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學期計劃

小班第二學期的語言教學計劃

時間:2021-04-07 20:27:52 學期計劃 我要投稿

小班第二學期的語言教學計劃范文

  時間過得可真快,從來都不等人,又將開始安排今后的教學工作了,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,為了讓您不再為做教學計劃頭疼,以下是小編收集整理的小班第二學期的語言教學計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班第二學期的語言教學計劃范文

  經過一學期的學習,本班的語言較差。有的幼兒語言表達能力較強,事情闡述很清楚,還有一部分不愿意表達。為了便于幼兒的語言發展得更好,我本學期通過交談,日常用語,講故事等各種形式發展幼兒的語言能力,并培養幼兒的發音清楚,正確講普通話。我根據幼兒的年齡和本班實際情況制定了以下計劃:

  一、教學目標

  1、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。

  2、樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,講故事聲音響亮。

  3、談話和講故事都能圍繞主題。

  4、能比較正確地運用常見的代詞,方為詞、副詞動詞和介詞,能說出簡單而完整的和成詞。

  5、知道文學詞與日常生活語言的不同能運用恰當得語言、動作、繪畫形式表現自己對文學作品中人物形象和調的理解、也能根據文學作品提供的線索仿編或度遍一個情節或以多個畫面。

  二、教學內容與要求:

  1、創造一個自由、寬松的'語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言的樂趣,學習使用適當的、禮貌的語言交往。

  2、養成幼兒注意傾聽的習慣,發展語言理解能力。

  3、鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事物或過程,發展語言能力和思維能力。

  4、引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

  5、培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。

  6、利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養前閱讀和前書寫技能。

  7、提供普通話的語言環境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。

  三、教學措施

  1、語言能力是在運用的過程中發展起來的,發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、有機會說,并能得到積極應答的環境。

  2、幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其他方面的發展密切相關,因此,發展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的領域的教育,在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗,提供促進語言發展具有特殊意義。

  3、幼兒的語言學習具有個別化的特點,教師與幼兒的個別交流、幼兒之間的自由交談等,對幼兒語言發展具有特殊意義。

  4、對有語言障礙的兒童要給予特別關注,要與家長和有關方面密切配合,積極地幫助他們提高語言能力。

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