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演講稿大全

守住平凡揮灑真愛(ài)演講稿

時(shí)間:2021-04-04 19:29:04 演講稿大全 我要投稿

守住平凡揮灑真愛(ài)演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的守住平凡揮灑真愛(ài)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

守住平凡揮灑真愛(ài)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓:

  大家好!

  我演講的題目是《守住平凡,揮灑真愛(ài)》。

  “有一種精神,能讓人舍小家,為大家;有一種精神,能促使干群同心,同舟共濟(jì);有一種精神,能鼓舞人尊重規(guī)律,科學(xué)發(fā)展。這就是奉獻(xiàn)的精神,它激勵(lì)著我們樂(lè)于奉獻(xiàn),奮勇?tīng)?zhēng)先。”

  作為一名人民教師,在這種精神感召下,我更想多奉獻(xiàn),勇?tīng)?zhēng)先。而我認(rèn)為教師奉獻(xiàn)爭(zhēng)先的'基礎(chǔ)是:守住平凡,揮灑真愛(ài)。

  此時(shí)此刻,我想起了汶川大地震中涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)教師楷模。

  你看,人民教師嚴(yán)蓉,在救下13個(gè)學(xué)生后英勇殉職;你看,人民教師張米亞被人發(fā)現(xiàn)時(shí)跪撲在廢墟,緊摟著兩名孩子;你看,人民教師向倩,身體被砸成了三段,而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前;

  很多人說(shuō)當(dāng)教師很平凡,也有很多人說(shuō)當(dāng)教師要守得住孤獨(dú)和清貧。可是當(dāng)群眾含淚為他們送行時(shí),他們的心靈還會(huì)覺(jué)得空寂嗎?當(dāng)13名被救的孩子齊刷刷地跪下,大聲喊著:“嚴(yán)老師,您別走!”“嚴(yán)老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”時(shí),嚴(yán)老師的靈魂還會(huì)覺(jué)得孤單嗎?當(dāng)孩子們眼含淚水,咬著嘴唇,埋下頭舍不得張米亞老師的遺體時(shí),張老師九泉之下還覺(jué)得清貧嗎?當(dāng)被救的三名孩子朝著向老師的遺體喊:“老師,媽媽?zhuān) 睍r(shí),向老師還會(huì)覺(jué)得自己平凡嗎?

  是的,不是所有的歌,都是蕩氣回腸的,不是所有的曲都是跌宕起伏的。師德的偉大,更多是體現(xiàn)在平凡瑣碎的教育教學(xué)當(dāng)中。

  作為一名教師,愛(ài)心是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)教育即蕩然無(wú)存。在我的身邊,有小學(xué)特級(jí)教師、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師蔡有華校長(zhǎng);有福建省五一勞動(dòng)者獎(jiǎng)?wù)芦@得者,龍巖市名師領(lǐng)銜人賴(lài)榮明老師;雖然清貧讓她們兩袖清風(fēng),但她們用深沉無(wú)私的愛(ài)鋪設(shè)起座座通往學(xué)生心靈的橋梁,用真誠(chéng)質(zhì)樸的心譜寫(xiě)出曲曲感人肺腑的樂(lè)章。在我的身邊,有人顧不上家庭,有人沙啞著嗓子,有人硬撐著病體,但所有的人都在認(rèn)真工作,用心育人。晨光中,他們精神抖擻,走向教室用笑臉迎接學(xué)生;暮色里,他們難掩疲憊,和學(xué)生一一道別還不忘叮嚀囑咐。這是愛(ài)的信念。

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