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師德師風(fēng)

師德師風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì)主持詞

時(shí)間:2021-03-30 11:04:22 師德師風(fēng) 我要投稿

師德師風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì)主持詞

  主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì),主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎?下面是小編精心整理的師德師風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì)主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師德師風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì)主持詞

  開(kāi)場(chǎng)白:

  老師們,為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念,傳遞風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)正能量,今天,教育局閆書(shū)記一行來(lái)校開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、立德樹(shù)人”師德師風(fēng)主題宣講活動(dòng)。今天,為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任,武威市“園丁獎(jiǎng)”獲得者,縣級(jí)學(xué)科帶頭人,胡克林老師;泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

  今天的宣講會(huì)有三項(xiàng)議程:

  一是胡克林老師、馬玉玲老師進(jìn)行宣講,二是教育局閆書(shū)記講放在,三是教師代表發(fā)言。下面依次進(jìn)行:

  先請(qǐng)胡克林老師宣講:

  下面請(qǐng)馬玉玲老師宣講:

  下面請(qǐng)教育局閆書(shū)記講話(huà):

  過(guò)度語(yǔ):

  剛才胡老師、馬老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,用親切感人的、豐富生動(dòng)的事例從不同的側(cè)面給我們講述了自己為師從教的心路歷程,全面詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)核,給我們樹(shù)立起了為人師表的的榜樣;教育局閆書(shū)記從教書(shū)育人、依法執(zhí)教、辦人民滿(mǎn)意教育的高度詳細(xì)闡述了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和主要內(nèi)涵,認(rèn)真分析了目前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的.問(wèn)題和不足,并對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)提出了具體的要求。在今后的工作中,我們應(yīng)該怎么做,如何踐行教師職業(yè)道德,如何提升職業(yè)境界,下面請(qǐng) 張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言:

  ……

  結(jié)束語(yǔ):

  老師們,教育大計(jì),教師為本;隊(duì)伍建設(shè),師德為先。優(yōu)良的師德師風(fēng)是造就和建設(shè)教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的首要任務(wù)。我校的師德師風(fēng)整體上是好的,大多數(shù)教師能夠自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng),踐行職業(yè)規(guī)范,維護(hù)教師形象,顧全大局,恪盡職守,但我們也清醒地看到,我們?nèi)杂猩贁?shù)教師受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,還存在一些不容忽視的問(wèn)題,正如閆書(shū)記在講話(huà)中提到的那樣,育人意識(shí)淡泊、進(jìn)行有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、私自征訂教輔資料、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)等,這些行為在嚴(yán)重?fù)p害著教育的形象、學(xué)校的形象和教師的形象。我們?nèi)I舷乱越逃纸M織的這次“轉(zhuǎn)變作風(fēng),立德樹(shù)人”主題宣講活動(dòng)為契機(jī),按照市、縣教育局的統(tǒng)一部署,深刻查擺問(wèn)題,切實(shí)抓好整改。希望老師們能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā),從學(xué)生健康成長(zhǎng)的目標(biāo)出發(fā),從自身工作的需要出發(fā),自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重師德修養(yǎng),提高自身素質(zhì),大力弘揚(yáng)富有愛(ài)心的“園丁”精神,甘于奉獻(xiàn)的“燭光”精神,開(kāi)拓進(jìn)取的“孺子牛”精神,明師道、育師德、樹(shù)師表、揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂,以?xún)?yōu)良的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

  最后,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暈榻逃珠Z書(shū)記高屋建瓴的講話(huà)指導(dǎo),為胡老師、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝!

  今天的宣講會(huì)到此結(jié)束!

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