那縷白發(fā)觸動(dòng)了我的心靈優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那縷白發(fā)觸動(dòng)了我的心靈優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　那縷白發(fā)，是奔波的象征；那縷白發(fā)，是勞累的象征；一縷白發(fā)，是付出的象征；那縷白發(fā)，是操勞的象征；那縷白發(fā)，是父親的象征……

　　每每想到那縷白發(fā)，淚水不禁就浸滿了眼眶，那個(gè)場(chǎng)景便浮現(xiàn)在眼前……

　　那天，是開學(xué)報(bào)道。父親幫我把行李抬到了五樓，到了宿舍，我一股腦兒把所有東西堆在一起，坐在床上，大口大口的喘著氣，我對(duì)父親說(shuō)：“幫我把床鋪好。”話語(yǔ)中夾著喘氣聲；我原以為父親會(huì)幫我鋪，沒想到他竟然讓我自己鋪，我十分生氣，看見舍友們的父母早已幫他們鋪好床，內(nèi)心說(shuō)不出的委屈，那時(shí)窗外白云悠悠，樹葉被風(fēng)揉在一起，發(fā)出沙沙的聲音。鋪好后，父親準(zhǔn)備回去，我并沒有送他，等到他走出門我轉(zhuǎn)頭見到他的背影時(shí)，淚就落了下來(lái)……

　　他原本挺直的背，早已微駝；是我沒發(fā)現(xiàn)嗎？他那雙溫暖又有力的雙手，早已粗糙，上面還夾雜著幾個(gè)老繭，有幾條溝壑；是我沒有發(fā)現(xiàn)嗎？而淚水不停的.往外涌時(shí)，我只見到了那“一縷白發(fā)”在朦朧的視野中，只見那縷白發(fā)隨風(fēng)飄蕩，逐漸渲染其他白發(fā)，我只聽見了他咳了咳，聲音有些沙啞。這些我都沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我見他轉(zhuǎn)了個(gè)身，要走到這邊來(lái)，忙試干了眼淚，裝作繼續(xù)收拾東西的樣子。他念叨了句：“快去教室，別遲到了。”“嗯。”我應(yīng)了聲。回頭強(qiáng)笑著幫他理了理那縷白發(fā)，說(shuō)：“該染染了。”他笑了笑，走了。我見他的背影里那一縷白發(fā)又在空中飄蕩著……

　　從那時(shí)起，在我無(wú)憂無(wú)慮的心中，又多了一份令我牽掛的事物——那一縷白發(fā)。每每害怕時(shí)，我會(huì)想起那一縷白發(fā)，傷心時(shí)，會(huì)想起那縷白發(fā)。那縷白發(fā)，已深深地嵌在我的心里，無(wú)法揮去……

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