關于關愛的六年級作文500字（精選54篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于關愛的六年級作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關愛的六年級作文 1

　　如果世界是一個小屋，那關愛就是一扇窗；如果世界是一艘小船，那關愛就是一個帆；如果世界是一棵大樹，那關愛就是一片最綠的樹葉；如果世界是一叢花，那關愛就是最艷的一朵。茫茫人海中有多少人能關愛一個陌生人，可幸運的是，我遇見了這樣一個關愛別人的人。

　　那本是一個晴天，碧空如洗，我和同學們出去玩，這兒看看那兒看看。沒有了大人的約束，生活充滿了樂趣。

　　可生活非要給你一點兒小插曲。一朵“可愛”的烏云飄了過來，下雨了，我們趕快躲到屋檐下，看來雨是一時半會兒停不了了，大家都很沮喪。看雨，我一直認為這是一件很有情調的事，但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了，但是也不能不回家呀，后來同學們提議打車，卻又沒有錢，因為剛才都花光了。這雨似乎不懂得我們的急切，一直下，一直下，演奏著屬于它自己的贊歌。雨帶來的`水汽讓天地間一片蒙蒙，雨幕好像一個窗簾，隨時可以拉開，但雨卻絲毫沒有停息的意思。跟我們一起避雨的人都打車走了，而我們只能等雨停。

　　這時，一輛車沖過雨幕來到我們面前，隔著窗戶我看見司機是一個阿姨，“上車吧！”她說。“我沒有帶……錢”我說話聲越來越小，我自己都聽不到了。“沒關系，先上車，回頭再給也來得及。”她說著一口江南口音，溫柔得如同春水一般。我還想說什么，同學們卻早已將我推上車。一路無語，我只想快點兒到家，然后給阿姨取車錢。

　　終于到家了，我飛似的沖到家里取出50元錢，然而，當我下樓時，出租車早已不見蹤影，我不明白為什么她會這樣做。下雨天正好可以多賺些錢的啊，幫助我們這群“窮小鬼”，還不要錢？我思索良久……

　　雨不知什么時候停了，我抬頭看著天空，天空如同一塊藍寶石，湛藍，透明，如同她的心靈。

　　關愛的六年級作文 2

　　關愛，是生活中必不可少的行為，也是促使我們生活安定的標志。我們身邊的很多人需要我們伸出援手去幫助他們，這是我們給予別人的愛。而也有很多人關愛著我們，比如：母愛、父愛、老師給予我們的愛都讓我們在陽光下健康地成長。

　　我想關愛無非就是給殘疾人讓個座，對老人多一份笑臉。現(xiàn)在我知道，我的想法錯了。直到有一天放學，我知道了父母給我們的愛遠遠比這些要偉大得多。

　　那是一個晴朗的下午，我跟往常一樣坐上快三回家。我等了有十分鐘，終于上了個有座位的車，上了車，我情不自禁的地說：“唉，終于有坐了！”我就拿出書看，一直到安貞橋北上來一對父女，那個孩子非常可愛，一上來就對爸爸指手畫腳、有說有笑，他們就站在我的座位旁邊。過了大概有十分鐘，那個孩子有點困了，就靠在爸爸的懷里睡覺了，爸爸幫她背著書包。孩子幾乎把所有重量都給了父親，而父親卻一動不動承受著孩子，恐怕驚醒了她，而我卻沒有察覺到，依舊低頭在看著書。又過了幾分鐘，爸爸怕孩子醒了，就找了個柱子坐在地上，靠在上面，把孩子抱在懷里，樣子非常可憐。又過了一站，我有點累了，便抬起頭，想看看外面結果看到了坐在地上的爸爸，我收拾好我的東西，站起來，將座位讓給了父女兩個人，而父親再三說不用，但我的良心告訴我這個座位一定要讓。父親小心翼翼的站起來，邊謝著我，邊抱著孩子坐到座位上。

　　我想這個父親給予這個女孩的.愛是天荒地老的，這也意味著父母的愛是無私的，是偉大的。有一句格言說的好：父恩比山高，母恩比海深。現(xiàn)在我終于知道這句格言的重要性了。

　　關愛，這個詞是很簡單，但我們每個人要想做到別人困難是及時伸出援手，那可謂是難上加難。所以我倡導大家關愛。

　　關愛的六年級作文 3

　　關愛像一座橋，跨越了人與人之間那不可逾越的鴻溝；關愛像一把劍，斬斷了人與人之間那仇恨的情絲；關愛像一把傘，撐起了人與人之間那同甘共苦的友誼。關愛，是人與人之間最為美好的感情之一，一件普通的小事，都可以讓人與人之間的那份關愛迸發(fā)出火花。像這種讓人與人的`心相連的事，在世界上有很多很多。

　　記得有一次，蔣佳鈺媽媽生病住院了，那段時間她住我們家，星期四傍晚，我們臨時決定自己去看看她媽媽。我們先是到了花店，花店的阿姨很熱情，特別是在聽我們說了這花是送給蔣佳鈺媽媽時，她更熱情了。大概是覺得蔣佳鈺很孝順吧！阿姨不但把花裝得很精美，還給我們便宜了好多，阿姨的熱心，讓我們覺得很親切。

　　第二站，我們到了水果店，在這一站，我可是大顯身手了。憑借著豐富的買水果經驗，我們很快就買好了水果。

　　第三站，我們來到了甘茶度，因為天氣炎熱，所以就先來這里買一杯飲料。甘茶度的阿姨看到了蔣佳鈺手中的花和我手中的水果，她略帶驚奇地問：“這花和水果，你們是要去送給老師嗎？今天好像不是教師節(jié)呢！”“噢！我們是去看她媽媽的，她媽媽生病了。”我說。但，我說完后立刻后悔了，因為我覺得蔣佳鈺好像不太想讓外人知道她媽媽的事。阿姨也不再多問，而是以欣慰的眼光看著我們倆。

　　在公交車上，我把飲料夾在腋下，誰知一個急剎車，那飲料直瀉而下，都倒到了旁邊的一位阿姨身上。我的臉“騰”地一下就紅了起來，非常抱歉地對那個阿姨說：“阿姨，對不起，我不是故意的。”“沒關系，諾，拿去。”這位與我未曾謀面的阿姨不但沒有生氣，反而拿了一張餐巾紙，遞給我，讓我擦擦。我低頭說了聲：“謝謝。”我們到站了，下車前，我跟那位阿姨再次說了聲：“謝謝。”

　　這一路上，我們碰到了好多有愛心的人，她們給了我們關愛，使我們感受到了這個世界的美好，謝謝你們！

　　關愛的六年級作文 4

　　關心是一股春風，溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。

　　生活中，我們都試著關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。 我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……我被這些關心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。 在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻。

　　那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，后來爸爸又問我的'學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。 同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進屋歇一會！”讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。

　　我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們生上獲得更多的關心。

　　關愛的六年級作文 5

　　爺爺在我心中是嚴厲的，每天默寫10個英語單詞、數(shù)學寫黃岡小狀元、語文練習冊等，唉！所以爺爺在我心中沒什么好印象。但通過一件事，令我改變了我對爺爺?shù)挠∠蟆?/p>

　　記得有一次，我明天要上美術課，要帶彩色筆，所以我早早準備好彩色筆放在書桌上。第二天，我來到學校，翻遍了書包，就是不見我的彩色筆，應該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的'美術老師可是出了名的嚴厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴厲樣，會送來給我？不可能。再說了，家里離學校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒希望了！我有趕緊跟別班的同學借，問韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒有美術課，所以我沒帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽見有人叫我，我急忙跑出教室：“看見爺爺來了，我問：“爺爺，你怎么來了？”爺爺笑著回答：“緣緣，你們今天不是有美術課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒拿，這不？爺爺給你送來了。”我看到熟悉的彩色筆，心里有說不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆，鞠了一躬，說到：“謝謝爺爺。”爺爺答道：“沒事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見！”“再見，爺爺”我笑著回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會再埋怨什么，因為我知道，爺爺叫我做的一切都是為我好！從此，我也更尊敬爺爺了！

　　通過這次事情，我想對大家說：關愛能給人帶來快樂、幸福。

　　關愛的六年級作文 6

　　這世上有許多種愛：溫暖的母愛，甜蜜的戀愛，如山的父愛，但還有一種愛，它如黑暗中的一盞明燈，又如可口的甘露——朋友之間的關愛。

　　過去的歲月中有幾位摯友，給了我無以倫比的觸動。

　　一個是高我一屆的一位學姐，她很耀眼，即使是在石門那高手云集的.地方也很出彩。她也很真實，從不遮掩自己。她仿佛是璀璨的太陽，撒下的光看似炙熱實際卻溫暖無比……

　　那次我考試考砸了，這對一向十分注重分數(shù)的我來說，如同天塌下來一般。當時第一個想到的就是她，也不猶豫，就滴滴嗒嗒跑去找她了。我一邊跟她訴苦，一邊向她請教，嘮叨地說了半個小時。她一直也不說話，就在旁邊靜靜地聽著，等我說完后她一臉安慰地拿出了張紙巾給我，顯得特別平靜、柔和。她又抽出寶貴的復習時間幫我分析，講解。渾身被淚水沾濕的我仿佛被吹風機吹過一般，一剎那，暖到了心底。

　　還有一個是一位學長，他叫程俊杰。我與他是死對頭，從4年級開始就不合，打架、對罵都是家常便飯。有一次我被媽媽訓斥，哭得很傷心。不想，半路上竟遇見了他，一向嬉皮笑臉的他竟手忙腳亂地安慰起我來。看著他略顯滑稽的動作，我不禁破涕為笑，似乎頭上的陰云也被驅散了。原來我的小庭院，在我不知道時，已被那么多人守護。

　　我想，我能成為今天的我，離不開他們那如陽的關愛。是他們，是他們那如驕陽般的關愛，使我變得更加優(yōu)秀！

　　關愛的六年級作文 7

　　今天，我站在窗前，看著陽光暖暖地照在地面上，我的心也是暖暖地，因為我觸景生情，想起了一個令我倍感“溫暖”的雨天。

　　那是去年夏季的一天，我像往常一樣，下課后從培訓班回家。還有一堂課這一期培訓班就結束了，終于能呆在家里睡懶覺嘍！我想著，心情也愉快了幾分。一路上，我一邊吹著口哨，一邊踢著小石子兒，完全沒有注意到烏云已經把藍色的天空遮得嚴嚴實實了。

　　“轟隆隆——”一陣震耳欲聾的雷鳴，把我從遐想中拉回現(xiàn)實。糟了！要下雨了！我加快了腳步。但來不及了，大滴大滴的雨珠從空中落了下來。我剛好瞥見附近有座小涼亭，于是迅速沖進去躲雨。

　　過了許久，只見雨越下越大，小亭子里也都是水。我急壞了，暗自祈禱雨快點停。就在這時，一位打著傘，穿超市制服的阿姨朝我走了過來。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，腦后扎著一條干凈利落的馬尾辮，臉上有著若隱若現(xiàn)的'笑容。她走近了我，溫柔地對我說：“這雨下得太大了，小涼亭也遮擋不了，你去我們超市里躲雨吧！”這時，我才注意到不遠處有一家不起眼的小超市。她拉著我的手，在雨中緩緩地走著，我不禁熱淚盈眶。

　　過了一會兒，雨終于小下來了，我向那位阿姨道了聲謝，打算繼續(xù)往家趕。她笑了笑，硬塞給我一把傘，和藹地說：“打著傘回家吧！不然淋濕了會感冒的。”

　　我打著那把傘，獨自走在回家的路上。我忽然發(fā)現(xiàn)，這雨，是那么清涼；空氣，是那么清新；風景，是那么美麗。

　　關愛的六年級作文 8

　　生活中處處有關愛，媽媽對我的那次關愛令我記憶猶新。

　　那是四年級數(shù)思期末考試前。考試的早上，我十分緊張，早餐吃不下，坐臥不安，腦子里一片空白，心怦怦地跳著，心中總是想，這次期末考試這么重要，萬一考砸了怎么辦？有題不會做怎么辦？老師，爸爸媽媽會說我嗎？時間來不及怎么辦？計算出錯怎么辦？

　　媽媽見我去學校前還這么緊張，心急如焚，她仿佛看透了我的心思，對我關切而又語重心長地說：“你要放松一些考試，千萬不能過于緊張，去除你的煩燥，一定要靜心，好嗎？祝你考試順利！”我聽了媽媽的話，微微平靜了些，可心頭卻仍有濃濃的.憂慮。媽媽見我還沒有完全冷靜，緩慢慈祥地說：“記住，冷靜。你把考試當成一次再平常不過的練習，不要在意輸贏，過程最重要，你能行，加油！”

　　在去學校的路上，我的腦子里回蕩著媽媽的話，越想越覺得有道理，越想越冷靜。不久，我的心就放了下來，我腦子中也充盈了起來，一個個知識點不停閃現(xiàn)。我對自己重新有了信心，默念加油，我能行！

　　考試時，我胸有成竹，仔細審題，圈畫關鍵詞；認真計算，勤打草稿，逐字檢查，思考過程。果然，在這次考試中，我獲得了滿分！

　　媽媽的關愛令我記憶猶新，真是“一語點醒夢中人”，我從此再也不怕考試了。

　　關愛的六年級作文 9

　　每當我獨自坐公交車時，那個瘦削的身影就不由自主地浮現(xiàn)在我的眼前……

　　有一次上課回來搭錯了公交車，記得當時我從車上下來時，我一臉茫然，腦子一片空白，啥也想不起來，只想著要快點找到家。此時，不知道是誰拉下了窗簾，讓一切變得靜靜的，只看得見車輛來來往往，路燈明亮的照著，只聽見汽車傳來刺耳、嘈雜的喇叭聲，不知道如何是好，就在這時，他突然出現(xiàn)了。

　　一位大概五十來歲的人在路燈下，頭發(fā)十分耀眼，在他瘦削的臉上，偶爾有些皺紋，穿著一件灰不灰，黃不黃的褲子，十分光滑，好像涂了一層油。

　　我站在路邊不知道該坐什么車，他也站在旁邊，似乎也在等車。過了許久，他似乎看出了我的心思，我主動地跑到他面前，說：“你能…能告訴我……”

　　他答應了，要經過一條馬路才能搭車，他牽著我的手，此時，我感覺很溫暖。車也非常多，他一邊注意來往的車輛，一邊提醒我過馬路小心車。我們等紅燈變成綠燈的`這短短的一分鐘，我卻感覺過了很久很久。頓時，我感覺周圍的一切都變了，走動時的微風從我的臉頰拂過，手心的那份溫暖涌入心田，就像浸泡在蜜罐里一樣的幸福。

　　就這樣過了馬路，上了回家的車……我透過車窗看到那一排排的路燈，仿佛看到了他那被路燈拉得長長的身影，越來越模糊，越來越深刻……

　　關愛的六年級作文 10

　　《二泉映月》的旋律再度響起，悠揚而凄美。天橋的那個老位置上，盲人爺爺端坐在那里，撫摸著對他而言珍貴的二胡。陽光照射著他那壞死的眼睛，他卻看不見那美好的陽光。

　　我蹲下身來，把爺爺散落在地上的硬幣拾回他面前的那只破碗里。爺爺停下他手中拉著的二胡，低聲說道：“謝謝你，好心人。”

　　“是我，爺爺。”我抬起頭來。

　　“小姑娘來了啊。”爺爺笑著，從他懷里掏出一支煙點燃，深深地吸上了幾口。

　　我打量著他的衣著，灰藍色的棉襖上滿是塵埃，還破了幾個洞。與整潔的城市構成了鮮明的對比。肥大的棉褲骯臟不已，與過往的人群格格不入。一聲風塵仆仆的打扮。甚至連腳上的一雙旅游鞋也顯得老舊。一陣刺骨的寒風吹來，我抓緊了身上的衣服，爺爺卻依舊拉著二胡，貌似一點都不冷的樣子。

　　我竟一時語塞，不知說什么才好。為了解除無人說話的尷尬氣氛，我連忙說道：“天氣真好！”

　　爺爺點點頭：“是啊。你不回家了，小姑娘？”

　　我沒說什么，爺爺摸摸鐵碗里的錢：“錢還不夠吃中飯的'啊。”他搖搖頭，我卻鼻頭一酸：爺爺這么大的年齡，為什么還要乞討，還要賣藝？國家為什么不送他進福利院？他的親人呢？一個個問號從我心底冒出，使我久久思索。

　　“當——當——當”十二點的鐘聲響起，我揉揉鼻子費力地從衣衫中掏出所有的錢放在那只破碗里。“再見。爺爺，我走了。”

　　我走下天橋，身后傳來一曲悠揚的《二泉映月》······

　　關愛的六年級作文 11

　　愛無處不在，溫柔的愛，嚴厲的愛，親密的愛……今天我就和大家分享那些無微不至的母愛吧！

　　媽媽愛是溫柔的。有一次，我生病了，渾身難受在床上滾來滾去，媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕忙拿出體溫針給我量體溫，真是不看不知道一看嚇一跳，我的體溫竟高達四十度，這使媽媽十分緊張，只穿了一件毛衣，一條褲子，便匆匆忙忙往醫(yī)院的方向跑去。到了醫(yī)院，媽媽又連忙為我倒熱水，讓我喝，但是我喝了幾杯之后，便不想喝了，媽媽見狀。說：“孩子，只有多喝熱水病才會好得快一點。”看著媽媽那焦急的眼神，我只好又喝了幾杯水，到了吃中午飯的'時間時，媽媽做了一桌子豐盛的飯菜，可我一點兒胃口也沒有，媽媽就說：“孩子，多吃飯你才不會餓。”我卻不耐煩地說：“不，我就不吃，你煩不煩呀！”現(xiàn)在我才明白，原來這就是媽媽對我的愛呀！

　　媽媽的愛是無聲的。記得有一次，媽媽說如果我認真寫作業(yè)就給我買漢堡，我滿口答應。可是媽媽剛沒走一會兒就忍不住看起了電視，正當我看的正歡的時候，突然一陣敲門聲，嚇得趕緊把電視關了，去開門，原來是爺爺，我虛驚一場。爺爺拿了幾個東西就走了，我又看起了電視，我看了沒一會兒，電視就黑了，我轉頭一看，原來是媽媽，手里還提著漢堡，夜晚媽媽房間的燈一刻也沒停，這也是媽媽對我的愛。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，長大后我一定會報答您對我的養(yǎng)育之恩的！

　　關愛的六年級作文 12

　　相互關心是人與人之間的潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦。有了它，我們的世界充滿了幸福。

　　那是在延東的一個早晨，我背著書包匆匆趕往學校的路上。一路上行人車輛絡繹不絕，只看到一個皮膚黝黑、頭發(fā)花白的'老人，肩上扛著兩筐蘿卜，步履蹣跚。也許他厭倦了采摘，所以他把負擔放在一塊空地上。他還沒來得及站直，一個魁梧的叔叔向老人走去。他什么也沒說，拿起一條腿就踢了過去。老人的一籃子蘿卜滾了一地。老人用迷惑的眼神看著叔叔，不知所措。大叔扔下一句話：“你不能在這里擺攤，拿走吧！”然后他就帶著它走了。爺爺看著叔叔的背影，開了口。他什么也沒說。他俯身在擁擠的人群中尋找他的蘿卜。我也趕緊跑過去俯下身，幫爺爺快速撿蘿卜，安慰她：“爺爺放心，我會幫你撿的。”“謝謝你，小姑娘。爺爺輕聲說。”過了一會，大叔又來了。我鼓足勇氣，跑到叔叔面前說：“叔叔，你為什么要殺一個老人？”他只是累了，想停下來休息一下。為什么不能理解？如果他是你的親戚，你會怎么做？請互相關心。”我含著眼淚說道。大叔似乎也被我感動了：“對不起，我剛才沖動了，不要在意！老人呢？”“他走了。”“我當時真的不應該那么做。”叔叔羞愧地說。

　　是的，只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更美好。

　　一個體貼、體貼、善良的人，會讓這個世界充滿對每個人的真情、愛和幸福。

　　關愛的六年級作文 13

　　我要把世界上最美的鮮花送給我那偉大的媽媽，因為媽媽是我的良師益友。她不僅在生活上照料我，還在學習上指導我，更多的是在我遇到挫折時，媽媽鼓勵我，幫助我。媽媽在生活中耐心地照顧我。照顧我吃飯，穿衣；照顧我的所有的生活起居。每當我生病時，媽媽總是又為我端水，又為我拿藥，急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽總是一宿一宿地不睡覺看著我。清晨，當我睜開眼睛時，媽媽正在慈愛地看著我。在那一剎那，我感動得哭了。媽媽卻安慰我說：“沒關系，別哭了，你快好好休息吧！”媽媽不僅在生活上照料我，還在學習上輔導我。每當我的眼前有一堵墻（難題），媽媽總是認真地幫我分析，給我詳細講解，直到我明白了，自己動手拆掉了令我心煩的墻。每逢考試前，媽媽總是給我做細致，周到的復習。

　　我不愛背英語課文的'時候，媽媽總是陪我一起背課文，讓我非常佩服，也讓我增加了學習的信心和勇氣。每當我遇到挫折的時候，媽媽總是鼓勵我，支持我；每當我生氣時，媽媽總是哄我，逗我；每當我遇到煩惱時，媽媽總是微笑著坐在我身邊看著我，眼神里充滿著關心與關愛。這就是我要把鮮花送給媽媽的原因。我現(xiàn)在還小，沒掙錢，一定要用好好學習來報答媽媽。等我長大后，我會我自己的錢給媽媽買一束天下最美麗的鮮花。

　　關愛的六年級作文 14

　　每個人愛我都會有不同的眼神，然而令我難忘的眼神卻是慈母流露出關愛的眼神。

　　這眼神伴隨我走過了十幾個春秋，卻從未改變過她的清澈和明凈。記得五年級時，我在學校打籃球玩，不小心把腿弄破了，鮮血不停地涌出來，傷口也是火辣辣的疼，像是有無數(shù)只小蟲子咬著一樣。我一瘸一拐地走回家，媽媽看到我的傷口后，我發(fā)現(xiàn)她的眼神里出現(xiàn)了一絲恐懼，但是她很快就幫我包扎傷口，還不停地問我疼不疼了，我抬頭看了看媽媽，嘿！她的眼神竟充滿了嗔怪和愛憐。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是如此的'愛我，她的情緒竟然會因為我受傷而變化。

　　還有上月個時，我玩耍時不小心弄破了手，碰巧這時爸爸來了，我原以為他會把我扶回家，然而他只是上前問了幾句，然后就走了，我一下子就感到很委屈，感覺爸爸根本不愛我，然而當我不經意的抬頭時，發(fā)現(xiàn)爸爸在拐角處轉頭看了我一眼，那眼神里滿是關心，還有鼓勵。啊！原來爸爸是愛我的，他對我冷漠原來只是想讓我學會堅強，我好像一下子長大了，感到無比的愜意。

　　父母的眼神能對我說出他們想表達的一切，我被這眼神鼓勵著，撫慰著，這眼神永遠給我支持給我力量，在我成功時讓我不要驕傲，在我失敗時要我相信自己，這些眼神變成了我生命里最重要的一部分。伴著我成長！

　　關愛的六年級作文 15

　　有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸地淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，照耀在我的心中。

　　那是一個非常炎熱的下午，同學們在操場上上體育課。我們跑完步，坐在跑道上休息，突然我感覺有一只小蟲子在我的鼻子里爬，癢癢的，我低下頭，用手輕輕地捏了一下鼻子，沒想到，一股鮮紅的鼻血從鼻子里流了出來。我立刻拿出包里的衛(wèi)生紙，把它捏成一個小紙團，塞進鼻子里，可是不一會兒，小紙團就被鼻血浸透了，我的衛(wèi)生紙也用完了，血一滴一滴地滴在紅色的塑膠跑道上，我嚇得用手捂住鼻子，眼淚在眼眶里打轉。“老師，老師，潘嘉懿流鼻血啦！”我的好朋友張健威大聲地叫了起來。老師飛快地跑到我面前，掏出紙巾捏成團，塞進我的鼻子里。“潘嘉懿，你不要緊吧？”一大群同學都圍了上來，七嘴八舌地問道，操場上一下子熱鬧非凡。“老師，我來把潘嘉懿的`衣服擦干凈，”“老師，我把潘嘉懿扶進教室。”“老師，我去用冷水幫潘嘉懿拍拍后頸窩吧！”同學們七嘴八舌地說著。聽著同學們的議論，頓時一股暖流涌遍了我的全身，幸福的淚水充盈著我的眼眶……

　　望著老師和藹可親的面孔和同學們忙碌的身影，我突然感覺這個夏天不再那么炎熱。老師和同學們的關愛就像一盞明燈，照亮我前進的方向。

　　關愛的六年級作文 16

　　愛是偉大的。愛是親情，愛是友情，同時愛是一種關心與關懷。我們每個人都有愛，每個人都應該把自己的那份愛體現(xiàn)出來。使它發(fā)揮出無窮的光輝。

　　愛就是關心與關懷，我們都生活在一個充滿愛與關心的社會里，關愛無處不在。當困難來了的時候關愛就會來； 當失敗來了時候，關愛也就隨之而到了。當悲傷來了的時候關愛也就來了，災難來臨的毀了我們的家園的時候，來自五湖四海的愛就會就我們于水深火熱之中。當考試失敗了，作業(yè)做錯了，老師，同學，的關愛也就來了。

　　老師的一句鼓勵，同學的一句慰問都是對自己的一份關愛，這一份關愛使失敗了的自己學會勇敢面對失敗，漸漸的重新走向成功；在孤獨寂寞的時候每個人都會很悲傷，但是朋友對照記得關愛與關懷使自己永遠感到不再寂寞孤獨與悲傷。愛是無私的，是不能同任何東西來衡量的，關愛是人與人之間溝通的橋梁，關心他人就是關愛。我們都應該學會關心，關心身邊的每一件事。

　　一個充滿關愛的社會就會是一個和諧，安定的社會，一個充滿關愛的世界就會是一個和平，美好的世界。當大地震來臨的.時候，無情的災難是整個家園都毀了，當時大災有大愛，災難無情人有情，社會上的每一個人都懷著一顆關愛的心為災難中受挫折的人出一份力。

　　一個和諧安定的社會；當祖國遇到挫折與災難時，來自世界各地的援助之手便伸向了我們。這些手將帶領我們走出痛苦的世界。

　　關愛的六年級作文 17

　　母親的愛是無私的，是偉大的，她像春雨一般從小就滋潤著我的心。啊，母親的愛。

　　我的媽媽有個習慣，無論是晴天還是雨天，每天早上我去上學她都會囑咐我?guī)�上雨傘。可我偏偏覺得帶傘是件麻煩事兒，趁媽媽不注意時，就偷偷將傘塞在我房間的抽屜里。

　　有一天早晨，我還是依舊沒有聽媽媽的囑咐，將傘放在家中并愉悅地去上學了。走在路上時，我還在想：我媽也真是的.，這么大的太陽還讓我?guī)�傘，也不知道她怎么想的，幸虧我機智。可誰知，老天說變臉就變臉，我到學校不久天空便漸漸陰沉了下來，下起了淅淅瀝瀝的雨滴。“我居然失策了。”我看著窗外小聲嘟囔道。離放學的鈴聲越來越近，雨也毫不留情的越下越大，這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，我該怎么辦呢？叮——同學們都一個個走出了教室，而我還在靜靜的等待雨停，“哎，我早該聽我媽的話，把雨傘給帶上。”突然，一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，“可可，快點回家了。”我回頭一看，居然是媽媽，此時焦急的內心也平靜了許多。“你這家伙，讓你帶傘你偏不帶，這下好了吧，就應該讓你淋淋雨。”我默默的低著頭思考著：媽媽是怎么知道我沒帶傘的呢？難不成她早已看穿了一切？回到家后，媽媽的左半邊肩膀早已濕透，頓時我對自己沒有帶傘的行為而感到后悔與自責，

　　雖然，媽媽有時總會帶著責備的語氣跟我說話，但她總能在我需要她的時候第一時間出現(xiàn)，默默的愛著我。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

　　關愛的六年級作文 18

　　關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關愛二字。車上讓座，人與人之間的關心便被體現(xiàn)出來。在我的記憶中，有一件事是我難以忘記的，它，讓我懂得了關心和幫助。

　　一個寒風呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸好，我?guī)Я擞陚悖�我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。

　　就這樣有傘的同學陸續(xù)的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。

　　在樓道里，有一位男同學正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的`到來，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。

　　可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多么好的人啊！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，同時也留給我深深的震撼。

　　關愛的六年級作文 19

　　其實關愛很簡單，早晨不經意地一句問候，生病時給你一杯熱水，這就是最簡單的關愛。

　　先說說我的閨蜜李宇晴吧。

　　她人十分好，我還記得那個暑假的'時候。

　　那一次我去她家玩，因為玩的太嗨，不小心把腳扭到了。我疼得快要哭出來。

　　李宇晴露出慈母般的微笑說：“好啦，沒事的啦，下次小心就可以啦！”

　　因為實在是太疼，路都沒法走的感覺。她二話不說背起我便走出家門。

　　這是我人生中第一次被閨蜜背起來。陽光和夏風都跑來安撫我，那時我十分開心，原來這就是關愛啊！

　　還有我的爸爸，他人非常好，每次看見乞丐他都會讓我給一點錢。但對自己卻很摳，貴一點的都不舍得給自己買。

　　記得那一次：我和爸爸一起去廣場上玩，我那時特別愛玩，旋轉木馬。當我爸爸才不喜歡這種幼稚的東西，我那時還小一個人做不安全，所以我每次都會求爸爸和我一起坐旋轉木馬。

　　到了，旋轉木馬爸爸卻猶豫了，他想了想對我說：“寶貝，要不我們下次再來坐吧。”

　　我急得快要哭出來，望著她對他說：“不要嘛，我現(xiàn)在就要座，我不管。”

　　沒辦法，爸爸只好跟著淚盈盈的我去坐了旋轉木馬。從旋轉木馬下來，爸爸的身體就一直不適。

　　其實關愛很簡單，也不需要你付出太多，只要用真誠的心去對待別人那就是最簡單的關愛了。

　　關愛的六年級作文 20

　　人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。

　　在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親[注: 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。];高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。

　　“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的'耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。

　　哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]。

　　這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好!

　　關愛的六年級作文 21

　　增人玫瑰，手有余香。幫助他人是快樂的。其實有時候，我們只做了一件微不足道的小事，但卻能夠給予他人很大的幫助。人與人之間多一些關愛，就會少一些猜疑。少一些欺騙，少一些渙散。讓我們都用一顆真心對待別人，用自己最坦誠的一面去面對別人，用自己的力所能及去幫助別人所遇到的困難，我們的社會就會變得更和諧、更溫暖。

　　九歲時，經常聽爸媽說我是個善良的`小姑娘，那時我不懂得什么是善，只記得我做過一件又一件保護小動物的小事。

　　一次，我與伙伴去學校玩耍，在棵矮樹上，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，我的心頓時一酸，用雙手捧起這只鳥，頭也不回地回家了。

　　爸媽都有一個我始終都不理解的缺點：不愛動物。于是，我趁爸媽不注意，悄悄地把它放到了窗臺的一個箱子里。從此，我不要去看電視，不再去玩耍，百般關心的呵護著這只鳥。希望爸媽發(fā)現(xiàn)時能看在我的面子上而使小鳥逃過一劫。

　　每一次在吃米飯時，我總是故意讓幾粒米掉在桌上或地上，等吃完飯便偷偷地把米粒拿走給那只可憐的小鳥吃，而且每一次給鳥喂食時，我都要左看看，右瞅瞅，沒人的時候再給小鳥喂食，每當聽到小鳥在箱子里凄慘的叫著的時候，我的淚就會不禁潸然而下。可憐！我的心中陡然冒出這樣一個令人心酸的詞語。可我總是一邊流著淚，一邊愛憐地撫摸一下鳥的頭，說：小鳥呀，小鳥，好好地吃東西，等把身體養(yǎng)好后，我就會送你回大自然的！

　　關愛的六年級作文 22

　　關愛就是一團火，時刻溫暖著人的心；關愛就是一聲聲問候，讓你感到溫暖無比。關愛就是……也許你被爸爸媽媽一直關愛著。可是，你是否關愛過他們？

　　上周，媽媽感冒了，一直打噴嚏、咳嗽，吃了藥還不見好轉，這讓我很擔心。

　　我抓緊時間寫完老師布置的作業(yè)，開始在網(wǎng)上搜尋治療咳嗽的方法。我搜了半天，終于找到了一個好方法：把蒜搗成蒜泥，加水熬20分鐘。若加幾塊冰糖，口感更佳。看完，我就開始做起來。

　　首先，我把一個個去掉皮的蒜瓣放到搗藥瓶里。把它們用搗藥棍使勁搗，不一會兒，蒜就像一個打敗了仗的士兵，成了一灘灘蒜泥：蒜搗好后，我把蒜與水摻在一起，倒入鍋中：20分鐘后，我見熬得差不多了，就先關了火。然后把蒜水盛了出來。

　　盛出來后，我突然想起來忘放冰糖了。我嘗了一下蒜水，“啊！好難喝。”我不禁大聲說。看來，這冰糖是必須要放了。可是……我們家沒有冰糖啊，看了看正在咳嗽的`媽媽，決定下樓去買。

　　來到樓下，我找了好幾個超市，才買到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家，往碗里放了幾塊冰糖后，就立馬給媽媽端去。看到我滿頭大汗的樣子，媽媽心疼極了，但是卻十分高興。因為——她的女兒，終于學會了關愛、照顧她了。看到媽媽的笑容，我心里比吃了蜜還甜。

　　“贈人玫瑰，手留余香。”是啊，送人一朵玫瑰，手里卻留下了玫瑰的香味：給別人帶去關愛，別人高興了，你也會十分快樂。關愛就是這樣無私，這樣美好。

　　關愛的六年級作文 23

　　今天上午，王老師帶著我和一起，代表解放西路小學21班全體同學，帶著同學們捐贈的一大包衣服，參加了“——關愛西部貧困兒童，為孩子捐助一個夢想”的活動。

　　我們來到——大潤發(fā)超市門口，活動中心，人山人海，數(shù)字數(shù)不勝數(shù)。有長長的隊伍，就像長長的隊伍一樣。現(xiàn)場真的很溫馨！

　　王先生也拿著他的大包衣服排隊，我們倆立即去采訪這次活動。

　　我先來了幾個志愿者，大哥大姐，忙著額頭出汗。我先介紹的。我是大疆晚報的小記者，問他們能不能接受我的采訪。哥哥姐姐們都很熱情。他們在忙的'時候繼續(xù)和我說話。我問他們：“大哥大姐們，這樣的活動能給那些窮孩子帶來什么幫助？”有大佬說：“大家捐的衣服，既能御寒，又能帶來溫暖。捐贈的書籍可以讓那里的孩子讀更多的書，學習更多的知識，豐富他們的課外活動。”看到哥哥們這么忙，我也就不再打擾他們了。

　　在這次活動中，許多哥哥、姐姐、叔叔、嬸嬸、祖父、祖母和一些非常小的孩子都來了。

　　我來到一個穿著白襯衫的小弟弟面前。我看到他的籃子里有很多書。我問他這次打算捐贈什么物品。他說他帶了80本書，都是要捐的！我又問了一個小姐姐。她說她和父母一起來的。她帶來了許多新衣服。她說她很關心那些可憐的孩子，希望他們能幸福的生活下去！

　　這項活動非常成功。我看到車上裝了一大包干凈衣服，車上裝了一大包書，還有很多捐款。

　　最后，希望那些可憐的孩子，在社會的關懷下，能夠快樂健康的成長！

　　關愛的六年級作文 24

　　幸福的世間是充滿愛的，在別人最必須大力支持的情況下，假如你能沖鋒在前，外伸援手，既能使別人開心，也可以使自身開心，也會感受到“贈人玫瑰，手有余香”的難懂大道理。

　　還記得在一個寒風呼嘯、鵝毛雪的冬日里，一陣陣風刺進身骨，沉積的雪未過膝關節(jié)，我正前往補課班的道上，臉被冷得紅通通紅通通，嘴唇發(fā)黑，我衣著夠夠的棉衣卻抵不住冬日的嚴寒，道上的人慢悠悠地走著，全部人體在略微發(fā)抖……

　　我實在受不了，趕到公交站，準備乘公交車，我想坐的公交車一拖再拖不上，這一班并不是，那一班還并不是，我即將遲到了。總算，我等你的'公交車來啦，我急急忙忙地面上了車，可車遲遲不動，原來是一位年過七旬的老奶奶在進入車內，老奶奶顫顫巍巍地走著，車里的旅客埋怨著：“快步走啊！”，“我要工作，要遲到了！”大家把埋怨的眼光看向老奶奶。我覺得老奶奶可伶的模樣，實在想上來扶一把可又怕沒把老奶奶扶好摔一跤，那么我并不是闖禍事了，我猶豫不定，緊咬了牙，下決心了信心，“聞過則喜，勿施于人”要幫就需要幫好。我踏入前，緩緩的扶著老奶奶，提心吊膽地把老奶奶扶到我的坐位上。旅客們一個個慚愧地不高了頭，車逐漸啟動，老奶奶笑容著向我點了點點頭，這時，盡管我已經遲到了，但根據(jù)此次晚到，要我感悟到了“贈人玫瑰，手有余香”的大道理。

　　美好的世界，為什么不熱多一份關懷？

　　關愛的六年級作文 25

　　森林學校里，長頸鹿老師在講課，它說：“愛，是世界上最美的感情。也會分很多種，關愛，父愛，母愛……”

　　小狗黃黃想，我一定要體驗感受到愛！不過，怎么感受呢？

　　黃黃就去問長頸鹿老師，老師說：“愛就在你的身邊，要用心去發(fā)現(xiàn)。”可黃黃還是疑惑不解。

　　直到那節(jié)體育課，黃黃才感受到了團體中的'關愛。

　　那天，大棕熊老師說：“這節(jié)課，大家自由組團跑步。”黃黃和小兔白白、小狐貍明明、小狼丁丁和小豬呼呼一組。

　　“準備——跑”大棕熊老師令下，大家一圈一圈的跑著。可是到了第三圈，黃黃被一塊石頭給絆倒了，它的腿擦掉了皮，流了很多血。

　　明明、白白、丁丁和呼呼見了，連忙停下來，來到了黃黃身邊，大家都很著急。丁丁和明明把黃黃扶到大樹下，呼呼去班里拿碘酒、棉簽和紗布，幫黃黃包扎傷口，白白去告訴長頸鹿老師。

　　呼呼包扎完傷口后，問：“黃黃，還痛嗎？”黃黃皺著眉頭，說：“不太痛了，休息一會就可以了。”

　　明明說：“黃黃，如果還痛的話，我讓我爸來治療一下吧，他是醫(yī)生。”丁丁又從口袋里掏出幾塊牛奶糖，說：“黃黃，給你吃吧。”此時的黃黃非常感動。

　　這時，白白領著長頸鹿老師來了，小伙伴們所做的事，老師都看在眼里。老師輕輕撫摸著黃黃的傷口上的紗布，笑著問：“黃黃，你體會到關愛了嗎？”

　　黃黃聽了，一愣，隨即開心地喊：“我感受到關愛啦！”這聲音，回蕩在校園上空，久久不散……

　　關愛的六年級作文 26

　　一個夏天，在我回老家的火車上，發(fā)生了一個感人的故事。

　　在火車上，一個臉上帶著淡淡微笑的年輕人，他的聲音和外表，以及他的.穿著，都透露出強烈的地方風味。他望著窗外，著迷而又欽佩地凝視著面前的風景。坐在他對面的是一對母子。母親頭上的鉤子上掛著一個塑料袋。幾瓶礦泉水和飲料躺在里面，隨著火車的節(jié)奏來回擺動。那天又熱又干。母親在喝礦泉水時輕輕地拍了一下兒子。顯然，這個年輕人也渴了。他的舌頭舔著裂開的嘴唇，眼睛不時向對面看。這時，空姐帶著購物車走過來喊道：“來看看礦泉水、飲料、冰糕、面包和火腿腸！”年輕人忍不住口渴，問道：“這飲料多少錢？”“五美元，”空姐回答。年輕人摸了摸自己的口袋，猶豫地拿出一張皺巴巴的五美元鈔票，慢慢地遞給空姐。年輕人拿起飲料瓶，上下打量著，來回擺弄著，好像在尋找打開它的方法。對面的母親剛喝完礦泉水，看見年輕人的舉動，悄悄從頭頂?shù)乃芰洗�里拿出一瓶飲料，馬車發(fā)出“砰”的一聲，母親抿了一口，把它放在她面前的桌子上。“砰”，年輕人也打開飲料，向母親投去感激的目光，好像是為了感謝母親沒有讓他難堪。

　　我對這件事深有感觸。通過這件小事，我明白了人們應該彼此相愛，而愛常常反映在小事上。只要每個人都從小事做起，從小事做起，給予一點愛，世界就會變得美好。

　　關愛的六年級作文 27

　　記得那是一個午休下課的時候，我奔跑著去上廁所，結果下樓梯的時候，不小心扭到腳，當時有一點痛，但是并沒有很在意。

　　可過了幾天,腳越來越腫,越來越痛,腳輕輕地走一小步就痛得要命，后來去醫(yī)院檢查了才知道傷的嚴重，這幾天都不能用力走路，于是都是媽媽背著我來上學,每次看到媽媽吃力的背著我,我的心也很難受,可是媽媽還對親切的地對我說:“沒關系,你的`腳很快就會好起來的,你千萬不要站起來走路,以免更加疼痛,但是,你一定要堅強。”

　　每當?shù)浇淌?我是語文組長，每天都要收語文作業(yè)本，但是同桌見我走不了,就說:“我來幫你收作業(yè)吧!你的腳不方便。”“我回答說。我聽了之后,我很開心,又有點慚愧,覺得自己很沒用,連收作業(yè)也要同學幫忙。

　　“要打羽毛球的過去，要跳橡皮筋的過去。”只見老師在安排怎樣自由活動。“郭芙，你怎么不去玩了?”老師關心地說。“我不能玩，腳受傷了，又腫又痛,玩不了。”我難受地說。老師說:“怎么這么不小心?腳崴了,回家叫媽媽買藥來擦，記住啊!”我聽了，眼淚快掉了下來，覺得老師，媽媽，同學是那么關心我。

　　同學，老師，家人都這么關愛我，照顧我，令我很感動，我也要關愛他們，等我腳傷好了，幫同學講解難題，幫老師分擔困難，幫家里人做點家務。

　　關愛的六年級作文 28

　　體育課，這可是我們男生最喜歡上的課了。

　　老師剛一宣布這節(jié)課練習跳“山羊”，我便望著那白白的“山羊”，心里直癢癢，恨不得立刻飛過去。同學們一個接著一個，都輕松地跳過去了，終于輪到我跳了，我輕快地助跑，有力地沖向踏板，雙臂用力一撐，兩腿叉開，身體輕盈地飛了出去。漂亮！大家正等著我揚起雙臂歸來之時，我卻重重地坐在棉墊上起不來了----我的腳扭到了。同學們不約而同地圍過來，我扳著腳，皺著眉，咧著嘴。見同學們圍著，我趕緊爬起，晃晃悠悠邁了一步，又“哎喲”一聲要倒，幸好體育老師手快，一把扶住了我。“誰送他去醫(yī)務室？”老師的話音剛落，“我。”“我。”“我。”，三聲搭腔，葉長偵、林煒煌、許家軍幾乎同時跳了起來。葉長偵不由分說背起我就走。他可真行，仗著塊頭大，硬是一口氣把我背去又背回。

　　放學了，一群同學圍在我身邊，我腳崴得很厲害，怎么回家呢？大家七嘴八舌出主意，最后還是由葉長偵、林煒煌、許家軍他們三個護送我回家。葉長偵推來他的自行車，我坐在后座上，葉長偵在前面推著，林煒煌和許家軍一邊一個扶著我。林煒煌啞著五音不全的'嗓子，哼起了小曲：“如果你倒下，將不再起來，我會背你上學來……”

　　這個不倫不類的嗓子,逗得我們大笑。當然，這笑聲使我的疼痛拋到了九霄云外。

　　同學們的愛讓我感受到了滿滿的幸福！用心去感受愛，用愛去關心別人，這就是幸福生活的真諦。

　　關愛的六年級作文 29

　　“咳,咳，咳……”耳畔響起了咳嗽聲，或許是在體育課上劇烈運動后,同學們個個滿頭大汗，而教室里往往開著電風扇，有同學經不住“考驗”，咳嗽起來。這時，請你去關上那電風扇吧!貪圖涼快可是要落下病根的。如果在家里，而且咳嗽的恰恰是我，我的耳畔很快便會傳來媽媽的嘮叨:“叫你多穿點，你就是不聽，還老忘記吃藥……”當咳嗽聲響起的時候.正是最需要你給予他人更多細膩關懷的時候。

　　“咳，咳，咳……”當咳嗽聲響起的時候，或許是媽媽正用紅腫的手使勁搓洗著衣物、用力擰著拖把;又或許是她正熟練地炒著紅辣椒，而盯著美味佳肴的你不會看到媽媽那被辣出來的淚花，當然也聽不到與誘人的“滋滋”聲夾雜在一起的聲聲咳嗽了。當咳嗽聲響起的時候，我們應當仔細尋覓聲音的來源，盡快弄清它的原因。

　　“咳，咳，咳……”當咳嗽聲響起的`時候，或許是某個新秀正準備上臺參加演講，他臉色微微發(fā)紅,在老師、同學的注目下清了清嗓子,藏起膽怯的心走上臺去;又或許這幾聲咳嗽是為了化解尷尬的局面.使氣氛緩和些。當咳嗽聲響起的時候.我們需要換位思考，需要用心去體會別人的處境，并且盡自己所能去鼓勵、幫助別人。

　　當咳嗽聲響起的時候.請用心去聽一聽!

　　因為不管是你、是我,還是他,都需要溫情的關愛……

　　關愛的六年級作文 30

　　小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自我做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。

　　爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時候的我，就是這樣的“自強”。

　　此刻，和他們整天都生活在一齊，每一天，他們都只明白關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產生了“恨意”，我厭惡他！為什么他能夠奪走爸爸媽媽對我的關心和愛？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽話時都能夠被饒恕？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的'卻都是鼓勵和信任？為什么……

　　但是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？也許是吧，但是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這“微小”的愛。

　　關愛的六年級作文 31

　　綠色的大海里，魚兒在自由游動；藍天下，鳥兒自由地歌唱，綠草上，花兒爭先恐后地開放……整個世界都是那么生機勃勃！

　　人生是什么？生活是風的光年，是淋漓的雨，是眾多和聲的交響聲，是一顆感恩快樂的心，是每天都能被快樂填滿的快樂。生活給了我們無限多的東西，我們唯一能回饋的就是珍惜生活。我們應該學會珍惜生命，理解生存的意義，善待自己和他人。

　　現(xiàn)代社會有很多不珍惜生命的行為，比如犯罪、吸毒等。很多同學對毒品的危害還不夠了解，只知道毒品表面上是不好的，但會造成多大的危害？還不清楚會有什么后果。現(xiàn)在很多學生對生命沒有完整正確的認識，不知道生命的意義，對死亡沒有基本的恐懼和認真的態(tài)度。往往因為一件小事，死亡總是受到威脅，產生自殺的'念頭，甚至有的同學真的這么做了。這種行為給社會和家庭帶來了巨大的損失，是極其不負責任的。

　　生命是多么珍貴，活著是多么美好！每天早上醒來，我覺得應該好好把握每一天，全心全意對待每一天。當晨曦染紅我的臉頰，當樹上的鳥兒喚醒我的夢想，我知道新的一天又開始了。感謝爸爸媽媽——給了我寶貴的生命，讓我感受到了美麗的地球，光明的世界，可愛的生命。

　　是的，生活就像一朵花。生命之花美麗而脆弱。如果你不珍惜它，它就會枯萎死亡。

　　關愛的六年級作文 32

　　關愛就像是冬天里的太陽，讓我們感到溫暖；關愛就是沙漠里的甘泉，讓我們感到希望；關愛就像黑夜里的燭光，讓我們時刻感到光明。

　　這些話一點也不假，比如說我在腿受傷骨折的一段期間，不僅爸爸媽媽在關心著我，替我操心，還有很多老師和同學也給了我溫暖，關老師和劉老師還到醫(yī)院看望我。后來，當我拄著拐杖去作文班的`時候，班上的老師和同學都像親人一樣關心我。

　　那一天，天氣炎熱，太陽像要把大地烤干，我一瘸一拐走到作文班門口時，已經汗流浹背。同學們看到我來了，立刻沖了出來，把我圍了起來。李昊聰同學問我：“腿還沒好，怎么來了？”

　　我累得氣喘吁吁地說：“沒事……已經不礙事了。”

　　旁邊又有一位同學說：“慢點走，別摔著了，書包我?guī)湍隳冒伞！?/p>

　　我笑嘻嘻地說：“我注意點，謝謝你。”

　　走進屋子后，離上課還有五分鐘，那五分鐘我記憶猶新，甚至每分每秒我都記得清清楚楚：同學拿來墊子，怕我著涼，幫我墊到了腳底下；老師還特別強調我的腿有傷，讓同學們多多關照我。當時我的心里涌起了一股股的暖流，特別感激大家。

　　過了幾個月，我終于扔掉了拐杖，行走自如了。作文班的老師和伙伴們看到了，都向我祝賀。我真想說一聲：“謝謝老師，謝謝同學們，如果沒有你們對我的關愛，我的腿肯定不能在這么短的時間里就好起來。”

　　關愛是一句問候，給人春天般的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福。生活中只有充滿關愛，才會讓我們的心靈變得博大。

　　關愛的六年級作文 33

　　花兒，因綠葉的守護而美麗；雄鷹，因天空的寬廣而壯觀；我，因家人的關愛而成長。晚上，我躺上床不久，忽然巨烈地咳嗽起來，我翻來覆去怎么也睡不著，嗓子像針扎一樣痛，媽媽被我的動靜驚醒了，她一骨碌爬起來，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過來，媽媽不安地問：“你沒事吧？“我搖搖頭：“不用擔心！”

　　可媽媽輕輕拍了拍我，說：“今晚我陪你睡吧”說著，在我身邊躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我沒有緣由地又咳嗽起來，我本不想打擾媽媽，但是媽媽的聽覺似乎特別靈敏，她拉開燈，屋里頓時亮得剌眼，媽媽拿了藥，接了一杯熱水。

　　關切地說：“把藥吃了”我抬眼看了一眼表，已經十一點了，媽媽也有困意，接連不斷打呵欠，我有些愧疚，忙說：“媽媽，你去睡吧！我沒事”媽媽堅定地搖了搖頭，喝完藥，媽媽拍著我，我也很疲倦，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。

　　早晨，我睜開眼，已經快七點了，我很驚異為什么媽媽還不叫我，媽媽似乎看穿了我的心思，帶著歉意說：“我看你昨天晚上半宿沒睡，想讓你多睡會兒，別怪我好嗎？"媽媽的樣子像個做錯事的孩子，我一股暖流涌入了我的心田，我有些哽咽地說：“媽媽，應該是我向你道歉呀！快睡會兒吧！媽媽”我當然明白，媽媽一夜未眠！

　　聽著這話語，回想著以前的'點滴，我不禁眼眶濕潤了，這就是濃濃的愛，濃濃的親情！因為有綠葉的守護，所以花兒變得美麗；因為天空的廣闊，雄鷹變得壯觀；因為家人的關愛，我得到成長！

　　關愛的六年級作文 34

　　關愛是一種力量，是你在受傷時，朋友對你的鼓勵；是你在孤獨時，一個朋友的陪伴；是你在遇到困難時，朋友的一個幫助。

　　而下面要與大家分享的關愛卻是來自一個陌生人。

　　在一個秋高氣爽的秋天的一個中午，我口渴了，便拿出我的零花錢，買了一杯香芋味的奶茶，我剛擰開蓋兒喝了一口，就聽那位賣奶茶的阿姨大聲說：“誰給的五塊錢還沒找！”我扭過頭來對阿姨說：“那不是我的五塊錢！”說完，我便去上學了。

　　到了下午，我去三聯(lián)外國語學校買丸子時，發(fā)現(xiàn)錢數(shù)不對，我便想起來中午買奶茶時阿姨說的五塊錢，驚訝像晴天霹靂般打在我的頭上，“難道那是我的五塊錢？”我自言自語地說，我翻遍了口袋和書包，最終確定那五塊錢就是我的，可是中午我對阿姨說過那不是我的錢，我咋再去要回來？但如果不要回來，那就浪費了媽媽的'血汗錢。

　　我在猶豫中，想了一會兒，我決定去“要錢”！

　　我扭扭捏捏地走到賣奶茶的車子前，慢慢吞吞地對阿姨說：“阿姨，我是中午來買奶茶的，您記得嗎？其實那五塊錢是我的。”阿姨聽后，二話不說，便給我找回了四塊錢零錢。當時，我非常感激那位陌生的阿姨！

　　其實人世間的關愛無處不在，關愛可能是語言，可能是照顧，可能是信任……關愛是一種力量，關愛如宇宙一樣浩瀚，關愛如大海一樣波瀾壯闊！

　　關愛的六年級作文 35

　　記得有一首歌里面的歌詞是這么唱的：“愛不需要太多語言，守護每個明天，你我，守護家園每一個明天。”愛是無私的，愛是偉大的，愛是純潔的。他給了我們前進的動力激勵了我們奮勇向前。

　　愛不是要做這多么偉大的事比如我們常見的母愛。母親每天早上到晚上一日三餐都做好；每天干家務活；每天不辭辛苦，任勞任怨的做著繁忙的家務。因為我們的出現(xiàn)，使他們的二人世界多了一個我。他們并沒有抱怨還欣喜的迎接我們的到來，把我們從嬰兒養(yǎng)成一位成年人。他們就像蠟燭一樣照亮我們，我們卻沒有對他們做出感恩。愛就是從微小的事做起，愛的'方法不同，理解的也不同。我們常常抱怨家長，可卻沒想到有些孩子渴望得到親情的愛，他們有些從小就失去父母沒有感受到這種愛，我們都幸運的得到了。

　　除了親戚的愛，還有友情這種純潔的愛。友情，他是伴我們最久的，我們會將自己的私生活告訴他。雖然，有些路只能一個人走。那些邀好一起同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散，紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云，打濕語言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流，但至始至終友情終究是與我們患難過

　　所以愛，就是身邊微小的事，卻是他人對你的愛。

　　關愛的六年級作文 36

　　真正打動人的關愛總是樸實無華的。

　　——題記

　　上周天早上，媽媽帶著我和小馮同學上完了美術課坐著出租車往家走。

　　看著要到他的小區(qū)門口了，我把書包往身邊拉了拉，準備為他讓道。

　　“師傅，請往左邊轉，對，就在那兒停一下。”媽媽指了指小馮同學家的`小區(qū)入口。

　　我大惑不解地望著媽媽，到我們家應該直走呀!干嘛要左轉過來?那樣我們回家要繞好大一圈呢!就好比明明我們可以只走正方形一條邊就可以到家，而現(xiàn)在卻要繞正方形的三條邊。

　　小馮向我們道了一聲“再見”就下車了。我始終疑惑不解地盯著媽媽。

　　果然，出租車繞了好大一圈才來到我們家的小區(qū)門口。奇怪，為什么有捷徑不走，非要繞遠路呢?我心中始終縈繞著這個問題，為什么呢?

　　下了車，我正準備向媽媽問個究竟，媽媽卻搶先開了口。

　　“你知道我為什么寧肯繞路也一定要把小馮同學送到家門口嗎?”媽媽看著我輕輕地問道。

　　“不知道。”我應道。

　　“我們送他就要把他安全送回到家，你知道直走的話，他就要一個人穿過那條大馬路。我們左轉把他送到小區(qū)門口，雖然我們繞了一大圈路才回到家，但是這樣我感到心安。”媽媽輕輕解釋。

　　我抬頭望著媽媽，只覺得這不出聲、不張揚卻細致入微的關愛如這春光般溫暖。

　　關愛的六年級作文 37

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗，迎接每一縷陽光把我們照亮，如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈，為生活中的每一步指引方向，生活中處處有關愛，有的是媽媽回家后的一個擁抱，有的是在饑寒難忍時的一桌飯菜，有的.是在寒冷時的一雙溫暖的大手，還有的是那等待我回家的目光

　　在我的成長中，最令我難忘的是一次我獨自回家的歷程。

　　那一次，是我第一次獨自回家，天呈深藍色，在西邊，太陽還沒有完全落下，周圍小草的頭上，被太陽的余輝照著，泛著微微的黃光，可愛極了。

　　記得那天，我剛剛放學，向家的方向走去，此刻，沒有一個人陪伴著我，只有地面上那孤獨的身影仿佛在悲傷和無助中遨游，雖然媽媽提前給我打好了“預防針”，但因為是第一次獨自回家，無邊的害怕和孤單還是在我的心里徘徊。

　　就當我很無助的時候，突然感到一個瘦瘦高高的身影向我跑來，我回頭一看，原來是我的好朋友清清，她那雙干凈的眼睛望著我，我頓時感到一股暖流沖進了我的心里，原來她發(fā)現(xiàn)了我的不悅，特意來伴我回家，有了她，就有了我回家動力，有了她，就有了真正的友誼。

　　不知不覺中，她伴著我，我擁著她，我們就到了家，她向我告別，可我卻不舍她離我而去，心里充滿了對她的感激，望著她遠去的身影，一股暖流又一次涌上心頭！

　　關愛是什么？關愛是沁人心脾的蜜糖，是沮喪時前方的明燈，是永恒不變的美好旋律，是朋友之間似海的友情！

　　關愛的六年級作文 38

　　關愛是偉大的。有時能撫慰心靈，有時會“雪中送炭”，有時則變成“善意的謊言”。每一次受到關愛就像一顆珍珠，鑲嵌在我心里。

　　讓我最難以忘卻的關愛，是父母給我的。記得一天下午，我放學了，閑著沒事，想干點刺激的。聽說日報社后面有一面墻，過了墻，就能到華新小區(qū)了。我一時沖動，腦子一熱，決定去翻墻。可是我一到墻上，沒坐穩(wěn)，頓時覺得天旋地轉，眼前一黑，變成了“自由落體”，重重地摔了下去……爸爸媽媽知道了，不顧三七二十一，帶著我就到急診部。我躺到床上，心里又緊張又害怕又后悔，心想爸爸媽媽一定會罵我的，早知道就不該煩那該死的墻，也不會變成這樣。想到這兒，我的眼淚情不自禁地掉下來。十分鐘、一刻、半小時……作文爸媽見我還不出來，臉變得陰沉沉的，眉頭緊鎖，心里忐忑不安。一小時后我終于出來了，爸媽心里的石頭也就此落地。醫(yī)生讓我一星期不能吃硬東西，只能喝湯。

　　從此，我餓了，爸媽給我熬湯，我渴了，就給我端來開水。爸爸還時不時安慰我：“沒事的，不怕，過兩天就好了。”媽媽為了給我補充營養(yǎng)，還專門給我燉排骨湯。她精心地把肉切成末，一勺一勺地喂我。看到爸媽這么無微不至地照顧我，我真后悔，后悔得腸子都青了。

　　感謝您們，爸爸媽媽，在我受傷時，是您們的'關愛，安撫著我心靈的創(chuàng)傷，是您們的辛勤付出，讓我們的家庭變得幸福美滿。您們像參天大樹，為我擋住風雨，讓我茁壯成長。我永遠愛您們，爸爸媽媽，希望你們永遠福壽安康！

　　關愛的六年級作文 39

　　在我記憶的長河中，暖流不止一次地在我的心中涌起。同學的關愛、老師的關愛、父母的關愛、親人的關愛，這些就好像是一股股暖流，流遍我的全身，滲透到我的血液中去。

　　那是我小學三年級的時候，周末我倒廣場騎自行車，不小心摔了一跤，胳膊摔破了皮，不斷地流血。爸爸看見了，背起我就往家里跑，一邊問我疼不疼，一邊給我吹風。回到家里，爸爸拿過氧水給我殺毒，疼得我直叫，爸爸就勸我說：“忍一忍，忍一忍。”替我包扎好之后，爸爸對我說：“以后騎自行車要小心點，這次幸虧只是破了一點皮，要是斷了骨頭就有你受的了。”不知為何，聽完這話，我總覺得心里酸酸的，眼淚直往下掉。

　　周一我去上學，傷口好了很多，開始結血痂。一到學校，同住第一個發(fā)現(xiàn)了我的傷，不由自主的`尖叫了一聲。這聲音引起了全班同學的注意，目光齊刷刷的落在了我的身上。頓時，我的周圍圍滿了人，紛紛問我是怎么弄的，我只告訴他們是不小心摔的。這時老師進來了，同學們快速回到了自己的座位。這時候，老師走到我跟前，詢問情況，并且告訴我要小心。我突然哭了起來，同桌問我是傷口疼嗎，我回答不是。他問我怎么了，我沒有回答。說實話，我知道那是同學們和老師對我的關愛，使我感動，讓我的心中涌起了一陣陣暖流。

　　要是每個人都能讓別人的心中涌起一股股暖流，那么世界就會變成愛的海洋，人與人之間就不會有矛盾有怨恨，世界到處都會被溫暖覆蓋！

　　關愛的六年級作文 40

　　關愛，你們說說在家誰最關心和愛你?當然是“媽媽”，媽媽無論在生活上，還是在學習上，都對我無微不至。至于奶奶，我不好怎么說。

　　我的奶奶是一名優(yōu)秀教師，這是她那一疊疊榮譽證書告訴我的。以前她早出晚歸的，經常給成績不好的同學補習，一遍不行，兩遍，兩遍不行，三遍……直到他們弄懂為止，可是對我，甭提了!放學回家，老叫我復習。有難題時，讓我自己分析解決，當我有不認識的字，就是叫我查字典，真氣人！你們說天下哪有這樣關心孩子的家長!

　　這次五單元考試前一個晚上，奶奶在看書。我走到奶奶旁邊，輕輕地說:“奶奶我們要考語文了。”奶奶“嗯”了一聲，一點也不在意，我急忙央求：“奶奶！你幫我復習好不好？”奶奶微微一笑說：“我又不知道你那里差，怎么幫你復習？”“那您就給我講一講重點。”我抱著奶奶的`胳膊說。奶奶一皺眉頭說：“不行！沒出息！學習要靠自己勤奮努力，獨立思考，才能更好的記住知識……”奶奶又訓斥到，聽著聽著，我羞愧萬分，不敢抬起頭來。

　　從那以后，我就暗下決心，一切靠自己努力，遇到問題多動腦。

　　現(xiàn)在我懂得了：家長對我的關愛有很多種，只是方式不同，在成長的過程中，媽媽的慈愛是必要的，更離不開奶奶的嚴格要求。

　　關愛的六年級作文 41

　　記得有一次，我在小區(qū)的樓地下滑滑板。碰巧我遇到了王澤龍，他也是要滑滑板的，所以我就和他一起滑。

　　我們倆的滑板技術可是特別優(yōu)秀，但王澤龍的上板技術卻不如我，總是要我扶他他才上板。我耐心的教他上板的各個動作，有右側身滑、左側身滑，還有后右側身滑和左后側身滑這四種動作，可王澤龍卻老是記不住，一個時辰過后，王澤龍死記硬背的才把這四種動作不熟練的背過，我有些不耐煩了。半個小時后，王澤龍終于可以自己上板了。這時我已經大汗淋淋了。

　　我們又累又渴，喝了一瓶礦泉水，接著我又和王澤龍進行了“飛翔”比賽：我們規(guī)定了圍著小區(qū)滑5個來回，滑滑板的時候都要和鳥兒一樣快，像飛機一樣快的速度。比賽開始了，我馬上跳到滑板上飛快的滑，可王澤龍卻像烏龜一樣慢吞吞得滑著，我們和風并肩賽跑著。不料半路卻有塊石子擋路，我滑的很快，沒辦法停下滑板，只能由它任其選擇了，啊！我突然摔倒，旁邊有個小坑，里邊有渾濁的水，正好我摔到水坑里，水流四濺，落地時我的`膝蓋第一個與地面接觸，疼痛不安。王澤龍在第一時間從滑板上跳了起來，然后百米沖刺的跑得我面前，把我從水坑里扶起來，拍拍我的褲子，我心想：“王澤龍真好，在我危難的時候過來幫我的，為朋友拔刀相助，此時，王澤龍的做法讓我的心變得溫暖起來。”

　　關愛的六年級作文 42

　　在我們的日常生活當中，關愛與被關愛處處可見，我們這一代卻是被關愛包圍著長大的，或許只是一個不經意的眼神，一個細微的動作，卻傳遞出了長輩對我們的關愛。

　　記得那還是上學期的一天下午放學的時間，烏云密布，天黑壓壓的，突然下起了瓢潑大雨，這場雨之大是我有生以來第一次所經歷的。雨中還不時地夾著冰雹，狂風暴雨把我們教室的窗戶都打壞了，雨水就像小河的`水一樣流入了我們的教室。我看著這大雨天，心想這麼大的雨媽媽不會準時來接我了吧？正當我這一念頭剛一閃過。我抬起頭來突然看見了媽媽，媽媽她已經來到了我們班的教室門口。

　　在回家的路上，雨水淹沒了昔日的馬路，簡直就是一片汪洋大海。媽媽撐著雨傘，領著我的手，在前面深一腳淺一腳地走著，還不時地囑咐我說要按著她走的路線走。這時我看到媽媽把雨傘整個撐在我的頭頂上，而她渾身已經被雨水淋得濕漉漉的了。看著為我遮風擋雨領路的媽媽，心中涌起了一股暖流，我的眼有些紅了，聲音有些哽咽了…。我對媽媽說：“您別只顧給我打傘啊！”媽媽卻笑了笑說：“媽沒事，倒是你，別淋了雨，會感冒的。”此時媽媽的身影竟變得高大起來。……。

　　媽媽的一聲呼喚，代表了對我的深情，媽媽的一個動作寄托了對我的關愛，我們時刻生活在無比的關愛中，我一定會好好地珍惜的。

　　關愛的六年級作文 43

　　關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。

　　人的本質是愛的相互存在。人的`生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。

　　如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。

　　假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。

　　所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢?肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。

　　我希望我們應該要多去關愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬不能議論他人、 嘲笑他人、 取笑他人、 諷刺他人……

　　我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的!

　　關愛的六年級作文 44

　　上學期的一個周一，我們齊集小學組織全體同學看了一部愛國電影，其中的一部，《雞毛信》，給我留下了深刻的印象，讓我回味無窮。

　　這部電影反映了抗日戰(zhàn)爭時期一個叫海娃的孩子給八路軍送信的故事。小海娃是牧羊人。他每天守在山腳下，看著日本鬼子。如果鬼子來掃，他就把旁邊的“新聞樹”拆掉，通知村民趕緊行動。有一天，海娃的父親交給他一項艱巨的任務，要他給八路軍張連長一封非常緊急的“雞毛信”。可惜海娃在送信的'時候被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了。海娃巧妙地把“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下，巧妙地與鬼子周旋，積極尋找機會。海娃把魔鬼引到山溝里，趁機向山上跑去。魔鬼發(fā)現(xiàn)后，立刻追上他，開槍打死了他。海娃手里有槍，但他很勇敢，掙扎著爬上山頂。他終于把信送給了張連長，為戰(zhàn)斗的勝利做出了巨大的貢獻。

　　以前我看的大多是動畫片和動畫片，在學校只是偶爾看。看完只覺得海娃機智勇敢，但有些地方還是不太懂，比如“日本人為什么侵略中國？”“當時中國為什么窮？”等等，老師耐心的回答了這些問題，告訴我們“一個國家窮落后就要被欺負”。

　　這部電影讓我受到了很好的教育。通過它，我不僅了解了中國的歷史，也覺得我們的幸福生活來之不易。只有更加努力學習，掌握科學知識，把祖國建設得更加強大，才能使祖國繁榮和平。

　　關愛的六年級作文 45

　　夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現(xiàn)出那件難忘的事。

　　那是一個風和日麗的中午，我在奶奶家門口滑滑板，滑得正起勁時，忽然看見一片白菜葉，上面還有水，我從興高采烈立刻變成大失所望。想著，突然，“乓”的一聲，我摔倒了，腳上已經破了皮，血“嘩嘩”直流。

　　奶奶聽到我的哭聲立即從樓上跑了下來把我背到醫(yī)院。我當時最怕打針了，奶奶就說：“乖，別怕，你是男子漢，閉上眼睛一下就好了。”我的心慢慢平靜起來，半信半疑的說：“真的嗎？”我閉上眼睛。過了一會兒，我睜開眼睛，問奶奶：“針扎進去了嗎？”奶奶說：“以經扎了幾分鐘了。你真是男子漢啊！”

　　有時，我會覺得很無聊，奶奶就會開電視給我看。如果沒有好玩的節(jié)目，奶奶就會給我講故事。有一天，下著傾盆大雨，奶奶說：“我去給你弄點吃的。”我說：“你又沒有傘，怎么去啊？”奶奶說：“醫(yī)院樓下有傘。”“哦。”奶奶去了，別的'家長也跟著去了。半個小時后，別的家長都回來了，可奶奶遲遲沒有回來，過了幾分鐘，奶奶回來了，可奶奶已經成“落湯雞”了。看見奶奶盛飯時的背影，我的眼淚流了下來。

　　難忘那個下雨天，更難忘奶奶盛飯的背影，從那以后，我的生活中也增加了許多感激的微笑。

　　關愛的六年級作文 46

　　龔自珍曾經說過一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”關愛讓我們體味人間的溫暖，播種愛心，收獲快樂。

　　有一次，在趕集市的時候，夏天實在太熱了，集市上的人來人往，我黝黑的皮膚被曬得通紅，襯衫被汗水濕透，緊緊貼在身上。我是來修涼鞋的，我心里在想，這里怎么會有修鞋的.人。我不由得沮喪起來。我在一個太陽火辣辣的地方，突然看見了一位修鞋的老人，他頭發(fā)白蒼蒼的。矮矮的，駝背的，臉上深深的皺紋記載歲月的滄桑，兩只大手上長滿了老繭。他背著一個修鞋箱坐在那里，我問：“老爺爺，能幫我修一下鞋子嗎“。他說：“可以。“只見他。拿出比針還大一點的針，用手輕輕的拿起來，然后拿一個小繩子穿在針里面拿去我的涼鞋用力的一針一針的縫起來。過了一會兒，鞋修好了，哇，老爺爺你好棒啊，我穿著修好的鞋子。開心的跳了起來，老爺爺多少元，老人伸出七根手指頭，呀，今天急急忙忙地走出來忘帶錢了！老人仿佛看出了我的窘迫說：算了，我只給他加行個方便。看著老人背著他的修鞋箱消失在太陽中，我突然覺得那個背影越來越高大。

　　關愛是一種付出，關愛是一種奉獻，關愛是一種美德，讓我們從一點一滴的小事做起，學會理解，學會關愛，學會做人，贈人玫瑰，手有余香。

　　關愛的六年級作文 47

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是一種高尚的品德。

　　因為有了關愛，生活變的豐富多彩。關心他人，善于理解他人的處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真心的愛去理解、支持別人，用實際行動上去關心幫忙別人，哪怕只是一點點。

　　那是寒冬的傍晚，北方的風夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風回家，一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落乞討，手里拿一個破破爛爛的鐵罐。前面一位過路的阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣貌，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因為，這是我足足攢了一個月的結果，眼看著買自我心愛的'四驅車的愿望就要實現(xiàn)了。雪花裹著她的銀發(fā)，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會，最后下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自我汗?jié)n和體溫的錢放進那個鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說我是小菩薩。不知為什么，這時我心中不由得涌起一陣幫忙他人后的快樂和幸福。

　　我們都渴望幸福、真愛，那就就應學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一齊去關愛他人，并因此得到幸福。

　　是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。我們的家園才會更加溫馨完美。

　　關愛的六年級作文 48

　　正在教室里上課，只看外面突然陰沉了下來，看來快下大雨了，幸好早上聽媽媽的話，帶了雨傘，“叮鈴鈴——”下課了，在老師叮囑放學回家要注意安全的話語中，我們沖出了教室。

　　來到路邊，天空越發(fā)的陰沉起來了，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的大叔從路口突然沖出來，瞬間把一個小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小女孩的'腳擦破了皮，還有些許血跡滲出來了，小女孩一下子被嚇得哭了起來。急匆匆的路人也沒有人去理會她。我覺得于心不忍就走上前，從包里翻出紙巾幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點兒，一會兒就不痛了，我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

　　終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

　　走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!

　　關愛的六年級作文 49

　　我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛。

　　那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手里都只有一把傘。媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。

　　記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文；夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。

　　父母的愛是無私的.、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”

　　關愛的六年級作文 50

　　那是一個在下課的時候。他做的事令我記憶猶新，令我感嘆萬千。他做的事就好比你在極其饑餓之時，有人為你擺上了一頓大餐；在你打噴嚏之時，奉上了一杯熱水；在你孤獨無助的時候給你溫暖的關懷。其實他只是一個平凡的五年級學生。

　　有次奧數(shù)班下課了，我看見桌子上的鉛筆只露出小截芯了，所以我拿出了隨身攜帶的小刀削起鉛筆來。突然一個不小心食指的皮被我削破了，我情不自禁的摸了摸手指，鮮血直流。我感覺有一股刺痛感如同病毒一般直至心肺，我不禁走了走，我不禁皺了皺眉眉，咬了咬牙。本來是下課，所有人都快出去玩了。他回頭望了一眼，一個箭步沖過來，以柔和的目光，和溫柔的語氣滿懷疑問的問我：“你怎么了？”我把手指給他看。他的眉頭皺成了一個川字，眼神中充滿擔憂。此時我感覺她猶如天使從天而降，為我療傷。他用雙手握住我的手指不斷地往我手指上吹氣，我感覺這是傳說中的能止于萬物的神藥——關懷，用了以后，我感覺自己的.傷好了許多。我望著他的眉頭雖然從川子最后成了一個疙瘩。但他并沒有松懈他不斷地摸著我的手指吹氣。他持續(xù)了這個動作好久。看見他眉頭完全舒展了開來才知道它的壓心石放了下來，他說了一句：“下次小心點。”我感到自愧不如。因為別人受傷我卻不屑一顧地走了，而他犧牲了自己玩耍的時間，為我的傷口而擔憂，我不由得臉紅了。同時，他把我的心融化了，之后我們成了要好的朋友。

　　他就是我的好朋友，朱星宇。

　　關愛的六年級作文 51

　　從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經歷，讓我懂得了同學之間的關心，也是一種無私的愛。

　　那是一個晴朗的下午，快要放學的時候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒帶雨傘，怎么回家呢？正在這時，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們一個個走出教室，我漫不經心地收拾著書包。這時，她走了過來，對我說，“是不是沒有帶傘？咱們一起走吧，我有傘。”說完，她拉著我的'手走出了教室。

　　我們倆撐著一把傘，慢慢地走到了學校門口。我對她說：“你先回家吧，我等媽媽來接我。”她卻搖了搖頭說：“這怎么行？雨太大了，你會被淋濕的，我陪你等一會兒。”這時，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見她的半邊肩膀濕透了，原來是因為傘太小了。我把傘向她的頭頂推了推，她笑了笑說：“沒事，我不怕淋。”說完，她又把傘推到了我這邊。當時，我的心里有一種說不出的感激之情。大約過了半個小時，媽媽還沒來接我，她說：“咱們不等了，我送你回家吧！”說完，她撐著雨傘把我送回了家。

　　通過這件事，我明白了：在一個人有困難的時候，需要別人的關愛和幫助。我一定要做一個有愛心的人。

　　關愛的六年級作文 52

　　《關愛生命文明出行》是河南省公安廳“文明交通行動計劃”活動的主題。

　　元月三十日上午，在省城鄭州拉開了全省文明交通創(chuàng)新活動的序幕。春節(jié)面臨，交通運輸繁忙，這是針對當前春運期間，交通安全、平安出行所采取的重要舉措。

　　元月三十日是全國“文明交通行動計劃”暨春運啟動日。活動重點組織開展四項工作：一是倡導“六大文明交通行為”，即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等文明交通行為;二是“摒棄六大交通陋習”，即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不帶頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習;三是“抵制六大危險駕駛行為”，即堅決抵制酒后駕車、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行為;四是“完善六類道路安全及管理設施”，即進一步完善城市過街安全設施、路口渠化設施、出行引導與指路設施、道路車速控制設施、農村公路基本安全設施、施工道路交通組織與安全防護設施。四項工作的具體組織開展，是對《道路交通安全法》進一步宣傳落實，是對廣大駕駛員告誡，是對出行人們的生命安全提醒，是黨和政府對人民生命財產關愛關心。

　　文明出行，平安出行，是對生命的關愛。為了您和家人的`幸福，請自覺遵守道路交通安全法規(guī)，為“文明交通行動計劃”活動做貢獻。

　　關愛的六年級作文 53

　　關愛，是黑暗中的一絲光亮，給人們溫暖，給人們希望。

　　在一個星期五的下午，我聽著老師講課，忽然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸著：還好我天天都帶著傘，不然今天回家后肯定會成落湯雞，說不定還會感冒呢。

　　“叮鈴鈴！”讓同學期盼已久的下課鈴響了起來，大家馬上高興地歡呼著。不一會兒，有些學生的家長來了，便將孩子帶走了。

　　我正準備打開傘回家時，看見小紅還坐在那兒，便走了過去，好奇地問：“小紅，你怎么了？還不回家啊？”她搖搖頭，說：“不行，我沒帶傘，回不了家。”我聽了，點點頭，往門口走去，走到門口，我轉過頭，看見只有小紅一個人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑著對她說：“走吧！一起回家，我送你。”

　　她驚訝地抬起頭，看著我，不一會兒才反應過來，忙說：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間說什么謝謝啊！走了走了！”“嗯！”她用力點點頭，臉上浮現(xiàn)出笑容。

　　一路上，我們說說笑笑，開開心心，到她家后，她媽媽感激地說：“謝謝啊！我一直沒時間去接她的。”我有些不好意思，馬上說：“沒什么的.。”我又對小紅說：“拜拜！要換衣服哦！”說完便跑走了，她在我身后大喊：“謝謝！”此時，我心中暖洋洋的。

　　關愛，讓人感到美好，關愛別人，別人也會關愛你。

　　關愛的六年級作文 54

　　朱雨欣母親的愛究竟是什么?

　　母親的愛是孩子生病時的精心照顧。記得放寒假時，我患了嚴重的咳嗽。開始的一段時間，我并沒有去注意，可我受不了一次次被咳嗽折騰的.

　　睡不著覺所帶來的痛苦。為了讓媽媽不擔心，我盡量找沒人的地方偷偷的

　　咳嗽，始終沒告訴媽媽。最終，一次咳出血痰被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽急忙帶著我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我被診斷為支氣管炎。醫(yī)生給我掛了一瓶點滴，因為我從小就怕打點滴，媽媽看著我心疼的

　　說：“不疼，輕點。”點滴掛上了，媽媽在一旁，溫柔的

　　對我說：“玥玥，想吃什么?媽媽給你做，你好點沒?有什么地方不舒服就跟媽媽講，別忍著。”幾天后，我痊愈了，可是媽媽的頭上又多了幾根白發(fā)……

　　母親的愛是期中考試前對孩子一聲的親切問候。可當媽媽給我打來了電話，電話中，媽媽對我說：“玥玥，你要好好考試，爸爸媽媽在為你加油!只要你能考出你應有的水平，爸爸媽媽就為你感到驕傲，就為你感到自豪。”聽完電話時，我哭了，這眼淚是感動的結晶。

　　其實，媽媽對孩子的愛還有很多，也許她的愛在生活的一件小事情里，也許她的愛只流露在一個小細節(jié)中。可是誰也不能否定，母愛是偉大，母愛是無私的。或許你還沒有發(fā)現(xiàn)母親對你的愛，那就讓我們一起去尋找生活中的母愛吧!

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