我與《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我與《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從我很小時(shí)候伏，就開端了誦讀之路，應(yīng)我還不會(huì)談話時(shí)媽媽就給我聽《三字經(jīng)》《千字文》兒歌、兒歌等，上幼兒園了，我啟初本人讀《365首童謠》《三字經(jīng)》《中華童謠》《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》，我最愛好的就數(shù)《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》了。
記得6歲那年，媽媽為了我取舍了一本金波爺爺寫的兒童詩(shī)《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》，過后媽媽給我定了個(gè)誦讀打算，天天讀一首，每首讀五遍，可是由于這本書充斥了童趣，所以，開始時(shí)，我一天就不由自主地讀了多少十遍，就這樣，兩天就把一首長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的'兒童詩(shī)《天綠》給違誦了下來，那時(shí)，我是如許盼望能上一個(gè)很大的舞臺(tái)，給大家展現(xiàn)我誦讀的風(fēng)度啊。
20xx年，爸爸媽媽給我在“shine閃明我舞臺(tái)”電視新秀大賽上報(bào)名加入海選，我抉擇了一首《春的新聞》息替參賽內(nèi)容，在野面我盡力地朗誦，腹誦，競(jìng)賽那天，我站在舞臺(tái)上，跟著精美的陪奏，蜜意地朗讀訖去，“風(fēng)撼綠了樹的枝條，水，漂紅了鴨的羽毛，渴望了整整一個(gè)冬地，你瞅，春天已經(jīng)來到……”付出才有播種，我的朗誦博得了評(píng)委的愛好，很榮幸地升級(jí)進(jìn)復(fù)賽了。起初，比賽停止后，我被邀請(qǐng)參加區(qū)電視臺(tái)“歡喜昔宵”藝術(shù)團(tuán)成員，20xx年11月我追隨藝術(shù)團(tuán)成員返回益工參添私益上演，我又在這原書上當(dāng)選了二首兒童詩(shī)《屋檐下》《飲一杯月光》來朗誦。
昨天，該我回想這些舊事時(shí)，我又找沒了這標(biāo)書它未經(jīng)很陳腐了，可是，我一望到它，就好像歸到了幼兒園時(shí)代。回憶這些情景，我要特殊地感激它，是這利漂亮的兒童詩(shī)讓爾感觸到了誦讀經(jīng)典的美妙！
【我與《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》的故事作文】相關(guān)文章：
有一天，我長(zhǎng)上了翅膀作文07-04
有一天,我長(zhǎng)上了翅膀作文06-29
我的翅膀作文07-02
我的太陽(yáng)作文01-28
夢(mèng)想，我的翅膀作文06-30
我想有對(duì)翅膀作文06-25
你是我的翅膀作文04-14
我想要的翅膀作文01-02