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關于校園的作文

冬天的校園五年級作文

時間:2022-12-01 13:24:34 關于校園的作文 我要投稿

冬天的校園五年級作文(精選27篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的冬天的校園五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬天的校園五年級作文(精選27篇)

  冬天的校園五年級作文 篇1

  冬天是一個寒冷的季節,也是一個令人瑟瑟發抖的季節,同時冬天也是一個可以讓人感受到希望的季節。

  冬天的校園里到處是白雪,白雪從天空飄落到城市的每一個角落,好似一個小精靈在空中跳舞。校園里的樹都沒有了葉子,身著白色大衣,同學們在樹下搖晃,發出了沙拉拉的聲響,校園里同學們都十分高興,有的在打雪仗,個個笑逐顏開,有的在堆雪人?!那個雪人的五官多精致,還有的在細細品嘗了一些干凈的雪,冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風吹過,樹木也都跳起了歡樂的舞蹈。這時,打雪仗的同學也都停止了,好像也感受到了涼風吹過的美好。手指拿起一些白雪,馬上就不見了,不知什么時候雪球打在了背上,迎面來的是冰涼的雪球,同學打的不可開交是一片歡樂的景象。

  校園一處有一棵梅樹,樹上開滿了梅花,像一個個大方開朗的姑娘迎風招展,從遠處也可以聞到梅花散發的清香,梅花代表著堅強向上,梅花不像其他的花一樣在春夏開放,而是在寒冷的冬天,它就像中國軍人一般,不怕寒冷,頂天立地,白雪飄到了梅花上,把梅花打扮的更加美麗了。

  校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹,它們四季都是綠色,就如校園衛士,保衛者同學的安全,俗話說坐如鐘,站如松,坐下學習的時候就像鐘一樣認真,站起來的時候,要像松樹一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹上,把松樹打扮得更加高大挺拔了。

  校園里的孩子們也都十分天真可愛,他們個個都像小精靈一樣可愛,上課時的他們認真著,下課時的他們天真可愛,操場上他們快樂的玩耍著,雪飄到了他們身上,把孩子們打扮的更加可愛了。

  冬天里的孩子們天真快樂,冬天里的松樹高大挺拔,冬天里的梅花堅強漂亮,冬天里的我們成長了,冬天也是一個新的開始,預示著更好的明天!

  冬天的校園五年級作文 篇2

  冬天來了、冬天來了,同學們在校園里歡呼著、吶喊著!

  早晨,我剛醒來就感覺有點冷,推開窗戶向外望去,我忽然一聲歡樂的尖叫聲:“下雪了,下雪了”!媽媽、爸爸、弟弟、姐姐都被驚醒了,媽媽、爸爸都問我:“女兒你怎么了,你是不是做惡夢了”。我聽了這句話后大笑一番,心里想原來我的一聲尖叫被爸爸媽媽誤解了,他們還以為我噩夢呢了!我心里想今天早上去學校一定有好戲,一定會很好玩的……

  我懷著好奇之心踏入校園,眼前的情景使我不由得加入這行列之中:打雪仗,堆雪人,在雪上寫字、畫畫……校園沉浸在我們的歡樂聲中。

  冬天的校園是迷人的,到了冬天,漫天雪花紛紛飄揚。愛美的姑娘們穿上了美麗的大衣,像翩翩起舞耐寒的蝴蝶;耍帥的男孩們換上了耀眼的皮夾克。女生們見了男生都要歪一下頭才開始學習。小臉蛋上露出了羞澀的表情。

  冬天的太陽公公是懶惰的,太陽出來后不是很熱,像似熱非熱的熱水袋,但是我們校園的同學們似乎在冬天不太喜歡太陽,因為他們都非常喜歡雪,在他們認為雪里玩是一件很有趣的事。

  啊!校園的雪,令人陶醉……過了一段時間,雪停了,太陽出來有一些雪被曬得融化了,整個大地被一層白紗裹住了,又好像被一層霧籠罩住了。太陽出來了,校園成了水晶般的樂園。我們走在小路上,像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。兩旁的松樹掛滿了雪球,亮晶晶的,校園的雪走起來卻發出咯吱咯吱的聲音,構成一曲美妙的音樂,好聽極了,同學們也出來玩了,他們像剛出籠的小鳥一樣活潑極了。

  !校園的雪你是那樣的純潔,我忘不了你的美麗,更忘不了你為小麥的豐收做出的巨大貢獻。

  冬天的校園五年級作文 篇3

  冬天的校園是溫暖而美麗的。

  清晨一大早,我就被鳥兒嘰嘰喳喳的歡唱聲驚醒,可愛的鳥兒們沒有被冬天的寒冷嚇住,卷縮在窩里。而是蹦跳在枝頭,三三兩兩你追我趕好不熱鬧。學校的樹木郁郁蔥蔥,即使在冰冷的冬天也生機勃勃,如:箭竹、橡皮樹、鐵樹、桂花樹、黃桷樹、香樟樹……因此鳥兒們也有了安寧又溫暖的家,鳥兒們愛樹叢中穿梭著,到處都有鳥聲,到處都有鳥影,大的、小的、花的、黑的、灰的……它們時而鉆進樹叢,時而飛過樹梢,有時停在在地上覓食,有時落在屋檐上四處張望,一會兒又飛走了,好像它們永不知疲倦。嘰……嘰……它們在談論著什么呢?我猜是討論著它們那隱藏在樹叢中不被人們發現的精致、結實的鳥窩。

  教學樓前左側的那一棵高大的老榆樹,樹枝上的葉子全掉光了,榆樹的無數枝細小的枝條向上伸展著,冬天的榆樹失去葉子的裝扮卻不失它的美麗,遠遠望去,榆樹像一幅素描畫,畫得精妙極了,天然生長的美畫,勝過任何能工巧匠。一大群鳥兒飛過來,停落在榆樹枝上,鳥兒們在榆樹枝頭上跳躍著、歡叫著組成了快樂的音符。榆樹的主干上長滿了苔蘚,苔蘚上長出了許多新的、嫩綠的新榆樹葉,真可謂舊的去了,新的來了。老榆樹的旁邊是幾株月季,月季花開了,花兒是紅色的,特別的引人注目,紅色象征著熱情,讓人感到了溫暖,花瓣層層疊疊,花瓣微微向上卷,花朵的最外層花瓣最大,范圍一層層的逐漸縮小,花瓣也逐漸縮小。有的是含苞欲放的花骨朵兒,看起來飽漲得要破裂似的,又像害羞的小姑娘,月季花兒散發出陣陣清香,令人神清氣爽。

  教學樓前右側的小水池,魚兒在里面自由自在的游著,有的聽到一點風吹草動就游進了假山的洞里,有的膽子特別大,而且不怕人,尤其是那條紅色的巴掌大的金魚,金魚有時待在水底靜立不動,它特別的討人喜歡,卻沒有人能捉住它,特機靈。一會,有的魚兒又跑出來嗮太陽……

  冬天的校園給了我無數的遐想。

  冬天的校園五年級作文 篇4

  瞧!冬姑姑來了,她來到了我們的校園,讓我們的校園變得另有一番情趣。

  冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里,也不像春天那樣溫柔,卻有著自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來,云姑娘也像被凍涼似的不愿出來,可天就像一個頑皮的孩子,又像一個驕傲的大人物,一個勁兒的展示著它的威力,一點兒都不注意別人的感受。看!連風弟弟都來給它助陣了:"呼呼"地吹著,似乎總不滿意,它像一個稱職的環保員,一些垃圾都禁不住它的嚴寒,在風弟弟的帶領下,又一個個滾回了垃圾箱,讓我們的校園更加美了,真該賞它個"環保衛士"的稱號了。

  天雖冷,但卻擋不住我們堅強的意志,教室里教室外,我們一個個還是生龍活虎。課堂上,我們書聲朗朗,老師也滔滔不絕地給我們講課,教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見,可風弟弟也想來湊個熱鬧,就想方設法地從窗戶縫門縫里鉆進來胡亂翻起書來,給我們套近乎。下課了,風弟弟也完全放開了它調皮的一面,悄悄的鉆入我們的衣服,讓我們覺得涼絲絲的,也有同學和風弟弟賽跑捉迷藏,玩得熱火朝天,以往安靜的校園又變得熱鬧起來。

  來到操場上,遠遠望去一片黃色,小草也忍不住冬姑姑的一時到來,凍昏過去了,兩旁的大樹——我們的安全衛士,現在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一時不知它有多猖狂,小樹枝被吹掉了,地上也掀起了黃沙,風把它卷到天上,變成了"黃旋風",太陽公公也抗不住嚴寒,一會兒鉆進云朵,一會兒又顯得寂寞鉆了出來給同學們以溫情,真有意思!

  冬天給我們帶來了美景,也磨練了我們的意志,我愛冬天的校園!

  冬天的校園五年級作文 篇5

  冬天悄悄地來了,我們的校園也悄悄地發生變化,雖然沒有了夏日的絢麗多彩,但依然那樣美麗。陽光撒滿了校園里,讓人精神抖擻、心曠神怡。

  冬天的校園是美麗的。

  來到后操場,地面掉落了非常多的葉子,花臺就像被葉子籠罩了似的。走在這葉子的世界,就會覺得特別神清氣爽。草坪里的小草不象昔日那樣翠綠,綠色里泛著一點枯黃的顏色。銀杏樹的葉子幾乎掉光了,只剩下零零散散的幾片枯黃的葉子還在樹枝上搖來搖去。剩下的很多樹都是只有那光禿禿的樹枝孤零零得長著。

  和銀杏樹一樣,梧桐樹的葉子也掉光了,像一個個小光頭。梧桐樹身上有很多包,也像許多的大眼睛注視著我們。梧桐樹的樹枝都沒有樹葉,像串串香。

  一陣風吹來,小草、樹木輕輕地搖晃著,在迎風翩翩起舞。那像糖葫蘆似的一串紅也趁最后的機會展示自己的美麗。校園里的小葉女貞的葉子擺出了大象、恐龍、氣球等造型。雖然小葉女貞的葉子很小,不好看,但很多的葉子就能擺出美麗、奇異的造型。

  冬天的校園是熱鬧的。

  下課了,同學們都要去操場活動。有的同學在跳繩,有的同學在玩耍;有的同學在打籃球,還有的同學在跑步。操場上熱鬧非凡。

  冬天最熱鬧的就是運動會了。在運動會上,每一位同學都在為自己的榮譽奮勇拼搏。旁邊的拉拉隊員一陣陣加油的喊聲震耳欲聾。最激動的要數接力賽,參加了接力賽的隊員都跑得很快,因為他們都想為自己班爭奪榮譽。

  冬天的校園真讓我陶醉啊,我愛我的校園!

  冬天的校園五年級作文 篇6

  春季的校園,百花齊放,富有生機;夏季的校園,驕陽似火,充滿活力;秋季的校園,天高云淡,掛滿笑意;我獨愛冬季的校園,玉樹銀花,銀裝素裹,另有一番情趣。

  瞧!校園四周,一棵棵梧桐樹雖然落光了葉子,只剩下樹杈和枝干,可依舊顯得十分威風,它們凝神佇立,在凜冽的寒風中,好似一位位不畏嚴寒堅守崗位的哨兵。下雪了,紛紛揚揚的小雪花就像一個個白色的小天使漫天飛舞。不一會兒,整個校園變成銀白色的世界,操場就像鋪上“雪毯”,教學樓就像蓋上“棉絮”,那梧桐樹開滿了雪白的“梨花”,柏樹上掛滿“雪球”和“銀條”。遠遠望去,一樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功,把校園裝扮的如此美麗。我愛這潔白無瑕的校園。雪停了,同學們迫不及待地沖出教室,紛紛涌向操場,活躍的身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內容。雪白的操場上,同學們五顏六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞,一片沸騰的景象。堆雪人,打雪仗……你玩你的,他玩他的,樂此不疲。嬉笑聲,傳播著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈,回蕩在校園上空。

  啊!冬季的校園你是那么美麗,那么純潔,那么迷人。

  冬天的校園五年級作文 篇7

  那天早上,我早早的來到學校,不為別的,就為看那潔白的冬景。

  剛下早讀課,同學們便蜂擁來到操場,享受那冬天的雪。校園里,花壇中,青松上,枯枝上,到處都是白雪,雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子;那青松的頭上頂著一層薄薄的雪,讓我們想到了霧松的壯觀了。

  冬天的校園是可愛的。瞧,眼前白茫茫的,像進入一個童話世界。同學們隨手都會給扔來一團“冬天贈禮”——雪團。這時我想:他們是用雪洗掉你身上的污點,讓你在清涼中反思自我,于是,我便會意地一笑,也不客氣的送出一團。

  冬天的校園是富有詩情畫意的?,天上的雪一片接著一片的往下飄,連那些不愛活動的同學也為之所動,“好美的雪呀!”的確,冬天的雪花有著一種無窮的魅力,燃起我們靈感的火花!

  “丁零零……”上課了,我們回到教室,校園里又響起了瑯瑯的讀書聲,它飛出教室,與冬景交融。我們的心暖暖的,因為有了冬雪的洗禮,我們都舒暢了許多,書聲也越來越響亮。

  !冬天的校園!

  冬天的校園五年級作文 篇8

  我愛百花齊放,百鳥爭鳴,萬物復蘇的春,我愛荷花盛開,荷香四溢的夏,我愛果實累累的秋,我更愛雪花飄舞的冬。

  冬天的校園里鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來,像給大地鋪上了一條晶瑩而潔白的地毯,校園沉浸在童話般的冰雪世界,房子就像一個個巨大的奶油蛋糕,樹變成了高大的珊瑚,小草被雪覆蓋了,偶爾露出一點綠。同學們忙著堆雪人,一不小心把雪人的一只眼睛弄掉了,可憐的雪人一下子變成了“獨眼龍”,引得同學們一陣狂笑。有的跑下樓去打雪仗,你追我趕,雪團像一只只白色的絨球在人群在穿梭。校園到處是歡聲笑語,熱鬧非凡!風一吹,樹上的雪啪達啪達地落下來,像一朵朵盛開的白蓮花,同學們把它接在手中,又輕輕地放下。

  不知何時太陽偷偷地鉆出來了,雪在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透,直刺得人睜不開眼,校園顯得更加生機勃勃,鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱起了歌,享受著冬天校園給它們帶來的樂趣!

  !冬天的校園真美呀!

  冬天的校園五年級作文 篇9

  我們的校園一年四季景象不同。春天,小草發芽,鮮花盛開;夏天,綠樹成蔭,百花怒放;秋天,校園里五彩繽紛;冬天,校園里另有一番情趣,真是美麗極了。

  冬天的.校園里,高大挺拔的楊樹葉子已經落光了,只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹又粗又高,樹上還掛著一些黃中透紅的葉子,一陣寒風刮來還發出沙沙的響聲呢!

  我們校園哪有四個大花壇。冬天我們在也看不到往日的紅花綠草,那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無影無蹤。而那些松柏樹、冬青樹仍然那樣的翠綠,那樣的挺拔,不畏嚴寒挺立在花壇中,守衛著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來了一片綠色。

  最美的要算下雪了,樹上都落上了一層又一層的雪花,遠遠望去有的像雪球,有的好像開了一朵朵白色的梨花,美麗極了。

  冬天,我們都換上了各式各樣的冬裝,但是我們不怕冷;特別是課間十分鐘,同學們像出籠的小鳥似的沖出了教室。頓時,操場上沸騰起來了,有的跳繩,有的投沙包,有的做游戲,有的跑步,有的踢毽子真是熱鬧極了;下雪了,有的堆雪人、打雪仗、滑冰,操場上不時傳來一陣陣的笑聲,真是有趣極了。

  冬天的校園真是別有情趣,呈現出一派生機勃勃的景象。我最愛冬天的校園了!

  冬天的校園五年級作文 篇10

  “嘩!”一陣寒風吹過,把校園的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來了!”

  冬爺爺是寒冷的,很會變“法戲”,一吹氣,樹葉就由綠到紅,由紅到黃。在靠近學校菁華樓的草叢中,一棵大樹挺立在土地上。唯一不同的是,它的“外衣”卻被“冬天服裝設計師”由常綠色變為黃色!皣W!”又一陣寒風吹過,那棵樹的黃色“大衣”換成了黃色“乞丐裝”。而那些掉落的樹葉去哪了呢?哈哈!冬爺爺“突發奇想”,用那些樹葉做了一張樹葉“地毯”。

  當然,學校還有一些“抗寒士兵”———松樹、鐵樹。不怕冷,始終站立在學校的各個角落。它們好像一個個倔強的小孩,無論冬爺爺怎么勸,就是不肯脫掉常綠的大衣,還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺,冬爺爺拿它們沒辦法,只好無奈地走了。

  冬爺爺還很喜歡“嚇人”,他的兩個“守衛”———寒風、冷氣一直跟隨著他。當你漫步在學校的小樹林,冬爺爺便派出寒風,突破樹木的“防守”。在你身后,向你“攻擊”,你一定會被嚇死,當你走出溫暖的教室,冬爺爺便派出冷氣,擴散在學校,你一定會冷得直哆嗦。

  按理說,除了梅花,其他花都會凋謝,不過有些花暫時還不會——比如說我們種在校門口的名叫“一串紅”的紅花,一直都怒放著,紅得鮮艷,我們學校也還有一些花也像“一串紅”一樣怒放著。

  冬爺爺的到來也給我們帶來了變化:我們天天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲,外衣等,不再像夏天一樣穿短褲、襯衣,也不會再喝冷水、吃冰棒了。

  這——就是我們冬天的校園,神奇,美麗,我愛冬季的校園!

  冬天的校園五年級作文 篇11

  春推夏,夏愛花,秋埋葉,冬來。

  冬天,到處都是白雪覆蓋的圖像,就像一個白色的村莊。雪伴隨著風,敲打著家家戶戶的門窗。一個接一個,像精靈一樣,它在風中旋轉,在陽光下閃耀,仿佛要燃燒,雪無處不在,自然而然,就被帶到了校園。

  清晨,雪繼續下著,蔓延到校園的每個角落。在陽光下,它看起來美麗而安靜。校園里的各種樹似乎都生病了。任雪在寒風中入侵,雪把樹木包裹得很漂亮。

  早上上課鈴一響,學生們就像鳥兒一樣飛出教室,張著大嘴走到樓門口。就像一個大魔盒從一群小天使中飛出。他們跑到操場,翻了一會兒筋斗,打了一會兒雪仗。操場不時傳來一陣笑聲,打破了操場的寧靜。他們互相扔雪球,雪里洋溢著幸福。

  上課鈴——下課鈴唱起了交響樂,學生們扔下手中的雪,向教室走去。操場上留下了許多大大小小的腳印,優雅而自然。還有雪人,個頭小,嘴角掛著甜甜的笑容,仿佛在等他的主人。

  中午,太陽似乎很殘酷,切掉了一層厚厚的雪。它看起來很晶瑩,微笑的雪人變矮了,像個侏儒。陽光照射在他們身上,讓他們汗流浹背,非常有趣。

  下午放學,干雪人在向小主人招手!校園又安靜了,夜幕降臨。漸漸地,星星和月亮一起回來了,新的一天又開始了!

  我喜歡校園里的冬天,它給學生帶來的樂趣,它帶來的靈感,它帶來的美麗,以及它帶來的快樂。它們拼接在一起,成為一幅完美的畫面,貼在學生的心里,貼在校園最美麗的角落。

  冬天的校園五年級作文 篇12

  冬天是寒冷的季節,所以我特別討厭冬天。但冬日的校園卻別有一番滋味,讓我覺得無與倫比的美。

  天,還沒有亮,但同學們卻早已到了教室。

  校園里,一片朦朦朧朧。操場被霧包裹著,好似一片海。放眼望去,教學樓燈火通明,宛若大海中的燈塔。薄霧為學校披上了一層輕紗,讓學?雌饋砀訅艋、神秘。

  此時,天似晴非晴,下起了綿綿細雨。細雨掠過葉尖,仿佛在對它述說著一個又一個古老的故事細雨落在香樟樹葉上,葉尖那滴晶瑩雨水落下,仿佛帶著它最后的力量,化為塵土身邊不時有孩子走過,歡聲笑語傳來。孩子們并沒有被細雨這首憂傷的“音樂”所感染,依舊展露著笑顏,好似那窗外盛開的雛菊,那么燦爛,那么美

  小花園里,銀杏樹已是光禿禿的了,但它仍然頑強挺立著,微笑的看著我們。鋪滿一地的“黃蝴蝶”似乎在為銀杏樹“哭泣”,又似乎在為梅花的來到做下鋪墊!斑b知不是雪,為有暗香來!边未走近,便聞到了一陣陣淡淡的清香。有不少孩子停下腳步,一睹梅花的“芳顏”。有不少孩子輕輕地把梅花放到鼻尖,慢慢的感受梅花獨有的香氣。還有許多孩子,想把它摘下來,但是又于心不忍,只好撿起地上被風吹落的梅花,小心的放在掌心,呵護著。

  這是,到校的孩子越來越多,學校充滿了瑯瑯的書聲,歡笑聲演奏著一曲歡快而熱鬧的歌曲,把冬日的沉寂與寒冷,沖刷得一干二凈。

  冬日是如此的讓人心煩,但冬日的校園卻又如此的與眾不同,讓我們沉醉其中。

  冬天的校園五年級作文 篇13

  清晨,我走進校園,想要觀賞一下校園冬天的樣子。 一進校園,就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看,原來是花園的梅花相繼開放了。 你看,有的還只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地張開了半邊臉;還有的不畏嚴寒,花瓣兒已經完全開放了,她們仿佛要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同,有的花是深紅色的,有的花是淺紅色的,還有的是粉嘟嘟的。

  每一朵梅花都很美麗,仔細看看,卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態! 教學樓旁邊的梧桐樹也有了很大的變化。雖然樹上的葉子全落光了,卻不是光禿禿的,上面掛著很多毛茸茸的小球,像春節家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺得很奇怪,梧桐樹上怎么會長出小果子來呢? 我又來到小河邊,河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流,像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學過的歌曲《小橋流水》。

  小河兩邊長滿了柳樹,柳樹的枝條已經變得柔軟多姿。有的枝條已經吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進一看,不知道是哪個調皮的孩子給柳樹編了一個長長的辮子,我也忍不住又給柳樹加上了一條發辮。柳樹,快拿河水照照吧,你的辮子多漂亮啊! 這時,媽媽喊我吃早飯了,我只好依依不舍地離開校園。這芳香的梅花,這高大的梧桐,這嘩嘩的流水,這婀娜的柳枝!啊,美麗的校園,我愛你!

  冬天的校園五年級作文 篇14

  我的校園被許多居民樓包圍著,可你大老遠就能聽到同學們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來,就會看到一棟橘黃色的五層教學樓,上面寫著“工農兵小學校”幾個大字。

  教學樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。雖然已經下過幾場大雪,但是我們的操場卻干干凈凈,倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場周圍的松樹上覆蓋著厚厚的雪衣,像沖天的白塔,好不威武,好不漂亮!清晨,我們背著書包興高采烈地走進教室,雖然外面天寒地凍,教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板,彩色的液晶電視,墻壁上粘貼著五顏六色的板報和我們的笑臉照片,簡直就是一個百花園。下課鈴響了,同學們飛快地走出教室,來到操場上。啊!又下雪了!大家興奮地跑著,跳著,堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒,甭提多開心了!漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時的天是銀白色的,地是銀白色的,只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的!

  放學的時候總是最熱鬧的。大家本來在操場上排著整齊的隊伍,老師一聲“解散”,轉眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長身邊,嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長,被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會親自上陣露上一手兒。此時的校園真是人聲鼎沸,熱鬧非凡!

  這就是我的校園,冬天的校園。沒有寒冷,只有歡笑!

  冬天的校園五年級作文 篇15

  早晨,我從香甜的睡夢中醒來,來開窗簾,“哇!下雪啦!”我興奮地叫起來。急忙穿上衣服,戴著手套,背上書包,大踏步的跑向校園。

  一路上,我走走停停,這兒看看那兒看看,不知不覺便到了校園。

  我跨進學校,學校變得好陌生!和以往完全不同了,只是學校那快樂的氣氛還一如既往,我跑到教室,放下書包便沖出去,地上雪白一片,原來大地爺爺和我們一樣怕冷。∷泊┥狭搜蚪q大衣,戴帽子的人,像頭上開了一朵朵花兒,不戴帽子的人,頭上落了雪一個個都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑,我望著眼前的這個校園,這還是以前的校園嗎?簡直太漂亮了!

  我和好朋友來到我們的“秘密基地”,“秘密基地”里有我們的“情報”(各自的真心話)和“干糧”(許多小糖果),它們都藏在一個無人發現的地方,“秘密基地”也變了,變得更加清新,更加漂亮了!懊孛芑亍睊焐狭艘淮,上面的水一滴滴落在地上,顯得更加典雅。

  正當我們為眼前的美景驚嘆不已時,身后傳來一陣叫聲,“大家快看后操場!”我們循著叫聲,往后操場走去,心想:后操場會變成什么樣的呢?

  到了后操場,天哪!這還是以前的操場嗎?現在映入我眼簾的是一片冰天雪地,同學們正在激烈地打雪仗,我們也迫不及待加入了其中。

  感謝天賜給我們的第一場雪,讓我們的學校更加有生機。

  冬天的校園五年級作文 篇16

  又是一個寒冷的冬天,外面天寒地凍,雪花紛飛,好像連大地也凍得哆嗦。因為科技節的到來,我在教室里琢磨如何讓雞蛋從四樓摔下而不碎的方法和工具,這是我的參賽項目。

  經過我的設計和制作,終于完成了。我用泡沫把蛋包了個水泄不通。我自信滿滿地把蛋從四樓陽臺直接扔在無人的操場上!斑恕彪u蛋著陸了。我興沖沖地打開泡沫。結果雞蛋碎了,蛋黃流了滿地。我有點沮喪,上了樓,無精打采地往窗外瞧去。

  只見這白茫茫的操場上寸草不生,像一塊荒地,灰暗無色。忽然,一抹紅色映入我眼前,紅得那么鮮艷,那么耀眼!我定睛一看正是校園一角的梅花嬌艷欲滴!我一怔,想:梅花在風雪中開放,那不畏艱難的精神,不正是我要學習的嗎?我猛吸口氣,振作起來,開始了我第二次實驗。

  在我的努力下,第二版工具被我發明出來了!我在泡沫上縫了一個降落傘——垃圾袋,并在垃圾袋的四周各剪了四個洞,便于風能夠無孔不入的吹入“降落傘”。在蛋底部還加了一個充氣袋,它像一張舒適的床穩穩地托住了蛋。我深吸兩口氣,眼睛一瞪,蛋飄下去了。在風的作用下,垃圾袋逐漸鼓脹,飽滿得像豬爸爸的大肚子。它像一粒塵埃悄無聲息地飄落在操場上!俺晒α耍 蔽冶l出雷鳴般的歡呼聲。

  直到現在,我還記得那一抹紅色,就是它讓我克服了困難,獲得了成功。

  冬天的校園五年級作文 篇17

  秋奶奶悄悄地離開了,冬爺爺悄然無聲地來到了這個美麗的世界。冬爺爺去了很多地方,他也來到了我們的校園,給我們的校園帶來了冬天的感覺。

  一進校門,看見的是那月季園,月季花已經被修剪了枝條,只剩下一根根光禿禿的桿子,美麗的月季花早已經枯萎里,但是旁邊的許多小草依然保持著一身鮮綠,里面還藏著一些果子,果子的色彩真是豐富,有綠色,白色,藍色,黑白相間……這使月季園也變得生機勃勃了。

  走出了月季園,就來到了操場邊。那邊的景色也很美。你瞧,那落掉葉子的石榴樹,就像剛剃過頭發的孩子一樣,顯得那么活潑可愛。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的,像一片片綠色的小風車,風來了,三葉草在風里轉動著,像是在跳舞。在他們的旁邊,有美麗的桃樹,還有蔥綠的無名樹(因為我不知道他的名字)。

  校園的小公園里面有那迎著冬風開放的梅花,像一個個堅強的戰士在和寒冬做對抗,怪不得宋朝的王安石會贊美這凌寒獨自開的梅花呢。小公園里除了梅花還有竹子和松樹,都像在給梅花鼓掌呢。

  校園里最美的景色其實是我們小朋友。你瞧,一個個活潑可愛的小孩子正在雪里打雪仗,還有些孩子在堆雪人,用雪做城堡、做小橋……在他們的身上一點也看不到冬天的痕跡。

  我真想讓冬爺爺永遠都留在我們學校,它帶來的美景可絲毫不比春天差!

  冬天的校園五年級作文 篇18

  冬天,雪花飛舞,樹枝上覆蓋著雪,就像美麗的銀條,隨風飄動,把地面和房子變成一個白色的世界。雪融化了,凍結成冰柱,像一串珍珠一樣掛在屋檐下。這是一個美麗的景象。

  說起冬天,人們的腦海里充滿了雪花,又白又冷。冬天是花朵凋謝的季節,但梅花卻獨自綻放。王安石的《梅花》詩寫道:“梅花數在角落,凌寒獨自綻放。”我從遠處知道這不是雪,因為有暗香。詩人贊美梅花不畏嚴寒的高貴品質,用雪來形容梅花的冰與玉,用“暗香”來指出梅花勝于雪,顯示了堅強高貴的人格魅力。

  冬天,南方的校園樹葉仍然是綠色的。清晨進入校園大門,茫茫大霧籠罩著整個校園,仿佛走進了一個仙境。能見度只有10米左右。這種感覺非常美妙,伸出手去觸摸它,但不去觸摸它。樹葉上覆蓋著露珠,晶瑩剔透,一點點陽光照耀著它們。

  太陽慢慢升起,霧氣慢慢消散,陽光照耀在身上很溫暖。一陣微風吹過,學校道路兩邊的樹葉在風中飛舞。多美。《嗝腊。〈┲棺,裙子也在飛。這些花非常漂亮。

  我喜歡冬天校園里的小池塘,因為它不僅使我們的校園更加美麗,而且在寒冷的冬天給我們的學校帶來活力,這使我們健康快樂地在一個美麗的環境中學習和成長。

  多么迷人,多么詩情畫意!初冬的時候,我漫步在校園里,傾聽著它最溫柔的話語。

  冬天的校園五年級作文 篇19

  在大多數人的印象里,冬天,沒有春天的百花齊放,也沒有夏天的烈日炎炎,更沒有秋天的秋高氣爽,冷冰冰的冬天,給人一種毫無生氣的感覺。

  秋姑娘悄悄地走了,冬姑娘悄悄地來了,給大地換上了新衣。你瞧!給小草表面穿上了一件用霜露特制的吊帶禮服;給大樹穿上了圣誕節專賣場的白色大號圣誕襪;甚至小狗們也穿上了它們的馬甲;各家的電風扇也都貼上了封條。

  然而,在我們校園中,仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處,種著一種不知名的小花,白的似云,紅的似霞,黃的似金,藍的似海。誰說冬天只有梅花?這種小花雖不知名,也沒有人認識它,(它們有名字哦。┒鼌s把它的美在這寒冷的冬天全都展現出來,用手劃過它的花瓣,似薄紗,誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯系在一起呢?

  這真是“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”啊?磳W校里四季長春的樹木,紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩,當楓樹葉子在一片片飄落,當山茶花的花瓣在一點點凋零溶入泥土,它們還在寒風中挺立著,走進校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。

  往日,課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲,運動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲,操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學們的耳語。

  四季校園多姿多彩,但每個季節特色不同,你更喜歡哪個呢?我相信,你會和我一樣,也喜歡我們的冬季校園。

  冬天的校園五年級作文 篇20

  “雪花漫天…………”我哼著,踏著輕盈的腳步,走進了校園。我,望著這個已經陪伴了我四年的校園,心中,不由得升起一陣暖流,這個校園的每一個事物,都記錄了我這四年的成長。我也很喜歡校園里的每一個角落,你說,如此美麗的校園,有誰會不喜歡呢?

  秋天已經過去,迎來的,是寒冷的冬天。

  風在呼嘯,葉片在飄落,花兒在搖頭,可一米陽光里面的植物,卻依舊在頑強挺立著,令人不由地驚嘆,驚嘆它們的生命力競能如此頑強。在這樣美麗的校園里,有這樣的一番景象,實在令人陶醉。

  天氣雖冷,但仍凍不住同學們那顆燃燒的心靈,風從耳邊刮過,刮的同學們的臉頰都變得通紅,刮得同學們的臉頰生疼。只聽“咚咚咚咚”聲,聞聲望去,只見籃球場上,一群男生正揮灑汗水,即使他們只穿著單簿的衣服,但汗水仍把衣服給浸濕了。從他們的嘴里,還時不時冒出一句話“加油!傳球!快投,YES!”如此激情的話,點燃了周圍旁觀的人,讓他們也跟著沸騰起來了!

  整個校園,因為同學們那摯熱的心,而不再顯得寒冷,而變得沸騰起來,使整個校園變得熱鬧,變得有激情。

  操作上,田徑隊的同學跑著步,邁著有力的步伐,嘴里冒出了白色的熱氣,整個景象其樂融融,旁邊還有一些同學在跟著田徑隊的同學一起跑呢!

  啊!美麗的神龍小學,即使到了寒冷的冬天,你也依舊美麗。

  冬天的校園五年級作文 篇21

  冬天是一首詩,冬天是一幅畫,冬天是一首歌,冬天是一個美麗的夢。冬天是金色的季節、收獲的季節。冬天的校園漫天旋轉的枯黃劃出季節更迭的軌跡。秋色籠罩下的我們的校園別樣精彩……

  瞧,教室走廊旁邊的花壇里,那婀娜多姿的花兒正迎風飄展,紅的像火,粉的似霞,白的如雪,黃的若玉,色彩斑斕,爭妍斗艷。遠遠望去,就像一個個待嫁的新娘,羞澀地依偎在一起。一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來,沁人心脾,仿佛透出了冬天的氣息!

  秋姑娘來到了課堂上,看到我們盡情地展示著我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。讓鳥兒也為我們喝彩,讓大樹也贊許地點頭,讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……

  沐浴在涼爽的秋風里,讓人感覺就像走進了一個美麗的童話中。體育課時,同學們撿拾從各種樹上掉下來的葉子,夾在書里做書簽,或是拼成一個個美麗的圖案。那臘質的葉子真可愛!

  夜幕降臨,整個校園一片寂靜,同學們已進入了甜美的夢鄉,咦!怎么那扇窗戶還亮著燈光,秋姑娘輕輕地飄過去。!昏暗的燈光下我們的班主任──鄭老師還在仔細地批閱著作業,看著老師那孜孜不倦的身影,秋姑娘不忍心去打擾他,“敬愛的老師,別累著了!”秋姑娘心里默默地祝福著……

  。《旖Y出了五彩繽紛的果實,播撒著莘莘學子們金色的希望,冬天的校園是多么令人神往。

  冬天的校園五年級作文 篇22

  我現在就讀的學校是襄樊市磁器街小學,她歷史悠久、盛名遠播,我的太爺爺就曾在這所學校任教。雖然建校久遠,但校園的一切依然顯得那樣生機盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留連、贊嘆。

  春天,和風送暖、萬物復蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,柔嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠,卻給嚴冬過后的校園憑添出許多生機與希冀。清晨,行進在這明媚的春光與綠色中,讓我們的心中充溢著無限的激情與活力。

  夏天,驕陽似火、大地流金,可是校園里高大的梧桐樹,撐起如蓋的綠蔭,帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內盛開的各種花朵,異彩紛呈、暗香潛送。課余時間,孩子們在這蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書,盡享這難得的舒爽與愜意。

  秋天,隨著西風勁吹、花木瀟瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣,并發出沙沙的微響。抬頭仰望,天高云淡、鴻雁南飛,真使人有“悵寥闊,問蒼茫大地,誰主沉浮”的豪情!

  冬天,雪花飛舞、大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校園內堆雪人、打雪仗、滑雪橇,渾然不覺嚴寒的侵襲。偶一跌倒,便有老師跑上前抱起我們,并柔聲斥責道:“怎么這么不小心,看摔疼了吧!”使我們心里漾起汩汩暖流。

  這就是我學習、成長的校園,她不僅景色秀美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關愛和呵護,讓我們擁有一個幸福、難忘的童年!

  冬天的校園五年級作文 篇23

  冬,純潔美麗。它化做雪花,用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時,一切都是銀裝素裹,一副冰清玉潔的模樣。對這就我喜歡季節,我喜歡校園的冬天!

  冬天,你信步走進校園,會發現在春天十分嫵媚的桃花,現在已不復存在,只剩下一個光禿禿的樹干,枝上只停留了一兩只‘黃蝴蝶’。秋天驚艷一時的桂花也已全部凋落,只有些殘花還眷戀著,不肯"離去"。校園一處的小草,也沒了昔日的精神,全部耷拉著小腦袋。

  冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節,但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵,雖沒有春天的蔥郁,但依舊還是那樣挺拔,那樣高大,完全沒有受到冬天的影響;依然昂著頭,挺著胸,屹立在風雪之中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時節吐露出它嫩黃色的花朵,散發著清香,它彌補了冬季百花絕跡的空缺

  下雪了!鵝毛般的大雪漫天飛舞,像一群穿白紗裙的小舞女,伴著天宮傳來的仙樂,輕輕盈盈地在空中飄舞著,旋轉著。不一會兒,大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上,積起了小雪花,遠遠望去,像戴著一頂天鵝絨帽;桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上,積起了雪花,像穿上了一件潔白的羽絨服;操場上積起了雪花,同學們快樂地玩著,開心地奔跑著┅┅

  冬給人美的享受,那是一種純潔,樸素的美,它美得似玲瓏剔透的水晶,使人一眼便能看見它的心靈深處。

  冬天的校園五年級作文 篇24

  冬天的校園是一個富有生機的;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則另有一番情趣!

  瞧!校園四周,教師多多,一顆顆梧桐樹雖然已經落光了葉子,只剩下枝枝杈杈了,可是仍然顯得威風壯觀。它們凝神佇立在寒風中,好像一位堅守哨位的戰士,精神抖擻。

  看!那路兩旁的青松翠柏,整整齊齊,像兩條綠色的綢帶,在這寒冷的冬天里,為我們的校園增添了幾分的色彩啊!

  要下雪了。紛紛揚揚的雪花,滿天飛舞,一下子,整個校園都變成了綠色雪花的世界了。地面變成了“綠色的雪毯”,房子鋪滿了“雪花的棉絮”,那梧桐樹上開滿了“白色的梨花”,大樹上,樹枝上掛滿了“白色的雪球”和“條條銀條”,遠遠望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意啊,好一個潔白無暇的校園啊!

  同學們跑出了教室,涌向了操場里,美麗的身影和歡快的笑聲,又給校園的景色增添了新的“雪花”容雪地上了,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍著呢。一片沸騰的景象。堆雪人也有,打雪仗也有,丟沙包也有,踢毽子的也有,滑滑梯的也有,蕩秋千的也有,跳繩的也有……你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳便了整個校園,溝通著人們的彼此心靈啊。

  啊!冬天的校園,是那樣的美麗,是那樣的可愛呀。冬天的校園我們歡迎你的到來!

  冬天的校園五年級作文 篇25

  我們的校園是一個大花園,在四季中都很迷人,但最美的還是雪后的校園。雪悄然無聲的停了,校園里又美又快樂。看,那操場兩邊的水泥路上鋪上了一條白毛毯,同學們都舍不得踩在上面。

  那么的晶瑩,那么的純潔,花壇里的幾棵老榆樹掛滿了蓬松的雪球,樹上雖然落光了葉子,只剩下枝枝條條,可是仍然顯得很威風。它們凝神的矗立在寒風中,好像一位位堅守在哨位的戰士。初冬過去,嚴冬到來,嚴冬的大雪更是別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔像煙一樣輕,像柳一樣柔。

  紛紛揚揚的從彤云密布的天空中間向下飄散,樹木、房屋都是銀裝素裹,地上也像鋪了白色的地毯,整個世界像水洗了一樣,干凈、透亮。另外,所有玻璃上都結了一層霜,想一幅幅奇異的窗簾,在這個“窗簾”上有臥龍般的群羊,奔馳的駿馬,還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動物,這些大自然的“杰作”,仿佛是要把人們帶到個地方去旅游。好一個潔白無瑕的校園!

  雪停了,同學們跑出教室,涌向操場,活躍的身影和歡快的笑聲,給校園增添了新的氣象。雪地上,五顏六色的身影想彩蝶般輕盈跳躍,一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、投沙包、跳繩、踢毽子……你玩你的,他玩他的,熱鬧極了!歌聲,笑聲,傳達著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。我感謝你,“雪”你給我們的校園增添了美麗,增添了快樂。

  冬天的校園五年級作文 篇26

  冬天的雪是美麗的,但我喜歡校園中的雪。

  漫天飛舞的雪花把操場變得雪亮亮的,好像到處都是晶瑩剔透的寶石灑在雪地里。在這個冰天雪地的世界里,天空中也飄灑著紛紛揚揚的小雪,這些雪花落在我的頭上、衣服上,仿佛淘氣的精靈在嘰嘰喳喳地爭論。

  雪也慢慢地變小了,許多雪也都在樹上安了家,好像是在蔑視地上的雪,還用鄙視的語氣和地上的雪說:“你瞧瞧你多臟。《喟!”地上的雪也開始反駁:“等你化了,你也會變得和我一樣!辈恢趺,我好像把這一切都聽在耳朵里一樣,上去就踢了樹兩腳,使樹上的雪都飄落在地上。

  雪停了,太陽公公也笑了,發出了耀眼的光茫。樹上的雪被這太陽公公的笑所融化了。有許多地方也成了我們歡樂的地方。陽光下的雪不再寒冷,而變得溫暖。

  看!那幾個淘氣的學生,在操場上玩耍,他們的腳印在操場上顯得格外獨特。在近處看,這些腳印好像大熊的爪子在雪地里組成一幅優美的畫卷。

  咦!這些雪是從哪里來的呢?——從房檐上吹下來的?达L妹妹把雪吹得像一縷縷輕紗似白云,飛在空中,好似夏的氣息又回來了。

  雪徹底地停了,風妹妹也不和我開玩笑了。我終于可以靜下心來再觀察一下雪后的校園,雪后的校園也是美麗的,但同雪中的校園相比,我更喜愛雪中的校園。

  我喜愛雪,但我更喜愛校園的雪。

  冬天的校園五年級作文 篇27

  伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來的冷空氣,她----冬姑娘,踏著六角型的小精靈,悄悄地來到了我們金川公司三校。

  在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園,教學樓被凍的瑟瑟發抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看?拷虒W樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅強多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷的威風:我不會害怕的,我能夠堅持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學,忘記了冬姑娘設下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科

  冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺,等待著下一個冬天的到來。

  冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的艷麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

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