大尺度揉捏胸床戏视频,五十路六十路老熟妇a片,欧美黑人粗暴多交高潮水最多

實(shí)習(xí)周記推薦度：
實(shí)習(xí)周記推薦度：
管理實(shí)習(xí)周記推薦度：
學(xué)生的實(shí)習(xí)周記推薦度：
畢業(yè)實(shí)習(xí)周記推薦度：
相關(guān)推薦

有關(guān)實(shí)習(xí)周記模板5篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)周記5篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)實(shí)習(xí)周記模板5篇

實(shí)習(xí)周記篇1

　　20xx年x月x日至6月30日，我在xx縣音體美中學(xué)初二（2）班進(jìn)行了為期近三個(gè)月的。

　　音體美中學(xué)座落于xx縣縣城南星路中段。學(xué)校占地45畝。建筑面積12000余平米。學(xué)校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室28個(gè)，專用教室18個(gè)，教學(xué)樓班班有投影儀，教學(xué)樓集教學(xué)、辦公、閱覽、實(shí)驗(yàn)于一體。學(xué)校實(shí)行的是寄宿制。學(xué)校現(xiàn)有在校生1788多人。音體美中學(xué)師資力量雄厚，教職工103人，任課教師88人。中高級(jí)教師10人，中級(jí)教師93人，省市級(jí)骨干教師5名，縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人11人。

　　我在那里實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。此外，還有其他的一些工作

　　我實(shí)習(xí)的班級(jí)——初二（2）班，全班有56個(gè)學(xué)生，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)，他們的語(yǔ)文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是政教處副主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總是要給他們上課的。雖然我生性不是很內(nèi)向，但是站在講臺(tái)上，有那么多的眼睛看你，我還是會(huì)感到緊張。所以第一次試講時(shí)，都不知道自己在做什么。通過(guò)指導(dǎo)老師韓秀麗老師的幫助和鼓勵(lì)，我慢慢放開(kāi)了一些，從心理上克服緊張情緒，不怕出錯(cuò)，終于可以去講了。由此，我覺(jué)得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說(shuō)去講，自信地去說(shuō)去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些知識(shí)點(diǎn)正確與否，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來(lái)。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。

　　但是怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，又是是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。

　　思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開(kāi)始的兩周，我便專心聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽(tīng)課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果。總的來(lái)說(shuō)呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生，用他的話說(shuō)就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽(tīng)都能聽(tīng)明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。至于如何把話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點(diǎn)撥法，即設(shè)問(wèn)析疑。

　　所謂設(shè)問(wèn)析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問(wèn)題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問(wèn)并由此轉(zhuǎn)入另一問(wèn)題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過(guò)這種設(shè)問(wèn)析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點(diǎn)，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國(guó)教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò)：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽(tīng)課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會(huì)，惟有這樣，學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語(yǔ)文水平才會(huì)有所提高。設(shè)問(wèn)析疑無(wú)疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說(shuō)有助于學(xué)生思考多方面的意見(jiàn)，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽(tīng)，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者。總的說(shuō)來(lái)設(shè)問(wèn)析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。

　　在文言文的教學(xué)方面，指導(dǎo)教師韓老師很注重誦讀法。讓學(xué)生反復(fù)的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對(duì)那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復(fù)誦讀體味，做到“讀了又思，思了又讀，自然有味，乃至愈讀愈有味，趣味無(wú)窮。”例如教學(xué)《岳陽(yáng)樓記》這樣的名篇，指導(dǎo)教師就讓學(xué)生在反復(fù)的朗讀中駢句整齊、瑯瑯上口的特點(diǎn)，領(lǐng)略范仲淹“不以物喜，不以己悲“的曠達(dá)胸襟以及他那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的宏大抱負(fù)。讀時(shí)要求學(xué)生要“不可誤一字，不可少一字，不可多一字。”進(jìn)一步做到有輕有重、抑揚(yáng)頓挫的讀出感情來(lái)，大大增強(qiáng)了閱讀的形象感、意蘊(yùn)感和情趣感。對(duì)要求背誦的文言文，韓老師還加強(qiáng)背誦的指導(dǎo)。其中我了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規(guī)律。第一，讀準(zhǔn)字音；第二，讀清句讀、讀懂文意；第三讀美意境與情感。

　　新教材也是我需要研究的一個(gè)重要內(nèi)容。新課改強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，無(wú)疑，新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，然后在課本中挑選幾篇我認(rèn)為對(duì)學(xué)生有幫助，或者與高考相關(guān)的文章，去編寫教學(xué)案。要挑選對(duì)學(xué)生有幫助的，或者與高考相關(guān)，這就要求我了解學(xué)生的需要，了解高考的要求和趨勢(shì)，工程量可謂浩大，但不可否認(rèn)這是必須的。

　　好的教學(xué)當(dāng)然是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué)，這種需要可能是現(xiàn)實(shí)的參加高考的需要，也可能是解決學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要，而滿足后面一種需要對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)是很重要的，當(dāng)然，前一種需要也是不可忽視的，畢竟這是一個(gè)極其現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，不是單單一個(gè)“應(yīng)試教育”的指責(zé)所能逃避的。了解了學(xué)生的需要，高考的形勢(shì)之后，便開(kāi)始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告訴我，教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的，不同于一般的備課，除了要體現(xiàn)教學(xué)思路，還要給學(xué)生留下思考的空間。教學(xué)案中的問(wèn)題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的，對(duì)理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問(wèn)題，這些啟發(fā)性問(wèn)題的設(shè)置就大有學(xué)問(wèn)了，不僅要對(duì)教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨(dú)特感悟，十分地費(fèi)腦筋。

　　在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時(shí)，不要巨細(xì)無(wú)遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西，只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識(shí)，具體的用到的知識(shí)，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)。

　　在指導(dǎo)老師的幫助下，我在語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說(shuō)還是成功的。

　　班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者，教育者，也是一個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)者，除了正常的教育教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系，任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系，可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無(wú)巨細(xì)，都要過(guò)問(wèn)。早上要很早到班級(jí)檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時(shí)到班級(jí)外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情況，做好教學(xué)工作，有時(shí)候還要幫助任課教師維持班級(jí)秩序，這些都是班主任每日必修的功課。同時(shí)我也從中也學(xué)習(xí)到了，班主任與學(xué)生交流和建好一個(gè)班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

　　（1）設(shè)計(jì)集體教育；

　　（2）對(duì)于一些學(xué)生進(jìn)行冷處理；

　　（3）了解學(xué)生的性格、愛(ài)好；

　　（4）建立良好的師生關(guān)系；

　　（5）處事是要公平公正；

　　（6）對(duì)于學(xué)生要因材施教；

　　（7）賞罰分明；

　　（8）灌輸集體觀念。

　　因?yàn)橹笇?dǎo)老師是政教處副主任，我的辦公桌也被安排在校長(zhǎng)辦公室里。沒(méi)課的時(shí)候，也會(huì)幫忙做一些工作，比如復(fù)印、傳達(dá)一些文件，辦公室里沒(méi)人的時(shí)候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時(shí)候，也幫著接待來(lái)訪的人，布置會(huì)場(chǎng)等。雖然都是很瑣碎的，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)技術(shù)含量的工作，但我卻在這些工作中學(xué)到很多實(shí)際有用的東西，可以算是我實(shí)習(xí)的意外收獲吧。

實(shí)習(xí)周記篇2

　　由于公司的安排，我沒(méi)有如愿以償?shù)膶W(xué)習(xí)預(yù)算，而是分配做招投標(biāo)，一開(kāi)始完全不知道招投標(biāo)需要做些什么。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)書制作的方法和投標(biāo)的流程有了大致的了解。剛開(kāi)始，師父為了讓我對(duì)公司和投標(biāo)工作有個(gè)基本的熟悉和了解，先讓我做些整理資料的事情，通過(guò)對(duì)公司在建項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)和整理，雖然這個(gè)過(guò)程有些繁瑣，但培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，以及與項(xiàng)目經(jīng)理的溝通，鍛煉了我的膽大心細(xì)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)全面的公司資料，可以為后面的工作提高不少的效率。

　　漸漸的，師父開(kāi)始讓我跑市場(chǎng)，雖然沒(méi)有公司里舒適，需要頂著烈日，不怕舟車勞頓，但我可以堅(jiān)持。對(duì)于項(xiàng)目的報(bào)名、備案以及資格預(yù)審的程序，已有了大致的了解。盡管這些看似簡(jiǎn)單，但如果把投標(biāo)前期的工作做好，是需要花一定的心思和前期的準(zhǔn)備工作。通過(guò)實(shí)際的操作，我也有了一定的總結(jié)。首先，項(xiàng)目備案時(shí)，要把項(xiàng)目前期材料準(zhǔn)備齊全，而且最好是原件，同樣，這些東西自己要留一份復(fù)印件。去招標(biāo)辦備案時(shí)要知道項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，為了項(xiàng)目的進(jìn)展順利，溝通起來(lái)會(huì)很方便。報(bào)名時(shí)，要仔細(xì)看好報(bào)名單位的證件，填寫報(bào)名表時(shí)要準(zhǔn)確無(wú)誤，不漏項(xiàng)。如果是需要資格預(yù)審的項(xiàng)目則是需要領(lǐng)取資格預(yù)審文件，開(kāi)資格預(yù)審會(huì)，資格預(yù)審會(huì)一般采用有限數(shù)量制，然后領(lǐng)取招標(biāo)文件，開(kāi)招標(biāo)會(huì)。若不需要資格預(yù)審，則直接領(lǐng)取招標(biāo)文件，開(kāi)招標(biāo)會(huì)。招標(biāo)會(huì)結(jié)束后，則要把整個(gè)招標(biāo)過(guò)程中產(chǎn)生的文件匯總成冊(cè)，一式五份。原件留給招標(biāo)辦，甲方和我們各留一份，剩下兩份留作備用。這些看似很簡(jiǎn)單，我一開(kāi)始也挺不以為然的，但是如果真的做到不出錯(cuò)，需要你多一份認(rèn)真和耐心，以及對(duì)工作項(xiàng)目的了解、投標(biāo)上的流程。

　　在這一周中，我不會(huì)浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加快自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí)，我也盡量利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)投標(biāo)的各種知識(shí)，使自己成為適合投標(biāo)工作的人員。

　　大學(xué)生投標(biāo)實(shí)習(xí)周記不知不覺(jué)，大學(xué)的生活就這樣結(jié)束了，接下來(lái)的是實(shí)習(xí)時(shí)間，感覺(jué)一切都來(lái)得太快。但是，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，有結(jié)束才會(huì)有新的開(kāi)始，實(shí)習(xí)就是一個(gè)新的開(kāi)始。而我們上大學(xué)的目的，也不正是要把在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐嗎？所以，不要停留，勇敢的往前邁出自己的步伐，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，結(jié)識(shí)新的朋友，創(chuàng)造新的生命的價(jià)值，這才是現(xiàn)在最重要的。

　　我實(shí)習(xí)的單位是一個(gè)本土的剛成立的建筑公司，20xx年剛成立。公司設(shè)有經(jīng)理辦公室、工程部、財(cái)務(wù)部、經(jīng)營(yíng)部等職能科室。我很有幸的在公司的經(jīng)營(yíng)部實(shí)習(xí)，所以這些科室中我對(duì)于經(jīng)營(yíng)科的業(yè)務(wù)范圍最為了解。在我的認(rèn)知里，經(jīng)營(yíng)科是公司所有科室中管轄事務(wù)最為瑣碎的一個(gè)部門，小至給各項(xiàng)目部的資料蓋章，大至工程的合同談判，這些事情全都要由經(jīng)營(yíng)科來(lái)做。

　　不過(guò)我深知任何大事都是由一點(diǎn)一滴的小事堆砌起來(lái)的，要有大的`成就，就必須要經(jīng)歷磨練。古語(yǔ)有云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。而且對(duì)于工作上的事情我還只是一知半解，這些小事正好可以給我一個(gè)熟悉和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我可以在不知不覺(jué)中慢慢提升自己。在學(xué)校學(xué)的是工程造價(jià)專業(yè)，但實(shí)習(xí)的時(shí)候并沒(méi)有涉及工程預(yù)結(jié)算這方面，這是讓我挺失望的。剛進(jìn)公司的第一周公司領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有安排什么重要的工作任務(wù)給我，先是讓我試用了打印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等基本設(shè)施，不過(guò)打印機(jī)紙的正反之前老是弄混。慢慢的熟悉了這些基本設(shè)施，讓我知道這是該公司所必需的設(shè)備。剛剛從校園步入社會(huì)，感覺(jué)格格不入，一開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)公司，自己老是很害羞，不敢與同事領(lǐng)導(dǎo)多加交流，不過(guò)同事們對(duì)我都很關(guān)心照顧，什么都會(huì)教我，讓我也慢慢適應(yīng)融入到了這個(gè)集體。

　　關(guān)于投標(biāo)實(shí)習(xí)周記這一周我開(kāi)始熟悉招投標(biāo)文件，一開(kāi)始完全不知道招投標(biāo)需要做些什么。經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)書制作的方法和投標(biāo)的流程有了大致的了解。公司安排一個(gè)有資歷的前輩做我的師父負(fù)責(zé)教我，剛開(kāi)始，師父為了讓我對(duì)公司和投標(biāo)工作有個(gè)基本的熟悉和了解，先讓我熟悉招標(biāo)文件和投標(biāo)文件，做些整理資料的事情，通過(guò)對(duì)公司在建項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)和整理，雖然這個(gè)過(guò)程有些繁瑣，但培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，師父還讓我整理之前她所做的投標(biāo)文件，其實(shí)通過(guò)整理投標(biāo)文件可以學(xué)到很多的知識(shí)，所謂的投標(biāo)文件就是根據(jù)招標(biāo)文件來(lái)編寫的。

　　投標(biāo)文件是指投標(biāo)人應(yīng)招標(biāo)文件要求編制的響應(yīng)性文件，投標(biāo)文件一般包含三部分，即商務(wù)部分、技術(shù)部分和報(bào)價(jià)部分。商務(wù)部分包括公司資質(zhì)，公司情況介紹等一系列內(nèi)容，同時(shí)也是招標(biāo)文件要求提供的其他文件等相關(guān)內(nèi)容，包括公司的業(yè)績(jī)和各種證件、報(bào)告等。技術(shù)部分包括工程的描述、設(shè)計(jì)和施工方案等技術(shù)方案，工程量清單、人員配置、圖紙、表格等和技術(shù)相關(guān)的資料。價(jià)格部分包括投標(biāo)報(bào)價(jià)說(shuō)明，投標(biāo)總價(jià)，主要材料價(jià)格表等。

　　剛開(kāi)始接觸制作標(biāo)書的時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要按照招標(biāo)文件后面的格式照做就行了，其實(shí)這制作的過(guò)程是不容易的。制作標(biāo)書需要很大的耐心和細(xì)心，如果不注意忽略了或遺漏某個(gè)條款細(xì)節(jié)，那不僅會(huì)成為無(wú)效標(biāo)，而且很容易產(chǎn)生廢標(biāo)，廢標(biāo)就會(huì)對(duì)公司產(chǎn)生負(fù)面的影響。在這一周中，我不會(huì)浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加快自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí)，我也盡量利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)投標(biāo)的各種知識(shí)，使自己成為適合投標(biāo)工作的人員。