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精選國旗下講話的演講稿錦集六篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的國旗下講話的演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國旗下講話的演講稿 篇1
新年好!
首先在這里祝全體領導老師們在新的一年里身體健康,工作順利,家庭幸福!
祝同學們新的一年學習進步,開心,健康的成長!
隨著XX年的來臨,期末考試的腳步也越來越臨近了。相信同學們都多多少少開始感覺到壓力的存在。究竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績呢?
根據對考試優異者的研究:與取得優秀成績有關的因素依次是:一、考場心態,二、考前心態,三、學習方法,四、復習方法。現代心理學的研究表明,影響學生在考試中正常發揮的因素主要有知識因素、應試技巧因素、考試焦慮因素。
由于考試是在競爭狀態與一定壓力條件下進行的心理活動,所以大多數的同學在應試時都會產生焦慮,它是影響大家考試成績的一個重要原因,適度緊張可以精力集中、全力以赴,對考試是有利的,假如考前處于完全放松的狀態,整天玩耍、打游戲機則一定考不好。過度緊張是一種不良的反應,對學生來說,考試焦慮可導致心理紊亂、思維不清晰、考前心理煩躁、坐立不安、脾氣變壞、做惡夢,不能集中精力復習,考場上手腳冰涼,甚至心顫、手抖,慌張的連字也寫不下來。因此克服考試焦慮情緒,對于促進身心健康,提高學習成績是非常必要的。這就要求我們要充分的做好考前的心理準備。
心理準備指的是通過對主客觀情況的正確分析和自我調整,使自己保持穩定的情緒和向上的精神狀態。考前心理的準備和知識準備是同等重要的。它包括;
1、正確評價自己。面對父母、師長、親人的關愛和督促,建立自信心,正確評價自己,相信自己經過平時的努力和充分的復習準備,是能夠達到的目標的。即使不能達到,只要盡力而為,也沒有什么可遺憾的。如果你是個平時成績優秀的學生,你要戒驕戒躁,問問你自己“我平時遇到的.障礙都解決了嗎?還有沒有遺漏的知識點?”當你對一系列問題仔細審查后,看到了自己的優勢,查出了弱點,有利于建立自信。如果你平時不太拔尖,你也可以問問自己“難道我最近沒有值得自己欣慰的進步嗎?我最容易出問題的地方在哪兒,趕快堵住漏洞。”對弱點進行補救,發揚優勢,于是你也充滿了信心,如果你成績較差或者某門課比較差,你也不要泄氣,相信自己經過努力,可以取得比以往好的成績,自己和自己比,每天都有進步,就是成功的開始。只要辛勤的耕耘,總會有收獲,緊扣課本,認真復習,一定會取得比較理想的成績。
2、調整考試動機。把考試作為檢驗自己知識和才能,戰勝自我,鍛煉意志的一次挑戰,作為查缺補漏的一次機會。應時刻提醒自己、反省自己。
3、期望值要適當。在考試之前要根據自己的實際能力或考試的相對難度調節期望值,既不要把目標訂得太高,超出自己的實際能力,也不要過分自卑,低估自己的真實水平。只有期望值適當,才能以最佳的心態考試,從而考出好成績。
5、制定考前的復習策略。
①、制定自己的復習計劃。
②、要以教材為主,在老師的指導下,補充一些課外練習。
③、重視舊錯的搜集整理,關鍵要常回頭翻翻看看。有的同學在平時作業或小考中出現了錯誤,自以為改正以后就可以丟之一旁了,結果在下一次考試或大考中,故錯重犯,后悔不已,實在令人遺憾。這些平時出現的錯誤,由于心理定勢的影響,經過一次改正,大腦很難清除它們的痕跡,事過數周或更長一段時間后,如果把正確的和錯誤的混在一起,大腦往往很難分辨。對這些題目一定要常回頭翻翻看看,特別是臨考前,要重點過目,這樣在以后的考試中,它們再也難以蒙混過關了。
④、系統小結。在系統閱讀完教材后,對所學的知識一個單元一個單元的進行系統小結,這是通過積極的獨立思考,達到全面、深刻、牢固掌握知識的重要環節。
最后,祝大家在期末考試中取得好成績!謝謝!
國旗下講話的演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
在新學期的開學升旗儀式上,首先請允許我向剛剛到我們學校的新同學表示最熱烈的歡迎!
剛剛過去的這個暑假,雖然炎熱,但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習,努力做到暑假中學校的要求;在老師和家長的幫助下,大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野,增長知識;還不斷的學習課外書籍等等,這一切真讓人感到高興!
現在,同學們面對徐徐升起的五星紅旗,你們在想什么呢?作為一個小學生,如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代的發展、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里,我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求:
首先,要學會做人。同學們要按照小學生守則,學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臟話,在開展的文明新風建設月中爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二,要學會學習。同學們在學習過程中,應該培養勤奮刻苦的學習精神,課堂上專心聽講,認真完成老師布置的作業,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。在課余要學會讀書,愛讀書,在書中陶冶自己的情操,增強自己的文化知識;
第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能,培養健康的審美情趣,發展特長,為將來的'發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。
第五,要講衛生、講文明。愛我校園從我做起,堅持每天打掃衛生,保持校園的清潔,做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買零食,愛護學校的花草樹木,營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面,一定要遵守學校的安全公約,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。要注意交通安全,遵守交通規則,不得在公路上亂跑,不準擅自到河里游泳,不準玩火、玩電等。懂得基本的火場、地震等災害的逃生技能。保證高高興興上學,平平安安回家。
今天,我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向你們的父母匯報。
敬愛的各位老師:“舟大者任重,馬駿者遠馳”。選擇了這個職業,也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠方,就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!在新學年里我們繼續以提升教育教學質量為中心,大力開展“高校課堂”活動。
親愛的同學們:千里之行,始于足下。有理想才會有奮斗的目標,為了實現我們的奮斗目標,讓我們從現在起,從開學的第一天開始,踏踏實實地學習,一步一步地前進,這才是邁向成功的唯一階梯。
國旗下講話的演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《好習慣》。有一個大家可能熟悉的故事,1987年1月,當75位諾貝爾獎得主聚會于巴黎之時,記者采訪其中的一位:“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說:“在幼兒園。”“在幼兒園學到什么?”“學到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答,明確說明了良好習慣對人生具有何等重要的意義。古代教育家孔子說:“少成若天性,習慣如自然。”現代著名教育家葉圣陶先生曾說過:“教育就是習慣的培養”。說明養成良好的行為習慣是學校教育的一項主要任務,也是一項長期的'、細致的、塑造人的基礎工程。人們常說:好習慣,早養成,有教養,益終生。良好的行為習慣并非天生具有的,完全可以通過后天來培養,讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話:“播下一個行動,你將收獲一種習慣,播下一種習慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運”。我的發言就到這里,謝謝大家!
國旗下講話的演講稿 篇4
老師們,同學們:
大家早上好!
站在這飄揚的五星紅旗下,與各位分享我個人的一些體會和想法,我激動、榮幸。
今天我想和大家談談迫在眉睫的期中考試。考試是令許多學生煩惱不安的事情,往往不理想的分數是我們所最擔心的。不過,我想說的是,雖然工夫在平時,但在考試前適當準確的復習也是關鍵。
適當,就是在考前幾天要有個大概的心里的規劃。僅有的幾天復習時間可以分段,每段時間復習一部分內容,這樣既不會遺漏,又不會覺得十分混亂勞累。此外,適當,也指考前要適當地休息放松。如果過度地緊崩神經,有時反而在考試中會失常發揮。
準確,是指要明確清楚地針對自己的弱項復習,而不要盲目地看別人復習什么,自己就復習什么,有一句話說的好:“適合自己的才是最好的。”所以在考前,應該以復習自己的弱點為主,鞏固其他內容為輔。同樣在科目上,要安排較多的時間復習自己薄弱的學科。無論怎么復習,我覺得最重要的還是效率。在復習的.時候,思想一定要高度地集中,盡可能快地理解和消化內容,這樣還有更多的時間來調整心情。
一、排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真復習,滿懷信心地迎接考試。在美麗的校園中,有些同學選擇拋開學習,迷戀網絡,成為網上游俠,有的同學義氣用事,心胸狹窄,打架斗毆,有的同學習慣不良,損人利己,還有同學飽食終日,無所是事,以上種種到頭來荒蕪了學業,浪費了青春,迷失人生正確的航向,給人生留下太多的遺憾。
二、提高自身修養,做一名誠信考生。我們要以誠信的態度對待每一場考試,考出真實水平,考出誠信風格。
三、在考試過程中尊重監考老師,端正學習與考試的態度,嚴格遵守考試規章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發考試作弊行為。
同學們,我們現在應該怎么去做呢,讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢,當你回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。
以上發言,僅僅是我本人的一些學習經驗和觀念,我想在中心小學的每個學生都是優秀的,也都有自己的學習心得,我的發言也只是給大家一些提示,與同學們共勉。最后,我希望我們大家都可以在考試中以真實水準考出理想的成績。
謝謝大家!
國旗下講話的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,今天,我在國旗下講話的題目是:今天,你浪費了嗎?
同學們,水是我們的生命之源,日常生活中你注意節約用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費水的行為?其實,在我們校園浪費水資源的現象就有多種多樣。比如飲用直飲水,有很多同學接滿一瓶水,喝不完就倒了,下一次又繼續接滿,喝不完又倒,還有同學直接用嘴對著水龍頭喝,至少浪費一半的水,更有同學會在飲水機上玩水……調查統計,以每個同學每次喝水浪費100克計算,一天每人浪費300克,一個月(22天)全校400多個學生就浪費3噸左右的水,一年在校10個月浪費水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的'水。同學們,我們日常生活中不注意的“點點滴滴”都是造成浪費的源頭。今天,你浪費了嗎?
同學們,你們看到了嗎?不管是早上還是中午,在我們的餐桌上,總有那么多的剩飯剩菜,總能聽到有同學說:“老師,誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的下午茶,也總是聽到有人說:“老師,又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃,下午茶你不是很喜歡吃,難道就可以心安理得地浪費嗎?食堂的飯菜未必都鮮美
可口,這是事實。但既然花錢買了飯菜,就不能隨意浪費,無論怎么說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學們,今天,你浪費了嗎?
同學們,不知你們注意了沒有,每天下午放學后,我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那么多的同學在那里買吃的,買玩的,不僅對我們的健康不好,還很容易讓自己養成一種散漫的習慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品,還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢,值得嗎?同學們,今天,你浪費了嗎?
同學們,當聽到“現在很多孩子花錢大手大腳,買東西講名牌,買的玩具一天兩天就不玩了,蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時,大家心里怎么想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費的孩子嗎? 同學們,我們都是好孩子,就讓我們從今天起,跟浪費說“再見”,讓大家都覺得我們天宮中心小學的學生是最棒的!
謝謝大家!
國旗下講話的演講稿 篇6
各位老師、各位同學:
今天升旗,雖然是慣例,但還有一個更重要的原因,作為一位新聘的校長,我要感謝一位同學,同時也要向一位員工道歉。
我要感謝的是一位女生,因為她給我寫了一封信。信的內容,我完全照抄如下:“校長您好,我是初二的一名女班級學生,針對廁所的水龍頭問題,我不知道找誰解決,想通過您來完善我們女廁所的水龍頭啊,據我所知,四樓、三樓、五樓的水龍頭只有一點點在滴。二樓就連一個水龍頭都沒看見,這樣已經有很長一段時間了,這樣的話,衛生問題真是太可怕了!希望您能重視!!”
我感謝這位女同學,一是感謝她對學校的熱愛。詩人艾青說:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”是啊,1938年的中國積貧積弱,內憂外患,但詩人艾青對祖國的愛“雖死而不渝”,這種高尚的情懷在我們一中的校園蕩漾。一所學校有問題,屬于正常,只要我們的愛校之心在、愛校之情在,一中必定大有希望!
二是感謝這位同學的實事就是的精神。對于這位同學反映的'問題,我特地請了一位女老師實地對照了一下,完全屬實。反映問題,不能放大,也不能縮小,這樣才有利于更好地解決問題。這是做事的原則,更是做人的品質!
三是感謝這位同學對我的信任。一個外地人到陌生的學校做校長,同學們不認識,不了解,不熟悉,但這位同學卻能向我寫信反映問題,這份信任,讓我倍受感動;這份信任,讓我倍增信心;這份信任,讓我下定決心,好好工作,回報一中所有的班級學生。
這位女同學,我知道你現在就在這現場,雖然我不知道你的名字,但我知道你一定在認真地看著,請接受我真誠的謝意!
我要道歉的是張功付主任。面對反映屬實的問題,我嚴肅地、毫不留情地批評他。學校沒有比班級學生更重要的人,學校沒有比班級學生更重要的事,這是失職。失職就要處理。就在我想如果要處理張功付主任的第二天,張主任將一份報告、一段視頻給了我。我將報告的內容讀給同學們聽聽:“消防應急燈損壞78個,消防栓玻璃損壞30塊,初一年級第二層2個滅火器被完全噴完”;視頻沒有辦法放了,我打印了幾張,請前面的同學上臺看一看。面對報告和視頻,我感到汗顏,我為自己簡單、粗暴的工作方法感到內疚。在此,我要向接受不公正批評而毫無怨言的張功付主任表達我深深的歉意。
一封信,一份報告,一段視頻,讓我引起了我思考,這到底是誰的錯?同學們,你們說,這到底是誰的錯?我能處理誰呢?
記得教育 家陶行知先生說過這樣的話,學校因為班級學生而存在,學校因班級學生而精彩。班級學生是校園的主宰,班級學生愛校園,他們就會呵護她,校園因此而美麗。是啊,如果我們在場的所有同學都能呵護這校園,都能裝扮這校園,這一切能發生嗎,這一切會發生嗎?如果同學們不能呵護這校園,不能裝扮這校園,甚至怨恨這校園,破壞這校園,即使解決了信上、報告上、視頻上的問題,以后就不會發生嗎?同學們,你們說,這樣的問題能不發生嗎?
各位老師,各位同學,最后我要告訴大家的是,我今天國旗下講話的題目是《一中,因為你們的呵護而美麗》。
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