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意義

有意義的一堂課六年級作文

時間:2021-03-28 10:59:41 意義 我要投稿

有意義的一堂課六年級作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的有意義的一堂課六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

有意義的一堂課六年級作文

  星期五最后一堂課是勞動課,那天秋高氣爽,陽光明媚,我們在老師的帶領下植。

  老師把大家帶到學校里的一塊空地上,就讓大家干起來。同學們開始栽樹了,大家挖坑、澆水、運樹苗,干得真實熱火朝天。張軍、黃剛在挖坑。張軍是個勞動行家,只見他三下兩下就挖好了一個坑。王剛雖然在家是個小不點,可是他也毫不示弱,雖然挖得很慢,可是,也挺像回事。

  我和小明互相幫助,正在栽樹。只見小明用鐵鍬挖了一個圓圓的土坑,我一看,說:"坑太淺,樹苗不容易成活,還要挖。"只見小明又挖了起來,突然,“鐺”的一聲,原來碰到了石頭,只見小明把敞開的'衣服一脫,拿起鐵鍬小心地把石頭挖起,再把石頭搬走。這時候小明已是滿頭大汗了。他試了試深度說:“可以放樹苗了!蔽野褬涿绶帕诉M去。小明擦了擦汗,拿起鐵鍬,給樹苗培土。我雙手緊緊扶著樹干,對著遠處的樹苗看了看,小明給樹干培好土,我打來一桶水澆到樹根上。

  短短半天,同學們已栽了一大片樹苗。看著自己的勞動成果,同學們笑了。經過這次勞動,同學們學會了植樹。

  我覺的這堂課很有意義!

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