以爭(zhēng)論為標(biāo)題的作文
篇一:爭(zhēng)論
在一個(gè)安靜的房間里,文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說:你瞧瞧你們自己,你們有寫字的功能嗎?如果沒有我的話,小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!
鉛筆話音剛落,擦子就不服氣的說:鉛筆大哥,就算有寫字的功能,那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒有我,小主人的作業(yè)寫錯(cuò)的話,沒法改正。久而久之,就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的!
刨筆刀搶著說:你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切,鉛筆有什么用?鉛筆氣得牙癢癢,刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。
小主人過來了,對(duì)它們說:你們要團(tuán)結(jié)才能寫好字、改錯(cuò)。有句話叫:人多力量大呀!
它們聽了小主人的話,都感到恨慚愧,再也不夸耀自己了。
篇二:爭(zhēng)論
小溪、柳樹和牽牛花是一對(duì)好鄰居。
一天,他們爭(zhēng)論起了誰的本領(lǐng)最大。
牽;ㄊ紫劝l(fā)了言:“我是多么的美麗,來這的人難道不是都來看我的嗎?”柳樹又說:“要是沒有我,人們還會(huì)來看你嗎?恐怕你早就枯萎了。”溪水開始發(fā)言:“停、停、停,你們的本領(lǐng)算老幾呀!要是沒有我的水,恐怕你們?cè)缇屯甑傲!绷鴺鋵?duì)溪水說:";我們不要你的水,也能夠生長(zhǎng)。”牽;ㄕf:“我不要你們的幫助,也能生長(zhǎng)。
就這樣,溪水不再給柳樹、牽;ㄋ退耍鴺湟膊蛔尃颗;ɡp著他的身子了。
沒過幾天,柳樹和牽;ǘ伎煲菸,小鳥的家馬上就要?dú)缌。小鳥們對(duì)她們說:“你們各有各的長(zhǎng)處,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,才能有巨大的力量。”柳樹、溪水、牽;犃酥,都十分慚愧。
從此以后,他們成了好鄰居。
篇三:爭(zhēng)論
在一個(gè)夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時(shí),大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來。
大拇指說:“我本領(lǐng)最大,當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的`時(shí)候,就會(huì)豎起我大拇指叫好。”
食指生氣地說:“我的本領(lǐng)才最大,每當(dāng)按開關(guān)的時(shí)候,都是由我來按!
“我的本領(lǐng)才是最大的,主人開心的時(shí)候,就會(huì)把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。
無名指驕傲地說:“我的本領(lǐng)才最大呢!當(dāng)有新人結(jié)婚的時(shí)候,就會(huì)把貴重的戒指帶在我的身上……”沒等無名指說完,小拇指搶著說:“我本領(lǐng)最大,當(dāng)主人耳眼癢的時(shí)候,我就會(huì)幫主人清理垃圾,讓主人感到非常舒服。”
正當(dāng)五兄弟爭(zhēng)論不休的時(shí)候,手掌大哥說話了:“不要爭(zhēng)了,聽我說一句,你們五兄弟都有自己的特長(zhǎng),都有自己的用處,少了任何一個(gè)都不行!贝蠹衣犃诉@句話,都很慚愧。
從此,五兄弟再也不爭(zhēng)論,再也沒有怨言了,他們努力為主人做事。
篇四:爭(zhēng)論
我的事中有開心的事,還有委屈的事,不過有一件事使我永遠(yuǎn)忘不了的事,大家你們知道嗎?不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。
“丁零零,丁零零”上課了,老師講的是一道數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算,數(shù)學(xué)老師先讓同桌互相評(píng)講。結(jié)果我們倆個(gè)人的答案竟然不一致,那是46乘以99。他說:“應(yīng)該是46乘以100才對(duì)。”我說:“應(yīng)該是46乘以100減去46乘以1才對(duì)。”我們倆個(gè)人,一直爭(zhēng)論到了下課。而我依然堅(jiān)持我自己的意見,而他也是堅(jiān)持自己的意見。我不由自主的又說:“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡(jiǎn)便!彼址瘩g說:“什么呀!什么呀!,應(yīng)該是46乘以100才對(duì)!蔽翌┧艘谎壅f:“要么咱倆把咱們的簡(jiǎn)便運(yùn)算的結(jié)果都所出來,然后,再把46乘以100的得數(shù)算出來,再看誰的簡(jiǎn)便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰的對(duì)誰的錯(cuò),行吧!”最后,我的答案才對(duì),然后我得意洋洋的說:“哈哈!我的對(duì)吧!”他氣勢(shì)洶洶的說:“那又怎樣?”
我想:可能這件事使我永遠(yuǎn)忘不了的,因?yàn)檫@是我生來最激烈的爭(zhēng)論。
篇五:爭(zhēng)論
小紅的鉛筆盒里趟著一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。
寫作業(yè)時(shí),小紅拿起鉛筆開始寫字,寫錯(cuò)了,就用橡皮用力地擦,為此,鉛筆很不高興,他想主人在用我的時(shí)候,為什么還要讓那小小的橡皮插手。橡皮也很不高興,他自言自語道:主人寫錯(cuò)的字很多,都要讓我來幫忙,可是寫作業(yè)大多數(shù)時(shí)間都是高個(gè)子鉛筆在工作,對(duì)我不公平。
就這樣,兩個(gè)學(xué)習(xí)用品便開始了一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論,鉛筆抬著頭,傲慢地說:你這個(gè)小矮子,能和我比嗎?我在寫作業(yè)時(shí)一直為主人工作,能吐出讓人開心的文章,而你工作一會(huì)兒就要休息,有時(shí)把美麗的句子多抹掉了,真像一個(gè)多余的懶胖子。橡皮聽了勃然大怒,氣憤地說:你這個(gè)瘦高個(gè)子,別以為你很了不起,在寫作業(yè)時(shí),我可是有名的殺毒助手呢!兩個(gè)學(xué)習(xí)用品爭(zhēng)論的面紅耳赤,十分激烈,難分上下。
這時(shí),遠(yuǎn)處來了一位老人,托著雪白的胡子哈哈笑著說:你倆都是學(xué)習(xí)上的好幫手,但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽了唰地紅了臉,慚愧地低下了頭。從此,鉛筆和橡皮就未吵過架,而且成了好搭檔,盡心盡力地幫助主人做作業(yè)。
篇六:一場(chǎng)爭(zhēng)論
一天早上,王曉龍到姑姑家探親,把文具都落在了家里。
一束陽光照到了書桌上,此時(shí),文具們才懶洋洋的起來,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一看小主人不在,一個(gè)個(gè)變的生龍活虎,就連漢堡也哼起了小曲兒,不知誰說了一句:“還哼小曲呢,口風(fēng)琴的小曲兒最好聽,當(dāng)心被吃掉!”
漢堡生氣的說:“還不是我讓小主人有了力氣,才能用你鋼筆寫出好看的字!”“什么?我才最厲害,要不是我,沒水的鋼筆可寫不了字!”墨水瓶也加入樂爭(zhēng)論!安粚(duì)不對(duì),沒有了我,小主人也不會(huì)寫字!痹瓉恚Z文書也趕來了!板e(cuò)。我不在小主人也畫不出漂亮的角、平行線!背咦蛹易逡舱f的熱火朝天。“不,也有我鉛筆的功勞!”“大錯(cuò)特錯(cuò)!”數(shù)學(xué)書氣喘吁吁的跑來,“沒了我,小主人也不可能會(huì)畫角、平行線、垂線、正方形……”數(shù)學(xué)書還在滔滔不絕地說著,沒人搭理它了。哦,它們?nèi)フn桌那兒報(bào)名,比誰最厲害了。
“我!”
“我!”
……
正在這時(shí)字典神父趕來了:“大家都在為小主人的學(xué)習(xí)努力著,每個(gè)人不都很厲害嗎?”大家聽了這番話羞得低下了頭。
從此,大家都和睦地住在一起了。
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