特殊假期里的成長(zhǎng)作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的特殊假期里的成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇1
一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎徹底改變了我的寒假生活，期盼已久的滑雪旅行變成了居家學(xué)習(xí)生活，各項(xiàng)補(bǔ)習(xí)班也因?yàn)橐咔榈脑颍话聪铝藭和ｆI。
起初，我很難適應(yīng)這種“宅家”生活，雖然我每天都認(rèn)真地執(zhí)行著假期計(jì)劃，但還是覺(jué)得這樣宅家的日子索然無(wú)味，度日如年。清晨，透過(guò)窗戶，看著朝陽(yáng)冉冉升起，聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌，我好想乞求爸爸媽媽帶我出門(mén)放風(fēng)，但是看著他們忙碌的身影，我忍住了。雖然疫情期間爸爸媽媽不用上班，但是他們每天在家中也依舊很忙碌。打掃衛(wèi)生、洗衣、擇菜、輔導(dǎo)作業(yè)等等，媽媽樣樣都親力親為。爸爸也是忙得不可開(kāi)交，從起床開(kāi)始就對(duì)著電腦，查閱并修改一些我看不懂的文件，直到睡覺(jué)休息。在他們身上，我感受到了勤奮的力量，想到了我們學(xué)習(xí)的《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇課文中的小喜鵲，只有勤勤懇懇地的付出，才能換來(lái)明天的美好。
我再三考慮，決定利用這個(gè)特殊的假期幫助他們做點(diǎn)兒力所能及的事情，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也豐富自己的假期生活。于是，我調(diào)整了自己的假期計(jì)劃，主動(dòng)七點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)，早早完成作業(yè)后幫助奶奶洗菜。下午，我給自己安排了家務(wù)時(shí)間，在這段時(shí)間是專門(mén)用來(lái)幫媽媽掃地、擦桌子的。晚上，我還給爸爸媽媽安排了福利——幫他們捶背。看著他們?cè)谖业膸椭聸](méi)有那么累了，我覺(jué)得盡管假期漫長(zhǎng)，自己依然過(guò)得充實(shí)而美好。
特殊的假期里我學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活兒，在這段特殊的時(shí)光里，我成長(zhǎng)了很多。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇2
暑假之初，我領(lǐng)略了老舍先生的文章《濟(jì)南的冬天》，原來(lái)濟(jì)南被老舍先生稱為他的“第二故鄉(xiāng)”，字里行間流露出老舍先生對(duì)濟(jì)南的喜愛(ài)和贊美之情。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”于是，我整理行囊，化身為旅者去追尋老舍先生的足跡，感受老舍先生眼中的濟(jì)南。
“分干自岱宗，岡巒雄且繡”，千佛山?jīng)]有泰山之巍峨，沒(méi)有華山之險(xiǎn)峻，沒(méi)有峨眉之秀麗，它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。佛眾多，這是它最大的特色。“依山鑿佛人爭(zhēng)拜，生怕金身壞；不知是佛是山靈，都說(shuō)城南山似佛頭青。”每尊佛像雕刻得栩栩如生，莊嚴(yán)而沉穩(wěn)，數(shù)不勝數(shù)。有的慈祥，有的憨態(tài)，有的怒眉……有的斜臥，有的端坐，有的矗立……表情豐富，形態(tài)各異。我不禁感嘆這古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。徜徉在林間小道上，綠樹(shù)成蔭，偶有繁花星綴，幽靜而又愜意。拾階而上，登至山頂，泉城一覽無(wú)遺，濟(jì)南夏天的上空籠罩著一層薄薄的水霧，朦朦朧朧，整個(gè)濟(jì)南被可愛(ài)的千佛山環(huán)抱。
“濼水發(fā)源天下無(wú)，平地涌出白玉壺。”這就是被譽(yù)為“天下第一泉”的趵突泉。雖是盛夏，一入園便有一股清涼的風(fēng)撲面而來(lái)。趵突泉的三窟泉眼好似三個(gè)調(diào)皮的孩子，不知疲憊地噴涌迸發(fā)。泉水幽深，波光粼粼，清澈透明，就連水藻中穿梭的游魚(yú)都清晰可見(jiàn)。園中的泉水隨處可見(jiàn)，我們來(lái)到晴雨堂旁的一處泉眼，被岸邊的一只小麻雀吸引，它時(shí)而跳進(jìn)泉水引頸嬉戲，時(shí)而跳上岸邊梳理羽毛。我也按捺不住心中的喜悅，跟著大家進(jìn)入水中，水很淺，剛過(guò)腳腕，但是那股清涼卻是溪水、海水不可比擬的，給這酷熱的夏天帶來(lái)一絲舒暢。不只泉水，幽靜的園中景觀亦別有雅致，亭臺(tái)小樓古色古香，曲徑通幽，茂林疊翠，易讓人醉迷其中。
天色漸晚，我們信步來(lái)到曲水亭街，這里一派祥和熱鬧的景色，街心湖里的鯉魚(yú)攢動(dòng)，天鵝嬉戲；街邊茶館正在招攬游客入內(nèi)飲茶賞曲；街上漫步的人們?nèi)宄扇海瑲g聲笑語(yǔ)，正享受著暮色的斑斕。“撲通！”湖心傳來(lái)的聲音引起了我的注意，只見(jiàn)一條鯉魚(yú)躍出水面，鯉魚(yú)“跳龍門(mén)”啊！黑天鵝一頭扎進(jìn)了水里，不停地?cái)[動(dòng)水面上的尾巴，它是在找那條鯉魚(yú)玩耍嗎？
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”吃過(guò)晚飯，為了不錯(cuò)過(guò)大明湖的夜景，我們借著月色趕到了大明湖。正值荷花盛開(kāi)的季節(jié)，滿湖的荷花令人陶醉，大明湖的夜景更是別有一番風(fēng)味。清風(fēng)蕩過(guò)，柳條輕舞，荷葉微擺，湖波閃動(dòng)，伴著蟬鳴，我們與大自然這鬼斧神工的佳作來(lái)了一次親密接觸。她如一位女子，端莊而不失嫵媚，大方而不失秀氣，令人流連忘返。
這樣水靈山秀的濟(jì)南怎會(huì)不令老舍先生喜愛(ài)與贊美呢？
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇3
這個(gè)假期我長(zhǎng)大了。我再也不是每天只知道玩的小孩子了……我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。
假期的一天，爸爸去上班，媽媽去買(mǎi)菜，留下我和妹妹兩人在家。爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“哥哥要把妹妹照顧好”，現(xiàn)在就是我照顧妹妹、大展身手的時(shí)候了。
我先把妹妹帶到衛(wèi)生間，第一件事是刷牙，我把妹妹的刷牙水倒好，牙膏擠好，妹妹就自己刷牙了，同時(shí)，我也陪著妹妹刷;然后是洗臉，倒好溫水、拿好毛巾在妹妹的洗臉盆里，妹妹先自己洗了幾把，后來(lái)是我?guī)退窒戳讼矗賻退?rùn)膚霜。
到廚房，我們倆喝了幾口溫開(kāi)水，桌上有媽媽做好的早餐，嗯……真好吃!所有的早餐都被我們吃個(gè)精光，我滿意地笑了，雖然照顧妹妹有些累，現(xiàn)在能體會(huì)到爸爸媽媽每天真的好辛苦!
這時(shí)，我聽(tīng)到門(mén)聲，媽媽回來(lái)了，看到我把妹妹照顧得好好的，媽媽欣慰地抱著我笑了，我頓時(shí)一點(diǎn)兒也不累了，我覺(jué)得我像個(gè)小小男子漢，長(zhǎng)大的男子漢!
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇4
一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒讓原本舉國(guó)同慶的春節(jié)變得冷清，安靜，除夕之夜一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)上演。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，第一時(shí)間，全國(guó)人民積極投入到這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。
這位“不速之客”阻斷了同學(xué)們返校的步伐，由于疫情十分嚴(yán)重，我們開(kāi)學(xué)的日期被一次又一次延遲，但這并沒(méi)有耽誤我們上學(xué)。“空中課堂”應(yīng)用而生，名師課堂讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，老師們每天都會(huì)在群里布置作業(yè)，做完后拍照上傳，老師耐心批改。對(duì)于老師布置的作業(yè)，我總是很積極——每天早上起床，第一件事便是去查看老師布置的作業(yè)，然后盡心盡力地去完成它， 并及時(shí)上交。老師還開(kāi)展了“每日朗讀”，“每日練字”，“名著閱讀”等打卡項(xiàng)目，為的是讓我們特殊的假期不枯燥。一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的字越來(lái)越好看了，從書(shū)中了解到的知識(shí)越來(lái)越豐富，進(jìn)步非常大，這真是“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”！
經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的努力之后，我國(guó)的疫情得到了基本的控制。這多虧了醫(yī)護(hù)人員們?cè)诰o急時(shí)刻挺身而出，在危難關(guān)頭逆風(fēng)前行，在死亡線上與死神搶人，最終奪得了這場(chǎng)戰(zhàn)役的基本勝利！幸好有你，山河無(wú)恙！
萬(wàn)眾一心，沒(méi)有翻不過(guò)的山；心手相牽，沒(méi)有跨不過(guò)的坎。沒(méi)有一艘船出海會(huì)一直風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家會(huì)一直國(guó)泰民安。正是因?yàn)橛辛四ルy，我們才會(huì)更好的成長(zhǎng)。疫情必將是隨風(fēng)而逝的，但必會(huì)留給我們種種啟示！就讓我們?nèi)肀б粋�(gè)更美好、更理性的未來(lái)吧！
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇5
城里的年越來(lái)越?jīng)]有年味了，可我的老家，臘月二十三后，卻是喜氣洋洋，到處張燈結(jié)彩。
我老家武功縣，離西安挺近的。冬日地里頭的莊稼還像草一般低矮，鄉(xiāng)野小徑上溝溝壑壑，近處貓躥狗跳，遠(yuǎn)處野雞飛跳，小孩子們自制彈弓玩耍，大人們端個(gè)板凳坐在門(mén)前嘮嗑，家家飯香撲鼻，放假回家的我，在這兒拉個(gè)風(fēng)箱，去那兒扔個(gè)石子，爬樹(shù)奔跑，加入了這支“過(guò)年鄉(xiāng)野大軍”。
挖野菜
離我老家不遠(yuǎn)處有一片沒(méi)有人種的地，地里頭全是野生綠植，是啥我不知道，反正我也不去細(xì)分，我這人，莊稼和野草分不清，若不是見(jiàn)現(xiàn)在地里頭莊稼長(zhǎng)得整齊，早就一鏟子下去了。剛回老家，大人們都忙著干活張羅過(guò)年的東西，老姐說(shuō)要領(lǐng)我們這群小弟小妹們?nèi)ネ谝安耍?tīng)得我激動(dòng)萬(wàn)分，對(duì)于我這種只吃菜、不認(rèn)菜的家伙來(lái)說(shuō)，這可是新鮮事。
老姐給每人發(fā)了一把長(zhǎng)相奇怪的“豬蹄鏟”，長(zhǎng)有“∑”型的頭，鏟子上帶了一個(gè)小木頭柄。大家像小蜜蜂一樣，帶著自己的工具，“飛”到這片長(zhǎng)滿野菜的空地，對(duì)我這個(gè)“外行”來(lái)說(shuō)，這片地到處是綠色的“草”，但是，仔細(xì)看去，確實(shí)長(zhǎng)相不同，有的長(zhǎng)四個(gè)鋸尺，有的五尺圓腦，有的細(xì)長(zhǎng)腰身，有的渾圓肚皮，還有的好幾束長(zhǎng)成一塊，根本分不清有多少株。老姐向我這個(gè)啥也不懂的妹子認(rèn)真講述了這野菜長(zhǎng)啥樣，而我卻似懂非懂，分得一片“領(lǐng)地”后就開(kāi)始“干活”，我細(xì)細(xì)地?fù)荛_(kāi)每一株，細(xì)辯它的葉子形狀，蹲了好久，腿實(shí)在撐不住了，就干脆直接上手，也不用細(xì)分是否是野菜，舉起“豬蹄鏟”向土里用力一插，“咔嚓”清脆好聽(tīng)的聲音一響，我一挑，挖下一大把野菜，扔到一個(gè)籃子里，為了這好聽(tīng)的清脆聲，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，努力“工作”，直到挖不動(dòng)才停手，半片地都被我鏟了一遍，就當(dāng)松土了吧。等把自己整成一只泥猴才坐下來(lái)揀菜，我坐不住，揀了一會(huì)兒，不知野菜野草之分，弄得老姐哭笑不得，剝奪了我的“揀菜權(quán)”。我開(kāi)始用鏟子鏟土，用手摸摸黃土，涼涼的、沙沙的，也是舒服，這時(shí)手閑不住的我，對(duì)準(zhǔn)一顆樹(shù)苗鏟了它的枝，再剝皮，看那白嫩的里子，又隨手送給小弟們，打鬧去了。
放孔明燈
夜里的鄉(xiāng)野才叫誘人，遠(yuǎn)處的村子紅燈閃爍，背后氣氛喜氣洋洋，我?guī)〉軅儽緛?lái)在天臺(tái)看天空、數(shù)星星，沒(méi)想到，一會(huì)兒滿天都是閃爍的紅星。我急切的取出我的孔明燈，找了一塊無(wú)遮擋的空地，和眾兄弟姐妹們七手八腳安裝起燈來(lái)，取出筆在黑暗中憑感覺(jué)寫(xiě)下心中的愿望，點(diǎn)燃它，在寒風(fēng)中放去，這塊空地上放孔明燈的孩子很多，一時(shí)間田野里竟有了一種童話意境，帶了一種中國(guó)年味的童話，在夜里點(diǎn)亮鄉(xiāng)野……
這個(gè)假期，我在鄉(xiāng)野中又長(zhǎng)大了一歲，過(guò)了一個(gè)原始而又氣氛濃烈的中國(guó)年。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)，似乎被剝?nèi)ハ胂笾械墓怩r外套，煩惱才是成長(zhǎng)中的主角，讓你一次一次跌倒，可是你終會(huì)爬起來(lái)的，試著在紛擾中找到平衡，試著在想象中尋找真誠(chéng)，你終會(huì)爬到那最高的山上，微笑著面對(duì)煩惱。
大人們總說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，殊不知我們的成長(zhǎng)也有許多煩惱，比如學(xué)習(xí)的壓力，家庭的困擾，同學(xué)之間的矛盾……
我最大的困擾就來(lái)自于我的家庭，我的父母在我三歲時(shí)就離婚了，不過(guò)我媽媽回來(lái)過(guò)好幾次，每一次回來(lái)不是吵架就是打架，每次都把我嚇得心驚肉跳的，所以當(dāng)我每次想要好好學(xué)習(xí)、背課文時(shí)，都會(huì)被他們的吵架聲打斷，而他們每次爭(zhēng)吵打鬧的平息，都是被我那震耳欲聾的哭聲所打斷的。
我的第二個(gè)煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天一到上課時(shí)間，尤其是數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課，我怎么都聽(tīng)不進(jìn)去，所以導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈，漸漸的，也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，失去了信心。
我的第三個(gè)煩惱就是學(xué)校留的作業(yè)。雖然每天的作業(yè)都不是很多，但我仍然不想做作業(yè)。我每天的生活就像童年里的一句歌詞：“等待著下課，等待著放學(xué)……”
所以我想成為一個(gè)小小魔法師，把所有的煩惱都化為灰燼，讓我們勇敢的往前沖吧。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇7
在這個(gè)假期，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲彝蝗欢昧烁卸鳌?/p>
今年的寒假是不平凡的，因?yàn)楹蔽錆h不幸染上新型冠狀病引起的肺炎。疫情突發(fā)，讓全國(guó)人民把“新年快樂(lè)”祝福改口為“平安健康”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，生命重于泰山。所以爸爸媽媽必須也要站在抗疫一線工作。
星期天，爸爸媽媽都要加班，只留我和姐姐兩個(gè)人在家。起床后我穿好衣服洗凈臉?biāo)⑼暄溃匆?jiàn)餐桌上擺著我們的早飯和一張字條。字條上寫(xiě)著:我和爸爸中午可能回來(lái)遲了，大概下午三點(diǎn)左右了。你和姐姐要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就打電話來(lái)說(shuō)：“王嘉馨，我今天忘記蒸米飯了，你幫媽媽把米飯蒸了”！我說(shuō)：“好的，媽媽！”我蒸完米飯，心里想爸爸媽媽每天那么辛苦的上班，我要是能幫他們做頓飯，他們一定會(huì)開(kāi)心的。我把我的想法告訴姐姐，姐姐說(shuō)：“我?guī)湍阋黄鹱觥！苯?jīng)過(guò)商量后，我和姐姐準(zhǔn)備做番茄炒蛋和酸辣土豆絲。我和姐姐洗完菜，然后切菜，最后炒菜。一小時(shí)之后我們大功告成，因?yàn)槭堑谝淮巫霾耍晕也恍⌒那衅屏耸种浮０职謰寢尰貋?lái)后嘗了嘗開(kāi)心的直說(shuō)：“好吃，吃吃，真好吃，我的寶貝長(zhǎng)大了！”不停的夸贊著我。
作為孩子都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)你！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，讓冬天不再寒冷，黑夜不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在我們身邊！
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇8
這個(gè)假期我長(zhǎng)大了。我再也不是整天黏在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男⊙绢^了；再也不是每天只知道玩的小孩子了；再也不是總跟爸爸逗玩的淘氣包了……我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。
假期的一天，爸媽早早的去上班了，留下我一人在家。我一出我的臥室，看到房間真是亂七八糟啊：爸媽房間的被沒(méi)有疊；餐廳餐桌沒(méi)有收拾；茶幾上還有幾塊西瓜皮；再到廚房看看，水盆里的碗筷都還沒(méi)刷……
爸爸媽媽每天要去上班，回到家吃過(guò)晚飯就在沙發(fā)上睡著了。每天都是這么辛苦。周末好不容易休息兩天，還有這么多家務(wù)要做。而我，卻從來(lái)不管不顧，從不知到爸媽原來(lái)那么辛苦。
于是，為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我決定以后每天都要幫爸媽做做家務(wù)，哪怕只是說(shuō)掃掃地，擦擦桌子，也是幫了他們的忙了，他們要干的活，也就少了一點(diǎn)點(diǎn)。
我先把爸媽床上的被子疊起來(lái)，把床鋪好；再把餐桌收拾好，擦干凈；又把茶幾清理完；把碗筷也都刷的亮亮的；拿起掃帚把整個(gè)屋子都掃了一遍。這些活干完，我已經(jīng)筋疲力盡了，很想休息休息，但我一想起爸媽就是這么辛苦地打掃，并且從沒(méi)干完這幾個(gè)活就休息時(shí)，我再次起身，拿起拖把拖地。
“哎！終于拖完了！”說(shuō)完，我遍倒在床上，累得睡著了。
第二天起來(lái)，我渾身酸痛，終于體會(huì)到了，原來(lái)干家務(wù)這么辛苦啊！干了那么點(diǎn)活就渾身痛，那爸媽平時(shí)不也是同樣辛苦嗎我以后一定要多幫爸媽干家務(wù)，減少他們的辛苦。我把這些話跟爸媽說(shuō)完，他們高興的說(shuō)：“好孩子，真是長(zhǎng)大了。”我開(kāi)心的笑了。
是啊！這個(gè)假期，我真的長(zhǎng)大了。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇9
在這個(gè)假期里，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。我以前從來(lái)不會(huì)幫媽媽做家務(wù)，而在這個(gè)假期里我懂得了幫媽媽分擔(dān)；以前我會(huì)為一點(diǎn)小事就和妹妹吵架，而在這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了寬容；從前我花錢(qián)就像流水一樣，而在這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了省錢(qián)。
在這個(gè)假期里的一天，我的大姨會(huì)帶著妹妹和舅舅、舅媽一起來(lái)我家吃燒烤。而吃燒烤就要準(zhǔn)備食材，媽媽在家一個(gè)人串著各種各樣的食物，忙得滿頭大汗。我看見(jiàn)了本想當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，但一想起以前媽媽也是為了每一次的燒烤而忙碌著。我便覺(jué)得十分慚愧我放下手機(jī)走過(guò)去和媽媽一起串起羊肉串。等吃完燒烤人們都走后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子你真的是長(zhǎng)大了，以前就是掃地都不會(huì)幫我掃一下。今天你卻肯幫我串羊肉串了，懂得幫我分擔(dān)了。”聽(tīng)了媽媽的話我不好意思的笑了。
在這個(gè)假期里，妹妹沒(méi)少闖禍。以前妹妹只要不聽(tīng)話，我就會(huì)說(shuō)她。可這個(gè)假期，不論妹妹怎么鬧，我都只是一笑帶過(guò)，要么就是笑著說(shuō)她幾句。爸爸見(jiàn)了便溫柔的說(shuō)：“寶貝，你終于長(zhǎng)大了。你學(xué)會(huì)了寬容，只有學(xué)會(huì)了寬容才能在今后的道路上越走越遠(yuǎn)，結(jié)識(shí)更多的人。”
以前我手里只要有一塊錢(qián)我都不會(huì)省下來(lái)，而是用來(lái)買(mǎi)一些吃的。但是在這個(gè)假期媽媽開(kāi)始給我零花錢(qián)。剛開(kāi)始的幾天我總是拿著錢(qián)買(mǎi)著買(mǎi)那個(gè)，又是玩的，又是吃的，幾天下來(lái)錢(qián)就花了一半，而距離下次“發(fā)工資”還有十幾天呢!這讓我急得滿頭是汗我便暗自決定，從今天開(kāi)始我要學(xué)會(huì)省錢(qián)。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)那就是每個(gè)月至少要省下20元錢(qián)。可我以前花錢(qián)如流水，連自己買(mǎi)了什么東西，花了多少錢(qián)，我都不記得。因此我又準(zhǔn)備了一個(gè)小本，用來(lái)記賬就這樣一個(gè)假期過(guò)去了，我不但學(xué)會(huì)了記賬而且還省下了40元錢(qián)。看著自己一個(gè)假期來(lái)我花錢(qián)的次數(shù)越來(lái)越少，我突然間，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。
有人說(shuō)，長(zhǎng)大以后面對(duì)的`是孤獨(dú)，而我卻覺(jué)得只有長(zhǎng)大了，才能學(xué)會(huì)如何相處，而不是面對(duì)孤獨(dú)。在這個(gè)假期里，我長(zhǎng)大了。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇10
終于等到過(guò)年了!本來(lái)想著我早早的寫(xiě)完作業(yè)，就可以和爸爸媽媽去旅游了，大年初二他們卻突然接到緊急通知都去上班了，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情把我們困住了。
我被送到了姥姥家。在姥姥家看到，小區(qū)門(mén)口拉起了隔離繩，多了好多值勤的人，所有人進(jìn)出都得量體溫，查驗(yàn)身份證。姥姥說(shuō)，門(mén)口量體溫的這些志愿者為了保護(hù)我們小區(qū)居民的安全，冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)在這里守護(hù)我們。媽也去別的小區(qū)當(dāng)志愿者了。而爸爸身為警察，每天也要巡邏，入戶調(diào)查有沒(méi)有從疫區(qū)回來(lái)的人。現(xiàn)在，我終于明白了，他們怕自己萬(wàn)一感染病毒，傳染給我，只好把我寄托在了姥姥家。
我每天都想他們，可是他們還是不回來(lái)。我每天跟他們打電話視頻聊天，他們說(shuō)等病毒消失了、被他們打跑了，他們就回來(lái)。可病毒什么時(shí)候才能消失呢?我不知道，只好等啊等，等啊等。外面天黑了，外面下雨了，外面刮起了大風(fēng)，外面下雪了……小區(qū)門(mén)口志愿者還在堅(jiān)守崗位，爸爸媽媽肯定也在堅(jiān)守崗位，他們冷不冷，他們餓不餓，我好想他們。有一天我看到電視上有一位小妹妹，她的媽媽是白衣天使，在病毒一開(kāi)始就到了武漢去支援。她非常想她的媽媽，她問(wèn)媽媽，什么時(shí)候回來(lái)?媽說(shuō)等陽(yáng)臺(tái)上的花都開(kāi)了就回來(lái)。他爸爸說(shuō)這本來(lái)是想逗她玩，但是她卻當(dāng)真了，每天都跑到陽(yáng)臺(tái)上去數(shù)花骨朵，第一天20多朵還沒(méi)有開(kāi)，第二天再去數(shù)……還經(jīng)常去澆水就是為了讓那些花骨朵兒早點(diǎn)兒開(kāi)，早點(diǎn)兒見(jiàn)到她的媽媽。爸爸每天也陪著她數(shù)，有一天爸爸發(fā)現(xiàn)這盆花少了幾個(gè)花骨朵。一問(wèn)才知道，原來(lái)是女兒自己剪掉了幾朵，小妹妹說(shuō)剩下20幾個(gè)花骨朵，媽媽就會(huì)有20多天不回來(lái)，可是如果她剪掉幾朵時(shí)，媽媽就一定會(huì)早回來(lái)幾天來(lái)看她。看到這兒我不由淚流滿面，她的媽媽是白衣天使，白衣天使都剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，穿著厚重的防護(hù)服，不分晝夜辛勤工作，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)拯救那些病人，白衣天使現(xiàn)在不能去陪伴他的家人，可能還會(huì)錯(cuò)過(guò)與家人最后的相逢。我打電話給媽媽：“媽媽，我想你了，你什么時(shí)候回來(lái)?我看到電視上白衣天使好辛苦啊，也很危險(xiǎn)，你和爸爸一定要注意安全啊!”“好的，寶貝!你放心好了，我和爸爸一定保護(hù)好自己，你在家一定要聽(tīng)姥姥姥爺話，好好的學(xué)習(xí)，幫我們照顧好姥姥姥爺，這樣我們才能安心的工作，等打敗了病毒，我們就回家陪你。白衣天使是我們這個(gè)時(shí)代最偉大的英雄，我們只有遵守好防疫的規(guī)定，不要出門(mén)，才能減少他們的工作量，才能早日打敗病毒，讓他們也早日回來(lái)陪伴家人。”對(duì)，我要好好宅在家里，管理好自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫忙照顧好姥姥姥爺，才是我們對(duì)早日打敗病毒做出的最大貢獻(xiàn)。
我向姥姥姥爺宣布，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)讓爸爸媽媽省心的孩子。我給自己制定了作息時(shí)間表，每天按時(shí)起床，學(xué)習(xí)、讀書(shū)、體育鍛煉一樣也不落下。我還幫姥姥做力所能及的家務(wù)，洗碗、掃地、整理房間，提醒姥爺按時(shí)吃藥，每天做的都很起勁。有一天，我偷聽(tīng)到姥姥給媽媽打電話：“我咋覺(jué)得你閏女突然長(zhǎng)大了好多，不光不用我們操心，還幫我們干家務(wù)呢。”我相信，電話那頭的媽媽，一定露出了欣慰的笑容。
那些平凡的逆行者，成了這個(gè)時(shí)代最偉大的英雄。這個(gè)不平凡的假期，注定成為大家不平凡的記憶。我也在這個(gè)假期里，學(xué)會(huì)了自我管理，學(xué)會(huì)了守護(hù)家人，懂得了什么是我們的責(zé)任。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇11
庚子新年，一種新型冠狀病毒正在傳播蔓延，媽媽說(shuō)17年前就有過(guò)一次，只是這次更加嚴(yán)重。
這場(chǎng)疫情就像一個(gè)殘暴無(wú)比的大怪獸，兇殘而迅猛的奪取人們的健康，甚至生命。
因?yàn)橐咔榈膰?yán)重性，我們無(wú)法如期開(kāi)學(xué)，但媽媽說(shuō)可以利用這段時(shí)間查缺補(bǔ)漏，結(jié)合老師給的視頻教學(xué)資源，預(yù)習(xí)下學(xué)期的新課，每天讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)能讓我學(xué)到許多有趣的小故事，學(xué)習(xí)之余我也幫奶奶做一些力所能及的小事，比如：收拾碗筷、擦桌子、拖地等，也鍛煉自己的動(dòng)手能力。
雖然我們暫時(shí)不能回到學(xué)校學(xué)習(xí)，但我知道這是對(duì)我們的保護(hù)，我們能做的就是聽(tīng)從號(hào)召，好好的待在家里，不出去亂跑，不給社會(huì)添亂，必要的出門(mén)時(shí)一定要戴好口罩，回家后要洗手消毒，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，不給病毒可乘之機(jī)。
在病毒面前，我們沒(méi)有退縮，鐘爺爺李奶奶帶領(lǐng)著許許多多的醫(yī)護(hù)人員奔赴前線，與死神抗?fàn)帲覀冄劾镉X(jué)得無(wú)聊的“家”卻是他們想回而回不去的地方，我想對(duì)他們說(shuō)一句：謝謝，你們辛苦了，因?yàn)橛心銈儯覀儾诺靡云桨病?/p>
我一定要好好學(xué)習(xí)，在祖國(guó)需要我的時(shí)候出一份力，我也相信這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就要結(jié)束了，經(jīng)歷過(guò)磨難的祖國(guó)，日后必定會(huì)更加強(qiáng)大。
中國(guó)加油！
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間令我們期待的寒假到臨了，令人期待的寒假會(huì)是一個(gè)什么樣的寒假煩惱的，開(kāi)心的，還是一個(gè)無(wú)聊透頂?shù)暮佟Ｎ覀兌计诖禳c(diǎn)知道。就這樣時(shí)間像一滴水一樣快速的流淌著。你看這已經(jīng)是放寒假以來(lái)的第十天了！這十天過(guò)的是非一般的開(kāi)心！也不知道接下來(lái)的假日又會(huì)是一個(gè)怎樣的假日。希望接下來(lái)的假日時(shí)非常有趣的。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的學(xué)懂了很多事。
早上起來(lái)主動(dòng)打掃衛(wèi)生，我還學(xué)會(huì)了不要懶惰要勤勞。其實(shí)這些道理我都懂，就是沒(méi)親自試試，可能是因?yàn)榱?xí)慣了在家里：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口吧！可是到現(xiàn)在我終于明白了，到現(xiàn)在我才知道其實(shí)假日也是成長(zhǎng)中的一個(gè)教師，一個(gè)生活教師……也許在以前我這個(gè)懵懂的小孩只知道吃，喝，玩，樂(lè)。并且這些一切的一切都是父母給予的。此時(shí)此刻的我在想“如爸爸媽媽做的這些只是要回報(bào)而不是希望我們快樂(lè)成長(zhǎng)的話，那他們?yōu)槭裁匆冻瞿敲炊喽腋冻鲞h(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)別人。或許這就是我們應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題。可對(duì)某些學(xué)生他們——卻并不這樣想，因?yàn)樗麄兝鲜潜桓改副浦鴮W(xué)這學(xué)那，就這樣他們漸漸的討厭自己的父母。可他們不知道這樣做是為了他們的前途找想而考慮。或許這就是我們應(yīng)該體諒父母的一點(diǎn)。其實(shí)生活中的成長(zhǎng)跟假日中的成長(zhǎng)意思是一樣的，理論也是一樣的，不管是生活還是假日都一樣我們都在成長(zhǎng)！
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇13
今年的假期有點(diǎn)特別——國(guó)慶中秋雙節(jié)趕到一塊兒。這意味著我們這些平常一心只讀“圣賢書(shū)”的人有八天假！
媽媽說(shuō)帶我下鄉(xiāng)到外婆家小住兩天，我興奮不已。
見(jiàn)了外公外婆，他們噓寒問(wèn)暖的，讓我覺(jué)得幸福爆棚。媽媽跟外婆說(shuō)孩子現(xiàn)在大了，要鍛煉鍛煉他，不能做書(shū)呆子。外婆笑著說(shuō)：“正好田里的山芋熟了。跟我刨山芋吧！”這是我從未有過(guò)的體驗(yàn)。我一口答應(yīng)，外婆也笑著收拾勞動(dòng)工具，準(zhǔn)備帶我出門(mén)。
我和外婆來(lái)到一片大田前。一眼望去，只見(jiàn)一大片山芋苗，在風(fēng)中擺著小腦袋，似乎在歡迎我們的光臨。外婆用鐮刀割下一處山芋的藤子。我急著用鐵鍬挖。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮谏接螅瑳](méi)什么經(jīng)驗(yàn)，只能胡亂摸索，心想挖到一個(gè)是一個(gè)。于是，我開(kāi)始亂翻土，東挖一鍬，西挖一鍬，一時(shí)間，泥土橫飛，飛得到處都是——我以為這樣挖到山芋的可能性最大。可外婆卻說(shuō)：“你這樣?xùn)|一榔頭西一棒的很難挖到山芋，應(yīng)該圍著山芋的根往下挖，但鐵鍬也不能離根太近，太近了容易挖破山芋……”我仔細(xì)一想也對(duì)，怪不得我剛剛使了半天力氣也沒(méi)挖出半個(gè)山芋來(lái)！我用外婆的方法，在山芋根的附近，用力拎起鐵鍬，使足了力，狠狠地往下一鏟，腳使勁踩……反復(fù)了好多次。終于，山芋胖乎乎的小臉出現(xiàn)在我的眼前！我興奮極了，心里充滿了勝利的喜悅！
國(guó)慶假期第四天，是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。難得可以陪外公外婆一起過(guò)中秋！晚飯過(guò)后，外婆在門(mén)口放的一張小方桌牽動(dòng)了我的好奇心。只見(jiàn)她在桌子上擺放了各種瓜果蔬菜等。有整枝的藕，有煮熟的棱角、毛豆、花生、玉米和我挖出的山芋，有蘋(píng)果、桔子、石榴等水果，還有幾個(gè)小的月餅和一個(gè)大大的團(tuán)圓餅。然后外婆讓表哥和我在旁邊點(diǎn)上香，放上一掛鞭炮，再對(duì)著月亮磕個(gè)頭。這就是“祭月亮”。點(diǎn)香、放鞭炮、磕頭按理要由家里的長(zhǎng)子——舅舅來(lái)完成，因?yàn)榫司瞬辉趫?chǎng)，就由表哥和我來(lái)替代啦！
我聽(tīng)外公說(shuō)中秋“祭月亮”習(xí)俗也是歷史悠久啦！古人認(rèn)為如果沒(méi)有月亮賜予露水，沒(méi)有月亮圓缺以計(jì)農(nóng)時(shí)，就不可能豐收。因此，在中秋果實(shí)豐收的季節(jié)，人們用“祭月亮”來(lái)感恩自然，祈愿豐收！
眼見(jiàn)長(zhǎng)假就要結(jié)束，我心里多少有些不舍。但是，這么有滋有味的假期給我的不僅是放松，更多的成長(zhǎng)。
帶著這份成長(zhǎng)再出發(fā)，我又有什么不舍呢？
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇14
按理說(shuō)假期應(yīng)該是豐富多彩的，有各種各樣的課外活動(dòng)，十分快樂(lè)又充實(shí)。但是，這個(gè)假期，我過(guò)得卻不是那么平凡，卻是第一次特殊又可笑敀經(jīng)歷，讓我回味無(wú)窮，永遠(yuǎn)難忘。
期末一考完試，我的心就像一匹脫韁的野馬，快樂(lè)得想爽快地玩上一個(gè)寒假。我不由自主的一個(gè)小聲音說(shuō)：“之前那么累，天天學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，就為了準(zhǔn)備那兩天枯燥乏味的考試，為什么不好好的玩上一個(gè)寒假呢？”
懷著喜悅的心情蹦蹦跳跳回了家，但快樂(lè)的心情又變得若隱若現(xiàn)了。隨即又有一個(gè)比剛才堅(jiān)定得多又響亮得多的聲音叫到：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！努力學(xué)習(xí)才能在下學(xué)期更進(jìn)步，要是不學(xué)習(xí)怎么辦？退步就來(lái)找你了呢！加油努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)！
我?guī)缀跏呛敛华q豫地照做了。在此后的幾天中，我的腦袋一直在嗡嗡地響著那個(gè)堅(jiān)定又斗志昂揚(yáng)的聲音：學(xué)習(xí)！于是，在我內(nèi)心的“兩幫門(mén)派”中，代表“玩”的那幫門(mén)派慘敗在“學(xué)”的門(mén)派下，但我的心里卻總覺(jué)得缺少了什么東西。
就這樣一天天的過(guò)去了，我每天都起早摸黑地學(xué)習(xí)，每天不到精疲力盡決不罷休。可我的信念能足夠地支配著自己，但每天吃飯想學(xué)習(xí)，做夢(mèng)想學(xué)習(xí)的身體和大腦卻越來(lái)越不堪了。雖然有時(shí)代表“玩”的門(mén)派也會(huì)令我在一瞬間“領(lǐng)悟”它的奧秘，唉！
在連續(xù)學(xué)習(xí)了十來(lái)天后，我終于吃不消了，晚上剛學(xué)完習(xí)就暈暈乎乎地睡著了，在半夜就發(fā)了燒，頭暈眼花地把媽媽叫來(lái)了，媽媽一模嚇壞了，手足無(wú)措的給我找藥吃……
在這之后，我再也不是天天馬不停蹄地學(xué)習(xí)了。我總是在學(xué)習(xí)一上午或一下午后出去活動(dòng)，把身體運(yùn)動(dòng)的精力充沛。
懂得勞逸結(jié)合的假期才當(dāng)真是充實(shí)的假期。在這個(gè)無(wú)比特殊的假期中產(chǎn)生的兩個(gè)門(mén)派也特殊的改變了他們的關(guān)系，共同喊著屬于他們共同的口號(hào)：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇15
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼寒假就來(lái)到了我們的身邊。在學(xué)生眼里，寒假是一年中最快樂(lè)的假期，在寒假生活里，我們有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)難忘。而在我的記憶中，令我最難忘的還是那一件。
還記得那是十五的那一天晚上，我們?nèi)以缭绲爻酝觑垳?zhǔn)備去看放花，由于迫不及待，我拽著爸爸先去看放花，開(kāi)始放花時(shí)，全村的人幾乎都到了，年輕的攙著老的，抱著小的，真是熱鬧極了!“絲!絲!”咦!這是什么聲音?噢!原來(lái)放了個(gè)“花窩窩”，只見(jiàn)“花窩窩”開(kāi)始放時(shí)，還有點(diǎn)兒害羞，不出頭，漸漸地，漸漸地，它又不陌生了，越刺越高，從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)金色的噴泉，“噴泉”襯托得更加美麗，村民們個(gè)個(gè)仰視，嘴里贊嘆不已，這時(shí)，“花窩窩”放完了，有個(gè)人說(shuō)：“嘿!咱們的前程就像這花一樣，越升越高，所向披靡!”這個(gè)人的話博得眾人的喝彩，接下來(lái)放了一個(gè)“降落傘”，這個(gè)“花”一開(kāi)始就不陌生，“嗖!”地像“神舟”五號(hào)一樣，飛到了天空中，待了兩三秒，又“啪!”地一聲，在天空形成了一個(gè)似降落傘的花，一個(gè)個(gè)倒載蔥地往下跑，這時(shí)，又有人說(shuō)：“好兆頭!這預(yù)示喜從天降呀!”大人們贊不絕口，小孩兒也拍起巴掌來(lái)，又蹦又跳，這個(gè)“降落傘”在天空中像飛濺起的浪花，又像無(wú)人看管的樹(shù)木，四處蔓延，接下來(lái)又放了一個(gè)……
這就是我難忘的寒假，我覺(jué)得從這件事中，我不僅感受到了寒假生活的趣味，而且還讓我領(lǐng)悟到了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)的聰明才智，我想，中國(guó)技術(shù)就像這“花”一樣，越來(lái)越高，越來(lái)越美麗。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇16
寒假里，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“尋找美味”，還要記錄下美食的制作過(guò)程。
做什么好呢?我和媽媽商量了一下，決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的，媽媽喜歡吃薺菜餡的，就做這兩種吧。
來(lái)到菜場(chǎng)，我買(mǎi)了雪菜、薺菜、筍、肉末，還有包春卷的面皮。
想著馬上就可以自己動(dòng)手包春卷了，我真激動(dòng)。回到家，媽媽很快炒好了兩盤(pán)餡料，香噴噴的。我饞得直流口水，還沒(méi)包就先偷吃了一大口。開(kāi)始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上，接著把餡料放在面皮上，整理成長(zhǎng)條形，再拉起面皮的一邊，蓋在餡料上，然后把兩邊的面皮向中間疊起來(lái)，最后卷一卷，一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進(jìn)油鍋里，炸一炸，白白的春卷就變成金燦燦的了。
看著金黃、油亮的春卷，我迫不及待地抓起一個(gè)就咬了下去，“啊，好燙!”盡管燙，我還是停不下嘴，很快，一盤(pán)春卷都到了我的肚子里。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇17
又一個(gè)寒假過(guò)去了，我覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得特別快，20幾天的寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)完了。如果你問(wèn)我，這個(gè)寒假有什么特別?那就聽(tīng)我慢慢講述吧。
因?yàn)闋敔斏∽≡毫耍B過(guò)年都不能回家，于是這個(gè)寒假我就有了一堂幾乎每天的必修課—到醫(yī)院去看望爺爺。大年三十，我們一家人在醫(yī)院里吃了一頓特別的年夜飯。
我每次到醫(yī)院看望爺爺，爺爺都特別高興。雖然爺爺話說(shuō)不清楚，但他會(huì)跟著我念《三字經(jīng)》;我跳街舞給他看，他也會(huì)跟著一起扭動(dòng)起來(lái)，然后還會(huì)給我豎大拇指。有時(shí)，爺爺還會(huì)念叨個(gè)不停，就像在給我們“上課”，只是他說(shuō)的話，我有些聽(tīng)不懂。
最有趣的是快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我有兩天沒(méi)去，等我再去的時(shí)候，爺爺看著我，說(shuō)：“咦，你怎么變小啦。”聽(tīng)得我“丈二和尚摸不著頭腦”，我心想：爺爺這是怎么了?在聽(tīng)他的念叨中，我才明白，原來(lái)是這兩天華華哥哥每天去看爺爺，爺爺把我當(dāng)成華華哥哥了。
護(hù)士阿姨告訴我說(shuō)：爺爺現(xiàn)在就是個(gè)比我還小的“老頑童”。我想，通過(guò)我們的照顧和關(guān)心，爺爺可以早日康復(fù)。
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇18
寒假里，我校開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我們學(xué)到了不少在課堂里學(xué)不到的知識(shí)。對(duì)此，我對(duì)學(xué)校以及組織這次活動(dòng)的老師表示感謝。
這次我們活動(dòng)主要分成三個(gè)內(nèi)容，分別是：“調(diào)查水資源”、“參觀畫(huà)展”、“學(xué)習(xí)安全知識(shí)”。這三塊內(nèi)容使我終身難忘、受益匪淺。
第一天上午，我們的活動(dòng)項(xiàng)目是“調(diào)查水資源”，我們踏著輕松的步子，向著梅城的大壩走去。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了大壩邊，首先我們把一只大水桶扔下去，撈上來(lái)一大桶水，然后我們來(lái)測(cè)量水溫，最后測(cè)出的水溫是10攝氏度，然后每個(gè)小組都來(lái)用礦泉水瓶取一大瓶水，而且不能有氣泡灌進(jìn)去，因?yàn)槿绻袣馀莨噙M(jìn)去的話，水里的氧氣就會(huì)被破壞，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。接著我們觀察水里有無(wú)顆粒物、水的清澈度等，最后的結(jié)論是：水里有一些顆粒物，但水很清澈。最后我們?nèi)w同學(xué)在大壩邊拍了一張照，才依依不舍的離開(kāi)了大壩······
第二天上午，我們的活動(dòng)項(xiàng)目是“參觀畫(huà)展”，我們乘坐著大巴車(chē)，來(lái)到了“壽崇德藝術(shù)館”去參觀，四周都種滿了花花草草，好像你真的來(lái)到了世外桃源一樣，我被周?chē)木跋竺宰×耍噎h(huán)顧著四周，渴望著能看到比剛才更棒的美景。此時(shí)此刻，一塊精致的木板瞬間吸引了我的眼球，我目不轉(zhuǎn)睛的望著那塊木板，好像它就是我的寶貝一樣，只見(jiàn)那上面赫然寫(xiě)著綠色的精美的幾個(gè)大字“壽崇德藝術(shù)館”，我看得如癡如醉，連我的朋友叫了我兩遍我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到朋友叫了我第三遍時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，和他一起走了進(jìn)去。
走進(jìn)了壽崇德藝術(shù)館，只見(jiàn)墻上貼著壽崇德老先生的簡(jiǎn)介，我懷著十分崇高的敬意仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍。就在這時(shí)，一位阿姨迎面向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我是這里的講解員，今天就由我為大家講解壽崇德先生的畫(huà)作和每幅畫(huà)的由來(lái)。”講解員剛剛說(shuō)完，便響起了一片掌聲。“那么各位就請(qǐng)跟我進(jìn)來(lái)吧!”講解員說(shuō)完，便帶領(lǐng)大家進(jìn)入了館內(nèi)，我望了望四周，只見(jiàn)館內(nèi)大多數(shù)都是壽崇德老先生畫(huà)的畫(huà)，以及他用過(guò)的東西、私人收藏品等，還有一些畫(huà)是他的兒子壽再生畫(huà)的，據(jù)講解員說(shuō)，他們父子倆都是畫(huà)畫(huà)的名家。我看了看壽崇德老先生畫(huà)的畫(huà)，可以說(shuō)他畫(huà)的畫(huà)跟真的沒(méi)什么兩樣，他畫(huà)的畫(huà)主要以山水為主，而且他畫(huà)的畫(huà)大多都是我們梅城的景物，把我們梅城的山好、水好畫(huà)得淋漓盡致，充分地體現(xiàn)出我們梅城鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的環(huán)境······而他的兒子壽再生，已經(jīng)完全把他父親的畫(huà)法和畫(huà)技給遺傳了下來(lái)，怪不得講解員說(shuō)他們父子倆都是畫(huà)畫(huà)的名家呢!
接下來(lái)的下午，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)安全的知識(shí)，在這次的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何在突發(fā)情況下為別人進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸，學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器等。
我非常感謝這次活動(dòng)，因?yàn)樗虝?huì)了我許多知識(shí)，你覺(jué)得呢?
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇19
在美好的寒假中，我們經(jīng)歷了許多難以忘懷的事情，這些記憶將匯成成長(zhǎng)的階梯，指引著我們走向夢(mèng)想的殿堂。
還記得那個(gè)星期六的下午，我和老媽緊張的收拾著背包，因?yàn)槔习终f(shuō)要一塊去欒川滑雪，我們一個(gè)比一個(gè)顯得高興。三點(diǎn)半的時(shí)候，我們他還說(shuō)那個(gè)了去往欒川的旅程。這一路走了三個(gè)多小時(shí)，到達(dá)時(shí)，啟程時(shí)蔚藍(lán)的天空不知何時(shí)已經(jīng)披上了一層黑色的輕紗。
剛一打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股無(wú)形的冷氣就撲面而來(lái)，盡管已是春天，可我們還是被凍得渾身發(fā)抖，迫不及待地沖進(jìn)暖烘烘的賓館。
第二天一早，我們便開(kāi)車(chē)來(lái)到了“欒川四季冰雪樂(lè)園”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滑雪道像是一條白龍，從山頂直沖而下。我們做好準(zhǔn)備，進(jìn)入滑雪道。因?yàn)樾犹兀源蠹易呗肪拖衿簌Z一樣一搖一擺。
通行的姐姐告訴我只要腳內(nèi)八字就能減速。當(dāng)我正在專心致志地?cái)[內(nèi)八字時(shí)，腳下的雪卻在慢慢滑動(dòng)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雪橇帶著我以火箭的速度越?jīng)_越歪，最后……據(jù)目擊證人老爸講，我還沒(méi)滑出10米就失去了控制，整個(gè)人栽進(jìn)了路邊防護(hù)的大海綿里。
這一次，我打算讓老媽扶著我慢慢滑，掌握技巧。這個(gè)方法果然奏效，在老媽的帶領(lǐng)下，我滑得很平穩(wěn)。由于太興奮了，內(nèi)八字見(jiàn)見(jiàn)變成了外八字。忽然，雪橇的速度一下子變快，我拖著老媽飛也似的向下沖，跌倒在滑雪道旁，手凍的像胡蘿卜。“啊——快閃開(kāi)……”話還沒(méi)說(shuō)完，這位尖叫著的大姐姐就和我們撞在一起。好半天，三個(gè)人動(dòng)也動(dòng)不了，變成了一幅“抽象畫(huà)”。
這時(shí)，老爸一臉沉重的告訴我們，一位同行的阿姨手機(jī)在滑雪時(shí)丟失了，廣播了很久也沒(méi)人送來(lái)，而且打過(guò)去竟然是關(guān)機(jī)，這代表著有人撿到卻不肯歸還。
老爸好像是氣憤又好像是埋怨地說(shuō)：“中國(guó)人的素質(zhì)怎么這樣啊!”在這里，我想對(duì)撿到手機(jī)的人說(shuō)：“你撿到的不僅是手機(jī)，還有里邊阿姨親戚好友的號(hào)碼呀!這樣做，就等于阻隔了親情的傳遞，身為一名中國(guó)人，我為你感到可恥!”
特殊假期里的成長(zhǎng)作文 篇20
又一次在不經(jīng)意間，一個(gè)原本快樂(lè)的假期離我而去，而煩惱、憂慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。
床頭放著一盆水仙，它開(kāi)過(guò)蒼白的花之后，終于根爛葉黃，像貧苦人家一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的少女，孤寂地凋落了……
或許它本來(lái)并不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個(gè)美麗的名字，甚至不惜離開(kāi)枝干，化作塵泥。
它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個(gè)完美的終點(diǎn)。我們?cè)?jīng)都綻放過(guò)專屬于自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的短暫，到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)始終沒(méi)有找到自己想要的答案。
站在一年的終點(diǎn)回望過(guò)去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。頂著怒好的狂風(fēng)，但是只要一陣和風(fēng)出吹來(lái)，將一粒纖塵吹進(jìn)我的眼眶，就會(huì)令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個(gè)假期中對(duì)自己的全新認(rèn)識(shí)。
在這個(gè)假期，最使我苦惱的莫過(guò)于我的朋友了。過(guò)去的一年里，我們由知音變成“對(duì)頭”，現(xiàn)在已是形同陌路。這其間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個(gè)人獨(dú)品這本該不屬于自己的苦澀。
這一假期，我經(jīng)歷了太多太多的無(wú)奈，也經(jīng)歷了太多太多的不該。這個(gè)假期原本可以很快樂(lè)，也可以是我撫平創(chuàng)傷的港灣，但現(xiàn)在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：愿這樣的慘痛經(jīng)歷成為過(guò)去，以后不再上演。更希望經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我能夠重見(jiàn)彩虹，更加堅(jiān)強(qiáng)！
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