櫥具營銷實習(xí)報告

　　在當下社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的櫥具營銷實習(xí)報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四月二十號下午，當我們一行六人風(fēng)塵仆仆的到達寧波方太櫥具有限公司時，我的心情迅速轉(zhuǎn)變，不再是路途的觀光和新奇，而是隱隱的壓力和忐忑不安……千里迢迢的從蘭州來到慈溪，我的出現(xiàn)讓每個接觸我的人第一反映是“哦，這是蘭州大學(xué)的實習(xí)生”， 所以我不再是單個人，我的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)能力，行為舉止等等讓方太評價的不僅是胡琛琛怎么樣，而是蘭大的學(xué)生怎么樣!懷著這份榮辱感和留心觀察時行動的警戒，我開始了為期五天的實習(xí)生活!

　　因為實習(xí)時間短，又非真正意義的就業(yè)實習(xí)，公司沒法安排正式崗位，只能通過了解公司運作，到自己申請的崗位見習(xí)，參加員工培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)了解每個人想要的信息。

　　我申請的職位是市場營銷代表，起初認為雖然與專業(yè)沒多大關(guān)系，但營銷代表是最基層的工作，借此能夠了解最廣泛真實的市場和企業(yè)，培養(yǎng)與不同人溝通合作的能力，掌握實用有效的營銷技能.但真正接觸了才發(fā)現(xiàn)自己的想法雖然沒錯，但過于理論和空泛,同時也不專業(yè)。

　　第一天參觀各個職能部門了解到,在方太,市場營銷下分三個部門--市場部、營銷部和服務(wù)物流部。市場部負責(zé)品牌推廣，營銷部主管產(chǎn)品銷售，服務(wù)物流負責(zé)售后服務(wù)和產(chǎn)品物流調(diào)運.每個部門各司其職，同時又協(xié)調(diào)配合。就怎么做到三部門的良好高效分工合作,曾訪談服務(wù)物流部部門經(jīng)理，他不能透露具體辦法，但我理解到這類部門間的分工合作一直是公司研究探討的問題，在實踐中已逐漸形成適合公司的模式，如常見的部門經(jīng)理例會，將協(xié)調(diào)配合效能納入績效考核等。

　　真正體驗“營銷人員”工作的是參觀“xx中國慈錫家電博攬會”，師傅告訴我們很多會場知識，如展廳設(shè)計可看出該企業(yè)的產(chǎn)品定位，財力及對本次博覽會的重視程度進而分析其營銷戰(zhàn)略，至于展廳位置也是有講究的，像方太左臨格力，斜面海爾就充分利用品牌集群效應(yīng)。我們 “化裝”成廠家和每個展廳的服務(wù)人員聊天， “套取”我們想要的信息，產(chǎn)品是內(nèi)銷還是外銷?目前客戶有多少?市場重點在哪塊?``````這涉及到商業(yè)秘密，所以有難度，于是師傅教我們一些小技巧，以氣定神閑的表情與之攀談，露餡了怎么撤離``````一天下來發(fā)現(xiàn)做營銷的沒有好體力還真夠戧，更甭提抗挫力和隨機應(yīng)變的能力了。師傅批評我膽子小，臉皮薄，想來自己雖然在學(xué)校弄個演講、競選個班委什么的從不覺得怵，但離營銷人員要求的素質(zhì)遠著呢。

　　在方太五天中與我們接觸最多就是師傅小閩哥了，他不僅告訴我，而且從他自己的行為中，我深刻感受到 “營銷自己” “為你的行動加分” “什么場合適合什么樣的行為舉止”的思維和行動模式，如從一開始小閩哥就找機會接近我們，十分熱情主動又有分寸，積極教導(dǎo)我們，很快獲得我們的好感。在我們身上他做到了積極主動的推銷自己,而且效果不錯。

　　看似活潑熱情的小閩哥一到工作時間就特別認真，恪守公司規(guī)則，注重細節(jié)習(xí)慣，我所接觸到的幾乎每個方太員工都如此，特別是 “陽光”們，在他們中主動加班到深夜是司空見慣的事，上班遲到幾乎是不可能的事，每次起身把椅子歸位更是不成文的規(guī)矩。以前常在雜志看到企業(yè)招聘提拔人員在無法定奪時常常轉(zhuǎn)向看他的個人修養(yǎng),看多了就有些不以為然，在方太還沒聽說案例,但可以看出每個大學(xué)生或員工都已經(jīng)把這當成理所應(yīng)當?shù)氖?由此我不得不思考背后的必然性!

　　方太的規(guī)模不算大,只有倆個裝配車間和一個沖壓板車間,在杭州灣新區(qū)建成前廠區(qū)面積不足200畝````但方太的目標卻不容小覷做受人尊敬的世界一流企業(yè)!其實從上海到杭州再到寧波直至來到慈溪,是個發(fā)展水平遞減的過程,雖然慈錫街頭基本上都是名車,但這個城市規(guī)模和市政建設(shè)還是和大城市有相當大差別,可是,就是在這么個幾十年前還是小漁村的地方,在十幾年前茅氏家族還是靠做點火槍起家的民營企業(yè)里,竟立下如此雄心!而且正在朝那前進!我想到的是一個人,一個團隊它的發(fā)展高限到底由誰決定?整個社會大環(huán)境在當中起多大作用?小茅博士出身,高學(xué)歷多大程度上成就高眼光?一個人原有生存狀態(tài)被沖擊的越頻繁,蛻變成長的速度越快,質(zhì)量越高?

　　由此我又想到自己和身邊的人,專業(yè)不好找工作,考公務(wù)員似乎是不錯的出路,做學(xué)問怎么樣``````我們的思考只是局限我們小小的生活圈,很多時候不知道可以跳出來審視這些問題,就如同方太跳出慈溪跳出浙江跳出中國,目標世界!

　　那我們呢?

　　即便是處于這么個講求實效的時代,蘭大的學(xué)生還是應(yīng)該有大視野大胸懷,否則極容易流于淺俗,而我們所處的位置環(huán)境又對我們的生存發(fā)展提出嚴重考驗,我們的路即要走得堅實更要走得高遠,為此,我們的命運才能把握在自己手中!我們的蘭大才能成為永遠的蘭大!