我們是一家人初中作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們是一家人初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　親情是世界上永存的特殊力量。它看起來微不足道，但有著巨大的動力。它能融化隔閡，能擊破堅石，能溫暖人心。它讓你的世界五彩繽紛，給你快樂，給你感動，給你溫暖。它無處不在，價值不可估量。

　　那是一個秋風蕭瑟的清晨。父親訂購的風箏到貨了。家人都爭先恐后的想出去放風箏，一展高超的技能。受家人影響我也成了風箏謎。因為風箏在我眼中代表自由飛翔的理想。我們一起動手制作風箏，過程痛并快樂著。老爸的技巧快又好，三下五除二就做好了風箏。而我呢，手忙腳亂，全程都是在老爸的幫助下完成的。親子互動，場面溫馨，氣氛融洽。親情在于陪伴和幫助。

　　室外的空氣干爽，初秋的凄涼還沒有到訪。樹葉依然有些綠，風兒還是那么輕柔。我不禁嘆到，真是天時地利人和呀！真是個放風箏的好日子。剛開始還不知如何把風箏送上天空，我并不慌張，因為我知道還有父親協助。他在我身后，像一座山，擋風遮雨給人安全與溫暖的感覺。親情，在于默默地關愛與呵護。

　　父親手把手教我放風箏。先拿起風箏，然后逆風小跑，不停拽線放線……一番周折后，看著自己的風箏在天空中盡情搖曳心里，自己心里很是喜悅……起風了……我用力拽著那根線繩控制著風箏的方向。風娃娃可調皮了，一會兒東竄，一會兒西跳，把風箏刮得左右搖擺不定，還好有風箏線牽著，在保護著。我仿佛聽見風箏在講：“線，讓我遠行吧！我要尋找遠方的夢想，我要自由翱翔。”風箏線說：“孩子，外面艱難險惡，莫去莫去。”多么苦口婆心。是啊，親情，在于守護，在于叮囑。

　　此時，我想到了我的父母。他們何嘗不是像風箏線一樣，時時刻刻牽引著我，保護著我，為我抵擋風的力量。而且還承受著我這個小風箏的'不滿與責怪。我慚愧地低下了頭，看著那快要脫線而出的風箏，我為它捏了把汗，生怕斷了線。親情，在于兩個人的掛念與感激。

　　突然之間，“啪”的一聲，風箏線終于受不了風的力量，斷開了！但是我看到了更感人的一幕——風箏斷了線，有一大段的線都隨其而去，去陪它探險……就好像是做了重大選擇的孩子，家人卻時刻陪伴在身邊一樣。風箏隨風越飄越高，時不時發出嘩啦啦的響聲，細長的線段早已消失的無影無蹤。親情，在于舍棄利益的奉獻。

　　我的眼眶濕潤，眼前又浮現出溫暖的片段。在我肚子疼時，他們總會為我忙前忙后，遞水喂藥。在我無意間說出愛吃的食物后，總是不辭辛苦去為那一句隨口而出的話奔波。在我學習到深夜時，為我提前鋪好床攤好被，在默默守護者我，成為我心中的一盞燈塔，學海中的一個港灣。無數場景畫面交織著，有些已經模糊不清，唯獨清晰的是父母那張慈愛的面孔和周而復始的嘮叨。

　　親情在于陪伴，親情在于幫扶，親情在于默默地等候和無私的奉獻。不論你的家人是從事什么職業，社會地位無論高低，都應該為其驕傲，因為我們是一家人！

【我們是一家人初中作文】相關文章：

我們一家人初中作文02-27

我們一家人初中作文精選10-16

我們一家人作文精選初中10-16

我們一家人精選作文初中10-23

我們是一家人初中作文范文11-16

我們是一家人初中優秀作文01-12

我們是一家人初中作文9篇08-30

我們是一家人初中作文(9篇)08-30

我們是一家人初中作文5篇09-03