熱心腸同學(xué)小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的`重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的熱心腸同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙不長不短、不粗不細的小手，還有一對炯炯有神的大眼睛。真是人見人愛，花見花開啊！最令我敬佩的是，她還有一副“打抱不平”的熱心腸。
記得有一次，下課鈴響了，當(dāng)語文老師收好書本離開的時候，我班的“女漢子”同學(xué)周婉欣一突然跳到我跟前，狠狠地拉住我的衣領(lǐng)直往外跑。周婉欣欺負我個小，想讓我當(dāng)她“坐騎”。我本想掙脫掉她，只是她的力氣太大了，掙脫不開。就在這時，趙海馨出現(xiàn)了我眼前，只見她大聲一喊：“周婉欣，你又在欺負陳果嗎？”。周婉欣突然遇上空降兵，一下子也嚇呆了，用烏龜?shù)乃俣纫徊揭徊酵嘶氐轿蛔由�，低頭寫起作業(yè)來。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名！可是，將至終點時竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時，趙海馨又神速地出現(xiàn)了。只見她一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，等我止住血了才放心離開。
這就是我好同學(xué)——趙海馨，一個乖巧、懂事、熱心腸的小女孩。
【熱心腸同學(xué)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
熱心腸的同學(xué)作文05-27
熱心腸的同學(xué)作文10篇04-30
熱心腸的同學(xué)作文(10篇)08-30
熱心腸的同學(xué)作文3篇01-24
熱心腸的同學(xué)作文（通用15篇）05-16
熱心腸的同學(xué)作文(通用10篇)03-01
熱心腸的爸爸作文12-31
“熱心腸”爸爸作文10-15