的男孩，誰知比“老班”（班主任）還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說：“我要你寫的真實、深刻、重寫！”我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。

　　窗外的雨似乎大了起來。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點打在樹上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無數無奈的哀嘆。

　　那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍色的傘……后來呢？后來我見她小心翼翼地抱著書包跑著，像只潔白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。后來我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發現，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時，她送了我一枚楓葉。

　　也就是因為這老師才叫我寫這檢討的，可我沒錯，對，我沒錯，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，“老師，我沒錯，因為從來沒有一個時刻，能在雨中為同學撐起一片晴空，我感覺那么純潔，那么坦然。”“小伙子我等這句話好久了！”當我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時，我似乎有看見一片晴空……雨不知何時停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。

小學滿分作文600字篇2

　　我是一棵不起眼的小樹，沒有什么特點，是被一群熱愛大自然、保護環境的人從安靜濕潤的雨林移栽到這里的，不瞞你說，這里不是其他地方，而是干旱風大的沙漠。

　　這個地方雖然有很多大哥哥和叔叔的陪伴，但還是適應不了這里常年風沙、干旱，每天忍受著饑餓干渴，異常難受。但那些哥哥總會安慰我們：“沒事，挺挺就過去了。”一位年長的樹悵望著高高掛在天空上的太陽，好像有什么心事。我問“您有什么事嗎？為什么望著天空呢？與其這樣還不如呆著等待下雨。”他緩緩回到：“你不懂，那些人就是從會飛的大東西上下來的，說不定還會把我們挖走呢！現在我們可以為人類擋風沙。”是啊，當風被我們擋在了綠墻之外，他們會怒吼著鋪天蓋地的向我們再次撲來，大樹爺爺挺著被大風吹得扭動著身軀，大風吹折了它們的樹干，撕掉和撕爛的樹葉還頑強的屹立在那里，同時也保護了身下的我們這些幼苗，雖然我們也被風沙吹得搖搖晃晃靠向大樹的身軀，我們也在為擋風沙做出自己的貢獻。

　　風和日麗的時候，一位小樹急切的問大樹爺爺：“您可以給我們講講這里的事嗎？”他又不緊不慢的說：“讓他給你們講吧，我和他是同一批來的。”說完，便滿不在乎的瞟了一眼他旁邊一棵與他年齡相仿的老樹。于是那位老樹用沙啞的嗓音繪聲繪色的給我們講起了這里的古老的往事。

　　可我對故事并不感興趣，想起了之前快樂的時光，在雨林中，有鳥的歌唱；有熊的怒吼；有狼的狂吠；有鹿的腳步……還有很多很多，寺廟里香燭的香氣還環繞在我身旁，鳥的歌唱還縈繞在我耳畔。我真想回家，但因為一件事，永遠也回不去了。

　　有一天，一位來栽種樹苗的人正從飛機上下來時繩索突然斷掉，啟動降落傘后，掛在了一棵高三四十米的樹爺爺身上，所有人都以為他會命喪黃泉，但這一掉，卻是我眼前一黑——他掉了在我身上，我被折斷了，用生命保住了他！

　　“快起床！小懶蟲！”一個熟悉的聲音在我耳旁響起——原來是奶奶啊！我揉了揉眼睛，原來那次變小樹的經歷是場夢啊。雖然是一場夢，但用生命“保護”那個人的經歷卻真真切切！我就像一棵小樹，終究會長大，會撐起自己的一片藍天！為大自然添上一道靚麗的風采，為人類發展進程做出貢獻！

小學滿分作文600字篇3

　　一年有四季，如果把四季比作上帝的心情，那么，春，就是上帝喜悅的心情，賜予萬物復蘇的機會；夏，就是上帝發怒的心情，恨不得一把火燒毀人間；秋，就是上帝悲傷的心情，那蕭條的景象如同他內心一般凄涼；冬就是上帝痛苦的心情，雪就如他內心一般冰冷。我最喜愛的還是那秋天，盡管在別人眼中，它是憂傷的，在我看來，它卻是快樂的'。

　　秋，沒有夏天的炎熱，也無冬天的寒冷。秋天令人感到涼爽與愜意，心曠神怡。街道旁邊的樹木多半只剩下枝干了，落葉如同一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞，紛紛揚揚，給秋增添了一份安謐的色彩。落葉給道路鋪上一條地毯，放眼望去，一切都埋沒在金色之中。

　　當第一棵麥苗成熟之時，也就說明，秋，已經邁開步子來了。這個收獲的季節，農民伯伯們高高興興地看著自己用汗水灌溉的、用心靈培養的莊稼，興沖沖地摘下他們。農田里飄散著菜淡淡的清香，也飄散著濃郁的果香，更有農民伯伯的汗味。一顆顆果子令人垂涎欲滴，黃的、紅的、粉的，把果園點綴得十分美麗。

　　在秋天，收獲的不僅是果實，我還收獲了快樂。

　　剛上一年級的那天，是在金秋開學的。那時，我還是個內向、靦腆的小女孩，不敢主動與別人交朋友，因為我怕生。下課了，大家都主動去交朋友，我卻總是一個人坐在葡萄長廊發呆，看著那棵大樹。大樹在葡萄長廊前，靠近食堂，樹很粗，樹上的葉子已經陸陸續續的落下，我每天就看著這棵樹和水泥道上的落葉。

　　有一天，呂老師讓我們帶橡皮泥來玩，我回了家后就買了一盒橡皮泥。第二天，我本想自己一個人玩的，誰料我剛打開橡皮泥，一些人就圍了過來，我只好和他們一起玩。我們在葡萄長廊那棵大樹旁。大家玩得不亦樂乎，都把橡皮泥捏成各種動物和食物。我突然覺得自己有伙伴了，我的心情十分激動。天是那樣瓦藍，這金色的秋天是那樣美麗。

　　因為有些活潑開朗的伙伴，我終于鼓起勇氣主動交朋友。我心里多想與朋友打成一片，只是，我過于內向了。我不斷為自己加油打氣，話到嘴邊卻又收了回去。經過幾番猶豫，我終于開口了，那同學也朝我主動微笑。我第一次那么興奮過。后來，我的朋友越來越多，我也變得快樂、活潑了。

　　秋，是讓我收獲了快樂的季節，見證我改變的季節，保留我快樂的季節，風景如畫般的季節，我怎能不喜愛？

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