心靈觸動詩詞相隨初中作文
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詩詞，是一種奇妙的東西。讀它時，猶如行走在畫卷里，猶如躺在音符中，唯美動人。唐詩宋詞如一粒種子，在我幼小的心靈里生根發芽，猶如高聳山峰，連綿不絕，猶如滔滔江水，川流不息。
上幼兒園時，我已與詩詞相見。最早接觸的，就是駱賓王的《詠鵝》。駱賓王寫詩時只有七歲，所以，幼小的`我受這首詩的影響，也開始吟詩，當然，只不過是胡言亂語。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”那時認字不多，在大人面前讀詩時，總是把“鵝”讀成“額”，把“天歌”讀成“天鵝”，大人們總是哈哈大笑，幼小的我全當那是一種鼓勵，更加賣力的讀著。“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”白、綠、紅，這些顏色愈加艷麗，如同一個個小精靈般，活靈活現，一只只鵝的形象躍然紙上。這是我最早讀的唐詩，開始了我的詩詞之旅。
一年級，語文課本上教起了唐詩宋詞。《靜夜思》這流傳千古的唐詩便是我小學時期最早讀的詩。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”那時，只讀懂詩其中的意思，并不懂詩其中所表達的深刻的含義和韻味。直到今年我上五年級參加了學校組織為期三天的社會實踐，第一次離開家人，我才深刻感受到：身在異鄉的那種孤獨和無助，愈發讓我想念家人！
四年級開始，我開始慢慢接觸詞。“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”江南那一帶地方我雖然沒去過，但讀這一首詞，我也仿佛看到了江南的美景。江水清澈，花朵紅艷，天空蔚藍，翠鳥鳴叫……古詩詞最大的特點，至少我這么認為，就是讀著讀著，仿佛在與詩人一同交談，置身在幻想的境界里。
如今我已經11歲了。這幾年來，我一直在唐詩宋詞的世界漫游著。讀過那么多詩詞，每一首，都念念不忘；每一首，都觸動心靈。“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”一只只蝴蝶仿佛在我身邊舞蹈；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”有如桃花在身邊開放，鴨子在水中嬉戲；“露從今夜白，月是故鄉明。”濃濃的思鄉情撲面而來。暢游在詩詞的世界里，我樂此不疲。如果要問我最喜歡哪首古詩詞，我會一時間猶豫不決。每首故事都有它的美麗之處，都有它與眾不同的地方。
在這個詩詞的世界里，我選擇不出最愛，但我知道：每首詩詞，都妙不可言；每首詩詞，都是對人生的感悟；每首詩詞，都能觸動心靈。
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