我的揪心事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的揪心事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“好了，好了！不要吵了！”右耳貝連忙勸和。我不得不狠狠地瞪著這個所謂的體育委員，而他也不屑地看了我一眼……

　　事情是這樣開始的.，這天是學校運動會開始的第二天。上午我的好朋友右耳貝便要比賽跳高了，我為她著急。我對她說：“我們把上次我們班跳高第一的古月遠請來吧！讓他教你試試？”

　　可右耳貝怕麻煩他不好，便拒絕了。于是，我只好乖乖去旁邊看看。沒多久，離比賽還有一段時間的時候，我看見右耳貝身邊多出了兩個身影。我以為是古月遠來教跳遠了，于是興奮地跑過去想聽聽高手的秘訣。可當我一走近他們時，卻發現不是古月遠，而是我們班兩位體育委員——周幾又與何白。我憤憤地說：“怎么是你們呀！古月遠怎么沒有來，你們能教什么？”我一時口不擇言。

　　“我起碼也是跳高第四吧，你昨日400米小組賽第幾啊？”周幾又反擊道，我本有些后悔的情結通通散去，回懟他起來。“呵，最后一名怎么地？”我亂說著。之后，我們便吵起來了，你不讓我，我不讓你，右耳貝便出手阻擋了。

　　我當時也有點后悔，一是浪費了右耳貝的練習時間，二是打擊了周幾又與何白，我不禁感到愧疚。可是有關面子的事情，我又如何好說出口。之后，便回到老地方看跳高去了。當我的視線回到右耳貝身上時，兩位體育委員已經不在了。哼！知道教不了吧！我的心中也有點對他們的責怪，只是因為我的幾句話便不教人家了，真不負責任！

　　第一個高度右耳貝過了，可高度往上升了，1。2m，這是要增到我身高的勢頭呀！我不禁望望右耳貝。突然，我看見了古月遠在她身旁教她，周幾又與何白也在，我的心放下了。難道剛才他們是去叫古月遠了，我是誤會他們了嗎？我感覺自己像是一個小人，“以小人之心度君子之腹”。礙于面子，我沒有去搭話。

　　只見右耳貝縱身一躍，兩條腿分別從桿上輕輕擦過去了。我在一聲聲驚訝地議論聲中不慌不忙地走遠了。我十分開心！不過，我在班上又得罪了兩個人了，我真想把我的面子扔在地上踩個粉碎，這件事到底是我太不尊重人了。唉！勇氣，你去哪里了？

　　我懷著滿滿一窩心事，既在想道歉的事，又在想明天跑1500米的事。得罪了體育委員，誰來教我怎么跑呀？我懊惱著。在同學間走來走去，怎么辦，怎么辦呀！我瞅了瞅周幾又和何白，萬一我去道歉，他們不原諒我怎么辦呀！畢竟我當時話說得有些重了，下次我說話前一定要多想想啊！

　　突然，一句話在我耳邊響起：“你明天就要跑1500米了，調整好心態，爭取一直跑到終點。”我望了望，是周幾又。當時，我十分感動，他能不計前嫌，還來關心我。我回道：“好的，謝謝！”

　　心中的一切揪心事都在這一聲關心的話語中土崩瓦解。

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