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童年小學作文800字三篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童年小學作文800字3篇，歡迎大家分享。
童年小學作文800字 篇1
城市的發展在不斷加快，平地崛起著一座座高樓。喧鬧的都市把手臂伸向平靜的鄉村，拆遷，造路，大學城，工業園，于是，農家裊裊炊煙和青青綠草漸漸湮沒在鋼筋水泥的框架里。奶奶家也不例外，那是我童年生活的地方。
青色的石板路伴隨著奶奶的絮絮叨叨溫暖的言語和爺爺慈祥的皺紋，構成了我的童年生活。印象中那座陳舊的山城小樓布滿了記憶。門前是一個不大的菜園，在門和菜地間用一些石板鋪成了行人經過的小徑。菜園的周圍是一些用槐樹枝撐起的柵欄，掛著塑料絲編成的網。在夏天，寧靜的正午，樹上的知了竭力干號，我常會走到菜園里，那塑料網上總是趴著一只只灰色的'蚱蜢，密密麻麻地像整裝的軍隊，卻一動不動，手去抓它也不逃走。于是我常常抓了許多串在草上，做成桿子插在泥地里。剛下過雨的時候，泥地變得十分粘稠，奶奶就只許我站在門口的石板上，以免把剛換的鞋又踩臟了�？晌铱偨蛔≌T惑，跳下去在泥巴里亂滾。還沒長大的青蛙們都從河里跳了出來，在草叢里亂蹦。我聽著好玩，總想抓一只，可畢竟年齡太小，怎么也抓不到，反倒自己摔了幾跤�？赡苡幸惶煳矣X得這沒意思，便有幸不再一下雨就滾一身泥。
腦海里關于雪的記憶在奶奶家難以尋覓，只是有印象深刻的一幕。我站在后院的臺階上，北風呼呼地吹，很冷。原來光滑的布滿青苔的石井臺蓋著一層白色，天上也飄著白花，偶爾打在臉上，有些微痛。一眼望去，后院雜草叢也變成了一片銀白，不遠處瓦房的頂透過后院的圍墻，也是一片玉砌，然后我就被人抱走了。那應該是我第一次看見雪，而由于我容易生病，冬天我總是待在樓上的被窩里，或坐在毛茸茸的毯子上擺弄著玩具。
每當要上街買菜的時候，奶奶總是推出那輛不大的三輪車，費力地騎上街市。那三輪車的后板上有一個可以折疊的坐凳，不用就可以收起來。有時候我吵著要買玩具，而奶奶又心情不錯，她總會帶著我騎著三輪車到街上的玩具店去。我就坐在那個小椅子上。而記憶里，奶奶每次帶我去而又有些不太情愿時，總是會說：”這是最后一次給你買玩具了！“而我也每每信以為真，很是珍惜，直到她又給我買下一個玩具。
爺爺是不常見到的，每天早晨，他都要騎著自行車到報亭里看報，吃飯的時候才回來。每當他在灶頭添柴燒晚飯時，我總要跑過去摸他的光頭，而他一見到我也是很高興的，總是一邊”元豆，元豆……“的叫著，一邊抓著我伸到他頭頂的手。
也許一個人童年生活的地方總是能夠勾起深刻的回憶，但現在每當電視里放著新聞聯播的片頭曲，我總是想起了和奶奶爺爺洗過腳后，舒服地坐的被子里，看每天的新聞的那些日子。當我得知要拆遷那座滿載著我沉甸甸的回憶的房子時，我的哀傷、失落，也只好化作一聲惋惜的感嘆。
童年小學作文800字 篇2
《童年》寫于1931年，它向讀者們展現了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年代俄國社會的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時，我真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了非常多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識非常多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們的`生活中非常少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”，等等。而現在的我們，更是不愁吃不愁穿。并且，還可以上學，接受更多的知識。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。
童年小學作文800字 篇3
童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發現,一場爭執,都包含著我的夢想,快樂和追求.今天,我為大家帶來的是我童年的一次發現.
我在六歲的時候就有了一次驚人的發現,這完全是我獨立思考的結果 聽完這句話,你大概會忍不住哈哈大笑,你可能會想：“我會有什么發現”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對老師提起我的發現,卻把老師笑的前仰后合.
我的發現起始于小時候,那時我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數跳繩.剛開始我只是想：“能計數的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數著：“56,57……”我跳了60個,然后看了看計數器,哇!果然是60個,一個不多,一個不少.好奇的`我仔細地觀察著跳繩,認真地想著,卻怎么也想不出個眉目.那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧.看來只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計數器開始著手,當年六歲的我,已經掌握了一定的知識.我就想,會不會是跳繩根據著地震動的次數來計數呢?后來,我否定了這種想法.跳繩的時候跳高一點,不讓繩子著地,計數器還能計數.我想啊想,又想出了一個點子,會不會是跳繩的計數器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計數.后來,我推翻了這個猜想,因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡.計數跳繩到底是怎樣計數的呢?我想啊,想……
日子一天天過去了,我對計數跳繩的研究卻沒有一點進展.有一天我拿著計數跳繩,閑著沒事,就轉動起跳繩的繩子.這時,我突然發現,計數器也動了一格.我大吃一驚,又轉動起跳繩的繩子,結果計數器也跟著繩子的轉動轉起來,我想,會不會是繩子的轉動帶動了計數器,計數器也就能計數了.為了驗證這一猜想,我拆開了計數器,結果發現這是真的.原來,我們在跳繩的時候.用手不停地甩著跳繩,繩子轉一圈,就帶動了計數器的一格,繩子轉幾圈,計數器就轉動幾格.我欣喜若狂,我的發現竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發現這個道理.
又過了一段時間,我突然想起了三年前的發現,就告訴了老師我發現的經過,老師聽完,差點笑破肚皮,當時我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發明與發現,有時就是這么簡單,但是卻需要你一個善于思考、觀察的心.
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