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五年級的作文

蠟燭五年級作文

時(shí)間:2021-04-08 14:02:37 五年級的作文 我要投稿

蠟燭五年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的蠟燭五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

蠟燭五年級作文

蠟燭五年級作文1

  那是一個(gè)春光明媚的早晨。和煦的春風(fēng)輕撫著大地,一切都是那么的美好。

  我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完后,準(zhǔn)備收拾房間,打算下午再做語文作業(yè)。

  “咦!這里怎么還有一支蠟燭?”我看著那支燒過的短蠟燭自言自語的說道。“這么短的蠟燭留著有什么用啊!”說著,我便把它丟進(jìn)了垃圾桶。

  吃完晚飯后,媽媽去散步了,爸爸前幾天出差還沒回來,我剛走到房間門口,“嘀”的一聲,停電了。天吶,我的作業(yè)還沒做啊!這樣還怎么做作業(yè)啊?我摸黑走到了書桌前,伸手不見五指。我摸到了臺燈,但臺燈卻沒電了。我無助的趴在了桌子上,期待快點(diǎn)來電。突然,我想起了早上那支被我遺棄的蠟燭。我捧著蠟燭,踉踉蹌蹌地跑到客廳找到了打火機(jī),點(diǎn)燃了它。在點(diǎn)燃的那一剎那,我感覺全世界都被這支蠟燭照亮了,我回到房間,又投入到了“戰(zhàn)斗”中。

  經(jīng)過這次的“蠟燭”事件后,我深深的明白了世間萬物,無論它是再微不足道的東西都有它自己的用處。就比如這根蠟燭吧,燃燒了自己,照亮了別人,卻不求回報(bào)。

蠟燭五年級作文2

  一天,我在爺爺家看著點(diǎn)燃的蠟燭發(fā)呆,心想:“如果蠟燭能翻筋斗那該多有意思呀。”于是便拿了蠟燭、火柴和鐵絲、木架。我先把鐵絲攔腰插入蠟燭里,再架在木架上,用火柴點(diǎn)燃兩端。大約幾分鐘的時(shí)間,蠟燭忽然一上一下地翻了起來,我?guī)缀跻饨衅饋怼5幸稽c(diǎn),我不明白,為什么蠟燭會翻起來。

  第二天,我終于在《百科全書》里找到了答案:原來燃燒的蠟燭兩端燒得不平衡,較短的一端要往上翹,另一端則要向下傾斜,那么較長的那端要燒得快些,當(dāng)它燃燒到一定程度時(shí),上升就成了高端。如果過程反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn),那么蠟燭就會上下竄動(dòng),直到蠟燭燒完為止。

  通過這次成功的實(shí)驗(yàn),我知道觀察和實(shí)驗(yàn)對人類必不可少,好了

  不啰嗦了,我還要去研究另一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?Byebye!

蠟燭五年級作文3

  蠟燭人人皆知,可有多少知道蠟燭中那人生的道理呢? 蠟燭便宜,誰都能買,蠟燭雖小,但卻可以照亮整個(gè)屋子,可在照亮屋子的同時(shí),它的生命也在慢慢耗盡。就像醫(yī)生一樣,無私的為人民帶來健康,每時(shí)每刻都在工作,累的不能再累了。

  老師也是如此,把知識都傳授給了我們,是我們學(xué)識淵博,最后走向成功,可他們卻天天在勞累中度過,起早貪黑,為我們備課、講課,身體也在一天天衰老。

  曾經(jīng),我看過一本書,書中有一個(gè)內(nèi)容是講,螞蟻怎樣逃離火海的。螞蟻首先會聚攏在一起,形成一個(gè)“圓形”就這樣滾出火海,雖然外層的螞蟻被火燒死,但內(nèi)層的螞蟻不會有事,只有這樣它們才可以防止絕種,不然它們只能走向滅亡。

  小小螞蟻就有如此覺悟,我們更要向它學(xué)習(xí)。蠟燭雖小,但它可以告訴我人生的道理——無論你到底有多么的弱小,多么的不起眼,多么的一無是處,只要你懷著一顆無私奉獻(xiàn)、舍己為人、樂于助人的心,你在別人心中一定是最高大,最令人尊敬的人。

蠟燭五年級作文4

  我敬佩生命力的仙人掌;我敬佩有用的花生;但讓我最敬佩的是無私奉獻(xiàn)的蠟燭。

  有一次晚上,家里停電,我找來幾支蠟燭,把它點(diǎn)燃。我看著火苗開始溶化蠟燭的身體,滴滴蠟燭猶如一串串淚珠。古人常常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容蠟燭這種無私奉獻(xiàn)的精神。是啊!蠟燭這種精神不僅是古人贊美的對象,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!蠟燭的一生都是輝煌的,它始終為人們奉獻(xiàn)著光明。我們在微微燭光下讀書,感到溫暖;我們在微微燭光下行走,感到安適。

  在贊頌蠟燭的同時(shí),想起了在生活中默默奉獻(xiàn)的人。那就是我們的老師,他們是辛勤的園丁,他們每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”直到兩鬢花白,他們還堅(jiān)守在自己的崗位上。用自己的熱,溫暖我們的心,用自己的光,照亮我們前進(jìn)的方向!向蠟燭一樣,無私奉獻(xiàn)!

  我喜愛蠟燭,喜愛它的光明。我贊美蠟燭,贊美它無私奉獻(xiàn)的精神!

蠟燭五年級作文5

  蠟燭有紅的,也有白的。雖然現(xiàn)在都用上了電,但是蠟燭有時(shí)還是能派上用場。

  在停電的時(shí)候,蠟燭便會派上大用場。記得那天,我打開臺燈,認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)。可不料這時(shí)候,電燈忽然間滅了,我的直覺告訴我停電了。果真,我看了看電表,停電了。

  怎么辦?點(diǎn)蠟燭。我在柜子里找了一根蠟燭,媽媽拿來了打火機(jī),我點(diǎn)燃了這根白色的蠟燭。

  蠟燭燃著,同時(shí)它的一滴滴“眼淚”也流了下來,慢慢地凝固了,紅色的火苗充滿了整個(gè)房間,同時(shí)也跳動(dòng)著。借著燭光我做著作業(yè),媽媽也十分無聊,在燭光下,拿起一本雜志看起來。

  兩個(gè)小時(shí)過去,原來光滑的蠟燭,這時(shí)變得凸凹不平。原來長長的蠟燭,這時(shí)也變短了。

  現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn):蠟燭不惜燃盡自己的“身體”,也要給人們帶來光明,讓人們不無聊。

  蠟燭,你雖然給人們光明的時(shí)間不長,但你卻在這二、三個(gè)小時(shí)里解了別人的燃眉之急,給人們驅(qū)除了無聊。

  看到蠟燭,我仿佛也看到了那偉大的老師。

  老師,您用粉筆譜寫了知識。讓我們這些祖國的花朵吸收養(yǎng)份。您白天給我們講課,晚上時(shí)仍然不能早點(diǎn)入睡,因?yàn)槟要批改作業(yè),有時(shí)還得備課。

  我愛蠟燭,更愛同蠟燭一樣具有奉獻(xiàn)精神的偉大的老師。

蠟燭五年級作文6

  夜晚,它照亮黑暗,他那長長的身子,慢慢的吞噬著,慢慢的消失著……就在那個(gè)夜晚,我感受到了蠟燭的精神!

  周末的晚上五點(diǎn)鐘,我正起勁的看著書,突然,咔,屋子一下子黑了,嚇了我一大跳,趕緊叫:“媽媽!是不是停電了?!”媽媽過來說:“對,我趕緊點(diǎn)上了蠟燭!”媽媽用打火機(jī)一下子將白色蠟燭點(diǎn)燃了,霎時(shí)間,整個(gè)屋子里亮了起來,媽媽把蠟燭放在客廳的茶幾上,我接著蠟燭的亮光,繼續(xù)聚精會神的讀了起來……

  時(shí)間已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了,我合上書本,再次望著蠟燭,他變的更短了,他不停地落淚,但是在我看來他好像是個(gè)不會說的人,一句怨言也沒有,還是默默地點(diǎn)亮光明,大約半個(gè)小時(shí),我看見蠟燭只剩一厘米了,即將要熄滅,突然,“噗”地一聲,蠟燭熄滅了……就在這一刻,我深深被感動(dòng)了這種蠟燭精神,是舍己為人地,是無私的,它為了光明犧牲了,這很值得敬佩。在身邊有很多像蠟燭的人,我們要向他們好好學(xué)習(xí),將蠟燭的精神傳遞下去。

蠟燭五年級作文7

  從前,蠟燭、手電筒、電燈他們是形影不離的好朋友。

  一天,天氣格外晴朗,蠟燭、手電筒、電燈他們?nèi)齻(gè)坐在地上聊起天來了。電燈驕傲自滿地對他們兩個(gè)說:“你們瞧,我的用處多大呀!人們生活中離不開我,天天要用到我。而你們呢?你瞧瞧,你瞧瞧,個(gè)個(gè)都用不著,真沒用。”手電筒聽了,很不服氣地說:“哼!你別吹牛了,到?jīng)]電的時(shí)候看你還吹牛。”只有蠟燭一都聲不吭,在一旁默默地聽他們講。

  突然有一天,主人家停電了,蠟燭自告奮勇地對主人說:“主人你就使用我吧!我會給你帶來光明的。”主人點(diǎn)了點(diǎn)頭,找來打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭,蠟燭點(diǎn)了整個(gè)房間,主人高興地笑了。正在這時(shí)蠟燭流下了滾燙的“淚水”,但她咬著牙忍著痛一直堅(jiān)持到來電為至。正當(dāng)大家歡呼來電的時(shí)候,蠟燭已經(jīng)燃燒完了她的整個(gè)身體。電燈、手電筒看到好朋友不見了,都傷心地哭了。

  從此以后,電燈和手電筒也學(xué)習(xí)了蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神,再也不吹牛了,默默地為人類作貢獻(xiàn)。

蠟燭五年級作文8

  一根普通的圓柱體,披上了一層紅色的外衣,頭上插了一根跟電線般的線。

  這就是蠟燭,一個(gè)圓的'柱體,它很便宜,在世界哪里都買得到。

  可是,它有一樣最可貴,那就是他為人們無私奉獻(xiàn)的精神,比如說我們在自己的生日上就會用上蠟燭,還有在別人的結(jié)婚典禮上,也會用上蠟燭。蠟燭一點(diǎn),就會很亮。窮人也能用上,窮人在一個(gè)漆黑的屋子里,只要把蠟燭點(diǎn)燃了,這個(gè)窮人就會感到無比的快樂和無比的幸福。

  蠟燭為我們無私奉獻(xiàn),就算它用完了,被丟掉也沒有一句話說。

  沒錯(cuò),一根小小的東西就有這么有為社會付出的精神,而我們?nèi)四兀刻焯煸陂_車破壞世界的美化,如果你少開一天的車,如果你多種一棵樹,少扔一些垃圾,少伐一棵樹,少捕殺一只動(dòng)物,那我們的世界會么多美好。我以后也要做一個(gè)為社會無私奉的人,從小事做起,從自己身邊一點(diǎn)一滴開始做起,讓我們的世界更美好。

蠟燭五年級作文9

  從前,在一個(gè)農(nóng)民家有一根蠟燭,這根蠟燭燃燒的亮堂堂的,因此它非常驕傲自滿。

  一天它聽見了主人正在念古人寫的贊美它的詩“春蠶到死絲方盡,蠟句成灰淚始干。”便更加驕傲了,它覺的它比太陽要亮,比太陽對人類的貢獻(xiàn)還要大。于是便自吹自擂起來。有一天早上,蠟燭就站在地上得意洋洋的說:“哈哈!世界上什么東西都沒我亮,什么東西都沒有我對人類的貢獻(xiàn)大,更不用說太陽了。”這時(shí),太陽公公在藍(lán)天上散步,突然,聽見了有人在說世界上有比他還亮的,比它對人類的貢獻(xiàn)還大的人。這時(shí),這句話讓太陽公公氣的暴跳如雷、火冒三丈,趕緊去地球上找這個(gè)人。它看見了站在地上一直在自吹自擂的蠟燭,氣憤及了,便把風(fēng)姐姐請來,讓風(fēng)姐姐證明一下誰最明亮。風(fēng)姐姐想了一個(gè)好辦法它輕輕一吹,就把蠟燭吹滅了,可是怎么吹也吹不滅太陽,證明了太陽最明亮。太陽又找了一個(gè)人類問:“你說我們倆誰對人類的貢獻(xiàn)大?”那個(gè)人類想也不想的指著太陽說:“當(dāng)然是你了。”又證明了太陽對人類的貢獻(xiàn)大.蠟燭看了慚愧的低下了頭。

  最后,蠟燭改正了錯(cuò)誤,在也不驕傲自滿了。通過這個(gè)故事,我們明白了:我們只有不斷的虛心學(xué)習(xí),永不驕傲自滿,才能使自身的價(jià)值,得到最大的體現(xiàn)。

蠟燭五年級作文10

  晚上,我正在看電視,突然,伸手不見五指,黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蠟燭,差點(diǎn)一頭撞在墻上。“寶貝兒!”我聽到了媽媽在呼喚我。“新來的鄰居家可能沒有蠟燭,你拿著小電筒給鄰居家送一根蠟燭吧!”我極不情愿地拿上手電筒,小跑著去鄰居家。

  “叮鈴鈴!”一陣門鈴響后,門開了,一位阿姨說“請問你是……”“我是你家樓上的,”我氣喘吁吁地說。阿姨微笑地問:“你有什么是嗎?”我把手放到背后,問道:“阿姨,您家有蠟燭嗎?”阿姨猶豫了一會說:“阿姨不知道,你等一下,阿姨去找找好嗎?”阿姨回去想了想:這才剛搬進(jìn)來第一天就來借東西,指不定以后還來借其他東西呢,不能給她,不如就說沒有吧!阿姨走出來沮喪地說:“對不起,阿姨家沒有。”“阿姨,沒事,我家有,給您。”我隱隱約約看到阿姨的眼眶里有淚水涌出來,之后微微顫抖地說:“我沒有想到我居然不如一個(gè)小孩子,對不起,阿姨錯(cuò)了,阿姨不該騙你。”

  原來一根蠟燭也有這么大的作用,不僅送去了光亮,也送去了我的一片小小的心意。

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