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名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文范文（精選19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 1
在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間，《中國(guó)第一代京劇大師》成了我的朋友，他讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中無憂無慮地品味著。文中講述的京劇大師梅蘭芳的故事，讓我印象深刻，思緒萬千。
梅蘭芳出生于京劇世家，從小就對(duì)京劇很感興趣。可好景不長(zhǎng)，梅蘭芳四歲時(shí)他的`父親就去世了，到十五歲那年，母親也離他而去。之前，梅蘭芳在他八歲那年，跟著朱先生學(xué)習(xí)，朱先生覺得他不是學(xué)戲的料子，說他眼睛沒神兒，就不打算叫他，而梅蘭芳是個(gè)有志氣，有毅力的孩子。他心里想到世上哪有學(xué)不會(huì)的事，我又不比別人缺少什么他記得爺爺對(duì)他說過這樣一句話：“世在人為”于是他經(jīng)常用這句話來鼓勵(lì)自己。后來，梅蘭芳又跟著吳先生學(xué)習(xí)，吳先生對(duì)他非常嚴(yán)格，有時(shí)還采取十分特殊的訓(xùn)練方式——讓梅蘭芳踩在磚頭上。
起先，他站在磚頭上面搖搖晃晃的，一點(diǎn)也不熟練，經(jīng)過重復(fù)練習(xí)，梅蘭芳所有的汗水都濕透了他的衣服 。可見他的毅力是多么讓人敬佩呀!他不僅嚴(yán)格按照吳先生的訓(xùn)練時(shí)間和要求去做，有時(shí)趁吳先生不注意時(shí)還給自己加點(diǎn)重量，逼迫自己真是功夫不負(fù)有心人，梅蘭芳經(jīng)過苦苦聯(lián)系，不僅能在冰上平穩(wěn)的行走，還能跑操場(chǎng)，技藝大有長(zhǎng)進(jìn)。通過幾方面不懈努力，梅蘭芳終于成為中國(guó)藝術(shù)宗師，正是讓人瞠目結(jié)舌。
此刻我不得不想到自己，平時(shí)除了完成老師布置的作業(yè)，對(duì)于媽媽給的課外書籍我是一百個(gè)不愿意去讀，和梅蘭芳對(duì)比我是多么慚愧呀!以前媽媽叫我在家練畫畫，我想：哎！好不容易放假還要畫畫，每次我都伴著無所謂的心態(tài)去應(yīng)付媽媽的任務(wù)，每幅畫我都是花了二十幾來分鐘就覺得哈得很好了。所以我一事無成，恰恰梅蘭芳的故事，他的那種恒心和毅力，讓我受益匪淺。
以后，我不再是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，是為了能學(xué)到真正的本領(lǐng)，在今后的學(xué)習(xí)生涯中我要時(shí)刻提醒自己，以梅蘭芳為榜樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取日后取得更優(yōu)異的成績(jī)！
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 2
古今中外，有多少值得我們敬佩的名人！他們有的才思敏捷，寫下了一篇篇沉博絕麗的文章；有的不畏強(qiáng)權(quán)，捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)；有的勇于犧牲，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵……這些名人的動(dòng)人事跡，總會(huì)使我心中的漣漪蕩漾，產(chǎn)生一些感觸。
我讀了蒙田的隨筆《熱愛生命》，頗有感觸，文章不僅表達(dá)了“熱愛生命”這一題旨，還告訴我們?nèi)绾稳釔凵刮沂芤娣藴\。
從呱呱墜地起，我已經(jīng)走過了十幾個(gè)年頭，在這十多年的人生旅程中，我對(duì)生命有一種奇特而微妙的感覺：生命就好像一次旅程，而且只有一次，我們樂在其中而時(shí)間卻無聲消逝。等到悔悟時(shí)，已經(jīng)晚了，于是又開始消磨時(shí)光，對(duì)“下輩子”充滿希望。時(shí)間真的過得好快好快，快得讓我感覺到恐慌，人總是對(duì)沒有經(jīng)歷過的事感到懼怕。設(shè)想，人死后就失去了一切，他沒有知覺，也不知靈魂的去向，軀體也不知會(huì)有什么結(jié)局。我只要想到這些問題，心里的小兔就開始“怦怦”亂跳，就很害怕。于是，我跑到爸爸那里去，他告訴我，如果時(shí)光可以倒流，他想回到童年，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的怨恨。但，這是不可能的，時(shí)光一去不復(fù)返，我懂得了生命的可貴。我又問妹妹，她說：“每個(gè)人都要經(jīng)歷生老病死，這沒什么可怕的，再說，我正年輕，還早著呢！”我懂得了生命的樂觀。我便不再恐慌，我知道這一天終究會(huì)來的，正如蒙田所說“剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿。”在這寶貴而又短暫的生命中，我要把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不讓自己的人生留下遺憾。所以我既要生活得快樂充實(shí)，又要學(xué)習(xí)名人們那種珍惜生命，珍惜時(shí)間的精神。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的.秘訣，就是珍惜時(shí)間。她說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在是非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在他眼中，時(shí)間就如同生命。
讀著蒙田那一句句蕩氣回腸的文字，我又再一次地感悟了生命，生命是美好的，他不需要任何的修飾與華麗的贊美，即使生活中有什么不如意不稱心的事，只要想想自己還擁有很多，就不會(huì)傷心。讓我們一起向蒙田學(xué)習(xí)，熱愛生命，珍惜生命吧！
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 3
你讀過名人名言嗎？一定讀過，卻沒有認(rèn)真想過里面的含義是什么，對(duì)嗎？讀讀名人名言也是一種很好的學(xué)習(xí)。
名人名言激勵(lì)著我成長(zhǎng)，幫我解脫種種困難，讓我認(rèn)識(shí)到名人們刻苦學(xué)習(xí)、鉆研的可貴精神，到緊要關(guān)頭不放棄，勇敢地向前走。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，心里十分難過，這時(shí)，陳毅爺爺?shù)拿愿嬖V我“人就是要有頑強(qiáng)表現(xiàn)自己的精神”；李政道爺爺又說：“學(xué)習(xí)，最主要的是樹立信心”。這兩句話讓我在學(xué)習(xí)中要樹立起自信，即使遇到困難也決不放棄。
當(dāng)我在語文考試考得不理想時(shí)，富蘭克林的名言幫我找出了原因“一個(gè)人失敗的最大原因，就是對(duì)于自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分信任，甚至自己認(rèn)為必?cái)o疑”。哈里特說：“成功之道，在于你為獲得成功所作出的積極努力，而不在于預(yù)先就衡量這種成功的價(jià)值”。這兩句話讓我知道了在今后的學(xué)習(xí)中要對(duì)自己能力充分信任，在成功之道中作出積極努力。
當(dāng)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí)，巴斯德的名言悄悄地告訴我：“告訴你使我達(dá)到成功的`奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神”。居里夫人的名言告訴我：“人要有毅力，否則交一事無成”。這兩句話讓我在學(xué)習(xí)中找到了答案。
從小爸爸就為我買了許多書，可我對(duì)書興趣不強(qiáng)，一直好好地放在書柜里。自從爸爸為人新買了一本《名人名言》之后，我認(rèn)真地看了幾頁，覺得很有意義。于是我就一直看了下去。其中，有兩句話我特感興趣，“學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也”。――黃宗羲。“中學(xué)時(shí)代讀在那里的書卷，是一生到死也不會(huì)遺忘的基本知識(shí)”。這兩句話讓我深深感受到讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。在今后的學(xué)習(xí)中，我要與好書交朋友，這樣才能輔就成功之路。
名人名言，無處不在，它永遠(yuǎn)幫助著我，伴隨我成長(zhǎng)。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 4
雄鷹得以在天空翱翔，是因?yàn)橐环N力量伴他成長(zhǎng)；青松得以在山尖挺立，是因?yàn)橐环N力量伴他成長(zhǎng)；白楊得以在戈壁扎根，是因?yàn)橐环N力量伴他成長(zhǎng)……從貝多芬在病痛中掙扎，到奏出生命的最強(qiáng)音；從米開朗琪羅在悲慘的生活中煎熬，到一尊尊雕塑刻在人們心中；從托爾斯泰在惶惑矛盾中焦慮，到創(chuàng)作出不朽名篇。他們的身上，都體現(xiàn)著一種力量——堅(jiān)持不懈的精神！
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多這樣的偉人，他們就像那天上最閃耀的一顆顆明星，始終照亮我的心靈，讓我不再孤獨(dú)，不再彷徨。我還記得林肯給我的力量。美國(guó)著名總統(tǒng)林肯一生都在面對(duì)挫敗，時(shí)時(shí)刻刻與失敗和困難作斗爭(zhēng)，做挑戰(zhàn)。他八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。面對(duì)這些，他并沒有放棄，把一次次的失敗當(dāng)做一塊塊墊腳石，最終成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他的人生經(jīng)歷給我啟迪：要堅(jiān)持不懈，勇往直前！這些偉人，或許他們并不聰明，或許他們天生有缺陷，但是他們都緊緊揣著堅(jiān)持不懈這把神奇的鑰匙，打開通往成功的大門。牛頓若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能輕而易舉發(fā)現(xiàn)萬有引力和牛頓三定律，為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)？愛迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能試用三千多種材料后找到合適的燈絲材料，發(fā)明電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的黑暗，開創(chuàng)了人類利用電力照明的新時(shí)代？徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國(guó)的山山水水，寫下熔文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》？李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，撰寫出《本草綱目》，成為中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)的鼻祖？居里夫人若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能發(fā)現(xiàn)新的放射性元素——鐳，為治療癌癥與探測(cè)作業(yè)提供幫助，引發(fā)科學(xué)界的革命？唐朝高僧玄奘若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能歷盡艱辛、千里迢迢到達(dá)印度天竺，取回真經(jīng)？ 他們那堅(jiān)持不懈的精神，都能化為一種力量，像冬日陽光溫暖著我。
這種力量，是我精神的支柱，是我不變的信念。往事悠悠，許多回憶，就像是電影的鏡頭，一幕幕在我眼前閃過，消失了。而這其中的一些事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些記憶之中，記憶猶新……
以前，體弱多病的我時(shí)常遭受病痛的折磨，上學(xué)期間曾多次因患病而被迫請(qǐng)假。為了增強(qiáng)身體素質(zhì)，父親邀請(qǐng)一位教練指導(dǎo)我鍛煉。但這條訓(xùn)練之路并不平坦，艱苦的訓(xùn)練曾使我產(chǎn)生過放棄的念頭。在一次休息中，一只蘋果讓我聯(lián)想到了牛頓，他的臉龐平靜，目光堅(jiān)毅，也使我心中一亮——一股沸騰著的力量充斥全身，讓我理解了堅(jiān)持不懈的.精神。之后的日子，在教練的鼓勵(lì)與我的努力之下，身體逐漸強(qiáng)壯，讓我找回了自信，堅(jiān)定了信念。
現(xiàn)在，初中生的我在語文成績(jī)上屢屢受挫，仿佛成績(jī)與努力背道而馳。每當(dāng)想起我在深夜的伏案苦讀、在補(bǔ)習(xí)班之間的穿梭，趴在窗臺(tái)，任淚水肆意流淌，整個(gè)心都像被密密麻麻的釘子扎著，又一個(gè)個(gè)狠狠地踩了進(jìn)去，天空也瞬間昏沉，被厚厚的烏云遮蓋……但是，我仿佛在烏云之上看到了貝多芬嚴(yán)肅的臉龐，那專注而又略帶嘲諷的眼神似乎在鞭策著我，激勵(lì)著我。一種不服輸?shù)男拍睿屛一貧w自己，忘卻不如意，奮力前進(jìn)。堅(jiān)持就是勝利，在一次次的努力之后，成績(jī)終于有所提高，臉上隨之綻開了微笑，像一粒石子投入湖心——緩緩蕩漾開來……
因?yàn)閳?jiān)持，雄鷹勇敢地搏擊藍(lán)天；因?yàn)閳?jiān)持，梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；因?yàn)閳?jiān)持，我勇敢地面對(duì)種種磨難……名人們堅(jiān)持不懈的精神始終像一顆蓬勃的大樹，扎根在我的心中——名人伴我成長(zhǎng)。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 5
有這樣一篇樂章，是他生命的縮影，有這樣一篇樂章，是他生命的寫照，有這樣一篇樂章，是……
朋友，你聽過《命運(yùn)交響曲》嗎？當(dāng)那首雄渾激昂的曲子叩擊著你的心扉時(shí)，你是否能想起，那位遭受命運(yùn)沉重的打擊，卻依然有著無比堅(jiān)強(qiáng)的生的意志，堪稱是生命之奇跡的音樂巨人—貝多芬？
我經(jīng)常在書中看到“貝多芬”這三個(gè)字。但當(dāng)時(shí)我并沒有十分在意這個(gè)名字—大概是莫扎特一樣的音樂天才吧！
第一次看到貝多芬的畫像，給我一種瘋狂的感覺：火一樣蓬勃的頭發(fā)，仿佛不甘于束縛，想要沖破牢籠般的向上翹著：略帶些灰色的眼睛，深邃的目光仿佛能看穿一切；我試著去直視花香中貝多芬的眼睛，可為什么會(huì)有一種名為哀傷的東西在我腦海中出現(xiàn)？他那奇特而有瘋狂的外貌下，又會(huì)掩蓋著什么樣的經(jīng)歷與浮沉？找出貝多芬的經(jīng)傳一讀，我頓時(shí)驚呆了。我錯(cuò)了，貝多芬他不是莫扎特。是，他們確實(shí)都是天才，但命運(yùn)相比起來卻大相徑庭。命運(yùn)對(duì)貝多芬太過不公，它只給了貝多芬二十七年，便奪走了他的聽覺。對(duì)于一個(gè)出色的音樂家來說，喪失聽覺便意味著喪失音樂，然而在貝多芬的心里，音樂已經(jīng)成為了生命的象征！
如果是我們，應(yīng)該會(huì)憂郁終日，最后放棄音樂事業(yè)吧！可貝多芬，他真得太傻，他站起來了，病魔沒能打倒他心中的摯愛，他毅然堅(jiān)持著，堅(jiān)持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽不到聲音，他也能用心譜寫出最絢麗的曲章！
在我以后的生活中，也許不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)有許多挫折與不幸，但是，有貝多芬頑強(qiáng)的精神激勵(lì)著我，我相信我一定能夠戰(zhàn)勝它們！
遙望蒼穹，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大洋彼岸，有一個(gè)人正靜靜的`沉眠于地下，他的靈魂，早已幻化成音符融進(jìn)他不朽的巨作中，譜出他生命不息戰(zhàn)斗不止的最雄偉的感動(dòng)。
命運(yùn)于貝多芬無異是一首悲壯的進(jìn)行曲。幸運(yùn)的是，所有的磨難都使他變得更堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不屈于命運(yùn)；他貧窮，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流，始終保持獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)人格；他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的心愛這個(gè)世界；他一生中從未享受快樂，卻創(chuàng)造了歡樂，并將自己奉獻(xiàn)給了人類。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服。”這是英雄意志戰(zhàn)勝宿命論的豪邁誓言，這是光明戰(zhàn)勝黑暗的壯麗凱歌。偉人之所以偉大，是因?yàn)槊鎸?duì)殘酷命運(yùn)，他們選擇不屈不撓的抗?fàn)帲皇翘颖芑蚯Ｎ乙獙W(xué)習(xí)偉人他們不屈的意志，勇敢戰(zhàn)勝困難，向著理想勇往直前！
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 6
一個(gè)不幸的人，屢次遭受挫折，但他創(chuàng)造了奇跡，這個(gè)人就是貝多芬。
每當(dāng)我聽到《命運(yùn)交響曲》時(shí)，就會(huì)想起他。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起他。
每當(dāng)我變得不堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，就會(huì)想起他。
是貝多芬一直伴我成長(zhǎng)，是他讓我知道了什么是愛、寬容與堅(jiān)強(qiáng)。
他雖然失聰了，但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，他獻(xiàn)身音樂、追求自由的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，他要抄哥哥的曲子，被發(fā)現(xiàn)了，哥哥說：“你這么小，連譜子都不懂，還學(xué)什么呀!”這句話一直觸動(dòng)著貝多芬幼小的心靈。于是，他就想了個(gè)辦法，趁哥哥睡覺時(shí)，就偷偷地拿本子抄了下來，一直抄了半個(gè)月才抄完……
他這種熱愛音樂的`精神值得我們學(xué)習(xí)，也正是他這種執(zhí)著精神激勵(lì)著我。
榜樣的力量是無窮的，只要我們心中有那份愛和執(zhí)著，任何困難也打不倒我們。貝多芬的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，伴我成長(zhǎng)。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 7
今天，我讀了一篇關(guān)于李白上學(xué)的故事，故事是說李白小時(shí)候不愛讀書，經(jīng)常貪玩逃學(xué)。
有一天，天氣晴朗，李白心想：這么好的天氣，我才不愿意窩在屋里讀書，出去走走，多好啊！走了沒多久，他就看見一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨，李白好奇的走過去問："老奶奶，你在干什么？"老奶奶回答："我在磨繡花針。
"李白驚訝的說："可是你的鐵杵那么粗，什么時(shí)候才能磨成那么細(xì)的繡花針呢？"老奶奶卻不動(dòng)神色的說："滴水可以穿石，愚公可以移山，為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢？我剛開始磨的時(shí)候鐵杵有這么粗，現(xiàn)在你看。只要功夫下的'深，什么難事都能做成。
"李白頓然醒悟：對(duì)呀！老奶奶又說："你是附近學(xué)堂里的學(xué)生吧？大白天不好好讀書，跑到這里瘋玩，這可不好啊！你要牢記，只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話，不管做什么事都會(huì)成功的？李白聽了老奶奶的話深有感悟說：我會(huì)牢牢記住的，謝謝老奶奶，我去上學(xué)了。"李白以后再也沒有逃過學(xué)，刻苦用功，日后成為名垂千古的"詩(shī)仙"。
讀了這個(gè)故事我感到：學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，才能取得成功！
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 8
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。——題記
滄海一聲笑，滔滔兩岸潮，浮塵隨浪笑今朝，蒼天笑，紛紛世上潮，誰負(fù)誰勝天知曉；江山笑，煙雨遙，濤浪淘盡，紅塵俗事知多少……
重溫一流飄搖的心泉，回收一段蒼涼的人生。
寒窗苦讀十年書，為待金榜題名時(shí)。
他，一位博才多識(shí)的學(xué)者，寒窗苦讀，為來時(shí)高中，可那幾十米的長(zhǎng)卷，卻偏偏容不下張繼，達(dá)十年的嘔心瀝血，一瞬間化為泡影。只有搭上那回家的客船，了別了夢(mèng)鄉(xiāng)的.思緒。
上弦月升起得早，泛著冰冷冰冷的白光，半夜時(shí)便已沉落下去，整個(gè)天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。樹上黑色的鳥兒，被驚醒后發(fā)出幾聲悲鳴啼叫。月落夜深，繁霜暗凝。在幽暗靜謐的環(huán)境中，江邊飄搖欲墜的楓葉輕舞飛揚(yáng)，冷冷得與火滅了，化作行中無情的惆悵，城外的寺中傳來一聲聲令人寒心的鐘聲，客船，到了，只留下只影單單的孤寂，沐浴了離別愁苦的心，揮手提筆，寫出流傳千古的詩(shī)句：
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
如，沒有那當(dāng)出的落榜張繼，也不會(huì)有這流傳千古的絕言佳句；如，沒有那痛徹心扉的寒冷絕望，也不會(huì)有月落烏啼的繁霜滿天。
有誰會(huì)記得那當(dāng)初高中的舉人早已逝去了的往事？
人們牢記的是那洛了榜的張繼，和他那惆悵的楓橋夜泊，和那水鄉(xiāng)秋夜的幽寂清冷氛圍和蜀旅者的孤子清寥感受。
有時(shí)失敗并不一定就是錯(cuò)的，錯(cuò)誤會(huì)開出美麗的花朵。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 9
在暑假期間，我讀了一本書，書名是《影響孩子一生的100個(gè)名人故事》。其中，另我最震撼的一位名人就是黃道婆。要想知道她的故事，得聽我細(xì)細(xì)得道來。
黃道婆出生于一個(gè)窮苦的人家，由于樣不活她，只能被迫賣給富人家。這家主人每天都讓她干非常重的活—一天要拔幾百個(gè)棉花球上的刺等一些臟物。有一天，黃道婆實(shí)在忍受不了這個(gè)重活。偷偷地溜出去，她跟隨一位好心的船夫流浪到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去了。她住在了一位好心人的阿婆家。她在阿婆家學(xué)到了很多的東西。尤其是一個(gè)織布的`架子。黃道婆雖然沒有完全靠自己的靈感而想到了改進(jìn)那種織布架已經(jīng)是一個(gè)超群的女孩子了。她回到家鄉(xiāng)后，制作出了不用手的織布架，還靠自己的努力開了一個(gè)屬于自己的織布坊。從此，她久遠(yuǎn)大名。
像黃道婆這種年名氣十足的名人不止有一個(gè)，他們的精神值得后人學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們也看看這本書，一定會(huì)對(duì)你們大有影響。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 10
望著窗外剛種上的小樹，被沒有方向的吹得東倒西歪，七零八落地散在地上，我清晰地感受著它的痛楚，因?yàn)槲乙粋�(gè)星期前的傷痛在那片風(fēng)雨中拉開了內(nèi)幕：期中考試考砸了，被老師批評(píng)，回到家又被父母訓(xùn)斥……很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在想，生活就將這樣毫無意義地進(jìn)行下去嗎？而如今，看著在風(fēng)雨中搖曳不能自主的小樹，我更疑惑了。
恍惚間我想到了一個(gè)人，我是“人比黃花瘦”的李清照----我最敬佩的女詞人。
她坎坷的人生，向來讓人唏噓不已。她的早年生活富裕，工書能文，通曉音律。中原淪陷后，與丈夫南流，過著顛沛流離、凄涼孤苦，多年搜集來的金石字畫喪失殆盡，給她帶來沉重的打擊和極大的痛苦。一下子，跌入貧窮的深淵。又因她的改嫁問題遭到士大夫階級(jí)的污垢渲染，受到了更嚴(yán)重的殘害。
在這么多挫折面前，清照沒有逃避，或許她的詞中還有“最難將息”的時(shí)候；有“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)”的思念：油蚱蜢舟載不動(dòng)的“許多愁”；有“物是人非事事休，欲語淚先流”，于是。你活了下來，如此頑強(qiáng)地活了下來。偶爾地。你也綽約多姿的`江南才女，揮動(dòng)蟬翼般的衣袖，捧一縷黃昏后的暗香。在“尋尋覓覓，冷冷清清”的晚年，她殫精竭慮，編撰《金石錄》完成丈夫的未竟之功。堅(jiān)強(qiáng)的易安，你執(zhí)著地思考和不畏艱辛的精神，為中國(guó)婉約派詞人留下了多少永恒的印記！
溫柔的陽光把我拉回到現(xiàn)實(shí)，抬頭看窗外，那棵小樹雖被折斷了不少枝丫，但仍挺立著，唱響著自己的生命之歌，味生命留下痕跡。此時(shí)的我已不再嘆息，亦不想再逃避，只想堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，不管怎樣都不再動(dòng)搖！
面對(duì)生活的苦難與不幸，不要讓淚痕永駐面龐，不要讓悲傷占據(jù)心靈；不要讓絕望阻擋前進(jìn)的步伐；在最困苦的時(shí)候，要用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn)，用必勝的勇氣來應(yīng)付一切的苦難與不幸，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，成功與勝利終將屬于你！
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 11
李開復(fù)：哥倫比亞大學(xué)更符合自己性格
1978年年底到1979年年初，我已經(jīng)是一個(gè)十一年級(jí)的美國(guó)高中生。這意味著，我將邁出人生至關(guān)重要的一步，申請(qǐng)大學(xué)。SAT成績(jī)出來了，雖然數(shù)學(xué)考了滿分800分，但是英文我考得非常不理想，只有550分，這離哈佛的平均錄取分?jǐn)?shù)有很大的差距。
但是，我并沒有死心，在那段時(shí)間里，我全心全意地準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料。因?yàn)樵诿绹?guó)，入學(xué)申請(qǐng)中包括SAT成績(jī)和社會(huì)履歷等綜合考量因素。相對(duì)臺(tái)灣的單純看重分?jǐn)?shù)，這種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)還是要有彈性得多。因此，我依然存有一線希望，我非常真誠(chéng)地寫了一篇我認(rèn)為很好的作文，談到未來中美關(guān)系的展望，和作為一個(gè)在美國(guó)的中國(guó)人，我希望為此努力的夢(mèng)想。另外，我在其他申請(qǐng)欄目里說明了SAT分?jǐn)?shù)不夠高的原因，我告訴老師，我是一名外國(guó)學(xué)生，因此外語成績(jī)多少會(huì)打一些折扣，希望學(xué)校能夠看在我杰出的社會(huì)活動(dòng)方面，給予我肯定。哈佛是我最大的夢(mèng)想，我盼望著奇跡發(fā)生。
與此同時(shí)，我也在積極地準(zhǔn)備其他大學(xué)的申請(qǐng)表格。整整一個(gè)月，我準(zhǔn)備了12份申請(qǐng)表格，全身心地投入這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。而橡樹嶺高中的老師們，那個(gè)時(shí)候肯定“煩死我了”，“哪有人申請(qǐng)那么多學(xué)校，準(zhǔn)備那么多推薦信的?”那個(gè)時(shí)代沒有電腦，每打印一封信，都需要一個(gè)字一個(gè)字地通過打字機(jī)打出來，一有錯(cuò)字，就要撕掉重打，需要花費(fèi)不少工夫。
雖然心存僥幸，但1979年4月的一天，我還是收到了哈佛的拒絕信。對(duì)于還沒有什么挫敗經(jīng)驗(yàn)的我來說，這雖然算不上致命一擊，但是也足以讓我心灰意冷。隨后，我收到了斯坦福、耶魯和普林斯頓的`“waiting list”。所謂waiting list，叫做“候補(bǔ)人名單”，最終，這三家候補(bǔ)的大學(xué)也沒有向我敞開懷抱。
不過，在收到這些拒絕信的同時(shí)，哥倫比亞大學(xué)向我拋出了橄欖枝。又過了幾天，加州大學(xué)伯克利分校也給了我offer。我后來的經(jīng)歷證明，哥倫比亞大學(xué)年輕、活潑、新銳、自由的學(xué)風(fēng)使我一生受益，而正是哥倫比亞大學(xué)比較自由的轉(zhuǎn)系制度，讓我迅速找到了自己一生的鐘愛——計(jì)算機(jī)。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 12
“寶貝，起床了！”媽媽滿臉笑容，親切地喊道。見我沒什么反應(yīng)，媽媽又賣弄起剛跟我學(xué)到的英語起來，“Get up，now!”我裝著沒聽見，翻了個(gè)身，把被子裹得更緊了，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。我親愛的媽媽見沒效，便使出絕招，把被子一掀，讓我整個(gè)兒都暴露在寒冷的空氣中。沒辦法，只好起床，穿衣服，洗臉，出門。
我和爸爸懶懶散散地進(jìn)了電梯，打著哈欠，半咪著眼睛，做著一副很不情愿的樣子。出了電梯口，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我們把衣服往上拉了拉，開始了小跑。就這樣，我和爸爸組成的二人“田徑隊(duì)”的訓(xùn)練就正式開始了。
早晨的大街好像也還沒有睡醒。大街上冷冷清清的，只有幾個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生。路邊的小花小草們裹著露珠，正做著美容。偶爾有幾輛汽車從我們身邊呼嘯而去，一會(huì)兒工夫就不見了它的蹤影。
剛剛訓(xùn)練了幾天，我已經(jīng)到了疲勞期，沒多會(huì)功夫，就覺得很吃力了。我裝出一副難以忍受的樣子，嘴里不停地報(bào)怨著。可爸爸對(duì)我的這些小把戲卻充耳不聞，只顧自己向前跑著。我沒辦法，只好努力地邁開雙腿，向前跑著，向個(gè)小書童一樣跟在爸爸的后面。
調(diào)皮的露珠打濕了我們的衣服，汗水也從我們的.額頭上滲出來。爸爸讓我把coat脫下來，主動(dòng)幫我拿著。我的心情立刻亮堂起來，跑著，跳著，和爸爸鬧著……
到了小區(qū)的大門，我便加快步伐沖刺起來，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。此時(shí)的媽媽已準(zhǔn)備好了早飯，笑盈盈地迎在了門口。過了好久，爸爸才氣喘吁吁地回來了，我忍不住哈哈大笑起來。
家長(zhǎng)的話：跑出健康，跑出毅力，跑出成功！讓我們?cè)偌影褎虐桑黄鹱觥斑\(yùn)動(dòng)達(dá)人”！
看出來了吧，這就是我的一家。平凡中彰顯真情，陽光下幸福成長(zhǎng)！
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 13
造化，那不過是我們一種神秘的幻覺的反映，平淡的人生，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)、抱負(fù)！
——題記
如果是玫瑰，它總會(huì)開花的！
每個(gè)人都想贏，而你想過不怕輸嗎？只有當(dāng)你不怕輸?shù)臅r(shí)候，你才能贏。
陳勝亦是如此。
他從小就心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，心懷天下黎明百姓，心懷鴻鵠之志......
我還記得陳勝曾經(jīng)說過這樣一句話：”燕雀安知鴻鵠之志哉！“他這遠(yuǎn)大的志向?yàn)楹髞硭删痛呵锎髽I(yè)作了鋪墊。
秦二世元年七月，他被征發(fā)去駐守漁陽，并且擔(dān)任了小隊(duì)長(zhǎng)。他們這支隊(duì)伍臨時(shí)駐扎在大澤鄉(xiāng)。但正好遇上天下大雨，道路不通，已誤期限。于是陳勝就與吳廣商量著：反正怎么著都是個(gè)死，倒不如拼一把，為了國(guó)家，為了黎明百姓，也為了自己！這樣會(huì)更有意義！
于是，史上第一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義，就由此爆發(fā)了。陳勝、吳廣就是此次起義的頭目。
陳勝、吳廣分析著，密謀著。他們?nèi)フ疾愤^后，先是魚腹藏書，后又篝火狐鳴，用此來樹立陳勝在軍中的威信。
后來吳廣就趁軍官喝醉后，故意提出要逃跑使軍官惱怒而辱罵他，以此來激怒眾士卒。然后他們倆一起殺了那倆個(gè)軍官，后又召令徒屬說：”公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！“多么尖銳的一句話，就像那瞄準(zhǔn)了的'子彈，直插人心。這是來自生命深處的聲音，清澈純粹到無可挑剔的情感呼喚，牽動(dòng)著每一個(gè)脆弱敏感的心弦。
陳勝之所以能成為農(nóng)名起義的領(lǐng)袖，固然在于他有敢于舉大計(jì)的反抗精神，但和他從小就樹立了“鴻鵠之志”不無關(guān)系。可見：人貴在立志，志向影響著一個(gè)人成就的大小。且陳勝還有著一股不屈服于命運(yùn)的勁。他說得那句“王侯將相寧有種乎”多么的鏗鏘有力，多么的激奮人心吶！
此次起義，多靠的是謀略與膽識(shí)，但是也逃脫不了志向的干系，也免不了與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
與其說要學(xué)習(xí)古名人的智慧，倒不如先學(xué)習(xí)好古名人的精神，再去思考學(xué)習(xí)古名人智慧之說。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 14
紹興，乃是去多著名名人的家鄉(xiāng)。他們個(gè)個(gè)博覽群書聰明。而作為他們的子孫后代，我們當(dāng)然也不能丟臉。
今天，紹興的名人就在我們學(xué)校，他們就在名人墻上。名人墻是我們學(xué)校花草點(diǎn)綴的地方。想到名人墻，我的心久久不能平靜。因?yàn)槟抢铮粝铝宋以S多童年的回憶。最讓我印象深刻的`就是這次班隊(duì)活動(dòng)。瞧，那兒有一群人在名人墻下干嘛呢？沒錯(cuò)，今天就是班隊(duì)活動(dòng)表演的日子。活動(dòng)未開始，操場(chǎng)上已人山人海，似乎迫不及待的要看我們表演，恨不得現(xiàn)在就讓我們給他們表演為他們帶來的驚喜。就如他們所愿，班隊(duì)活動(dòng)馬上開始了。此時(shí)此刻，我們的心變得焦躁不安。隨著老師說：活動(dòng)現(xiàn)在開始。我們來到這個(gè)雖小但對(duì)我們來很大的：“舞臺(tái)”上，我們安靜下來。
自從一上臺(tái)，我們就站的很直，就像守衛(wèi)在邊疆的白樺，就像冬日解放軍叔叔守護(hù)在天安門廣場(chǎng)上。有句話說：站如松，坐如鐘，不動(dòng)如松，動(dòng)如風(fēng)。班長(zhǎng)說：立正，升旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。升旗手端莊而又莊嚴(yán)的邁開了腳步。“升旗完畢，放下。”于是我們接著唱隊(duì)歌。我們唱，班長(zhǎng)打著節(jié)奏，用我們最宏偉有力的聲音唱起了隊(duì)歌。我們的表演開始了，我們已完全陶醉在這表演里，包括“觀眾”，一個(gè)接一個(gè)的表演讓“觀眾”的呼喊聲也來也大。表演完，我們跳起了“小蘋果”，活躍一下氣氛。沒想到，全場(chǎng)都唱了起來，那聲音比音響的音樂還要響！
名人墻下我成長(zhǎng)，在這些活動(dòng)中，這些名人默默看著我們，注視著我們，在他們的注視下，我們茁壯成長(zhǎng)。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 15
古今中外，有多少值得我們敬佩的名人！他們有的才思敏捷，寫下了一篇篇沉博絕麗的文章；有的不畏強(qiáng)權(quán)，捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)；有的勇于犧牲，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵……這些名人的動(dòng)人事跡，總會(huì)使我心中的漣漪蕩漾，產(chǎn)生一些感觸。
我讀了蒙田的隨筆《熱愛生命》，頗有感觸，文章不僅表達(dá)了“熱愛生命”這一題旨，還告訴我們?nèi)绾稳釔凵刮沂芤娣藴\。
從呱呱墜地起，我已經(jīng)走過了十幾個(gè)年頭，在這十多年的'人生旅程中，我對(duì)生命有一種奇特而微妙的感覺：生命就好像一次旅程，而且只有一次，我們樂在其中而時(shí)間卻無聲消逝。等到悔悟時(shí)，已經(jīng)晚了，于是又開始消磨時(shí)光，對(duì)“下輩子”充滿希望。時(shí)間真的過得好快好快，快得讓我感覺到恐慌，人總是對(duì)沒有經(jīng)歷過的事感到懼怕。設(shè)想，人死后就失去了一切，他沒有知覺，也不知靈魂的去向，軀體也不知會(huì)有什么結(jié)局。我只要想到這些問題，心里的小兔就開始“怦怦”亂跳，就很害怕。于是，我跑到爸爸那里去，他告訴我，如果時(shí)光可以倒流，他想回到童年，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的怨恨。但，這是不可能的，時(shí)光一去不復(fù)返，我懂得了生命的可貴。我又問妹妹，她說：“每個(gè)人都要經(jīng)歷生老病死，這沒什么可怕的，再說，我正年輕，還早著呢！”我懂得了生命的樂觀。我便不再恐慌，我知道這一天終究會(huì)來的，正如蒙田所說“剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿。”在這寶貴而又短暫的生命中，我要把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不讓自己的人生留下遺憾。所以我既要生活得快樂充實(shí)，又要學(xué)習(xí)名人們那種珍惜生命，珍惜時(shí)間的精神。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。她說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在是非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在他眼中，時(shí)間就如同生命。
讀著蒙田那一句句蕩氣回腸的文字，我又再一次地感悟了生命，生命是美好的，他不需要任何的修飾與華麗的贊美，即使生活中有什么不如意不稱心的事，只要想想自己還擁有很多，就不會(huì)傷心。讓我們一起向蒙田學(xué)習(xí)，熱愛生命，珍惜生命吧！
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 16
語文課上，老師教了我們一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”意思就是寶劍的鋒芒是通過磨礪得出來的，梅花的香氣是經(jīng)過寒冬里的醞釀后散發(fā)出來的。我很喜歡這句名言，我想成為這樣的寶劍，我想做一個(gè)有著梅花氣質(zhì)的人。在我的成長(zhǎng)過程中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時(shí)，我總會(huì)用這句名言來勉勵(lì)自己。
我是媽媽的'掌上明珠，從小媽媽就不讓我做家務(wù)。一次，媽媽外出加班，并叮囑說：中飯給我送回來。我欣喜，因?yàn)槲铱梢栽诩易鲂┳约合胱龅氖虑榱耍异`機(jī)一動(dòng)，有了，為自己解決中飯。心動(dòng)不如行動(dòng)，我回憶著媽媽給我做飯的情景，學(xué)著媽媽的樣子來到了廚房開始淘米，米是找到了，可吊桶里沒有水，因?yàn)樘鞖饫洌詠硭鼙耍员仨毩嘀暗酱遄拥木锎蛩鞖夂洌浑p小手，還沒開始干活就已經(jīng)凍得紅通通的，真想打退堂鼓，忽然我聽到這樣一個(gè)聲音：“遇到一點(diǎn)小小的困難就低頭，還想成為一個(gè)有梅花氣質(zhì)的人！”我感到很慚愧，決定向困難挑戰(zhàn)。
我信心十足地來到了井邊，小心翼翼地把吊桶順著繩子放入井里，生怕一不小心就把吊桶連同繩子一起掉在井里邊，好不容易水桶浮在了水面上，可這吊桶像著了魔似的，就是不肯沉下去，不管我怎么甩繩子，桶里總是裝不滿水。我不斷地鼓勵(lì)自己：紅軍二萬五千里長(zhǎng)征不知道經(jīng)歷了多少艱難困苦，談遷寫成《國(guó)榷》經(jīng)歷了多少坎坷，難道自己就不能做好一件小事？我吸取了前幾次甩繩子不夠到位的教訓(xùn)，重又打起水來，這一次我把吊桶繩全部卷成一團(tuán)放入左手，右手拿住吊桶，口朝下，底朝天，然后用力把水桶扔進(jìn)井中，哈哈，成功了，水桶里終于裝滿水了，我使出了全身的力氣才把這桶水提到了地面上，雖然晃晃蕩蕩只有半桶了，可心里還是有著說不出的高興。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，遇到困難不退縮，勇往直前。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，這句名言也總是激勵(lì)著我，遇到困難、挫折我總是會(huì)想盡辦法去克服，解決。他們就像一只只紙老虎，如果你勇敢地向它們發(fā)出挑戰(zhàn)，它們就會(huì)向你低頭，如果你總對(duì)它們畏首畏尾，那么就永遠(yuǎn)也不可能成為“鋒利的寶劍”。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 17
高爾基曾在《童年》這部書上提起：“我的童年好像一個(gè)蜂房。各種平凡的人好似蜜蜂一樣，把各自的生活知識(shí)和體驗(yàn)當(dāng)作蜜蜂一般送進(jìn)蜂房里。他們從方方面面毫不吝嗇的滋養(yǎng)著我的心靈。”
我的成長(zhǎng)也是這樣，各個(gè)偉人不停的把他們所悟出的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成一滴滴蜂蜜送給了我，并不停的滋養(yǎng)著我的`心靈，豐富了我的思想。
在成長(zhǎng)路上，學(xué)習(xí)問題是我目前所遇的最大問題，偉人們就用自己一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。告訴并教會(huì)我如何面對(duì)學(xué)習(xí)上的問題。
當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，我變得一厥一振，陳毅在這時(shí)對(duì)我說：“人就是要有頑強(qiáng)表現(xiàn)自己的精神。”李政道也鼓勵(lì)我說：“學(xué)習(xí)，最重要的是樹立信心。”聽著他們所說，我又找回了屬于我的自信和頑強(qiáng)精神。
考試考得不理想時(shí)，富蘭克林幫我找出了原因：“一個(gè)人失敗的最主要原因就是對(duì)自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分信任，甚至認(rèn)為自己必?cái)o疑。”這讓我知道在學(xué)習(xí)中要對(duì)自己的能力充分信任，在成功之道作出積極努力。
當(dāng)有題目不會(huì)做時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí)，巴斯德悄悄告訴我：“告訴你我成功的奧秘吧我唯一的能量就是我的堅(jiān)持精神。”居里夫人也批評(píng)道：“人要有毅力，否則將一事無成。”這兩句話不僅讓我學(xué)習(xí)中找到了答案，還讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)與鉆研的可貴精神。
我的成長(zhǎng)路上，有偉人滋潤(rùn)，有偉人相伴！
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 18
你讀過名人名事嗎？一定讀過，卻沒有認(rèn)真想過里面的含義是什么，對(duì)嗎？讀讀名人名事也是一種很好的學(xué)習(xí)。
名人名事激勵(lì)著我成長(zhǎng)，幫我解脫種種困難，讓我認(rèn)識(shí)到名人們刻苦學(xué)習(xí)、鉆研的可貴精神，到緊要關(guān)頭不放棄，勇敢地向前走。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，心里十分難過，這時(shí)，陳毅爺爺?shù)腵名事告訴我“人就是要有頑強(qiáng)表現(xiàn)自己的精神”；李政道爺爺又說：“學(xué)習(xí)，最主要的是樹立信心”。這兩句話讓我在學(xué)習(xí)中要樹立起自信，即使遇到困難也決不放棄。
當(dāng)我在語文考試考得不理想時(shí)，富蘭克林的名事幫我找出了原因“一個(gè)人失敗的最大原因，就是對(duì)于自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分信任，甚至自己認(rèn)為必?cái)o疑”。哈里特說：“成功之道，在于你為獲得成功所作出的積極努力，而不在于預(yù)先就衡量這種成功的價(jià)值”。這兩句話讓我知道了在今后的學(xué)習(xí)中要對(duì)自己能力充分信任，在成功之道中作出積極努力。
當(dāng)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí)，巴斯德的名事悄悄地告訴我：“告訴你使我達(dá)到成功的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神”。居里夫人的名事告訴我：“人要有毅力，否則交一事無成”。這兩句話讓我在學(xué)習(xí)中找到了答案。
從小爸爸就為我買了許多書，可我對(duì)書興趣不強(qiáng)，一直好好地放在書柜里。自從爸爸為人新買了一本《名人名事》之后，我認(rèn)真地看了幾頁，覺得很有意義。于是我就一直看了下去。其中，有兩句話我特感興趣，“學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也”。――黃宗羲。“中學(xué)時(shí)代讀在那里的書卷，是一生到死也不會(huì)遺忘的基本知識(shí)”。――郁達(dá)夫。這兩句話讓我深深感受到讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。在今后的學(xué)習(xí)中，我要與好書交朋友，這樣才能輔就成功之路。
名人名事，無處不在，它永遠(yuǎn)幫助著我，伴隨我成長(zhǎng)。
名人引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 19
語文課上，老師教了我們一句名言:劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。意思是劍刃磨礪，梅花香在寒冬醞釀后釋放。我很喜歡這句名言。我想成為這樣一把劍。我想成為一個(gè)有梅花氣質(zhì)的人。在我成長(zhǎng)的過程中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我總是用這句名言來鼓勵(lì)自己。
我是媽媽的掌上明珠。我媽從小到大都不讓我做家務(wù)。有一次，我媽出去加班，跟我說:給我?guī)顼埢貋怼Ｎ议_心是因?yàn)樵诩铱梢宰鲆恍┳约合胱龅氖虑椋`機(jī)一動(dòng)解決了午飯。我的心不如我的行動(dòng)。我回想起媽媽給我做飯的那一幕。我像媽媽一樣來到廚房，開始淘米。我找到了米飯，但是桶里沒有水。因?yàn)樘鞖饫洌詠硭芾洌抑缓锰嶂叭ゴ謇锏乃蛩Ｌ鞖饫洌_始工作前一雙小手已經(jīng)凍紅了。我真的.很想撤退。突然聽到這樣一個(gè)聲音:遇到一點(diǎn)困難就低下頭。我感到慚愧，決定挑戰(zhàn)困難。
我信心滿滿地來到井邊，小心翼翼地順著繩子把水桶放進(jìn)井里，生怕不小心把水桶和井里的繩子一起掉了。最后水桶浮在水面上，但水桶似乎著了魔，不肯沉下去。不管我怎么甩繩子，水桶里總是裝滿水。我不斷鼓勵(lì)自己:不知道紅軍在兩萬五千里長(zhǎng)征中經(jīng)歷了多少艱難困苦，譚千里在寫《國(guó)缺》中經(jīng)歷了多少坎坷。他就不能做好一件小事嗎？之前好幾次吸取了甩繩不夠到位的教訓(xùn)，又開始放水。這次我把桶繩全部卷成一團(tuán)，放在左手里，嘴朝下，頭朝下，右手拿著桶，然后用力把桶扔到井里。哈哈，成功了，水桶終于裝滿了水。我用盡全力把這桶水抬到地上。雖然只是半桶搖曳，但心里還是說不出來。寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。遇到困難，他不退縮，勇往直前。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，這句名言總是激勵(lì)著我。我總是盡力克服和解決困難和挫折。他們就像紙老虎。如果你勇敢地挑戰(zhàn)他們，他們會(huì)向你低頭。如果你總是害怕他們，你永遠(yuǎn)不會(huì)成為一把鋒利的劍。
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