我愛小創作作文（精選40篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我愛小創作作文，歡迎大家分享。

　　我愛小創作作文 篇1

　　長大了我想是當一名科學家，呵呵！大家會不會認為我說大話呢？不過我正朝著目標努力。

　　每當電視科教頻道播出“我愛發明”的節目，我都會盡量抽時間觀看。我常常被電視里發明的機器給人們帶來很多方便所深深地吸引了。

　　有一天，放學回來，忽然，天空下起了傾盆大雨，我趕快拿出書包里的雨傘遮雨，可是每次打開傘的時候，經常會被傘架夾到我的頭發。

　　于是，晚上我躺在床上想得如何才不讓雨傘夾到頭發？怎樣才能解決這個問題呢？我想啊想……

　　正好，在學校上科學課時，老師讓我們做一個小創作。于是我創作了一把多功能雨傘，它是怎樣做的呢？就讓我帶你去了解一下吧！首先，把反光貼貼在雨布邊緣，再在傘柄下裝一個燈泡，接好電源，然后，把一把舊傘上的雨布剪下來縫在這把多功能雨傘里面，最后再去廠家把這把傘改成自動伸縮的。這樣，一把嶄新的多功能雨傘就做好啦！

　　它的功能有四種：第一，它可以自動伸縮。第二，它的傘面上有一層反光貼，可以在夜晚走路時發出反光，這樣就可以避免發生交通事故。第三，傘柄下可以旋轉并照明。第四，當打傘時不會夾到頭發。

　　大家對我自創的多功能傘滿意嗎？如果還需要改進，請多提寶貴意見。

　　我愛小創作作文 篇2

　　不知從幾何時，我迷上了小說，每天沉醉在小說的美好之中。我羨慕，羨慕那些小說作者，為什么她們可以寫出那么好的作品？直到有一天，我開始學著創作，初次體驗，印象深刻…

　　初次創作，是語文學習上的一大考驗。我的創作，說實話，那是從言情開始的。剛開始寫的時候，我還不知道怎么下筆，每天晚上都會花上好長一段時間來思考。包括主角的名字，男女主角的家庭背景，如何相遇…我都是力求完美的。

　　第一本小說我堅持寫了11章，可以說只是三分鐘熱度。沒過多久，因為手頭上又換了一本小說，我對自己創作的并不太滿意，又開始專攻第二本。本以為有好的思路就可以堅持將小說寫完，沒想到又白費了。之后，我還寫了好幾本，都只是半途而廢的“半成品”，或許，這連“半成品”也說不上。

　　再一次動筆寫小說是身邊同學的鼓勵。每一本小說都只有一點點的內容，但這一點點的內容卻是我嘔心瀝血的結晶。常常會有人來問我借小說，因為小說，我在八年級好多班中都有讀者。我都會期待她們看完后的感想。

　　再次，打開了塵封已久的小說“半成品“，曾經稚嫩的文筆，現在重新來一頁頁翻看，似乎變得十分陌生。以現在的語文學識來講，以前的作品真的是缺少太多東西了。我試著又創作了一本，我明白自己的耐心不夠，只選擇了寫短篇。三分鐘熱度促使我變得積極，一個星期后，一本成品小說終于從我筆下誕生。現在的年紀，我不適合寫言情，也不知道怎么回事，我唯一一本成品作品竟然不是以言情為主的。經過這次之后，我決心要完成前面幾本小說，作文水平隨著小說而一次次提高，現在的我可以站在一個讀者和作者的立場上來點評小說了。我也發現，曾經那幾本小說的文筆與現在的文筆比起來，差的太多了。

　　幾經創作，我的語文作文也比七年級時好多了，幾乎每一次都是A+，這對我來說，在小說的創作這一方面上也是必不可少。有時間時，我還會將小說翻出來修改修改。我的小說（之前幾本）普遍有一個缺點；對小說里人物個性外貌，家庭背景力求完美竟然會導致小說缺乏真情，稚嫩文筆下的第一本小說，無論是在人物還是情節都過于美好，人物的一切一切都那么“十全十美”。

　　此次創作，不僅僅令我在小說上收獲良多，在語文學習上更是一種突破。從一開始的稚嫩到現在的一步步成熟，創作帶給我的是另一個領域的享受！是我語文學習上的一個經驗。

　　我愛小創作作文 篇3

　　陽臺上，種著虎尾蘭的大花盆里，不知道什么時候長出許多的小草來，密密實實填滿了盆中的空隙，三瓣嫩綠的心形葉子，纖柔的長徑，有的還著粉色的小花，這盆虎尾蘭，是朋友送我的，在家已經三年。

　　花盆里一直是虎尾蘭的領地，這種草本植物易活耐旱，繁殖力又強，沒想到，毫無征兆的侵入進來這許多的小草，而領地主人對這些擅入者無計可施，只能默認這一現實，虎尾蘭和小草互不干擾，共同分享泥土里的水分和養料。

　　這件事讓人疑惑，不知道草籽是怎樣進入花盆內，也許三年前搬回來的這盆虎尾蘭，土里邊就有草籽兒，可是，為什么三年后才長出來？或者機緣巧合，窗戶敞開的時候，風把微小輕飄的草籽送進屋內，又恰巧落入花盆的泥土中？應該不會，細密的窗紗會屏蔽外界的微塵顆粒，再說，家附近沒見到過這種草，總之，這些小草來的神秘，又存在的真實。

　　幾天后，家里來了一位小客人，是我朋友的兒子，剛上幼兒園，這小家伙牽著爸爸的手進屋，開始還怯生生的，不說話，總躲在爸爸的身后。時間長點，小家伙放松了些，黑亮的眼睛左顧右盼，“幸運草！”小家伙突然喊了一聲，這是他進我家說的第一句話，而且是驚訝的叫喊出來。

　　小家伙離開爸爸身邊，跑到陽臺，蹲在那盆虎尾蘭跟前，盯著那些來路成謎的小草，試探著伸出手輕觸葉片。“這是幸運草？”我跟過去到陽臺，也蹲下來問他，小家伙自顧低頭研究這些小草，并不抬頭，說：“就是，我們老師說的，課本上也有。”看來孩子的話是對的，自己一直不知名字，而且不明來歷的小草，竟然有這么好聽的名字。

　　知道了名字，不知道來歷，幸運草還是帶著神秘，后來，我在網上搜索，知道“幸運草”也叫“四葉草”，這有些名不副實，四葉草都是三片葉子，能找出一株四片葉子的可能性為十萬分之一。也許正因為四片葉子的極其罕有，這種三片葉子的小草，附加上了人們的殷切期盼和美好愿望，被稱作“四葉草”，如果能夠找到一株四片葉子的，真是太幸運！所以也叫做“幸運草”。

　　任何物種都不是憑空產生，這是自然科學中的真理。這些“幸運草”怎么會幸運的降臨到我家的花盆里？是尋找到四片葉子的那種十萬分之一機率，恰巧讓我遇到了？即便機率渺茫也是被證明確實存在的，而我對這些宛如天外來客般的“幸運草”，卻找不到來源。

　　有幾次，家人把那些“幸運草”當做雜草清除，以免虎尾蘭的養料水分被奪去，清除幾次，重生幾次，“幸運草”比虎尾蘭更頑強執拗，后來索性不管它了。虎尾蘭和幸運草兩不相礙，都長的茂盛，虎尾蘭腳下的空隙，填滿了幸運草，整個花盆綠意盎然，沒有一點空檔，幸運草開出的粉色小花，使得單調的濃綠中透出些活潑來。

　　一次戶外徒步回家，腳上的鞋子沾上了泥，脫下來洗干凈，順手架在陽臺上的花盆口沿上，幾天后，拿下洗凈曬干的鞋子，穿到腳上。這個平常習慣了的舉動，我本來不會想太多，穿鞋的片刻，眼睛無意瞥到幸運草，突然想到什么，再低頭看腳上的鞋子，困惑許久的謎團，解開了。

　　這些被認為“天外來客”的幸運草，不是借助那些神秘力量或者機率渺茫的巧合才出現，而是堂而皇之被自己帶回家里的，謎團解開，其實很簡單，自己想到了無數種可能，唯獨忽略了自己的鞋子，鞋底的泥巴沾上四葉草的草籽，回到家洗刷鞋子，花盆上晾曬，殘留在鞋底花紋縫隙里的草籽，脫落下來進入泥土。

　　一切順理成章，這種解釋令人信服，任何物種都不會憑空產生，這句自然世界的真理，依舊絲毫沒被動搖。我們遇到一件事情，某種現象，無法解釋的清，這是未找到原因，原因一定存在，也許隱藏很深，也許就在身邊。人的眼界思維，有局限性，局限性決定會產生疑惑，這時候，不能逃避性的以未知的神秘因素，和虛無渺茫的機率來寬慰和敷衍自己。現象背后總會有原由，事情發生一定有因果，我們只需牢記這一點，靜下心來，依靠仔細的觀察、縝密的思考，以科學的態度去解析。

　　我愛小創作作文 篇4

　　以前，我總是讓爸爸媽媽幫我，什么事也不會自己動手做，現在我會自己洗衣服、買菜、拖地、掃地等，我非常開心。

　　一天，媽媽讓我把家里打掃一下，打掃完去買菜，我說：“好的。”

　　媽媽走了，我開始打掃起來。先掃地，打掃一下，打掃干凈后再去端盆水拖地。我先從屋里面開始拖，拖啊、拖，累得我滿頭大汗。我歇了一會，又開始在客廳里拖地。客廳太大了，什么時候能拖完啊！我想放棄不管了，正在垂頭喪氣的時候，我想起了一種方法能拖得又干凈又快，我馬上開始行動。首先，我在前面像開火車一樣玩，后邊用拖布拖地，邊玩邊拖地。我玩著拖，我正玩得高興的時候，一不留神就摔了一跤，腿摔破了。我顧不得腿上的傷口疼痛，接著又拖了起來，終于拖完了。

　　拖完了地，我去買菜。

　　我在錢盒里面拿錢，去超市里面買菜，買了土豆、西紅柿、卷心菜等。

　　我回到家的時候，媽媽回來，看了看地，對我說：“寶貝，你拖的真干凈。”我嘻嘻地笑了。媽媽看到我腿上的傷口，問：“你的腿怎么了？”我說：“我邊拖地邊玩，不小心摔倒了，腿摔破了。”媽媽說：“哦，今后要多注意安全，我去給你做飯。”

　　我長大了，什么都能自己動手做了，再不用爸爸媽媽幫我了，我好開心啊！

　　我愛小創作作文 篇5

　　煩惱是什么？顧名思義，煩惱就是在生活中遇到的坎坷而化的令人煩心的事。我的煩惱就是每天都要寫作業，每天都要上課，每天都不能看電視，最煩的就是我每天都要練習彈琴。哎，一說到他，我頭就大了。說給你們聽聽吧。

　　在我十幾歲的時候，我突然纏著媽媽說我要學古箏，因為我見別人學了，而且看起來很好玩的樣子，對它很有興趣，媽媽答應了。不過她說我一定要好好學。我也答應了。

　　我愛小創作作文 篇6

　　每個人都有煩惱，有大煩惱、有的人為努力掙錢而煩惱，有的'人為自己的事業而煩惱，有的人沒考上大學而煩惱，而我的煩惱就是學習沒有學好。

　　我的煩惱就是每次考試把試卷拿給爸媽看就被罵，記得一次數學考試考了50多分，老師通過校訊通發到了老爸的手機上，那天晚上我回到家第一件事就是爸爸問我，數學考試的情況，一開始爸爸問我考多少分，我說考了七八十分，老爸說，還扯，我說沒扯，然后把手機上發的信息給我看，王多堯考了53分，當時我愣住了一聲不吭了。

　　我爸爸就說你看人家家孩子，都考600多分，可是你呢，連400分都沒考到，別上了，還上啥呢，上也沒意思了，出去打工吧！當時我就吃了幾口飯進屋把門反鎖上，我心里想日家考600多是人家的，我考的是我的，我自己和我自己比，和別人比干嘛，我一個人在哪里小聲哭泣，心里十分傷心，沒當我遇到煩惱，都會想辦法接覺掉，我覺的我應該好好學習，把數學學好，我心里想自己和自己比進步了就行了，我只希望爸爸媽媽不要拿我與別人比，因為各有各的長處，每個人都有自己的一擅之長，取長補短，這樣我的學習就會有進步。

　　我愛小創作作文 篇7

　　今天，我們學習了一篇文章，名字叫做《兒童與發明》。這篇文章使我知道了原來很多號的發明不是來源大人，而是來源于我們小孩，這讓我很驚訝。我不禁想起我的一個“偉大”發明……

　　幾年前，班上流行了折小五角星，把自己喜歡的顏色、圖案撕小一點兒，按照順序折成一個小五角星。我也跟著趕了“潮流”，折了好的的小五星星，媽媽總是埋怨我說家里到處都是小星星，這兒扔一點兒，那兒扔一點兒的，讓我趕快把東西扔了。這可是我費了半天勁才這好的呢，怎么能扔了呢？雖然它們大小不依，有的甚至還有些“畸形”，但也是我辛苦疊的呀！我就在想，有什么辦法讓它們不占地方又能讓人人能看到呢？眼睛盯著天花板，實在不知道怎么辦才好。看著天花板，我突然靈機一動，把它們擺成一個好看的形狀貼在墻上就行了，即不占地方又能讓大家看見！說干就干，我拿出雙面膠和剪刀正準備干，等等！擺什么形狀呢？嗯？擺一顆心吧！象征和平，美好嘛！我想，我的星星很多，就擺一顆大大的心吧！一顆、兩顆、三顆……一個多小時過去后，我終于擺好了！還蠻像嘛！在陽光的照射下還有點閃光呢！

　　正在這時，媽媽來找我算賬了，問我為什么把墻“毀”成這樣？可是媽媽看了我擺的圖以后，欣慰的笑了。

　　我愛小創作作文 篇8

　　你們肯定知道，小區里環境非常好，可是扔垃圾不方便，但是在我們家扔垃圾是方便，可是那味別提多難聞了，為此我想出了一個小發明。

　　這個發明是分為兩個部分，一個部分是在每個家里都有的垃圾入口，第二部分是在樓下垃圾出口的一個垃圾桶。每個垃圾入口都分為兩個入口，一個是可回收垃圾入口，另一個是不可回收垃圾入口。而且相對應的入口都有上腳踏板，當你踩下去時相應的垃圾呂蓋子就會打開。垃圾桶內也分為兩半，每一半都有一個相應的輸導管，這樣就不怕垃圾被倒到桶外了！

　　我的發明怎么樣？如果你們有什么意見就趕快提出來吧，記得留言了。

　　我愛小創作作文 篇9

　　一個星期前，當科學老師講小電機的構造和電磁鐵的構造時，我心想：電磁鐵的構造真的如此簡單嗎?看著可不可以產生磁性吧!放學后，我飛快地跑回家，做起實驗。

　　我先準備好電線、長長的鐵釘、兩節5號電池、透明膠和一些用來檢測是否有磁性的大頭釘后，就開始動手做電磁鐵了。我先拿起鐵釘，用電線在上面卷好了20多匝線圈，卷好后，再用透明膠把線固定好，然后，我用透明膠把一個線頭固定在一個電池的負極上，另一個線頭固定在另一個電池的正極上，一個簡單的電磁鐵就做好了。最后，是測試這個電磁鐵是否有磁性的時侯了，我懷著緊張和激動的心情把兩個電池的正負兩極接在一起，然后，慢慢接近鐵釘，“嚓嚓嚓......”一陳摩擦聲響過以后，我發現，有10多根大頭釘被電磁鐵吸了起來，我興奮地又蹦又跳，高興極了。我又想：再利用小電機做一個小風扇吧!說干就干，我從我的實驗盒中拿聘個電機、一節電池，一根電線、一個從拼裝玩具上卸下的小風扇后，就開始做了。我先把電線接在電池上，用透明膠固定好，再把電線的另一頭接在電機的一個接頭上，然后，把風扇固定在電機的轉動軸上，終于大功告成了。我用電池的另一頭和電機的另一個接頭接在一起，電風扇立即就扇起來了，我高興的又蹦又跳，這個滋味真是爽啊!

　　看著我自己的做的兩個小發明，我高興極了，我以后還要發明更好玩、更實用、更新奇的東西，由小發明變成大發明。我對自己說：“去為夢想而奮斗吧!祝你成功!”

　　我愛小創作作文 篇10

　　每當見到媽媽把小的不能穿的舊衣服和舊褲子扔掉的時候，我就覺得非常浪費。可不可以把它廢物利用呢？

　　這天，我把舊褲子上面的口袋，用剪刀剪下來，然后口袋與褲子分離。口袋正面剪一個小一點的橢圓形，這樣就成了一個小袋子，一個手機充電袋就誕生了。手機需要充電時只要把手機放在袋子里，把手柄掛在充電插頭上就可以啦，這樣又節約又好看。

　　舊衣服怎么辦呢？只要把袖子的中間部分剪下來，把炸線的地方縫起來，再把內部剪幾個手指要穿過的小孔，然后把衣服里的絨毛揪出來一點不要弄斷，暖手袋就做成功啦，可是怎么才能把袖子縫上呢？我也不會用針線呀。

　　突然之間，我想到了可以讓媽媽幫我縫一下呀，說干就干，我像脫韁的野馬一樣跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說：“媽媽……幫我……縫一下袖口。”媽媽問：“跑這么快，你要干嘛呀？”“我覺得你把舊衣服扔了太浪費，所以想廢物利用，你幫我把這個袖口縫上，這樣就變成了暖手袋啦，冬天手就不會冷啦。”“原來是這樣呀！”媽媽走進房間里拿出針線，耐心地幫我把袖口縫好了。我非常感謝媽媽，所以把手機充電袋送給了她。媽媽高興地直夸我。

　　我非常喜歡小發明！

　　我愛小創作作文 篇11

　　昨天晚上，我和爸爸在公園里活動活動，又去大潤發買幾瓶飲料，就回家打乒乓球了。可是打著打著，因我光打飛球，害的爸爸在售樓處里上躥下跳，筋疲力盡，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我突發奇想，要是能造一個能打乒乓球的機器就好了。

　　我覺得造這個機器人，必須要讓它聽到乒乓球的聲波，辨別地方，然后打，它的功能：1、有發球：在它手上放一個盆子，把它要發球的姿勢傳給它，然后它就拿球便發。球沒了，它就有一個自動感應器，就自動關閉，我們給它放上球，按開關，它就又開始。2、練正手：它還是和發球一樣，只不過它的打球姿勢要再換，然后只需一個球，因為只用一個球，所以一定要在腳上安個輪子，這個輪子就相當于我們的手，只要機器人頭部的傳輸功能發個號令，讓它向左或向右走幾米，輪子便會照應指令去做。3、練反手：練反手就和前面差不多，只不過光改一下發球姿勢便可。

　　也可以再造一個撿球機器人，辨別聲波的位置，然后判斷出前方的路線撿球，然后就一些配置讓撿球機器人知道發球機器人的位置，然后放入盆中，要是打到樓梯上，它的腿會變成彎曲形式，為了保持平衡，可以利用不倒翁的原理讓機器人不至于倒下，并且會讓機器人明白前方樓梯的長度然后邁步，下樓梯的時候不用上樓梯一樣慢，它的腿部會重一些，保持平衡，然后腳上會出來個滑輪，然后就飛速滑下樓梯。要是很遠，撿球機器人腳上會出現下樓梯的滑輪，并且會以超快的速度撿到球。想到要彎腰撿球，會在機器人的腰部安裝一個東西。

　　它們充電非常簡單，只需一個中等的光能充電板就可以，這個光能充電板只要有一點點亮就會充電。

　　如果我造的這個乒乓球機器人還有不足之處，還請大家幫我改正。

　　我愛小創作作文 篇12

　　我做了一個“牽牛花種植盒”。它的做法非常簡單。

　　首先，我找來一個裝橡皮的長方體塑料盒，然后我用剪刀將長方體較窄的頂部剪掉，再將另一個較窄的底部用錐子扎幾個眼兒。這些都是為了讓牽牛花能更好的呼吸到新鮮的空氣。

　　接下來，我用剪刀在這個長方體較寬的一個面上的上半部分剪幾個漂亮的圖形，可以剪三角形、正方形、圓形、梯形、菱形……這些美麗的圖案是讓牽牛花的藤鉆出來，這樣就可以讓牽牛花的身體舒展的伸開。我在這個長方體另一個較寬的面上用剪刀在靠頂端的中間的部位剪一個小小的洞，只要能掛住墻上的鉤子就可以了。這樣，一個可以節省地方的“牽牛花種植盒”就做好了！

　　現在就可以種牽牛花了！我找來一些營養土和四、五粒牽牛花的種子，將它們放入我剛剛做好了的“牽牛花種植盒”里，并澆了一些水。我小心翼翼地將它掛到墻上的掛鉤上，并將它擺正。

　　我希望牽牛花在春天溫暖的陽光照射下，快快地發芽，慢慢地長大，吹起許多“小喇叭”。讓我的家里聞起來芳香撲鼻，看起來非常美麗。

　　我愛小創作作文 篇13

　　我發明的這支筆是不一般的筆，它的名字叫馬良神筆。

　　它的主要材料是用合成塑料制成的，形狀很粗，比一般的筆長，是一個直徑為5厘米長約20厘米的圓柱形體，身上還有一個長方形的顯示屏，結構如下圖所示。

　　它可以當手電筒來照明，當停電的時候，可以給你帶來方便；它還有MP3的功能，可以播放歌曲和錄音，當你無聊的時候，它可以放支歌或講個笑話給你解悶；它還可以儲存許多科學知識，科學家都從它這里查閱資料；當復印東西時，首先將它本身發出的光對所需復印的文字或圖片進行掃描一下，然后再將它身上的顯示屏正對著一張白紙并輕輕滑動一下，就可把文字和圖片復印在白紙上。

　　它可以當做全球衛星導航儀，帶上它就可以周游全世界而不迷失方向；它還可以快速地從空氣中提取水分，所以用它來做軍用水瓶，可以在任何干旱無水的情況下，也照樣能喝到水。

　　哈哈，神奇吧！

　　名稱：馬良神筆

　　材料：合成塑料

　　形狀：鉛筆狀

　　創新點：

　　1、可照明、存儲資料；

　　2、有收錄機功能；

　　3、可復印文件；

　　4、可衛星導航；

　　5、可快速從空氣中提取水分。

　　我愛小創作作文 篇14

　　現在，我們用的書套過于柔軟，有時放進書包還會讓書頁折皺，起不了保護書的作用，怎么辦呢？

　　我想發明一種萬能書套。這種書套的樣子和其他書套沒什么不同，只是十分堅硬，放進書包時，即不會讓書頁折皺，也不會劃破書包，起了對書的保護作用。

　　我愛小創作作文 篇15

　　2025年，我發現樹和水大幅度減少，垃圾卻在增加。我們人類在受苦！該增加的減少了，不該增加的增加了！我抱怨，怎么才能多造水多造樹？這個問題我想了三天三夜，終于發明了環保隊。

　　首先，由他們的領導樹苗繁殖器上來的時候，我在它肚子里放了五棵，只聽到幾聲轟響，五棵就成了5000棵。我太高興了，給了植樹機器人4000棵幼苗，它去了一座有很多幼苗的山。它在4秒鐘內挖了4000個坑，4分鐘內種了4000棵樹。這時，他拿出我給他的通訊器，對三號說:喂，三號，來一號涂山。來了，來了！這時，3號已經站在種植機器人面前了。3號是一臺制造水的機器。它給了小樹一種快速生長的藥劑，使4000棵小樹變成參天大樹。主人，主人，圓滿完成任務！種植機器人向我匯報。嗯，你應該先休息一下。

　　產水機的工作還沒有完成！它又去了黃河，把黃河的臟水抽干，把清水放入黃河，哈哈！黃河變成清河了！

　　掃地機器人打掃一個城市只需要30秒。但是，每天都有人亂扔垃圾，我真的很擔心它會被累死。于是，我發明了機器克隆儀，給它配備了手表，小巧而完整。到了晚上，所有的機器都會變小，縮進桌子里，這樣就可以好好休息了。

　　西西起床了！我睜開眼睛。原來是我媽在叫我，嗯？我不是在未來世界嗎？原來，這是一場夢！但是我相信只要我努力學習，我的愿望就會實現。

　　我愛小創作作文 篇16

　　昨天下午，我早早地把作業做完。閑著沒有事做，我看見墻角有一堆易拉罐。我想：那些易拉罐如果拿去甩了多污染環境阿，不如把他們利用起來，這樣不但不污染環境，又可以讓廢物回收。正是兩全其美阿”。

　　于是，我連忙去把易拉罐拿著，也把做小制作的材料全部找齊。有剪刀，透明膠帶，彩色紙，硬紙板和膠水，還有毛線。

　　我先用小剪刀按易拉罐的常在彩色紙上剪了一個同樣長的長條。再把長條圍在易拉罐的身上，給他穿上了一件漂亮的“新衣服”。再用剪刀在彩色紙上剪下四個正方形。用膠水把正方形貼在易拉罐的兩側，做火車的窗子。又用剪刀在右下角和左下角各打一個小洞，用毛線從兩個洞里穿過 。再用剪刀剪下四個圓形做火車的車輪。就在這個時候，我一下不小心，把手指剪破了，還在流血，“哎呀，好疼啊！我大聲的喊。我一下把旁邊的東西用力推帶了地上，用紙擦了擦 手上的血。 頭去看了看摔在地上的材料。我突然想起老市場對我們說的一句話：“做事情不要半途而廢，只要堅持到底，你就可以成功。”我坐在凳子上響了一會兒，我一下子站了起來，把地上的東西撿起來，繼續做我的小火車。我再用同樣的方法作了5個車子，又用毛線把湯門全部連起來。這樣，我的小火車就大功告成了。

　　我拿著小或者連忙跑到媽媽的房間去。我說：“媽媽，你看看我坐的小火車。”媽媽看了以后，甜美的笑了。

　　我以后要多做一些小制作，這樣不但可以提高我的動手能力，又可以將廢物回收，我真高興。

　　今天，我從這件事懂得了做事要堅持到底的道理，不怕困難，你就會成功。

　　我愛小創作作文 篇17

　　今天，我姝樂家做小發明。我們一切安排妥當，嚴陣以待就準備著開始了。

　　我們開始做了。我們得先拿一個大可樂瓶，把上面部分剪掉，然后，再剪下來一圈，最后，再把三片小刀粘在塑料圈上，這樣，一個削黃瓜皮的小玩意兒就算可以了。

　　說起來簡單可做起來難。一開始，我們就遇到了麻煩，我們在剪可樂瓶的上面部分時，卻怎么也剪不動，用刀怎么劃也劃不出一道口子。我們后來把小刀在打火機上燒一燒，等刀燙了以后，就把刀放到塑料瓶上，這樣塑料上就出現了一道口子，再把剪刀伸進口子，把上面部分剪掉了。想不到，后來又給我們來了個下馬威，在粘刀片的時候，竟然用101也粘不上去。我們真的很想放棄了，可是，沒過多少時間，我想出了一個好辦法，在塑料圈的三面都開一個和刀片一樣寬的口子，開好口子后，把刀片斜著插進去，再擠上一點兒101，把刀片固定住，這樣不就行了嗎？完成一個發明后，我們開始試驗了。我們拿了一根黃瓜，把黃瓜放進去，轉動削黃瓜皮器，黃瓜皮一片一片被削掉。我們的削黃瓜皮器做成功啦！我們的心中有說不出的喜悅。

　　我現在才知道了創造一項偉大的發明是多么的不容易啊。我們為了做這樣一個小東西就化了半天的時間。是啊，“滴水能石穿透，萬事功到自然成”

　　我愛小創作作文 篇18

　　隨著年齡的增長，我發現我們班近視的同學越來越多了！我心里有一種說不出的滋味，真難過呀！

　　經過幾個月的觀察，我終于發現同學們近視的原因是坐姿不對。

　　后來，我發明了一種多功能筆。 這種多功能筆是用鋁合金做成的，非常輕，當你寫作業的時候手就不會麻了！雖然它的形狀和普通的筆一樣，但是我告訴你它的作用可多了！這種筆的筆桿上有五個按鈕，第一個紅色的按鈕是鉛筆；第二個粉色的按鈕是鋼筆；第三個紫色的按鈕是橡皮擦；第四個綠色的按鈕是改正液；第五個是藍色的按鈕，

　　只要你坐姿不正確，它就讓你寫不出字來。有了這種筆，你就可以省很多時間，也可以省很錢。因為它不用你給

　　鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎么用也用不完。

　　聽了我的介紹，你想買嗎？我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧！

　　“多功能筆”剛到超市不過一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發明，你如果還有什么好發明，我們一起分享吧

　　我愛小創作作文 篇19

　　在人們的生活中，有許多不便的事情。

　　比如夏天天氣炎熱，回到家里會筋疲力盡，大汗淋漓，如果打開普通電風扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風。冬天 天氣寒冷，有的家庭沒有空調，在家里會很冷……

　　現在我發明了一種先進的多功能電風扇，下面我就來告訴你它的用途：

　　夏天，天氣炎熱，只要回到家，對多功能電風扇說：“冷氣。”多功能電風扇就開始運轉，放出冷氣，不一會兒，屋子里就會涼爽如秋。還能省下買空調的錢，真是一舉兩得呀。

　　冬天，天很冷，人們不愿出門，早上也不想起床，躲在被窩里，現在用了我的發明多功能電風扇，那可方便多了，把電風扇對著你，說：“熱氣。”十分鐘之內，你的家里就會溫暖如春。

　　它還有一個用途，如果家里液化氣發生泄露，它會發出奇怪的聲音，提醒主人盡快打開窗戶，讓空氣對流，消除危險。

　　多功能電風扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來控制。它沒有插頭，可以隨意搬動，只需一個小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個星期左右。

　　多功能電風扇，也不是一兩天可以做成功的，這必須要大量的時間和精力，不過我會完成它的。我的得意之作——多功能電風扇一定會給人們的生活帶來便利。

　　我愛小創作作文 篇20

　　隨著21世紀高科技時代的到來，人類文明起到了突飛猛進的

　　發展，在不斷日新月異的發明和創造問世，這些發明給人們帶來了極大的方便。然而，在其中一些高科技“幫助”我們的同時，卻污染了環境、浪費了我們賴以生存的資源。比如：汽車，它不但會排出對健康有極大危害的二氧化硫，還浪費了寶貴的石油資源。如今，人們宣揚過低碳生活，我們也一直努力著。但是，我們依然浪費了珍貴的資源。

　　我一心想做一個又好用又環保的小發明。于是我和鄧欣儀做了一個用廢紙等材料做成的不倒翁玩具。你可不要小瞧它，它可是無敵的“三合一”！它不但是不倒翁，還是一個旋轉玩具！只要摁住它的蘑菇頭，再輕輕一轉它就會旋轉起來，身上綠色的“柳條”也會隨風飄動，猶如一位美麗的仙女在翩翩起舞！它不但是玩具還是一個精美的裝飾品呢！看，把它放在桌上是不是很美呢？

　　做出這個不倒翁后，使我們離科技發明更近了一步并深深感受到了科技的日新月異！我已經聽到了低碳年代的腳步聲！那是一個充滿環保而有高科技的科學年代！我相信，10年、20年、30年……我們一定能夢想成真！

　　我愛小創作作文 篇21

　　這個寒假，學校布置了個作業：4-6年級每個人制作一件“科技小發明”。做什么呢?我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個“雪花飛舞”吧!我準備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。

　　開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個洞;接著，把吸管短的一端插進扎好的孔，上面多余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來.有的小球很調皮，總愛往我的衣服上、頭發上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來。

　　我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節做點事。

　　我愛小創作作文 篇22

　　上周，老師給我們布置了一個小任務，那就是用廢料做一件小作品。老師對我們說：“我不知道；我相信學生們會比其他人做得更好“下課后，我的同學認識我：“吳若一，你要為必修課做什么？”我靜靜地笑著說，“還沒想過呢？”當我下午放學回家時，我很快就完成了我的家庭作業，并沒有思考helliphellip該為必修課做些什么？當我感到困惑時，我被奶奶放在床邊的破布所啟發，所以我向奶奶要了一些不同顏色的布。奶奶懷疑地看著我，“我不知道；你想要這些布做什么？這是強制性的當我進行小型制造時，您會明白我笑著說。我想我能做到！

　　首先，我進入了準備階段。我用剪刀剪下娃娃的頭、身材和衣服，用卷曲的羊毛編成辮子，準備耳環、項鏈和頭花裝飾，還有針線。在所有的準備工作就緒后，我進入了縫紉階段。從那以后，我總是把針縫錯位置，偶爾也會刺傷我的手指，但是慢慢地，針和線變得越來越熟悉，很快就意識到了娃娃的身材和衣服的縫制。最后是裝修階段。我為娃娃縫制了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，并用準備好的耳環、項鏈和頭發裝飾它。哈哈，完美的藝術誕生了！

　　制作完娃娃后，我明白原來的廢物也可以變成一個難忘的嬰兒！我想，請和我一起努力做“環保小衛士”！

　　我愛小創作作文 篇23

　　在一個陽光明媚的日子，我幫媽媽一起做飯。媽媽拿起油瓶，往鍋里倒了一些油，但是油順著媽媽的手指流了下來。我媽媽的手上滿是油。我母親急忙去洗手，但當她回來時，盤子都粘好了。所以我想，如果我能研究一些東西，這樣油就不會流下來，那就太好了！

　　我反復考慮，認為可以使用硬紙板，所以我把硬紙板卷起，用橡皮筋綁起來。我拿起一個紙杯，小心地把油倒了下去，但是紙板上有一個記號，而且有點軟。我不得不脫下硬紙板，絞盡腦汁。突然，我看到了砧板上的布條，心想如果布條能吸油，油就不會流下來了。我不想去想它。我又開始了第二次測試。我把布條綁在油瓶上，又開始倒油，但布條在油中逐漸軟化，不能保證油的順暢流動。我又開始思考，想如果我能把兩者結合起來，那就太完美了！我又開始了第三個實驗。我把布條粘在紙板上，卷起，綁在油瓶上，然后試著倒油；成功了我高興地喊道。從那時起，我媽媽就不用擔心油了。

　　這件事讓我明白，只要你動腦筋，一切都能成功！

　　我愛小創作作文 篇24

　　一片白面包是普通的，但含有黃油；哇，味道好極了！黃油和面包是美味的，但涂黃油是一項艱苦的工作。首先切黃油，然后用刀將黃油均勻地涂在面包上，最后清洗刀。這太麻煩了；有沒有一個簡單快捷的方法“此時，我在膠棒上找到了靈感。黃油和膠棒的結合可以完美地解決這些問題。

　　黃油涂抹器的原理與膠棒的原理相同。只要輕輕地擰開蓋子，旋轉一部分黃油，像膠棒一樣將黃油均勻地涂在面包上，然后蓋上蓋子，就可以了，既方便又快捷。此外，黃油涂抹器可以隨身攜帶，隨時隨地享用，比目前的盒式（塊狀）黃油方便十倍。

　　為了使黃油涂抹器更環保、更受歡迎，可以通過更換黃油芯來重復使用。同時，黃油涂抹器和更換芯被制成不同的形狀，客戶可以根據自己的喜好進行選擇，如葉子形狀、花朵形狀、小熊形狀等

　　此外，您可以選擇使用納米技術制作涂抹器桿，既耐用又防塵。

　　這是黃油涂抹器，一種方便、快速、環保且耐用的小工具。

　　我愛小創作作文 篇25

　　我發明了幾種有趣的日用品。現在，讓我選擇兩個項目來詳細介紹它們。

　　我的第一個發明是“多功能筆”。我這樣做是因為我的同學經常丟失所有東西，當他們需要它時，不得不驚慌失措地尋找它，所以我決定使用“多功能筆”。它是由一個熒光外殼和各種核組成的。它的做法是取下用過的熒光筆的筆芯，打幾個小孔，插入各種填充物，最后在筆的末端插入橡膠或校正液。

　　多功能筆具有多功能、省時的優點。你不需要任何筆就可以快速找到它，把浪費變成財富，節約能源。但是,；多功能筆也有很多缺點，如太重，不方便使用，很難區分填充類型。

　　的第二個小發明是集成勺叉。當我看到人們在吃飯時經常需要勺子和叉子時，我把叉子和勺子組合成一個“合適的勺子和叉子”。

　　它的作用是：找到一根和湯匙柄和叉子柄一樣厚的管子，然后從兩端把它們塞住。依次使用什么。它簡單實用。太棒了！

　　雖然我的發明很實用，但仍有許多缺點。我必須努力學習，仔細觀察，將來發明更多有用的東西，幫助人民，為將來為祖國服務打下基礎。

　　我愛小創作作文 篇26

　　昨天，我發明了一些東西，這就是我的望遠鏡。

　　我為什么要發明這個東西？因為昨天我吃飯的時候，桌上的紙巾不見了。我母親說：“我不知道；嚴嚴,，到你的房間去拿一條紙巾“我跑到我的房間，拿了一條紙巾繼續吃。我想了想，吃了：只要我用紙巾管做望遠鏡，我就不必每天都向易一兄弟借望遠鏡。所以我準備了三根紙巾管、剪刀、雙面膠帶、透明膠帶和一根繩子。

　　我該怎么辦？首先，我用雙面膠帶粘兩個紙巾管，然后再粘另一個紙巾管。我試著，啊，不，太寬了，夠不著。我用中間的組織管把它剪短了，但是它太厚了。我切不開，所以我找到了爸爸。爸爸拿起剪刀，咔嗒，咔嗒，剪了很多，我的手抓不住，但他還是咬緊牙關，拼命地剪啊剪，把紙巾管剪得很小，所以他把它給了我。我試過了，哈哈，沒錯。我笑了，我父親也笑了。在最后兩個步驟中，我將繩子切成兩半，然后嘗試其中一個，然后用透明膠牢牢地粘在繩子上。繩子必須朝下！爸爸拿起透明膠，把兩邊都粘牢了。這樣，我的望遠鏡已完成。

　　我從這項手工工作中學到了很多，就是剪紙毛巾管有點費力，終于成功了，耶！

　　我愛小創作作文 篇27

　　今日我媽媽做了一個小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具，下頭就由我來介紹他是怎樣做成的吧。

　　拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦！就像真的一樣。之后把紅色的皺紋紙剪成三條，再把這三條變成一根小辮，然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最終我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下吧硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時媽媽就說：“我來幫你一把吧！”我細心地撿起硬紙板用雙面膠把鞋內底粘住，然后再把綠色小辮沒有圍到的地方鋪滿。另外把一根小辮當鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結，粘在鞋帶上，最終大功告成了。

　　我看著這美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅持就是勝利的道理。

　　我愛小創作作文 篇28

　　上星期教員給咱們布置了一個小義務，那就是應用廢舊物品來制造一個小作品，教員對咱們說：“我相信同窗們會做得一個比一個好！”下課了，同窗識我：“吳若銥，你預備做什么必修”我悄然一笑說：“還沒有想好呢必修”

　　午時放學回到家，我飛快地寫完作業，不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發靈感，于是我向姥姥要來一些不一樣色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就明白了”我笑咪咪地說。我想，我必定能行！

　　首先進入預備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發，預備好裝璜用的耳環、項鏈和頭花，還有針和線，好了預備任務所有就緒；之后進入了縫紉階段，之后我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來越相熟，很快地實現了娃娃的身材和服裝的縫制；最終是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預備好的耳環、項鏈和頭發點綴一番，哈哈，一件完美的藝術品降生了！

　　經過制造娃娃讓我明白了原先廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請大家和我一同爭當“環保小衛士”吧！

　　我愛小創作作文 篇29

　　風和日麗的一天，我幫媽媽一齊做飯，媽媽拿起油瓶，往鍋里倒了一點油，可油順著媽媽的手指往下流，流的媽媽滿手是油，媽媽趕緊去洗手，可回來時，菜都糊了。于是我就想，如果能夠研究一個東西使油不會流下去，那該多好啊！

　　我左思右想，覺得用硬紙板能夠，于是我把硬紙板卷起來，用皮筋捆起來，我拿了一個紙杯，細心翼翼地把油往下倒，可紙板上留下了一條印跡，并且有些軟了。我只好把紙板取下來，絞盡腦汁的想著。突然，我看見了切菜板上的布條，想著，布條能夠吸油，油就不會流下去了，我想都不想，又開始了第二次試驗，我把布條捆在油瓶上，又開始倒油，可布條漸漸由著油的留下開始快速變軟，這樣就不能保證油能順利地流出來。我又開始想，心里盤算著，如果能夠把兩者結合起來，就完美無缺了！我又開始做第三次試驗，我把布條粘在紙板上再卷起來捆在油瓶上，再試著倒油：“成功了！”我高興地喊起來，從此以后，媽媽再也不擔心油會留到手上了。

　　這件事使我明白，只要肯動腦，一切事都有可能成功！

　　我愛小創作作文 篇30

　　一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上，最終還要把刀具清理干凈，實在太麻煩了！“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結合在一齊就能夠完美的解決這些問題。

　　黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的，只要輕輕地把蓋子擰開，旋轉出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還能夠隨身攜帶，隨時隨地享用，比此刻的盒裝（塊裝）黃油方便十倍。

　　為了讓黃油涂抹棒更環保更受歡迎，能夠經過替換黃油芯來重復使用。同時，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不一樣的形狀，顧客能夠根據自我的喜愛來選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。

　　另外，能夠選擇使用納米技術來制作涂抹棒，既堅固耐用又能夠防塵。

　　這就是黃油涂抹棒，一個既方便快捷，又環保耐用的小發明。

　　我愛小創作作文 篇31

　　我發明過幾個趣味的生活用品。此刻，我來選兩件物品仔細介紹吧。

　　我的第一件發明是“多功能筆”。我做它是因為同學們經常丟三落四，并且要用時還要慌慌張張地找，便決定“多功能筆”。它是一個熒光外殼和各種笑聲芯做成的。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯，扎上幾定小孔，再把各種筆芯插入，最終在筆的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。

　　“多功能筆”的優點是：功能多，省時，不用要什么筆，才趕忙找起來，并且變廢為寶，節儉能源。可“多功能筆”也有許多缺點，如：太重，用起來不方便，并且不易分辨筆芯種類。

　　第的第二件小發明是“合體勺叉”。當我看到人們吃飯時，經常需要湯勺和叉子，便把叉子和勺子結合起來，就組成了“合體勺叉”。

　　它的做法是：找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進去那樣粗細的管子，把它們從兩端塞進去就能夠了。要用什么，反過來就能夠了。既簡單，又實用，真是棒極了！

　　我的這些發明雖然很實用，但還有很多缺點。我必須要更加努力學習，仔細觀察，將來發明更多有益的用品，幫忙人們，為將來報效祖國打下基礎。

　　我愛小創作作文 篇32

　　昨日，我發明了一樣東西，它就是我的“望遠鏡”了。

　　我為什么要發明這個東西呢因為，昨日吃飯的時候，飯桌上的紙巾沒有了，媽媽說：“言言，去你房間拿一個紙巾來。”我跑去房間，拿了一個紙巾，繼續吃飯，我邊想邊吃：只要我用紙巾筒做一個望遠鏡，就不用天天都向懿懿哥哥借望遠鏡玩了。于是，我準備了三個紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。

　　那該怎樣做呢我先把兩個紙巾筒黏上雙面膠，再用另一個紙巾筒黏起來，我一試，呀，不得了，這太寬了，夠不著，我就用中間那個紙巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快堅持不住了，但他還是咬著牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把紙巾筒剪得很小很小，才把它給我，我一試，哈哈，正適宜，我笑了，爸爸也笑了。最終兩步了，我先把繩子剪了一半，再拿其中一條試一試，再用透明膠把它黏穩，必須要繩子頭朝下喲！爸爸又拿了透明膠把兩側黏穩，這樣，我的“望遠鏡”就完成了。

　　這一次做手工給我很大的啟示，就是剪紙巾筒的時候有點費力，最終還是成功了，耶！

　　我愛小創作作文 篇33

　　別看我小小年紀，可是個小發明家。

　　隨著科技的迅速發展，我發明的房屋也是最科技的。

　　這種房屋能夠自我保護自我，如果地震了，它會自我飛起來，停留在半空。而里面的人卻沒有絲毫感覺。

　　房屋的門有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說會道。當主人的親朋好友來臨時，假如主人不在家，她就會很有禮貌的說：“對不起，我主人不在家，請你把姓名告訴我，等主人回來，我再告訴主人。”如果是小偷來的話，它就會用自我的秘密絕招——電來攻擊小偷，攻擊完后再報警。

　　這樣的屋子你喜歡嗎

　　我愛小創作作文 篇34

　　一次，我們全家到普陀山旅游，快到寧波的時候，我發現高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風車在轉動，我好奇地問媽媽：“電線桿上為什么有小風車再轉動呀”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風力發電。

　　當時，我一知半解，之后我在課外書上了解到空氣和風力的知識：風力能夠使帆船在海上航行；使風車轉動，引水灌溉農田。我還明白，世界上有很多先進的國家用風力發電，節儉資源，保護環境。所以，我就想如果我能發明一種帶“帆”的汽車，那汽車就能夠靠風力來前進了，汽車就再也不需要加油，就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。

　　說干就干，我在爸爸的幫忙下，先找來硬板紙做一個大大的風車，再用鐵絲把風車固定在木棒的一段，最終把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區的空地上，剛好一陣風吹來，風車快速地轉動起來，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發明“環保風力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風力儲存起來，等沒風的時候用。

　　我相信不久的將來，大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬要記住，那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發明的。

　　我愛小創作作文 篇35

　　原先，我都是起床去按鬧鐘，并且沒穿衣服，異常是冬天，很冷，之后我發明了一個東西：遠程磁式鬧鐘控制系統，有了它，就不用起床關鬧鐘了，只要扳動一下床頭的開關，鬧鐘就不響了。

　　我發明時是這樣的，我先把鬧鐘拿出來，把電池扣下，把機身卸開，把開關線露開，這時，我又找了一根五米長的電線，我本想把它裁開，可爸爸說這樣不夠長，可是我已經把線的皮扒開了，我想沒事，不會漏電，我就沒管，最終把電線的另一頭綁在原先的開關電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗了一下電線，原先是剛才皮扒開的地方漏電，之后弄好后，鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開，這邊關不了，從那邊開，這邊關不了。

　　這個發明必須在生活實際中用得到，因為也有很多人和我一樣，也有鬧鐘的問題，請按照我的方法去做吧。所以，我覺得這個發明很成功！

　　我愛小創作作文 篇36

　　科學家們真厲害，能發明出這么多趣味的東西。我也想像科學家們一樣能發明出一樣又美又趣味的“圖書館”。

　　一個陽光燦爛的周末，我在花園里準備做一樣發明，讓大家開開眼界，明白我也是一個“小小發明家”。我做了一個美觀又趣味的圖書箱，它的樣貌很美麗，有一道道彩虹畫在上頭，好像里面有彩虹一樣，有著精美的故事。

　　它的材料是一個防水皮，滑而又美觀。

　　它有許多功能和特點，它有個拎環，把柄上有個按鈕，要用力地按，否則拎的時候書就要掉落。按下按鈕，箱子會自動打開。里面有許多的書。如果你不仔細發現其中的奧秘，沒有目的的找，那很麻煩。圖書箱的側面有個寫字格，把喜歡看的書寫在上頭，不會的字能夠用拼音代替。一雙手就會幫你把書拿出來。如果不明白看什么，就自我隨便拿。圖書箱還有一個特點，就是把書包里的東西全部放進圖書箱，圖書箱就會自動變成一個漂亮的小書包，背起來又輕巧又方便。

　　我發明的圖書箱趣味嗎？我也會變成一個偉大聰明的“科學家”，更期望快快到那一天，讓大家開開眼界，要明白我也是一個“小小科學家”。

　　我愛小創作作文 篇37

　　每當我切洋蔥的時候，常常會流眼淚，還會使自己模模糊糊，真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到：上課時，因為我近視看不到黑板，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時候，就不用流淚啦!于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦!

　　我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，啊!我新發明的眼鏡爛了，白白浪費了我多大的心思啊!我痛苦難忍，不顧一切地沖進了自己的房間，無精打采地躺在床上……不知什么時候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一看，好像知道了什么似的……對了!要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅固，還有立體感了嗎?說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅固了，我試著戴來看，別提我多高興了，還有很有風格哩!

　　切起洋蔥又不會流眼淚，既方便又環保。有了塑料眼鏡的幫助，我們的生活又多了一分色彩!

　　我愛小創作作文 篇38

　　“喂!爸爸，我已經到學校了!”這時，你們可能在想小學生怎么會有移動電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發明的超級文具中的文具盒。

　　這個文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個小方框，這個小方框是臺微型計算機，它可以儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫，只要輕輕一點這個字就會出現，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號碼，它就變成了一臺可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自己的特點。

　　就自動鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領;再說鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達到50厘米，夠長了吧;還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業;最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。

　　這就是我發明的超級文具，還不錯吧!

　　我愛小創作作文 篇39

　　一次，我們全家到普陀山旅游，快到寧波的時候，我發現高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風車在轉動，我好奇地問媽媽：“電線桿上為什么有小風車再轉動呀?”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風力發電。

　　當時，我一知半解，后來我在課外書上了解到空氣和風力的知識：風力可以使帆船在海上航行;使風車轉動，引水灌溉農田。我還知道，世界上有很多先進的國家用風力發電，節約資源，保護環境。所以，我就想如果我能發明一種帶“帆”的汽車，那汽車就可以靠風力來前進了，汽車就再也不需要加油，就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。

　　說干就干，我在爸爸的幫助下，先找來硬板紙做一個大大的風車，再用鐵絲把風車固定在木棒的一段，最后把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區的空地上，剛好一陣風吹來，風車快速地轉動起來，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發明“環保風力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風力儲存起來，等沒風的時候用。

　　我相信不久的將來，大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬要記住，那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發明的。

　　我愛小創作作文 篇40

　　我有一個小秘密，那就是我想發明一種槍。

　　我把這把槍起名叫：M4A7。槍重：2千克，射程：2000米，彈容：100發。這把槍可以說是全自動步槍，既不用上膛，又可以自動上子彈，此槍配用光學瞄準鏡，精準度特別高，而且威力極大，后坐力還非常小。它的消聲筒也很厲害：當你站到離槍十米以外時，根本聽不見發彈的聲音。

　　我想把槍貢獻給祖國的特種兵，讓他在保衛祖國的安全。打擊來犯之敵時發揮作用。

　　這就是我的小秘密。

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