校園的路作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的校園的路作文，希望能夠幫助到大家。

　　校園的路，如同一沓厚重的相冊(cè)，翻開(kāi)每一張照片，六年來(lái)每一次的歡聲笑語(yǔ)猶在耳畔；校園的路，如同細(xì)小的石子，為我們鋪墊明天的每一寸腳步；校園的'路，如同一本百看不厭的書(shū)，身體力行，百年樹(shù)人。

　　一年級(jí)懵懵懂懂，二年級(jí)彼此相識(shí)，三年級(jí)知己知彼，四年級(jí)志同道合，五年級(jí)十指連心，六年級(jí)肝膽相照。一路走來(lái)，汗水與淚水早已含混不清。回憶起校園中的往事，如同涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。

　　二年級(jí)時(shí)，我和小辛在操場(chǎng)上玩耍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一條僅供一個(gè)人通過(guò)的縫隙，好奇心指引著我走向那兒。當(dāng)我們鉆過(guò)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密通道竟然可以穿到后院。我倆就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，興沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地告訴大家這個(gè)好消息。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在議論著這個(gè)神秘的地方。下課時(shí)，全班人蜂擁般地沖出教室，在后院和操場(chǎng)之間來(lái)回穿梭，沒(méi)過(guò)幾天，小秘密便被班主任發(fā)現(xiàn)了，把我和小辛這兩個(gè)始作俑者叫到辦公室，開(kāi)始了諄諄教導(dǎo)。也正是這番教導(dǎo)才讓我們意識(shí)到自己一個(gè)無(wú)意的行為竟然給大家?guī)��?lái)了這么多不安全因素，我和小辛慚愧地低下了頭，從此再也沒(méi)有去過(guò)那片“新大陸”。

　　最近，老師讓我們回家默寫(xiě)下所有同學(xué)的名字，錯(cuò)一個(gè)，抄一百遍。剎那間，教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一想到還有兩個(gè)月就畢業(yè)了，心里咯噔一下。大家伙你看看我，我看看你，那時(shí)，心里真是百感交集呀……

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，不管前方是撒滿鮮花的羊腸小道，還是坎坷不平的崎嶇山路，是縱橫交錯(cuò)的金光大道，還是三彎九轉(zhuǎn)的濃蔭夾道，總有一條會(huì)通向美好的未來(lái)！但不要忘記你們那條最初的校園之路。

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