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關(guān)于幸福的作文

幸福深處作文

時(shí)間:2021-04-04 10:34:52 關(guān)于幸福的作文 我要投稿

幸福深處作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的幸福深處作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福深處作文

幸福深處作文1

  青春里怎會(huì)沒有憂愁和惆悵,怎會(huì)沒有愛與哀愁,怎會(huì)沒有風(fēng)花雪月、詩(shī)情畫意、輾轉(zhuǎn)流離;怎會(huì)沒有音樂和寫詩(shī)的夜晚。

  小的時(shí)候,你總是安安靜靜的,時(shí)常坐在夜里尋找你的星辰,你的安靜,讓人擔(dān)心。風(fēng)吹掉落葉子,也容易讓你善感,你若有所思的安靜,總會(huì)引起那個(gè)陽(yáng)光男孩的注意。

  當(dāng)你出落成娉婷爾雅的少女時(shí),你還是安靜地固守在自己的世界里,讀書,寫字,還有思考。女孩們大多已經(jīng)被社會(huì)羽化,但你卻和她們不是同類。城市的聲色犬馬,歌舞升平,也不曾改變你內(nèi)心的純凈,就如再大的風(fēng)沙,也迷不了你的眼睛!有時(shí)燈紅酒綠、紙醉金迷離你很近,實(shí)際上卻和你相隔甚遠(yuǎn),你不從那里走向命運(yùn)的捷徑。

  那是多么美的一年,你如愿嫁給了陽(yáng)光男孩,在搖曳的花轎里,他緊緊地握著你的手,他對(duì)你說(shuō):我一輩子都不松開你的手。

  婚姻真正考驗(yàn)人的是平淡瑣碎了無(wú)激情的日子,你相夫教子,男人出外打拼,兩人都在為了那個(gè)叫做家的地方,努力打拼、經(jīng)營(yíng)、維系。

  幸福的.你,偶爾會(huì)給一只受傷的小鳥療傷,給寒風(fēng)中顫抖的乞丐一件棉襖。

  多年來(lái),你與文字割舍不開,沉醉其中,在戴望舒《雨巷》中徘徊,你畫下油傘下的江南少女,那個(gè)像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘,輕輕地走在煙雨霏霏的小巷。

  用真誠(chéng)對(duì)待周遭世界,安靜,儒雅,你站在現(xiàn)時(shí)與舊日的時(shí)光交錯(cuò)中,回眸一笑,你瞇著眼睛看著陽(yáng)光透過云朵的縫隙,輕盈地走向幸福深處。

幸福深處作文2

  年年歲歲花落去,已近不惑,然而,精神更足,勁頭更大,喜歡讀書,更喜歡給孩子們推薦好書;喜歡寫作,更喜歡看到孩子們的習(xí)作。一個(gè)班的孩子,從他們六歲入學(xué),我陪伴著他們,走過春夏秋冬,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

  一張張可愛的笑臉,一篇篇優(yōu)美的文章,燈下,桌旁,修改,發(fā)送,《小作家選刊》、《小學(xué)生拼音報(bào)》(中高年級(jí)版)、《西部晨風(fēng)》報(bào)校園欄目上學(xué)生習(xí)作的發(fā)表,讓孩子們有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。

  文章的發(fā)表對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),不僅僅顯示作文水平的提升,更重要的是一次成功的體驗(yàn),增長(zhǎng)了信心。

  《小學(xué)生拼音報(bào)》(中高年級(jí)版)的編輯對(duì)一篇漫畫作文和話題作文約稿函寄到了班里,針對(duì)漫畫上凸現(xiàn)的社會(huì)公德問題,學(xué)生們暢所欲言,各抒己見,之后,韓悅同學(xué)的《一條長(zhǎng)椅》、岐碧天同學(xué)的《我為2008奧運(yùn)支招》先后刊登出來(lái)。

  最令人興奮的是曹志嵩同學(xué)的一篇文章獲《小學(xué)生拼音報(bào)》舉辦的“安徒生杯童話大賽”二等獎(jiǎng),當(dāng)郵寄的獎(jiǎng)品——十本嶄新的故事書送到教室時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地翻閱,墨香彌漫在空中,理想已深深地扎根在孩子們的心中。

  “成長(zhǎng)比成功更重要”,這是知心姐姐盧勤說(shuō)的一句話。對(duì)于孩子,對(duì)于小學(xué)階段的孩子——成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。

  讓孩子們成長(zhǎng)為有愛心、有責(zé)任心、有意志力的新一代少年是我畢生的追求,人有了追求,內(nèi)心是寧?kù)o的,也是幸福的。

幸福深處作文3

  人到中年,講臺(tái)上,我沉穩(wěn)了許多,我喜歡給孩子們讀書,讀童話故事,讓他們體驗(yàn)生活的美好;讀寓言故事,讓他們明白做事的道理;讀奇聞逸趣,讓他們領(lǐng)略大自然的奇妙;讀偉人的傳記,讓他們感受偉人的精神力量,明確自己的人生目標(biāo)。

  多年的激勵(lì)與期望,讓我看到那些學(xué)生,從一個(gè)個(gè)頑皮可愛的孩子變成了一個(gè)個(gè)有朝氣、有活力的少年。

  那是20xx年學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健的身姿和出色的表現(xiàn)讓我至今難忘。

  董陸林同學(xué),一個(gè)看起來(lái)有些單薄的男孩子,在一次性跳繩中,他的毅力折服了我。一千、兩千、五千……數(shù)跳繩次數(shù)的老書記掰著手指頭都數(shù)不清了,拿來(lái)粉筆在地上畫道道,不間斷地跳了一萬(wàn)下,那需要多大的毅力呀!

  劉蕊同學(xué),高高瘦瘦的女孩子,三項(xiàng)跑步第一;董小麗同學(xué),平時(shí)特不起眼,800米、1500米兩項(xiàng)長(zhǎng)跑下來(lái)輕松自如,兩項(xiàng)全得第一,讓班里的同學(xué)刮目相看。

  在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班學(xué)生以極強(qiáng)的凝聚力囊括了十二項(xiàng)比賽的十一個(gè)冠軍。看著這些朝氣蓬勃的孩子,看著他們團(tuán)結(jié)拼搏的精神,我的內(nèi)心充滿了感動(dòng),那感動(dòng)就是幸福。

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